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民族音樂會主持人串詞主持稿范文
音樂是文化的一個(gè)重要組成部分，民族音樂是在本民族文化架構(gòu)基礎(chǔ)上根據(jù)本民族的審美標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造出來的，受到本民族文化背景的影響。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的民族音樂會主持人串詞，僅供參考。
民族音樂會主持人串詞【篇一】
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、
B：各位老師們、同學(xué)們：
AB：大家晚上好!
A：中華文化源源流長，給我們留下了數(shù)不勝數(shù)的寶貴遺產(chǎn)。是我們中華兒女的驕傲
B：民族音樂變是這文化中的一朵奇葩，風(fēng)格多樣，特色鮮明，是我們一筆不可多得的財(cái)富
A：但隨著西洋文化的傳播，我們的民族文化面臨很大的挑戰(zhàn)
B：年輕人不再熱衷于傳統(tǒng)國粹，流行音樂和快餐文化成為他們的精神主導(dǎo)
A：民族的才是世界的我們年輕一代有責(zé)任也有義務(wù)為中華文化的復(fù)興而奮斗
B：民族的才是永恒的 我們大學(xué)生更應(yīng)該挑起復(fù)興國粹的責(zé)任
A：今天我們南昌市十所高校的熱愛民族音樂同學(xué)齊聚一堂在這里為你激情演繹民族音樂的魅力
B：同時(shí)也要做出我們的宣言，民族音樂是中國的也是世界的 是過去的也是現(xiàn)代的!
A：我們翰林協(xié)會就是以弘揚(yáng)民族文化，活躍大學(xué)生活為己任，二年來，我們得到了學(xué)校的大力支持，開展了豐富多彩的活動(dòng)和培訓(xùn)，許多新同學(xué)紛紛加入到民樂的隊(duì)伍中來，
B：在此，讓我們衷心地感謝在座的各位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，我們翰林民族樂團(tuán)才有今天的輝煌。
A：下面 請?jiān)试S我介紹出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是
B：讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
A：同時(shí)，江西教育電視臺等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂會緊張地工作著，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)!
B：下面我宣布 南昌高校民族音樂晚會開幕
A：哎 你喜歡看金庸先生的武俠嗎
B：當(dāng)然了 射雕英雄傳 神雕俠侶 天龍八部 笑傲江湖 每一部作品都是跌宕起伏蕩氣回腸啊 刀光劍影 俠侶柔情讓我手不釋卷
A：那你知道這笑傲江湖手曲子嗎
B：知道啊 小說里面少俠令狐沖和任盈盈，在群山中演繹的名曲么。那情景真是讓人無限向往啊
A：可是你知道一旦傳統(tǒng)被蒙上現(xiàn)代的面紗會怎么樣呢。讓我們傾聽藍(lán)天學(xué)院同學(xué)們的解釋
B：融合了電吉他，架子鼓，二胡，琵琶等樂器的笑傲江湖，讓我們拭目以待。
A：有一片雪御高原，那里有雄鷹展翅翱翔，那里有喇嘛廟金頂佛光。那里有牦牛在藍(lán)天白云間漫步，
B：那里有熱情奔放的舞蹈。下面請欣賞充滿濃郁藏族風(fēng)情的舞蹈，牛背搖籃 演出單位江西理工大學(xué) 校藝術(shù)團(tuán)
A：哎 你看過十面埋伏嗎
B：是張藝謀的十面埋伏吧
A：對 對張藝謀的十面埋伏那可謂是仁者見仁，智者見智，爭論很大 但至少有一個(gè)不存在爭議
B：是什么
A：是與電影同名的古代十大名曲 琵琶獨(dú)奏 十面埋伏
B：對下面就請大家欣賞由華東交通大學(xué)愛樂樂團(tuán)為大家奉上的琵琶獨(dú)奏 十面埋伏
A：十面埋伏果然名不虛傳啊華東交大的同學(xué)表演太精彩了 意猶未盡埃
B：沒關(guān)系啊 下面華東交大的同學(xué)還有兩首精彩曲目等著你呢
A：真的啊 那趕快讓他們上臺表演啊
B：下面請大家欣賞 二胡合奏 賽馬
A：哎 你喜歡云南嗎
B：喜歡啊 那里青山綠水那里鳥語花香 那里有涼爽的吊角樓 那里有美麗的的姑娘
A：你還忘了一件東西
B：哦 說說看
A：云南的民族音樂啊 云南是我國的少數(shù)民族比較集中的省份 文化多元 尤其是音樂資源特別豐富
B：聽你這么說 下面這個(gè)節(jié)目肯定和云南有關(guān)
A：對啊 下面請欣賞 器樂合奏 彝族舞曲 演出單位華東交通大學(xué)愛樂樂團(tuán)
A：音樂不僅僅是器樂的對話 音樂還有人的聲音
B：對 今晚我們的晚會主題就是春江花朝秋月夜 同沐天籟冶情操 天籟之音是大自然的呼喚也是靈魂的呼喚 還有人的呼喚
A：下面請欣賞由江西農(nóng)業(yè)大學(xué)器樂協(xié)會選送的節(jié)目 男女對唱 為了誰
B：后主李煜有句千古絕唱 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流。春天的江水剛剛消去冬的惆悵，迎來了新的生命的季動(dòng)。
A：湖南物華天寶，人杰地靈，湘江奔騰洶涌，氣象萬千，春季的湘江更是嫵媚多姿，風(fēng)情萬種。下面請欣賞笛子獨(dú)奏 春到湘江
B：我們的大學(xué) 我們的夢 我們的大學(xué)我們青春的歌謠，
A：大學(xué)生活五彩斑斕，大學(xué)給了我們太多的記憶，很多人也找到了自己的生命中的幸福。
B：大學(xué)里的戀愛，像一曲動(dòng)人的旋律，搏動(dòng)著我們的心弦，下面請欣賞，話劇，情弦 演出單位 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)楚風(fēng)歌舞劇團(tuán)
A：剛才的笛子獨(dú)奏余音裊裊，讓我們的心無比空靈
B：是啊 我仿佛到了蔥翠的竹林，還有小溪在輕唱。
A：笛音乃天籟之音，大家想不想聽一聽另一種竹笛
B：好 下面有請南昌大學(xué)蕭笛社選送節(jié)目 揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙
A：在我們中國的西方 有一個(gè)偉大的國家
B ：IN THE WEST OF CHINA THERE IE A great country
A：它有幾前年的歷史 它的名字叫印度
B： it has thousands OF years histories the name of it is India
A：印度音樂曼妙多姿，格外動(dòng)聽。
B：the music of India is very wonderful
A：好 下面 讓我們聽聽來字印度的歌謠有請印度友人 他給我們帶來的歌曲是 新娘嫁人 新郎不是我
B：well lets listen the song from India welcome the singer surga rahum
A：我來自北京周口 你來自云南原某 牽著你毛茸茸的手 愛情讓我們直立行走
B：愛 是一個(gè)永恒的話題，愛是晶瑩的雪花，愛是爛漫的映山紅，愛和時(shí)間永在，愛在天地間永存，下面請欣賞女生獨(dú)唱 愛在天地間 演出單位 工程學(xué)院音樂之都協(xié)會
A：去年春晚上最喜歡的節(jié)目是什么
B：吉祥三寶巴雅爾的聲音就像童真的呼喚，讓我的心都受了一次洗禮
A：是啊 草原民族也是一個(gè)音樂的精靈，蒙古長調(diào)渾厚滄桑 別具風(fēng)情，但也有高亢激昂的，就比如下面這首歌 吉祥草原 有請工程學(xué)院的同學(xué)們
B：上有天堂 下有蘇杭 蘇州古稱姑蘇，是文人雅士云集的`地方。
A：那里有中國園林的風(fēng)韻，那里有寒山寺悠遠(yuǎn)的撞鐘，那里有三月柳絮漫天，那里有無數(shù)動(dòng)人的傳說。
B：姑蘇行 行姑蘇 姑蘇曲訴衷情。下面請欣賞笛子獨(dú)奏姑蘇行 演出單位科技師范學(xué)院 琴蕭協(xié)會
A：聽說過劉三姐沒有
B：聽說過啊 廣西桂林地區(qū)的山歌天后么 她疾惡如仇，用山歌為勞動(dòng)人民撐起了一片天啊
A：對 劉三姐的山歌清麗動(dòng)人 極具山野田園氣息。山歌是勞動(dòng)人民的聲音。下面請欣賞山歌對唱
B：音樂給我們的聽覺以莫大的享受 ，在一系列精彩的音樂節(jié)目之后我們的眼睛也要迎來一次視覺的盛宴
A：對 充滿苗族風(fēng)情的舞蹈 苗山風(fēng)韻 友情南昌大學(xué)民俗學(xué)社
B：哎 在咱們亞洲 哪個(gè)國家處于潮流的前線啊
A：那 肯定是韓國了隨著韓劇的熱播，在我們國家掀起了寒流風(fēng)暴啊 韓語也成為一個(gè)普遍被追捧的語言
B：是個(gè) 韓劇總是哀傷的但凄美的故事讓人為之動(dòng)情，它擊中了我們心上最柔軟的地方。下面請欣賞韓語歌曲禮物 演出單位 南昌大學(xué) 民俗學(xué)社
A：哎 怎么不見我們翰林協(xié)會的節(jié)目啊 他們可是我們學(xué)校民族藝術(shù)的精華，在各類晚會上都有精彩的演出。不可能銷聲匿跡啊
B：別急么 他們就在后面，他們的音樂肯定讓你心曠神怡 下面請欣賞古箏聯(lián)奏 漁舟唱晚 演出單位南昌航空工業(yè)學(xué)院 翰林協(xié)會
A：好一曲漁舟唱晚 好一派古典風(fēng)情。中國民族音樂博大精深 讓我為之震撼啊
B：好戲還在后面呢 相對于漁舟唱晚的深沉 下面的曲目更加輕松歡快請欣賞器樂合奏 瑤族舞曲 演出單位南昌航空工業(yè)學(xué)院 翰林協(xié)會
A：今晚是民族文化的盛宴，
B：今晚是青春和傳統(tǒng)的交融
A：今晚是我們青年一代對民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)
B：今晚是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，青春如火的時(shí)刻
A：今晚我們南昌十所高校學(xué)子為民樂復(fù)興齊心協(xié)力
B：今晚我們?yōu)橹腥A文化的繁榮增磚添瓦
A：在面對外來文化的時(shí)候，同學(xué)們希望你們也加入到我們的陣營，為中華文明的復(fù)興而奮斗
B：為我們中華民族的崛起而貢獻(xiàn)一份力量
A：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)和各位同學(xué)的熱情參與
B：下面我宣布 此次晚會到次結(jié)束 謝謝大家。
民族音樂會主持人串詞【篇二】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們：
合：大家好!
甲：在七月的陽光下，放飛音樂的翅膀;
乙：在和平的土地上，播種騰飛的理想。
甲：在普天同慶中國共產(chǎn)黨成立85周年的喜慶日子里，歡快激越的民樂合奏《金蛇狂舞》，拉開了葡萄山小學(xué)“民族精神代代傳”民族音樂會的序幕。
乙：這次音樂會是在芝罘區(qū)教育局的大力支持下，老師和同學(xué)們精心排練的，既是我們近幾年來民樂學(xué)習(xí)成果的一次集中展示，也是我們獻(xiàn)給黨的生日的一份厚禮。
甲：出席今天音樂會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
乙：(甲乙分別介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓)
甲：讓我們以熱烈的掌聲，表示
合：熱烈的歡迎和衷心的感謝!
[掌聲結(jié)束后，音樂起，
甲：在黨的陽光下茁壯成長，紅領(lǐng)巾像葵花依戀著太陽。
女：在這個(gè)歡天喜地的日子里， 請接受紅領(lǐng)巾最誠摯的謝意，最美好的祝福!
乙：祝爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔、阿姨們
合：身體健康，萬事如意!
[歡快的音樂中，主持人講話的同時(shí)，少先隊(duì)代表給主席臺上的嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
甲：悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明傳統(tǒng)生生不息，薪火傳揚(yáng)。
乙：民族文化的傳承，革命傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，歷史的重任，必然地落在我們肩上。
甲：民族音樂中，有雨打芭蕉的淋漓，也有金戈鐵馬的酣暢;
乙：有柔情萬種，也有豪情萬丈;有落日長河，也有花月春江。
甲：陶冶情操，錘煉理想，我們沿著民族音樂的旋律，從校園起航!
乙：新世紀(jì)，奔小康，一路歌聲向太陽。請欣賞我市著名音樂家、我校名譽(yù)校長李執(zhí)勝爺爺專門為本次音樂會創(chuàng)作排練的民樂合奏《山村唱曉》。
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
乙：《將軍令》是一首古樂曲，表現(xiàn)古代將軍升帳時(shí)的威武莊嚴(yán)、出征時(shí)的疾如閃電、戰(zhàn)斗時(shí)的雄渾壯烈。請欣賞揚(yáng)琴獨(dú)奏，領(lǐng)略將軍風(fēng)范。指導(dǎo)教師：孫靜
[掌聲起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：祖國的花朵，迎著春風(fēng)綻放。成長的歲月里，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)和師長們關(guān)愛的目光。
乙：是誰哺育我們成長?偉大的黨啊，指引著我們前進(jìn)的方向。讓我們以熱烈的掌聲歡迎 領(lǐng)導(dǎo)講話。
[掌聲起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：今天是個(gè)好日子，笑臉如花，弦歌悠揚(yáng)，我們在祝福和期待中歡聚一堂。
乙： 3.1張建鵬、侯貴耀的一曲嗩吶合奏《好日子》，將讓我們記住這美好的時(shí)光。指導(dǎo)教師：翟海泉
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：琵琶在我國已有兩千多年的歷史，白居易在《琵琶行》中有這樣的描述：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
乙：琵琶豐富的表現(xiàn)力，讓古人心動(dòng)，也一定會讓我們浮想聯(lián)翩。請欣賞琵琶合奏《大鹿》、《旱天雷》。指導(dǎo)教師：李成秀、邱微微
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：弦歌聲里，有一個(gè)人笑得最美最生動(dòng)，她為收獲付出得太多太多啊，掌聲就是她燦爛的表情。
乙：感恩的心，隨著音樂跳動(dòng)。萬語千言，請說給大家聽。有請王校長講話
[掌聲起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：笛子在我國已有4000多年的歷史，古人稱之為“蕩滌之聲”。它音色優(yōu)美，圓潤動(dòng)聽;它應(yīng)用廣泛，風(fēng)格多變，妙趣無窮。
乙：爺爺奶奶，真向往你們童年時(shí)的柳笛啊，伴著江河的笑聲，吹綠了牛背上的風(fēng)景。
請欣賞一年級的笛子合奏《歡樂頌》、《新年好》。指導(dǎo)教師：翟海泉
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲主持人上
甲：一部大長今蕩氣回腸，我們用音樂演繹智慧與善良。
請欣賞由二年級同學(xué)的笛子合奏大長今主題曲《希望》。指導(dǎo)教師：侯景文
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，乙主持人上
乙：黨的陽光照山河，幸福的生活歌兒多。
請欣賞三年級組的笛子、葫蘆絲合奏《阿瓦人民唱新歌》指導(dǎo)教師：翟玉泉
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：民主管理，給學(xué)校帶來無限生機(jī)。家長委員會，為教育注入了新的活力。
乙：家庭與學(xué)校同心協(xié)力，教育的風(fēng)景線千紅萬紫。有請家長委員會主任 講話
[掌聲起，主持人下。結(jié)束后，甲主持人上
甲：俗話說，千日管子百日笙，三年的胡琴壓碾聲，如今三個(gè)年級組的同學(xué)會給我們帶來怎樣的驚喜呢?讓我們傾聽一年級組的二胡合奏《小星星》、《大雄鵝》、《摘椒》。指導(dǎo)教師：李執(zhí)勝、陳錫源
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，乙主持人上
乙：燕子引領(lǐng)著春光，勞動(dòng)締造了光榮。
請欣賞二年級組的二胡合奏《勞動(dòng)最光榮》、《小燕子》。指導(dǎo)教師：李執(zhí)勝、黃美容
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲主持人上
甲：萬縷絲，千條線，滿懷深情繡金匾。千歌萬曲獻(xiàn)給黨，和諧社會開新篇。
請欣賞三年級組的二胡合奏《繡金匾》。指導(dǎo)教師：黃美容
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，乙主持人上
乙：像駿馬馳騁在草原上，我們在音樂中展開想象的翅膀。
有請三年級組演奏二胡曲《賽馬》。指導(dǎo)教師：黃美容
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：寒梅怒放，引領(lǐng)著遍地春光。民樂教育，造福千秋功德無量。
乙：永遠(yuǎn)忘不了兩個(gè)親切的名字：李執(zhí)勝，陳錫源。有請我校民樂教育名譽(yù)校長陳錫源爺爺講話
[掌聲起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：古箏在臺灣曾作為新娘的陪嫁品盛極一時(shí)，古老的樂器煥發(fā)出時(shí)尚的魅力。
乙：就讓我們在古箏合奏《瀏陽河》中，品味古箏永不衰竭的魔力。
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲主持人上
甲：青春的腳步走過昨天，美麗的`情懷依然牽掛著校園。曾獲芝罘區(qū)民樂大賽一等獎(jiǎng)的王煜晶大姐姐也來到了音樂會現(xiàn)場，請欣賞她用二胡演繹的《草原新牧民》
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：桃李芬芳，百花爭艷，繽紛的色彩啊，是報(bào)答園丁汗水和心血的彩虹，搭起連接心與心的橋梁，恢宏絢爛;
乙：春華秋實(shí)，碩果累累，沉甸甸的分量啊，是昭示未來光榮與夢想的舞臺，鼓舞著一代代發(fā)奮成才的同學(xué)少年。
甲：耕耘著童心的沃土，澆灌著音樂的校園，風(fēng)風(fēng)雨雨中的身影，寫下一路愛的奉獻(xiàn);
乙：讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎為民樂教育嘔心瀝血的老師們聯(lián)奏：《精英薈萃》，編曲：李執(zhí)勝
[音樂起，主持人下。結(jié)束后，甲乙主持人上
甲：是愛心奉獻(xiàn)的陽光雨露，滋養(yǎng)了我們奮飛九天的理想;
乙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)走向未來的希望。
甲：感謝您，敬愛的老師!
乙：感謝您，親愛的爸爸媽媽!
甲：感謝您，幫我們邁好人生的第一步，
合：讓我們在弦歌悠揚(yáng)中茁壯成長!
甲：國樂飄香，山高水長!
乙：讓我們在黨的陽光下，在民族音樂中感悟藝術(shù)的真諦，
甲：體驗(yàn)人生的壯志豪情，快樂起飛，發(fā)奮圖強(qiáng)!
乙：讓我們和共和國一起騰飛，和魅力城市一起成長!
甲：記住今天吧，記住我們在音樂中相聚的歡樂時(shí)光!
乙：記住今天吧，記住我們用音樂締造的光榮與夢想!
合：未來，我們是共和國的棟梁!
甲：葡萄山小學(xué)“民族精神代代傳”民族音樂會到此結(jié)束
乙：謝謝大家的光臨
合：再見!
民族音樂會主持人串詞【篇三】
各位來賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好(晚上好)
時(shí)間過得真快，20**年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會的序幕。
僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂的道路。
20**年9月10日，“世南風(fēng)•首屆學(xué)生民族音樂會”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里， 我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來。
二年來，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團(tuán)的隊(duì)伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂團(tuán)才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長在世南小學(xué)，樂團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的'藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支
第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵(lì)著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們一起來欣賞樂團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。
第十三國樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們在忙著什么呢?
結(jié)束語
風(fēng)從世南來，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學(xué)們，再見。