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陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí)（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇1
在暑假里，媽媽為了豐富我的暑假生活，帶我到小白露旅游。
這是陽(yáng)光明媚的一天。一起床我聽(tīng)媽媽說(shuō)要帶我去小白露，我高興的心里就像喝了蜜水一樣甜。坐了一個(gè)多小時(shí)的車到了小白露了。
眼前呈現(xiàn)出一片金黃色的沙灘，我踩到松軟的沙灘上，就像踩到海綿上。我和小朋友們?cè)谏碁┥贤嫠＃覀兪柏悮�、抓小蝦、堆城堡。我看到藍(lán)藍(lán)的大海，情不自禁的和媽媽一起投入大海的懷抱，游起泳來(lái)。
晚上，在品嘗過(guò)各種海鮮后，坐著爸爸開(kāi)的小車結(jié)束了開(kāi)心的一天之旅。
自從知道了阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)，有了第一次文章在報(bào)紙上刊登，就期待著自己的文字變成鉛字。盡管自己沒(méi)有太多的文采，盡管也沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)去寫(xiě)文章，但還是很期待自己的文章見(jiàn)報(bào)。2010年的第一次見(jiàn)報(bào)，給了自己很大的自信。同時(shí)也時(shí)刻的期盼那份驚喜。
最近的陰雨連綿，讓心情也沉悶起來(lái)。今天早晨剛起床，就看見(jiàn)太陽(yáng)的笑臉了，久違的陽(yáng)光給了我一個(gè)好心情。迎著朝霞帶著歡快的心情，送兒子去學(xué)校后就開(kāi)車來(lái)公司。剛走到辦公樓前，電話響了，原來(lái)是清平樂(lè)老師打來(lái)的，告訴我一個(gè)好消息，今天的'阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)有我的兩篇文章登報(bào)。聽(tīng)后非常的激動(dòng)。走進(jìn)辦公室就打開(kāi)阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)的電子版面欣賞起來(lái)。
看著熟悉的版面，想著期盼的眼睛終于變成了現(xiàn)實(shí)，愉悅的心情不言而喻。品嘗那些文字的變化，仿佛看見(jiàn)我的文字在對(duì)著我跳舞，如昨天飛舞的雪花一樣輕盈，曼妙。阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)的版面也像久違的陽(yáng)光般的溫暖，親切。歡悅的心情如桌上的咖啡，甜蜜而香醇。
帶著欣喜的心情走到窗前，看見(jiàn)窗前的馬路上已經(jīng)人來(lái)人往了。安靜的都市已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，這近處的馬路和咖啡店。此刻都覺(jué)得親切，和溫暖。平時(shí)帶著固執(zhí)的心去看待它們，現(xiàn)在也感到和家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)一樣親切，看來(lái)今天又是快樂(lè)的一天。
有人說(shuō)：“喜歡文字的女子是寧?kù)o的，是善感的”。其實(shí)，喜歡文字沒(méi)有太多的理由，從小時(shí)候的喜歡閱讀，喜歡記日記，到現(xiàn)在的記心情文字，我沒(méi)有刻意的去寫(xiě)什么。大多寫(xiě)的都是與生活有關(guān)的點(diǎn)滴，有關(guān)的心情。非常的平淡，非常的簡(jiǎn)單。但有時(shí)看看，反而覺(jué)得也是一種享受，那種對(duì)往事追憶，對(duì)生活的感慨都是發(fā)自內(nèi)心的，真摯的，不需要嬌柔做作，不需要修飾，始終是一種淡然的心情。
再次感謝走得更近姐姐的引進(jìn)，劉黎老師的介紹和邢編輯的厚愛(ài)，以及清平樂(lè)老師的鼓勵(lì)。沒(méi)有您們，72不會(huì)有文字變成鉛字的。分享的感覺(jué)是這么的快樂(lè)和幸福，感謝大家支持72，感謝論壇給我一個(gè)平臺(tái)，感謝阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)，今天真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
陽(yáng)光明媚的一天作文篇2
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇2
冬天是寒冷的，但總會(huì)有一束陽(yáng)光，溫暖我們的心。
——題記
現(xiàn)在早已是冬季，天氣格外寒冷，就連那在夏天不可一世的太陽(yáng)也被凍得無(wú)精打采，沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)兒溫暖，連空氣也是冰冷的�？墒�，在那一天，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好溫暖。
小鵬和曉彬是同學(xué)，剛進(jìn)入初中，他們兩個(gè)之間就產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，但由于兩個(gè)人都不肯退讓，于是，小矛盾升級(jí)成為大矛盾。從此，兩人就成了冤家，只要一見(jiàn)面，兩個(gè)人就不停的斗嘴，揭對(duì)方的短處，在他們兩個(gè)周圍，滿是冰冷的感覺(jué)�？墒悄且惶欤�(yáng)光好溫暖。
一天，同學(xué)們?cè)谏象w育課，老師讓同學(xué)們一起沖刺一圈，只能容下8人同時(shí)跑步的跑道擠滿了人，內(nèi)道更是站了好幾排。一聲哨響，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，原本站在外道的人也往里擠，這時(shí)，不幸的事發(fā)生了——“啊”!小鵬嚎叫了一聲。原來(lái)，小鵬在內(nèi)道被人不小心絆倒了，后面的一個(gè)同學(xué)沒(méi)看到，一腳踩到了小鵬的腿。曉彬聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回過(guò)頭，把小鵬扶了起來(lái)，向體育老師報(bào)告情況后，扶著小鵬去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。此時(shí)，太陽(yáng)好像變得溫暖了一些。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看小鵬的傷勢(shì)，對(duì)他們說(shuō)：“只是皮外傷，小腿處有點(diǎn)於腫�！睍员蚵�(tīng)了以后，松了口氣，準(zhǔn)備扶小鵬回去，小鵬甩開(kāi)了曉彬的手，并對(duì)曉彬說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又沒(méi)多大事。我受傷跟你有什么關(guān)系�！睍员蛘f(shuō)：“行了，做人不能寬容點(diǎn)，我就幫你這幾天，到時(shí)候我還不想管你呢�！闭f(shuō)著，又去攙小鵬的胳膊。小鵬沒(méi)有再拒絕。接受了自己“冤家”曉彬的幫助。在走的.時(shí)候，小鵬好像是下路什么決心，誠(chéng)懇的對(duì)曉彬說(shuō)：對(duì)不起，曉彬，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該斤斤計(jì)較�！睍员蛐χf(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，其實(shí)我也有錯(cuò)，也應(yīng)該寬容一點(diǎn)。今后，咱們就是好朋友。”陽(yáng)光照耀在兩個(gè)身影上，影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。那一天，陽(yáng)光好溫暖。
在這個(gè)寒冬，在這個(gè)陌生的初中環(huán)境中，在那天，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好溫暖。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇3
星辰依舊，歲月無(wú)痕。走過(guò)昨天，走過(guò)稚嫩，驀然回首，在成長(zhǎng)的道路生，自已也有過(guò)如陽(yáng)光般明媚的日子。
——題記
外婆家住在一個(gè)大院子里，房子坐北朝東，院子口心中有口水井，井旁邊有一棵桂花樹(shù)，井里養(yǎng)著金魚(yú)。那兒的生活環(huán)境雖然很簡(jiǎn)單，但那里卻讓我每天都過(guò)得陽(yáng)光明媚。
早上，每一次都是我第一個(gè)起來(lái)，呼吸著這清新的空氣，啊，又是陽(yáng)光明媚的一天!和外婆散完步，她就去忙別的`了�？晌抑劳馄沤裉鞙�(zhǔn)備做我最喜歡吃的餃子面，所以連早飯都沒(méi)吃，就留著肚子吃餃子面。
快中午了，聽(tīng)!外婆叫開(kāi)了：“倩倩，過(guò)來(lái)吃餃子面啦!”我飛一般地跑向自個(gè)兒家的大院子，外婆已經(jīng)將一碗熱氣騰騰的餃子面端上了桌。餃子面的餡是外公外婆們從早市上買來(lái)的新鮮豬肉與香蔥的美妙融合，正散發(fā)出淡淡清香;漂亮的配料，是被切成一個(gè)個(gè)小圈圈的竹筍，在油鍋的爆炒下散發(fā)出撲鼻的香味;餃子面、配料與豬骨湯一拌，色、香、味俱全。大大地夾一把送入嘴里，啊!真是人間美味!我用筷子又夾了一大把，餃子面“嘶溜”一下滑到了碗中，湯汁濺到我的臉上，手上，我連忙用手一抹，舔了舔，對(duì)!就是這個(gè)味道，我久違了的餃子面!外婆看到我這副吃相，忍不住哈哈大笑起來(lái)，久違的笑聲也充滿了整個(gè)院子。
吃完餃子面，我在大院子里玩耍。那桂花樹(shù)枝繁葉茂，不知是極力想拓展自己的空間，還是想蔭庇它身下的生靈，枝葉都極力地向上展開(kāi)，張揚(yáng)著蓬勃的生命力。悠悠的井水清澈透明，再順著井口往里看，只見(jiàn)活潑的金魚(yú)隨意搖動(dòng)著尾巴，不時(shí)還繞著井壁邊沿打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，一條紅色的金魚(yú)躍出水面，但撞到了井壁上�！肮！蔽也唤α似饋�(lái)。站起身，抬頭再次看著桂樹(shù)，陽(yáng)光細(xì)細(xì)斜斜地從葉子的縫隙間直射在我的臉上。
此時(shí)，陽(yáng)光明媚。
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陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇4
今天是陽(yáng)光明媚的一天，外婆早早地起了床，說(shuō)要帶我去捉草蜢，我爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)早飯，我們拿著一個(gè)盒子就出發(fā)了。
到了公園，外婆告訴我捉草蜢的技巧：要鎖定好目標(biāo)，趁它一個(gè)不注意，迅速用雙手蓋住它。如果你捉的時(shí)候拔出了一點(diǎn)草，你可千萬(wàn)不要以為草蜢逃跑了，其實(shí)你仔細(xì)一瞧，就會(huì)看到一只若隱若現(xiàn)的草蜢。聽(tīng)外婆說(shuō)完后，我就跑向草地，認(rèn)真地尋找躲在草叢里的草蜢。突然，一只肥肥胖胖的昆蟲(chóng)從草叢中騰空躍起，把我嚇了一大跳，一直在旁邊的外婆卻笑著，往草叢里一掏，捉住了它，并且告訴我：“曉鈺，這就是草蜢，它的彈跳力很強(qiáng)，捉住它，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又挺難，最重要是把握好時(shí)機(jī)，要專心致志地去留意。”我聽(tīng)了外婆的話，恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。我繼續(xù)尋找草蜢，忽然發(fā)現(xiàn)一堆密密麻麻的雜草叢中，有幾只草蜢在跳來(lái)跳去。我悄悄地靠近草叢，縱身一躍，捉住了草蜢。我高興地向外婆跑去，對(duì)她說(shuō)：“外婆你瞧，我多厲害呀!”外婆笑了笑，問(wèn)道：“那么，你知道怎么發(fā)現(xiàn)躲在草叢里一動(dòng)不動(dòng)的草蜢嗎?”我動(dòng)腦筋想了想，馬上就知道了一個(gè)方法。我走到一堆草叢里，用腳踩了踩旁邊的.草叢，一下子就發(fā)現(xiàn)了好幾只草蜢。外婆看見(jiàn)，高興地笑了。
今天，我不但捉住了很多可愛(ài)的小草蜢，還懂得了做事要認(rèn)真仔細(xì)。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇5
正月里的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，只有風(fēng)兒徐徐地吹著,我一個(gè)人躺在門(mén)前的搖椅上，一邊喝茶一邊品味著邊上放著的幾本厚厚的日記。
小時(shí)候，總以為快樂(lè)是無(wú)限的，它會(huì)陪伴我們的一生，于是，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地每天玩耍，不去考慮所謂的未來(lái)。忽然有一天，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大很好，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以不受任何約束，可以做自己想做的事情，不會(huì)有成堆的作業(yè)，不會(huì)再有人規(guī)定我們必須幾點(diǎn)睡覺(jué)，也不會(huì)有人因?yàn)槲覀兓丶彝砹硕┼┎恍�。所以我們開(kāi)始厭倦了被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和溺愛(ài)，幻想著自己能夠快些長(zhǎng)大。
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大并不像我們小時(shí)候想象的那么完美。生活有太多的煩惱、太多的悲傷、太多的無(wú)奈，它們時(shí)刻占據(jù)著我們稚嫩的心靈。再也不會(huì)有人做我們的保護(hù)傘，再也不會(huì)有人替我們掃清生活道路上的障礙，生活中的一切都要我們自己去面對(duì)，獨(dú)立去承擔(dān)�；叵胄r(shí)候，餓了總是會(huì)有人給我做飯，冷了總是會(huì)有人送來(lái)衣服外套，可是現(xiàn)在，即使我們受傷了也不會(huì)有人來(lái)安慰，我們一次次的跌倒，只有自己一次次再爬起來(lái)。隨著時(shí)間一天天的'過(guò)去，我開(kāi)始膽怯了，因我從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備，面對(duì)即將長(zhǎng)大的，我不知道所措了。每一次失敗后，心中總有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，長(zhǎng)時(shí)間不能愈合。總是帶著疲倦的身體入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)眼角時(shí)常閃爍著童年記憶的淚光。
在一次次的摸爬滾打后，不知識(shí)是那一天突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了兒時(shí)的玩伴也不會(huì)感覺(jué)孤單寂寞了，即使天黑也不會(huì)再感覺(jué)害怕了。。。。。。。喂!誰(shuí)偷走了我的童年記憶?又是誰(shuí)偷走了我的歡聲笑語(yǔ)?不經(jīng)意間明白過(guò)來(lái)，啊!原來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是父母翅膀下的雛鷹，大家擁有自己的翅膀，都要飛出去尋找屬于自己的那片藍(lán)天。
黑暗中是誰(shuí)在哭泣?年輕的人啊是什么哽咽了你的聲音?生活中需要的不是憐憫，而是一顆日漸堅(jiān)強(qiáng)的心。
走過(guò)年輕的歲月，驀然回首，原來(lái)成長(zhǎng)也需要很大的勇氣。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇6
逝去的歲月清淺如歌，歌不盡的，是綿長(zhǎng)醇香，如美酒佳釀一般，回味無(wú)窮的真情。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里，有陽(yáng)光，有陰霾，有凄風(fēng)，有暴雨，那陽(yáng)光明媚的日子，卻不會(huì)被塵封。
那天的清早，傾盆暴雨正在沖刷整個(gè)城市，霹靂聲不絕于耳，窗外，天色暗得有若黑夜，真有“黑云壓城城欲摧”之感。就在這時(shí)，已兩天臥床的老師，拖著沉重的步 子，挪進(jìn)了教室。因?yàn)樽魑膽B(tài)度不認(rèn)真，前幾日，我被老師狠命訓(xùn)斥了一番，面對(duì)今日一塌糊涂的作文，心中的思緒結(jié)成亂麻，剪不斷，理還亂。盡管如此，老師的 病容，仍使我大吃一驚：昔日挺拔的腰，彎了;昔日紅潤(rùn)的臉，黃了;昔日洪亮的嗓音，啞了。老師，就這樣拖著病體，上課。
放學(xué)后，我被召到老師跟前。桌上，是那份作文。紙上，滿是紅色的圈畫(huà)痕跡，我那張牙舞爪的字框在里面。批語(yǔ)，仍是那么一筆一劃，一絲不茍，卻少了幾分氣力�？粗蠋熌俏㈩澋氖�，心中突然震了一下。
老師開(kāi)始講了。可是，我該以怎樣的語(yǔ)言去描繪呢?那些話，分明是一個(gè)字一個(gè)字的.，從那兩片沒(méi)有血色的嘴唇間，硬擠出來(lái)的啊!外面驚雷轟擊大地，迸發(fā)出驚天動(dòng) 地的巨響;屋內(nèi)的我，卻毫不為之所動(dòng)，因?yàn)�，那些話，突然間擁有了，一股驚天地，泣鬼神的力量!沒(méi)有華麗辭藻的點(diǎn)染，那些斷斷續(xù)續(xù)飄入耳中的聲音，沒(méi)有鏗 鏘，沒(méi)有激昂，只是出自一個(gè)被蠶蛹般的大衣裹住，在椅中瑟索的一個(gè)病人之口，而那個(gè)病人，是掙扎著才來(lái)上班的，因他不愿耽誤學(xué)生的課啊!以那細(xì)弱、沙啞的 聲音，他將一篇態(tài)度并不認(rèn)真的作文，從頭到尾，由表及里，一字不漏地進(jìn)行了評(píng)析。老師講完了。豆大的汗珠，從額上，滾落進(jìn)脖里。一把藥，吞進(jìn)咽喉。讓我離 開(kāi)時(shí)，老師的聲音，已幾乎無(wú)法分辨了。
走在操場(chǎng)上，雨早已停了。太陽(yáng)，在萬(wàn)里無(wú)云的長(zhǎng)空。對(duì)我綻放笑靨。天邊，是一座七彩虹橋。就在那雨過(guò)天晴的一天，我已明白，我擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。擁有老師那無(wú)私大愛(ài)的每一天，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，陰晴晦明，都是陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇7
陽(yáng)光明媚的一天，我歡歡喜喜地坐著表叔的汽車來(lái)到了平潭。
平潭是個(gè)島，四面都是海。
在平潭有一個(gè)非常大的渡假村，我非常喜歡，我一到平潭，外公就拿著塑料鏟子把我?guī)У搅硕杉俅�。那里有石頭雕刻的魚(yú)型，有美麗的大沙灘，還有無(wú)邊無(wú)際的大海。
我歡樂(lè)極了，以閃電般的速度拿著鏟子瘋狂地挖著沙子，挖著挖著，我發(fā)現(xiàn)表面的沙子是干燥的`，可是，越挖到里面，沙子就越潮濕。
我很不解，這時(shí)，我的助手--外公，他耐心地為我講解：“如果挖下去的沙子是潮濕的，就代表離水源越來(lái)越近了�！�
我聽(tīng)了，又繼續(xù)挖起來(lái)，突然，外公對(duì)我輕聲地說(shuō)：“看你挖成了一口井了！”我仔細(xì)一看，真的有許多水了。
太陽(yáng)落下去了，外公招呼我們?cè)摶丶伊耍瑳](méi)辦法，誰(shuí)叫外公的“官職”比我大哪！我只能戀戀不舍地回家了。
我真希望明天還能再來(lái)�。�
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇8
今天是陽(yáng)光明媚的一天。在這充滿春天氣息的季節(jié)里，除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最美的景色便是晴朗的天氣。好的天氣會(huì)讓人不由自己的欣喜，讓人感覺(jué)很舒服。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，登山，曬太陽(yáng)便是人們最向往的.事情。登山望遠(yuǎn)，曬太陽(yáng)可以緩解疲憊。春天，一個(gè)美不勝收的季節(jié)，花兒、草兒悄咪咪的生長(zhǎng)，等到人們意識(shí)到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美好的一天。經(jīng)過(guò)這樣美好的一天的洗禮，之前的疲憊統(tǒng)統(tǒng)被洗滌。只剩下好心情，我最喜歡晴朗的天氣了，尤其是春天的。因?yàn)榇禾斓年?yáng)光不似夏天的陽(yáng)光那么的火辣辣的，春天的陽(yáng)光暖人心窩。靜靜的坐在陽(yáng)光下沐浴陽(yáng)光，會(huì)讓人心情變得舒暢、愉快。美好的時(shí)光總會(huì)讓人感到短暫，我們要學(xué)會(huì)且行且珍惜。
讓我們盡情的享受這陽(yáng)光明媚的一天時(shí)光吧！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇9
陽(yáng)光燦爛的一天，小明非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛ス珗@玩。來(lái)到了公園，他看見(jiàn)了一只色彩斑斕的花蝴蝶。于是，他想抓住這只花蝴蝶，就隨著花蝴蝶越走越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，蝴蝶飛走了，小明看見(jiàn)蝴蝶飛走了，覺(jué)得很懊惱。他望望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，又到處找找，連媽媽的人影也沒(méi)看見(jiàn)。他一想：啊，我迷路啦!于是，就不顧一切地大哭起來(lái)，心想：媽媽不在身邊，現(xiàn)在怎么辦?這樣想著，他的心里更害怕了。
正在這時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的`大哥哥向他走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“小弟弟，你怎么哭了?”小明說(shuō)：“大哥哥，我找不到回家的路啦，我該怎么辦?嗚嗚……。”大哥哥蹲下身子，拿出紙巾，給小明擦臉上的淚珠，說(shuō)：“小弟弟，你知道你們家的地址嗎?”小明把地址告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“我?guī)慊丶野?”小明跟著大哥哥踏上了回家的路。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇10
大家都知道，最近幾乎都是霧霾天，有的時(shí)候面對(duì)面都看不見(jiàn)人，開(kāi)車的時(shí)候看不清楚，萬(wàn)一開(kāi)車或騎電動(dòng)車的時(shí)候，突然駛出一輛車，那后果不堪設(shè)想啊。最近看新聞，什么單雙號(hào)限行，不過(guò)單雙號(hào)限行還是比較有用的.，這樣車行輛少了，空氣質(zhì)量也好了，不過(guò)也給人們添加了麻煩，比如有很急很急的急事，但是自己家的車牌號(hào)是雙號(hào)，但是今天是單號(hào)可行，這不就給人們添麻煩了嗎，而且這只是解決了一部分，沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，比如讓人們保護(hù)環(huán)境，而且那些工廠總是會(huì)排除一些廢氣，上次我們一家出去玩小學(xué)生作文，那時(shí)候正是大晴天，天氣非常清新，根本沒(méi)有霧霾，但是，路途中，我們卻看到很多工廠在排除廢氣，這也影響到空氣污染。
不過(guò)，現(xiàn)在的空氣還是比較好，霧霾是有毒的，希望我們不要再生活在這樣的環(huán)境之中了，希望我們能夠繼續(xù)生活在陽(yáng)光充足的一天！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇11
1月8日 星期二 天氣：晴
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云�？諝庵袕浡o張的氣氛，因?yàn)檎降年?yáng)光長(zhǎng)跑比賽馬上就要在我們學(xué)校拉開(kāi)序幕了！
早晨，我穿著潔白的校服來(lái)到了美麗的學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)、無(wú)比壯觀。只見(jiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)抬頭挺胸、信心十足。我也精神抖擻的摩拳擦掌，心情無(wú)比的興奮。
“跑步，走！”隨著一聲剛勁而有力的令下，振奮人心的'音樂(lè)放響了。全校師生立刻激情萬(wàn)分，在旗手的帶領(lǐng)下，緊張而有序的比賽正式開(kāi)始了�！耙�，二，三，四，一二三，四！”我們班喊起震耳欲聾的口號(hào)。瞧！那邊的紅旗手，排成了一個(gè)“6”字形，好像在祝我們學(xué)校六六大順。再看，我們的操場(chǎng)上好像盤(pán)旋著數(shù)條威武的長(zhǎng)龍，真是壯觀。呵！評(píng)委們的相機(jī)被我們整齊的步伐深深地吸引了，它們不停地閃爍著耀眼的光芒。
陽(yáng)光長(zhǎng)跑大賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們響亮的口號(hào)聲久久回蕩在我的腦海中。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇12
天一亮，媽媽從廚房走到我和弟弟的房間叫醒我們，我一聽(tīng)到媽媽的叫聲，就趕快從被窩里爬起來(lái)。吃完豐盛的早餐，漱漱口，然后上學(xué)去。
一出門(mén)，陽(yáng)光照到我的身上，我牽著媽媽溫暖的`手，一起走路上學(xué)去。在路上，我看到來(lái)來(lái)往往的車子和急急忙忙的上班族，好像是他們快遲到了，每個(gè)都很匆忙。
路口的交通警察看起來(lái)很兇，大家都很守秩序，因?yàn)槎己芘卤痪扉_(kāi)罰單。如果大家都遵守規(guī)矩，就不用交通警察了。
商店的門(mén)都還沒(méi)開(kāi)，因?yàn)楝F(xiàn)在還很早。只有早餐店最忙碌了，我想早餐店的老板一定希望自己像超人一樣厲害，迅速把每個(gè)人的早餐做好！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”學(xué)校的鐘聲傳到了校門(mén)口。到了學(xué)校媽媽帶我進(jìn)教室，我回想剛才看到的東西，覺(jué)得很有趣！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇13
春意盎然的四月一日，我和同學(xué)們一起坐上了大巴車，在袁老師的帶領(lǐng)下跟隨著司機(jī)叔叔一起出發(fā)到目的地———花港觀魚(yú)，去享受春天給我們帶來(lái)的氣息。
下了車看見(jiàn)了人山人海的游客和學(xué)生，很多學(xué)校都安排了今天春游，進(jìn)入了花港觀魚(yú)的大門(mén)，小草探出了頭，梅花披上了粉紅色的衣裳，好像在迎接我們的到來(lái)。樹(shù)上的'小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩！”走著走著經(jīng)過(guò)一座小石橋，看見(jiàn)了許許多多的小魚(yú)在水里自由的“游泳”。繼續(xù)前行，在不遠(yuǎn)處有個(gè)大草坪，草坪上有一只漂亮的孔雀正在開(kāi)屏，藍(lán)色、灰色、綠色的美麗羽毛把整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都驚艷了，很多游客都拿出了相機(jī)和手機(jī)都對(duì)準(zhǔn)了這難得一見(jiàn)的美麗景色，導(dǎo)游阿姨告訴我們這是只雄孔雀，所以特別的漂亮。
接著我們來(lái)到了大草坪上用午餐，我把帶來(lái)的橙汁、餅干、薯片等等和大家一起分享，我很開(kāi)心。最后我們?nèi)?）班在大草坪上拍了集體照，歡度了這個(gè)幸�？鞓�(lè)的時(shí)刻！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇14
今天是我和同學(xué)期待已久的一天，因?yàn)閶寢寕円獛覀內(nèi)ゴ笄嗌酱河巍?/p>
早上八點(diǎn)，我們?cè)谲饺貜V場(chǎng)見(jiàn)面，一起出發(fā)。大青山離市區(qū)不遠(yuǎn)。開(kāi)車到山頂不到半小時(shí)。
首先，我們?nèi)チ擞螛?lè)園，這簡(jiǎn)直是孩子們的快樂(lè)天堂。這里有走得不穩(wěn)的吊橋，有躺著舒服好玩的吊床。有電影里那種梅花樁，還有金字塔爬樓。還有各種秋千、滑梯、轉(zhuǎn)盤(pán)等等。我們幾個(gè)孩子在那里開(kāi)心地玩了半天。
中午，我們?cè)谏嚼锏?亭子里吃了一頓豐盛的午餐。有炸雞腿、烤豬肚、糯米肉丸、涼拌沙拉，還有……這些都是媽媽們的辛苦！
午飯后，我們?nèi)ド侥_下的小溪邊玩水，釣魚(yú)蝦。水清澈涼爽。那條魚(yú)太狡猾了，很難抓住它！和魚(yú)相比，蝦可愛(ài)多了。只要把手放在水面上，把蝦趕到巖石邊上，就很容易抓到。
時(shí)間不早了，我們收拾好東西，滿載而歸。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇15
星期一和星期二的天空，太陽(yáng)公公早早的起了床，迎接新的一天，迎接一群朝氣蓬勃的孩子們。中午時(shí)刻，正是太陽(yáng)公公最精神抖擻的時(shí)候，太陽(yáng)光像一道五彩的光芒，把大地照得滾燙燙的；把海洋照得銀光閃閃；把沙灘里的沙子照得像一顆顆小鉆石。我家住在海邊，如果這時(shí)候像水天相接的地方眺望，你總會(huì)覺(jué)得一條亮晶晶的隱約閃現(xiàn)的'彩虹出現(xiàn)在那兒。
這種美景持續(xù)的時(shí)間不過(guò)很久，因?yàn)�，今天凌晨，一�?chǎng)突如其來(lái)的大雨稀里嘩啦的下了下來(lái)，打破了我的美夢(mèng)。�。r(shí)間到了，我該起床了。雨珠像調(diào)皮搗蛋的孩子們，跳躍著，落到了地上。下雨中的小區(qū)不在那么美麗：以前的草地上鋪滿了樹(shù)上掉下來(lái)的花瓣，猶如一條粉紅色的地毯，迎接人們的到來(lái)�，F(xiàn)在，一片濕透的綠色中帶點(diǎn)雜色的草地映入眼簾，一起都不那么美好。
陽(yáng)光明媚的天空是我的心情舒暢，傾盆大雨的天氣使我厭倦。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興致勃勃地和媽媽來(lái)到府山公園游玩。那里的景色真美��！
突然，我在這美麗的風(fēng)景中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的瑕疵。一個(gè)小朋友在采摘那些小精靈般的花朵。我的心中有了幾分生氣，心想，這么美麗的花朵應(yīng)該給游玩者欣賞，而你卻破壞了這道美麗的風(fēng)景，還踩踏這些小花。
就在這個(gè)時(shí)候，一位護(hù)林員叔叔出現(xiàn)了，對(duì)這個(gè)小朋友和藹的說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要破壞美麗的風(fēng)景，如果你喜歡這些花可以撿地上的`�！毙∨笥腰c(diǎn)了點(diǎn)頭，撿了幾朵飄落在地上的花朵便害羞地逃走了。我的心里又安寧下來(lái)，要是所有人都像這位護(hù)林員一樣保護(hù)這些花花草草，我們居住的環(huán)境會(huì)變得更加美好。
在游覽完府山公園的所有景色后，我和媽媽一起乘著擁擠的公交車回到了家里。心想，如果再碰到這種情況，我一定要上前阻止那些想破壞花林樹(shù)林的人們，請(qǐng)他們不要再破壞我們的家園了。
這時(shí)的陽(yáng)光還是那么明媚！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇17
清晨，校園陽(yáng)光明媚，一篇瑯瑯書(shū)聲打破了校園的靜謐，仰望天空，有幾只早起的小燕子在天空自由的飛翔，他們吮吸著早晨新鮮的空氣，愜意極了！在他們的身旁，晃悠悠的飄著幾朵白云，顯得那么的悠閑自在。
我從桂花樹(shù)旁輕輕走過(guò)，微風(fēng)一吹，桂花香輕撫我的臉龐，溫柔的撫慰，猶如慈母的.雙手。向左一看，是一塊塊多姿多彩的黑板報(bào)，那是同學(xué)們的杰作。再看那男生宿舍旁的柳樹(shù)，柳條纖細(xì)而柔軟，風(fēng)輕輕一吹，就像一道綠色的瀑布叢樹(shù)頂端傾瀉下來(lái)，真是婀娜多姿！順眼望過(guò)去，那幾顆“含羞樹(shù)”開(kāi)滿了花兒，你可別去碰她，她會(huì)害羞的。
教學(xué)樓前又是一道亮麗的風(fēng)景。光亮挺拔的旗桿在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，國(guó)旗迎風(fēng)招展，似在向我們招手，又好似在呼喊著什么；旗臺(tái)兩側(cè)分列著六棵雪松，高大挺拔的雪松，浴著清晨的陽(yáng)光，愈發(fā)顯得英姿勃發(fā)；松下的小草，掛著晶瑩的露珠，顯得水靈靈的！整個(gè)校園充滿了生氣，顯得那么美麗！
此時(shí)此刻，我不再有壓力，不再有煩惱，有的只是說(shuō)不出輕松和愉悅！我們整天尋尋覓覓，只顧埋頭趕路；沒(méi)想到，放慢腳步，卻會(huì)有意想不到的收獲！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇18
今天是周末。
天氣晴朗，空氣干凈。我也難得放松，更難得的是今天的天氣也格外的好，要知道上一周的天氣，簡(jiǎn)直能讓人窒息，說(shuō)窒息一點(diǎn)也不夸張。霧霾籠罩著的西安城，出行能見(jiàn)度不足20米。這樣陽(yáng)光明媚的午后，還真是讓人不由得心情舒暢。好久沒(méi)有擁有如此干凈晴朗的天空了。吃完午飯我和爸爸媽媽一起去南湖公園散步。
今天的南湖公園人好多。有年輕夫婦推著嬰兒車散步，小寶寶在嬰兒車?yán)锼奶帍埻�，指著一切新鮮事物牙牙學(xué)語(yǔ)。享受著大自然的美好；有老頭老太太們相互攙扶著，慢慢散步在南湖公園的路橋上，彼此相依相靠沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，享受著她們晚年余下的幸福生活；也有組團(tuán)來(lái)旅游的'外地游客，只見(jiàn)爺爺奶奶們四處拍照合影留念，都想留住這美好開(kāi)心的一瞬間。也有和我一樣，跟隨父母出來(lái)的同學(xué)們，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。爸媽在涼亭坐下，談笑風(fēng)生，一陣微風(fēng)刮來(lái)，我不由得伸開(kāi)了雙臂，盡情擁有享受著這美好的午后。
或許是因?yàn)橹苣�，也或許是因?yàn)榻裉斓奶鞖馇缋�，今天的南湖公園，人真的是格外多。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇19
我或許是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有什么事情，也沒(méi)有干過(guò)什么耗費(fèi)大量力氣的農(nóng)活，所以沒(méi)有注意過(guò)休息是這么的令人興奮不已，也沒(méi)有注意到中午是這么美妙絕倫。
我經(jīng)歷過(guò)昨天下午以及今天早上起床后一早上的挖土豆，使得我自己力氣耗盡，我覺(jué)得軍訓(xùn)半個(gè)月左右也沒(méi)有這樣的勞累過(guò)，或許這就是秋天的秋收，這就是父母為什么希望大家努力學(xué)習(xí)的原因，這或許就是農(nóng)民的不易。
在這個(gè)中午的.時(shí)候我的爺爺讓我和弟弟兩個(gè)人一起休息一下午，畢竟我們不是一個(gè)正式的農(nóng)民，雖然我已經(jīng)二十歲了，但是干農(nóng)活的機(jī)會(huì)也沒(méi)有多少，休息一下也是必要的！
我在這個(gè)下午睡覺(jué)睡到自然醒，我似乎從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得睡覺(jué)也是如此重要，一個(gè)人的精力在這一次就充沛起來(lái)，我原來(lái)勞累不堪的身體也逐漸恢復(fù)正常了。
當(dāng)我又一次到了院子里的時(shí)候，天上的太陽(yáng)高高掛在天上，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶傳到屋子里，明媚的陽(yáng)光灑在家里家外。我覺(jué)得秋天的太陽(yáng)是如此重要，溫暖的陽(yáng)光使得我自己身心放松下來(lái)。
我看著遠(yuǎn)處的山，看著遠(yuǎn)處的云，看著遠(yuǎn)處的大地，感覺(jué)著溫暖的陽(yáng)光，感受著吹過(guò)的風(fēng)，感受著廣袤的天地，這才是真正的農(nóng)村土地，這才是美麗的自然
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇20
中午的時(shí)候我還在睡午覺(jué)，就被這一陣陣嘹亮的歌聲吵醒了，我的頭探出窗外看見(jiàn)外面微風(fēng)吹過(guò)柳枝，這是最近幾天最好的一個(gè)天氣，怪不得進(jìn)行軍歌比賽！有道是：陽(yáng)光明媚天色好，軍歌不比何時(shí)比！
今日陽(yáng)光燦爛，今日風(fēng)和日麗，今日新生入學(xué)以后第一次大集合開(kāi)始了，今天就要開(kāi)始軍歌比賽！
這個(gè)熟悉的聲音響不停，使我不得不起床，校歌我每一天下課以后不知道聽(tīng)多少次，這等到我艱難的起床后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不到三點(diǎn)鐘，可是外面的軍歌聲音實(shí)在是太高了，即使我們把門(mén)窗緊閉，也是依舊可以聽(tīng)見(jiàn)那攝人心魄的聲音，使得我是怎么也睡不著覺(jué)，我不起床還能干什么？
最重要的`是因?yàn)槲抑肋@一時(shí)之間根本沒(méi)有可能結(jié)束，我也不能睡著了，所以我在這個(gè)原本可以熟睡的下午，不得已而只能聽(tīng)著軍歌比賽！一個(gè)這么適合睡覺(jué)的時(shí)刻，就這么被破壞了！
我的幾個(gè)舍友同樣是陸陸續(xù)續(xù)的起床了，他們同樣可以聽(tīng)見(jiàn)這些聲音！
我們都參與過(guò)軍訓(xùn)軍歌比賽，李建星就認(rèn)為這不知怎么回事就是好像跑調(diào)了，高志龍就說(shuō)他不知道為什么老是聽(tīng)見(jiàn)女生的聲音，也不知道是不是今年的新生中女生很多，導(dǎo)致原本一個(gè)雄渾的大合唱感覺(jué)軟綿綿的！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇21
陽(yáng)光有點(diǎn)曬，睡到自然醒來(lái)，黑咖啡一杯，糖兩塊，新的一天就打開(kāi)。
終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂;沒(méi)有繁重的作業(yè);也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘，還有充滿幻想的藍(lán)天。
我們下了車，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤危c水草，魚(yú)兒為伴，其樂(lè)融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的心都是開(kāi)朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開(kāi)朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。
陽(yáng)光明媚的日子真是美好呀!在陽(yáng)光明媚的日子可以與最親近的人避開(kāi)城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。
陽(yáng)光明媚的日子，我們帶上快樂(lè)，一起出發(fā)!
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇22
你是偶爾想起我，還是過(guò)著與我無(wú)關(guān)的生活？一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在窗前，聽(tīng)著流行音樂(lè)，在白紙上涂鴉。筆尖與影子相撞，在紙上留下了一個(gè)黑色的痕跡，形成了一個(gè)也許只有我能理解的段落。陽(yáng)光像金子一樣照在我的頭上，也照在寫(xiě)滿了字的`紙上。我靜靜地感受著陽(yáng)光的美麗。這時(shí)，我想起了你。你現(xiàn)在在做什么？在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你們會(huì)像我一樣想念彼此嗎？
在一個(gè)溫暖舒適的下午，我聽(tīng)著歌，躺在草坪上，享受著微風(fēng)。我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎看到了一個(gè)熟悉的身影，但事實(shí)告訴我，那不是你。我苦笑了一下。是的，你不住在這里。為什么你像以前一樣出現(xiàn)在我身邊，提醒我不要一直躺在草地上？我回過(guò)頭，閉上了眼睛。你的臉總是出現(xiàn)在我的腦海里。你現(xiàn)在在哪里？你在做什么？它在我的家鄉(xiāng)嗎？它會(huì)像以前一樣在悠閑的下午在草地上讀嗎？
你什么時(shí)候一起切西窗的蠟燭，但是當(dāng)談到夜雨的時(shí)候，我的朋友，現(xiàn)在我正呆在你最喜歡的南方陽(yáng)光下，但是你在哪里？我們什么時(shí)候能在陽(yáng)光下呆在一起？真的，我只想和你在陽(yáng)光下靜靜地坐一會(huì)兒，夠了。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇23
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是抓獎(jiǎng)游戲�！昂撸オ�(jiǎng)有什么好玩的。”我厭煩地說(shuō)。旁邊的人一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“抓獎(jiǎng)雖不好玩，但有重獎(jiǎng)，可吸引人了�！蔽壹鼻械貑�(wèn)：“是什么呀！”“50元錢(qián)�！蹦侨说纱笱劬φf(shuō)。一聽(tīng)這話，我可來(lái)勁了，“這么誘人的的獎(jiǎng)品，說(shuō)什么，我也得試試�！闭f(shuō)完，我便問(wèn)店主怎么抓法。店主說(shuō)：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫(xiě)著12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎(jiǎng)�！蔽衣�(tīng)了也沒(méi)多想卷起了袖子，從兜里掏出5元錢(qián)給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎(jiǎng)我還是沒(méi)有拿到�；氐郊抑�，我想了想，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5，最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢(qián)。但萬(wàn)一抓得那些麻將標(biāo)的`數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢(qián)。
最后經(jīng)過(guò)一番考慮，終于把問(wèn)題弄清了，我抓緊到街上找那人算帳，可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇24
陽(yáng)光溫暖地照耀著，風(fēng)輕輕地吹著。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們幾個(gè)人會(huì)一起去武鳴湖玩。
當(dāng)我們一行人來(lái)到武鳴湖時(shí)，我們看到湖面靜悄悄的，沒(méi)有任何漣漪，像一面明亮的鏡子，反射著藍(lán)天白云。湖水清澈見(jiàn)底，可以看到水草在湖中搖曳。從遠(yuǎn)處看武鳴湖，像是嵌在武鳴的.透明碧玉。
我們租了幾艘船去參觀武明湖。一路上，奇特的風(fēng)景吸引了我的目光：小船經(jīng)過(guò)時(shí)，濺起的水珠仿佛是調(diào)皮的小娃娃，掙脫了媽媽的懷抱，在空中翻滾；湖邊的橘子樹(shù)上掛著精致的鳥(niǎo)巢；水里的小魚(yú)被我們的船嚇得四處逃竄......
中午，我們決定在湖邊的燒烤店燒烤。大人忙著搭遮陽(yáng)棚，沒(méi)時(shí)間給我們這些孩子。我們?cè)诓莸厣贤嬗螒颉！翱靵?lái)看看！”英姐喊，我們趕緊跑過(guò)去！啊！英姐的手上爬滿了一只肥肥的螞蚱！我們太興奮了，立刻停止了游戲，在草地上尋找這個(gè)可愛(ài)的小生命�！皣u！”我悄悄地走近一只蚱蜢，正要伸手去抓它，但它似乎找到了我。當(dāng)它跳躍時(shí)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇25
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覀円ァ按河巍�。我們的目的地是黃河旅游區(qū)！出發(fā)前，老師給我們介紹了黃河的歷史。它起源于青藏高原，我們河南省位于黃河中游。幾千年前，中國(guó)和黃河的兩位皇帝帶領(lǐng)人們?cè)谶@里耕耘，形成了中原文化，所以黃河是中華民族的母親河。聽(tīng)了之后更喜歡黃河了！我迫不及待地想馬上去那里！
最后，我們進(jìn)入了黃河旅游區(qū)的大門(mén)。我一進(jìn)大門(mén)，就看到了一座巍峨的山。原來(lái)這就是著名的莽山。有幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，說(shuō)想去爬邙山，我就一起去爬。我們剛剛爬到中間，上氣不接下氣。你爬得越高，臺(tái)階越陡。臺(tái)階有膝蓋高！
我終于到達(dá)了山頂。我低下頭。哇，山下的人像小螞蟻，而我像怪物。我太驕傲了！遙望遠(yuǎn)方，黃河像一條飄帶向大地落下，連綿起伏的群山像幾個(gè)巨人牽著手，仿佛在向我打招呼！山上有許多樹(shù)，像綠色的.云，讓人感到輕松愉快。我坐在山上，欣賞美麗的風(fēng)景。中午，我和我的好朋友張崢和羅亞男在我準(zhǔn)備的床單上野餐。我太高興了！晚飯后，該下山了。在山腳下，我們看到了中國(guó)兩位皇帝和黃帝的高大雕像。多么宏偉��！
這次“春游”讓我心有余悸，說(shuō)明這是一個(gè)美麗的地方。我將來(lái)會(huì)再來(lái)這里。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇26
記憶中的事情好像天上的星星，沙漠里的沙子和海底的魚(yú)兒那么多。
但令我記憶最深的，是那個(gè)星期一。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。老師叫我和同學(xué)去報(bào)作業(yè)，我和她急匆匆地就跑下樓，突然“砰”的一聲我就摔在了樓梯上�！鞍选蔽姨鄣媒辛顺鰜�(lái)，她看見(jiàn)了著急地對(duì)我說(shuō)：”哎呀，我陪你去校醫(yī)室吧！“我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事，我自己去吧。你去幫老師抱作業(yè)吧�！八J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不行。“說(shuō)完，就扶著我，慢慢地往下走。一會(huì)兒又拿出紙巾來(lái)為我止血�？吹剿秊槲颐β档纳碛埃还膳髁鬟M(jìn)了我的心房。到了校醫(yī)室，她讓我坐在椅子上，自己去向校醫(yī)說(shuō)明了我的情況。校醫(yī)給我擦藥的時(shí)候，“好疼啊“，我不禁叫了出來(lái)。她連忙把她的手放在我的手上，又安慰我：”沒(méi)事的，別怕，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒�！辈镣炅怂�，她又扶著我一步一步的地走回教室，然后把我的作業(yè)也一起拿給了老師。
多好的同學(xué)啊!她就像親人那般，在我需要幫助的.時(shí)候熱情的伸出雙手；她就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著受傷的我。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇27
一踏進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽在不停地忙碌，而爸爸卻在睡覺(jué)，桌子上有一盤(pán)西瓜，我的口水已流三千尺了，于是便像個(gè)老鼠一樣偷偷摸摸地走到桌前，拿了一塊西瓜快速地躲在一個(gè)角落里吃。姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)我在吃西瓜，知道我是在偷吃了，她大聲喊道：“‘貪吃貓’偷吃東西了！”我把西瓜粒子像子彈一樣吐出來(lái)。把肉咽下去，突然，卡在喉嚨里了。我拼命地喝水，終于吞了下來(lái)，好險(xiǎn)！姐姐的叫聲把爸爸驚醒了，爸爸在房間的門(mén)口探探情況，像個(gè)小偷一樣“潛”入大廳內(nèi)，趁媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候，把剩下的西瓜全部吃掉，把所有“罪名”推給我，幸好我這個(gè)“偵探”姐姐發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上有一粒黑粒子，幫我洗清了“罪名”。爸爸也承認(rèn)了自己的“罪狀”。姐姐和媽媽異口同聲地說(shuō)：“你們倆真是一對(duì)活寶�。 �
到了吃飯的時(shí)間，我們被媽媽的.廚藝給誘惑了，拼命地吃，吃剩到最后一只雞腿，我和姐姐同時(shí)夾到，然后搶來(lái)?yè)屓ィゲ幌嘧�。又用筷子“打架”，又斗雞眼，最后，我還是敵不過(guò)姐姐的“功夫”，甘拜下風(fēng)，雞腿被姐姐吃掉了�？傆幸惶煳視�(huì)“打敗”你的。
我的家庭就是那么幽默、搞笑、和諧。我愛(ài)我家。
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇28
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云我起得早早的，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好我想去公園玩把弟弟也叫上，好嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，但你要把作業(yè)寫(xiě)完！”我眼睛一亮，爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，馬上照辦！”
作業(yè)寫(xiě)完了，我打了個(gè)電話給外婆（因?yàn)榈艿茉谕馄偶遥┱f(shuō)：“外婆，叫弟弟接電話�！薄拔�！哥哥干嗎？”弟弟說(shuō)�！叭ス珗@玩好嗎？”我說(shuō)。弟弟說(shuō)：“太好了， 馬上就來(lái)！”我又說(shuō)：“在公園門(mén)口見(jiàn)，掛了！”我馬上換上新衣，十分鐘后到了岳屏公園。我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么還沒(méi)來(lái)？”媽媽說(shuō)：“這不來(lái)了嗎！”不遠(yuǎn)處出現(xiàn) 了弟弟和外公的身影。我們數(shù)了門(mén)票進(jìn)去了，在里面我倆有說(shuō)有笑，玩了海盜船，迷險(xiǎn)洞，劃船……到山上曬太陽(yáng)，爬桿。我爬桿時(shí)上竄下跳，靈活得像個(gè)猴子，弟 弟有些胖，爬起來(lái)慢吞吞，不靈活，像只小熊。我想起在玩海盜船的有驚無(wú)險(xiǎn)，覺(jué)得有趣，弟弟玩得尖叫了起來(lái)。在迷險(xiǎn)洞的.恐怖令人膽戰(zhàn)心驚，真快活好玩。
當(dāng)我想起現(xiàn)在的快樂(lè)和那些山區(qū)小朋友的窮苦不禁感嘆到：他們真可憐呀！我的生活和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，長(zhǎng)大之后有出息賺更多的錢(qián)去幫助更多的人，讓面臨輟學(xué)的孩子都能上學(xué)！
陽(yáng)光明媚的一天作文小學(xué)三年級(jí) 篇29
海上田園的景色真美呀！有碧綠的草坪，有拼成圖案的鮮花，有瓜架搭成的.長(zhǎng)廊，有大大的池塘，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。我們參觀了生態(tài)文明館，游覽了田園風(fēng)光，還捉泥鰍，走小迷宮呢。
我最感興趣的還是捉泥鰍。我們先脫了鞋，把褲腿卷得高高的，再拿著塑料袋下了小溪。小溪里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的用塑料袋套，有的用手捉。我小心地在溪里邁著腳步，好半天也沒(méi)有看到泥鰍的影子。正在失望時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，那泥鰍在溪流中翻滾著，好像要溜走的樣子。你跑不了啦！我急走兩步邁了過(guò)去，伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)泥鰍捂下去，捉住了它�！白プ±�！抓住啦！”我激動(dòng)得大聲喊，同學(xué)們一哄而上。這個(gè)喊：“在哪兒！在哪兒！”那個(gè)喊：“讓我看看！讓我看看！”我正得意地要把“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)塑料袋里時(shí)，它卻一挺，從我手縫中溜走了。等我和同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，它已沒(méi)了蹤影，真狡猾！不過(guò)我們都不服氣，繼續(xù)在小溪里淌來(lái)淌去，尋找著調(diào)皮的小泥鰍。不過(guò)直到老師吹響了上岸的口哨，我也沒(méi)捉到一條泥鰍。
那條小溪，那小溪里的泥鰍，還有同學(xué)們的歡笑聲都永遠(yuǎn)地留在我的腦海里。
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