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專題匯報材料
根據(jù)局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作方案的安排和有關(guān)要求，我辦在廣泛聽取民意，著重了解群眾最關(guān)心的問題進行調(diào)研活動。
我縣交通行業(yè)有運輸企業(yè)15家，(其中道路旅客運輸2家，道路貨物運輸2家，道路危險化學(xué)品運輸4家，水路旅客運輸3家，水路貨物運輸2家)橫水渡碼頭9個，渡船10艘。
由于我縣是山區(qū)貧苦縣，經(jīng)濟發(fā)展和自然條件較差，嚴重影響著我縣的交通行業(yè)發(fā)展和安全生產(chǎn)管理，尤其是水路運輸方面存在比較突出的問題：一是江口、升平水路運輸有限公司旅游船舶由于歷史遺留問題，存在證照不齊，船員素質(zhì)差，安全意識淡薄，操作技能不高，公司內(nèi)部管理人員不落實，安全管理措施不完善，缺乏對船員的法律法規(guī)和安全知識的教育，對船舶，船員失去有效的管理，公司多年沒有進行年度審驗，不符合公司開業(yè)資質(zhì)條件要求。二是橫水渡船的安全管理也存在不少問題，由于我們有多個橫水渡運是屬于義渡耕作性質(zhì)，沒有經(jīng)濟收入，村委會經(jīng)濟比較困難，當?shù)卣度肷�，很難解決渡工的工資福利，致使沒有穩(wěn)定的渡工。三是山區(qū)道路較多，彎度大，路況差，通行能力有限，嚴重制約交通運輸?shù)陌l(fā)展。
綜合上述存在的問題，一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大精神”和全國交通工作會議及全國海事工作會議精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深化安全生產(chǎn)隱患治理，完善安全管理長效機制，加強源頭管理。二是深化安全生產(chǎn)隱患排查治理和各項專項整治，對重點環(huán)節(jié)、重點部位安全隱患排查進行“查漏補缺”，建立和完善安全隱患數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)安全隱患排查治理工作制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化，遏制重大群死群傷的事故發(fā)生和容易造成群體上訪的交通事故。創(chuàng)造一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。二是各級政府，主管部門真正做到重視安全生產(chǎn)，爭取當?shù)卣霞壷鞴懿块T對安全隱患整治的投入和渡口渡工工資福利納入當?shù)卣斦A(yù)算。三是抓好交通安全的源頭管理，嚴把公司審核準入關(guān)，提高運輸企業(yè)市場準入標準，加強公司經(jīng)營資質(zhì)審查和動態(tài)監(jiān)管，結(jié)合年度核查和日常抽查，取消不符合資質(zhì)要求企業(yè)的經(jīng)營資格，加強安全管理體系審核力度，促進公司提高安全管理體系的運輸質(zhì)量。四是打擊非法經(jīng)營活動，維持合法者的經(jīng)營利益，保運輸市場有序地進行。
這是一節(jié)完整的語文課。第一課時詞語的學(xué)習(xí)，她從字形、字音、詞語放入課中的理解，多層面地展示了語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握方法，并一再強調(diào)語文學(xué)習(xí)離不開字典，課堂上有疑問的字，當堂查字典，要求有速度有質(zhì)量。訓(xùn)練了學(xué)生辦事高效率的能力，并且在短短的幾分鐘之內(nèi)掌握了“奔、混、號、夾”多音字的音、意，不光知道了在這個詞中怎樣讀，還知道了為什么這樣讀，我想這就是高效課堂教學(xué)。在學(xué)習(xí)詞語時緊隨課文內(nèi)容，從寫法入手，介紹了林-海音擅用心理描寫這一特點統(tǒng)領(lǐng)全文，從具體的句子來感受，找出來大概讀一讀，這樣一舉兩得，內(nèi)容了解了，寫法也很清晰。還針對具體的句子知)道心理描寫還可以通過外貌體現(xiàn)(我像一直狼狽的小狗)真的對我是一種知識的提升。
課堂中適時的資料補充，更加增加了文章、課堂的厚度，也折射出作為一個教師應(yīng)有的文化底蘊�？梢哉f我是滿含淚花讀完這兩個故事的，我感動的是文章，而白校長是在用自己的實際行動一點一滴地引導(dǎo)孩子們怎樣走進文章，走近作者，走進故事中人物的內(nèi)心，學(xué)習(xí)作者那種遣詞造句，運用語言文字表達內(nèi)心世界的那種能力。
這樣精心設(shè)計的語文課，孩子們沒有壓力;這樣精彩的語文課，是我們每位一線教師學(xué)習(xí)并不斷開拓的動力。只要我們愛這份職業(yè)，只要我們想讓孩子們學(xué)好用好語文，只要我們不斷地向白校長這樣更多的孜孜不倦教育工作者學(xué)習(xí)，我們的語文教學(xué)就不再是一個難題。
6、每周一下午的例會。這回憶的安排已成慣例，集中準時，點名及時，年級主任把關(guān)，匯報真實，沒有一次誰能蒙混過關(guān)，即使幾分鐘的假年級主任都會如實上報，如實備案，盡管這樣，但沒有一人怨言。會中各科室總結(jié)上周工作安排本周內(nèi)容，簡潔明了。之后校長根據(jù)各科室匯報情況及時表揚先進，此時的表揚不是蜻蜓點水，可以稱的上是炮彈式轟炸，這種表揚有具體的實例，誰也不會有閑言碎語，因為在下周的工作中如果你的表現(xiàn)突出了，表揚的對象就輪到你的頭上。只要你受表揚了，就證明你在這方面有能力，有實力，那么，你在今后的求進道路中學(xué)校就會為你搭建平臺，就會為你的飛翔插上更加有力的翅膀。
在北小所學(xué)到的并不能用語言一一表述的清楚，她帶給我的是一次心靈的震撼，思想的升華，能力的提升。不能說是學(xué)得洗心革面，但也稱得上是改頭換面。在這里每聽一節(jié)課或一次講座，心里都會默默地想：回去怎樣怎樣教，怎樣怎樣出點子，把家鄉(xiāng)的教育用愛去傳遞，用智慧去締造。
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