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元旦班會串詞
。（主持人出場）
甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。
乙：在舊歲姍姍遠(yuǎn)去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。
甲：“名家名篇的朗誦會”正式開始！
甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩！
乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春！讓我們在（可以加入任何
名家名篇的朗誦）的文章中，體驗文學(xué)的樂趣！
甲：在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來！
乙：在老人捋須揚(yáng)眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來！
甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了，
乙：它帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了，
甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限！
乙：此時此刻，長城內(nèi)外，舞翩翩，歡樂無限！請聽（可以加入任何
名家名篇的朗誦）
甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！
乙：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美好的明天。
甲：美好的詩篇總是能勾起人的無限遐想，在此，請欣賞——（可以加入任何
名家名篇的朗誦）
甲：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么？
乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。
乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢想，
合：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運(yùn)常伴，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，早日成為一個大寫的人！要體現(xiàn)主題，還要起到承上啟下的作用。
有沒有特別的參加者，比如說校長什么的，然后根據(jù)班會主題，來定本次班會串詞的基調(diào)，定好基調(diào)后根據(jù)班會的程序，來把節(jié)目、講話什么的都串到里面，既對前一項做出了總結(jié)，又很自然的引出了下一項，這樣就可以了，篇幅應(yīng)該不要過長。
串詞頂尖套路
1—2：喜迎金豬，伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而來的是歡樂的將來！接下來請欣賞——
2—3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——
3—4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>
4—7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——茉莉花下的霹靂貓咪。
7—8：同學(xué)們是不是都沸騰起來了？但是接下來的這個節(jié)目將會使氣氛更加High。請欣賞小品——
8—9：中國是個地大物博的國家，中國的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞新疆動人的舞蹈——
9—10：快樂的時光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀(jì)》
10—11：（接不了）
11—12：大家都知道，云南是個很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧
12—13：57年前，中華人民共和國成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去，去欣賞他們的風(fēng)采
13—14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——中國人不跪��！
14—15：西游記是中國家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個故事，讓我們來看看他們會給我們帶來什么驚喜吧！
15—16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運(yùn)動運(yùn)動吧！有請——
16—17：同學(xué)們一定都看過新聞吧？你們覺得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個節(jié)目會讓你們有不一樣的感受哦~
17—18：（又不會接了）
18—19：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！
19—20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧！
20—21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！
結(jié)束語：伴著新年的到來，我們的元旦春節(jié)晚會到此結(jié)束了！希望在新的一年里，同學(xué)們能夠事事順利��！
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