淺談小學(xué)語(yǔ)文作文
作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)。小學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，甚至往往代表一個(gè)人的文化程度�？梢�(jiàn)，寫(xiě)作能力是多么的重要。然而，有很多學(xué)生一提起作文就頭痛，苦于沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)，不知道該怎么寫(xiě)。作為一個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該如何激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力呢?根據(jù)自己十幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得要提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，必須從以下幾個(gè)方面入手。
首先，激發(fā)興趣，培養(yǎng)樂(lè)寫(xiě)心里
贊可夫說(shuō)："只有在學(xué)生情緒高漲、不斷要求向上、想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語(yǔ)。"因此，寫(xiě)作初始階段特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和自信上，讓孩子們?cè)敢鈱?xiě)作，熱愛(ài)寫(xiě)作，變"要我寫(xiě)"為"我要寫(xiě)"。而要激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信，首先要適當(dāng)降低要求。讓學(xué)生知道，寫(xiě)作就是把自己最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，人人都能做到，人人都能寫(xiě)好。不斷激發(fā)學(xué)生寫(xiě)話的興趣，使這種濃濃的興趣得以天長(zhǎng)日久地保持，。從小學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)字那天起，就鼓勵(lì)他們寫(xiě)話。對(duì)一個(gè)好的詞語(yǔ)、一句通順的話都給予表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)。這樣必定會(huì)使他們?cè)綄?xiě)越愛(ài)寫(xiě)，越寫(xiě)越想寫(xiě)，越寫(xiě)越豐富。如果他們不斷得到肯定，就會(huì)不斷增強(qiáng)自信，不斷地期待下一次的成功。這樣，學(xué)生當(dāng)然會(huì)樂(lè)于去寫(xiě)。當(dāng)學(xué)生把作文看作一種需要，他們就不會(huì)覺(jué)得作文是難事了。自然而然，就會(huì)對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，充滿自信。
其次，要少寫(xiě)命題作文。對(duì)八九歲的孩子來(lái)說(shuō)，剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，就告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣寫(xiě)，不應(yīng)該怎樣寫(xiě)，怎樣好，怎樣不好……無(wú)異于給學(xué)生戴上了沉重的枷鎖，使學(xué)生感到可怕，困難重重，并漸漸喪失對(duì)寫(xiě)作的信心和興趣。相反，如果減少了對(duì)作文的頭暈要求，讓他們充分享受表達(dá)的自由，一定會(huì)激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。
例如：我組織了一次活動(dòng)--"吹泡泡"�；顒�(dòng)后，我讓學(xué)生自主擬題習(xí)作。學(xué)生擬出了許多題目，如"吹泡泡"、"美麗的泡泡"、"泡泡的樂(lè)園"、"有趣的`游戲"、"快樂(lè)的一課"……
我沒(méi)有規(guī)定統(tǒng)一的題目，而是讓學(xué)生選 自己最想寫(xiě)的題目寫(xiě)，只是建議：
想寫(xiě)"吹泡泡"的同學(xué)，就著重寫(xiě)吹泡泡的過(guò)程;
想寫(xiě)"美麗的泡泡"、"泡泡的樂(lè)園"的同學(xué)，就多寫(xiě)寫(xiě)泡泡的美，滿教室泡泡的場(chǎng)面;
想寫(xiě)"有趣的游戲"、"快樂(lè)的一課"的同學(xué)，就抓吹泡泡時(shí)同學(xué)間的嬉戲、快樂(lè)的感受來(lái)寫(xiě)。
這樣，讓學(xué)生放開(kāi)手腳去寫(xiě)，讓他們自由表達(dá)，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)，會(huì)使學(xué)生感到寫(xiě)作是一件愉悅的事，從而愛(ài)上寫(xiě)作。
【淺談小學(xué)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字規(guī)律技巧06-23
淺談小學(xué)語(yǔ)文的課外知識(shí)擴(kuò)展07-14
淺談小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)06-26
淺談如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂06-23
淺談小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)方法技巧指導(dǎo)08-09
中考語(yǔ)文作文技巧淺談06-23