- 相關(guān)推薦
尋找希望為話題的作文七年級(jí)
曾經(jīng)我弄丟了我的希望，從現(xiàn)在開(kāi)始我要開(kāi)啟我新的人生，我要去尋找我的希望，我要找到它，再一路前行到達(dá)彼岸。下面是小編為您整理的關(guān)于尋找希望的作文，希望對(duì)您有所幫助!
尋找希望作文篇一
遠(yuǎn)方，是有多遠(yuǎn)?希望，要如何尋找?
西藏，很遠(yuǎn)嗎?西藏的天氣屬于那種塵沙滿天的世界。西藏的荒涼、孤單、寂寞，不是用言語(yǔ)能說(shuō)得清的。當(dāng)冬季的來(lái)臨，凡塵的狂風(fēng)大作，塵土的暴動(dòng)，是否真的可以讓我選擇在那里棲息?在那里停留?蕭條的景象有可能讓我繼續(xù)走下去的信念嗎?其實(shí)，是有的。
西藏的蕭條無(wú)法阻止有希望的人前進(jìn)的腳步。那些邊防兵在鎮(zhèn)守邊關(guān)，他們的希望是保家衛(wèi)國(guó)。而我的希望是看到了白楊樹(shù)在那惡劣的環(huán)境下所展現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。它鼓舞了我的堅(jiān)強(qiáng)，我的信念，發(fā)現(xiàn)了我永不止步的原因。白楊樹(shù)，很普通的一種樹(shù)，但是，卻是最珍貴的一種樹(shù)，它的堅(jiān)忍不拔，扎根的深遠(yuǎn)，讓我為自己所放棄的今天感到自慚形穢，在那惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的抵抗每一次的沙塵暴，而我卻在每天的學(xué)習(xí)中懶散不前。它的可貴精神，讓我看到了我應(yīng)該堅(jiān)持不懈的希望。
內(nèi)蒙古，是個(gè)游牧的故鄉(xiāng)。綠油油的草原，美麗的蒙古包，各個(gè)部落的友好，和諧的故鄉(xiāng)，在一層美麗的包圍下，是天氣的挑戰(zhàn)。從所周知，游牧民的居住地總是不定向的遷移，遷移的地方也總是變化無(wú)常。他們?cè)诟菓?zhàn)斗時(shí)的團(tuán)結(jié)是我所向往的，他們的勇敢、聰明、機(jī)智是在多次與野狼戰(zhàn)斗的情況下取得的成果。面對(duì)他們，我總是束手無(wú)措。我不勇敢，不堅(jiān)強(qiáng)，他們的種種行為對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望不可及的，我希望像他們一樣有面對(duì)事物的臨危不懼，像他們一樣有勇斗野狼的決心。所以，我選擇了去那一片綠油油的草原上鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)。
不管是西藏還是草原，都是在我的遠(yuǎn)方，也許學(xué)不到我所需要的堅(jiān)強(qiáng)，我引以為傲的勇敢，我所期盼的聰明，但一定要去看看那一片美麗的白楊樹(shù)，去見(jiàn)那游牧人的勇敢。
遠(yuǎn)方像一簇圣火，引領(lǐng)著我前進(jìn)。希望就在遠(yuǎn)方，插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔那些引以為傲的土地，吸允著那里的精華，感受著那里的風(fēng)土人情。
站在家鄉(xiāng)，遙望著遠(yuǎn)處我將要到達(dá)的地方，遙望著白楊樹(shù)，遙望著我的大草原。
尋找希望作文篇二
有句話說(shuō)得好：“如果你的前面有陰影，那么你的后面一定有陽(yáng)光。”因此，在“空谷”中看到“懸崖峭壁”，我們不能悲觀絕望，應(yīng)該積極地尋覓希望的“棧道”，走出空谷，迎接陽(yáng)光。
我曾聽(tīng)醫(yī)生講過(guò)這樣一件事，兩個(gè)重癥病人同住一間病房，靠窗的那位患者每天描述著窗外的一派生機(jī)：鶯歌燕舞，柳枝婀娜，曉日連天，春暖花開(kāi)…… 同房間的另一位病友在他的描述下，有了活下去的希望和勇氣，最終他們都病愈出院。其實(shí)，窗外并沒(méi)有什么“美景”，只不過(guò)是一片荒田，是靠窗的患者為病友找到希望的“棧道”，給了彼此活下去的力量。
這件事告訴我們一個(gè)深刻的'道理：原來(lái)人的心理因素也是治病的靈丹妙藥。當(dāng)病人在絕境中積極尋覓希望的“棧道”，把自己消極的心態(tài)改為積極的心態(tài)，生命最終會(huì)出現(xiàn)奇跡的。相信在生命中是如此，在別的方面也是這樣。我們?cè)诿鎸?duì)困境、絕境時(shí)，只要正視困境、絕境，在困境、絕境中尋覓希望的“棧道”，就可以迎接明媚的陽(yáng)光。
然而并非所有人都能找到希望的“棧道”，尋到明媚的陽(yáng)光。我們不會(huì)忘記畫(huà)出熱烈明麗的《向日葵》、神秘變幻的《星空》的梵·高，在驚嘆他非凡卓越的才能的同時(shí)，也遺憾他這顆巨星的隕落。他患上抑郁癥，割去右耳之后，沒(méi)有去積極地尋覓希望的“棧道”，最終讓病魔侵吞了生命。倘若他能擁有希望的“棧道”，擁有繼續(xù)生活下去的勇氣和力量，那么，他生命的長(zhǎng)度、韌度都會(huì)得到提升，也會(huì)給世人帶來(lái)更奇特的審美世界。
海子臥軌自殺，老舍跳湖自盡，張國(guó)榮從24樓墜地身亡，海明威開(kāi)槍了結(jié)自己……他們的死因雖然各不相同，但同樣處在困境、絕境中的他們，因?yàn)槲茨芊e極尋覓希望的“棧道”，所以就失去了活下去的勇氣和力量，我們深感惋惜。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”現(xiàn)實(shí)是殘酷的，即使身處“空谷”，面對(duì)的是“懸崖峭壁”，我們也應(yīng)該積極尋覓希望的“棧道”，走出“空谷”，迎接陽(yáng)光。
尋找希望作文篇三
周一春游，因?yàn)槭谴河危园嗬锊贾昧艘粋�(gè)任務(wù)：春天是希望的季節(jié)，我們要在春游的地方尋找希望。
這個(gè)任務(wù)一布置下來(lái)，我就想到了點(diǎn)子，春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，紅花綠草趕趟似的萌發(fā)，綻發(fā)，那不是希望嗎?可是很快就被我否決了，我們是中學(xué)生了，不能一寫(xiě)希望就只寫(xiě)些花花草草的東西，既不能表現(xiàn)我們思想的成熟、深邃，寫(xiě)出來(lái)的作品又與小學(xué)生的差不多，不能登大雅之堂。我陷入了糾結(jié)，到底寫(xiě)什么好呢?
周一到了春游的地方，那是一片農(nóng)業(yè)園，地方很廣大，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色很美麗。參觀完了農(nóng)業(yè)科技大棚，我們來(lái)到了一片靠湖的草地，開(kāi)始午餐。我很快吃完了自帶的三明治，不忘任務(wù)，離開(kāi)了草地，到了一片林子尋找希望。
林子里似乎沒(méi)有人，很是幽靜，只有風(fēng)過(guò)時(shí)樹(shù)葉沙沙作響的聲音。繼續(xù)向前走。樹(shù)下青翠欲滴的小草，一叢叢，一簇簇點(diǎn)綴在路邊。草中掩映，夾雜著許多小花，都是些不知名的野花，有紅有黃有藍(lán)，還在白白的絨球那是薄公英。再向上看，粗壯蒼桑棱子那尖細(xì)的枝條上有大片大片的綠色，那葉子，肥美而厚大，葉脈分明，仿佛讓人輕輕一捏就能流淌出油綠的汁液。這些花草樹(shù)林，很有生命力，是春的希望，可是我已打算定它們。與其寫(xiě)一篇千篇一律，與其他同學(xué)多少相似的，不如寫(xiě)一篇與眾不同，自己最滿意的。我繼續(xù)向前走。
遺憾的是，再向前，除了花草我也找不到別的了，無(wú)奈，我只好回到草地。
草地上，已經(jīng)集合了。同學(xué)們收拾自己的垃圾。他們用餐布包住一組同學(xué)的垃圾，四個(gè)同學(xué)各抬住餐布一角，穩(wěn)當(dāng)?shù)貙⒗鴪?bào)運(yùn)到了垃圾箱中。因?yàn)樵诓莸爻晕顼埖耐瑢W(xué)很多，草地的垃圾箱也少，垃圾箱自然裝不下那么多垃圾。于是，一部分同學(xué)將自己的垃圾收入書(shū)包，打算回去再扔，而并非全部堆在垃圾箱邊。草地很干凈，就好像從未有人來(lái)過(guò)。這種情景，讓我又想起了我經(jīng)�？吹降木跋�，馬路邊人行道上隨手扔的垃圾隨口吐痰，骯臟的街道使人不得不留意會(huì)不會(huì)腳下踩到地雷，這與同學(xué)們的行為形成了大對(duì)比，大反差。
這，這不就是希望嗎?我找到了。同學(xué)們主動(dòng)收拾垃圾不污染環(huán)境，說(shuō)明他們有素質(zhì)，有公德，尊重社會(huì)與環(huán)境。更深的，就是同學(xué)們尊重自然。這種尊重自然的精神品質(zhì)，不就是可以改變我國(guó)現(xiàn)狀的希望嗎?嫌首鋼污染大，就將首鋼遷出北京。我國(guó)的發(fā)展不能與環(huán)境不平衡，不能用這種治標(biāo)不治本的方法，而應(yīng)該從根本上改變，讓尊重環(huán)境、尊重自然的思想深入人心。而同學(xué)們，就是希望。
我在春游中找到了希望，真正的希望。
【尋找希望為話題的作文七年級(jí)】相關(guān)文章：
以希望為話題的作文08-30
以希望為話題作文04-10
希望為話題的作文11-30
以希望為話題的精選作文12-16
以希望為話題的作文08-06
以尋找為話題的作文精選07-04
尋找為話題作文08-15
以尋找為話題作文03-11
以尋找為話題的作文06-26