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思念的話(huà)題作文600字左右
只要文筆足夠硬，你的思念，一定會(huì)通過(guò)你寫(xiě)的作文傳遞出去。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)思念的作文范文，以供參閱。
思念作文篇1
思念是一種美麗的孤獨(dú)。
也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。
思念是一種幸福的憂(yōu)傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來(lái)美好的向往。
正是在不盡的思念中，人的感情才得到了凈化和升華。沒(méi)有距離，便沒(méi)有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響，當(dāng)火車(chē)的汽笛長(zhǎng)鳴，當(dāng)汽車(chē)的'輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)飛機(jī)沖擊跑道騰空而起，思念便開(kāi)始了。
也正是因?yàn)橛辛怂寄睿庞辛司脛e重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶賀。
挫折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人類(lèi)性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。
思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。當(dāng)然最美好的狀態(tài)是——彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。
因?yàn)樗寄�，月亮被注入了人�?lèi)濃郁的情感。
月亮彎的時(shí)候，思念也彎，月亮圓的時(shí)候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念都是一首皎潔的詩(shī)。
思念可以讓你流淚，思念也可以讓人含笑。
不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時(shí)候，你都會(huì)心無(wú)旁騖。
的確，思念也是一種純凈。
思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中。美麗的景致，更易開(kāi)啟人們思念的情懷。美麗的景致，也更襯托出思念那有些蒼涼的美。
伴隨著不盡的思念而來(lái)的必然是漫長(zhǎng)的等待。美國(guó)女詩(shī)個(gè)狄金森說(shuō)：等待一萬(wàn)年不長(zhǎng)，如果終于有愛(ài)作為補(bǔ)償。這真也可以說(shuō)是一種思念中的忠貞與豁達(dá)。
不論怎么說(shuō)，思念都是一筆巨大的精神財(cái)富。
一枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，一張張表達(dá)真摯問(wèn)候的賀卡，都是這筆財(cái)富的內(nèi)容。
歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途上，它會(huì)永久陪伴著你，給你以溫暖和力量。
思念作文篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝，紛紛擾擾地下著。房間里的我，思緒已被這小雨打亂。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思念涌上心頭，心中也開(kāi)始飄飛那一場(chǎng)綿綿“相思雨”。
外公去世快三十年了。雖然我和他素未謀面，但也許是因?yàn)檠�，即使只看著那唯一一張媽媽小時(shí)的全家福，我也覺(jué)得外公的身影那么熟悉，一點(diǎn)也不陌生。四姐弟中，媽媽是最像外公的，無(wú)論長(zhǎng)相、脾氣、性格，都是這樣。也可能因此，對(duì)外公，我有了更多一分的親切。
在外婆遇想起往事時(shí)，她總會(huì)和我說(shuō)起外公。外婆一說(shuō)到外公，眼里總會(huì)噙著淚，嘴唇微微顫動(dòng)，我也總是淚流滿(mǎn)面。外婆說(shuō)外公去世那天是年初的幾天，人家都開(kāi)心地過(guò)大年，而他們一家卻要在醫(yī)院里度過(guò)春節(jié)，而且也是下著毛毛細(xì)雨的。媽媽有時(shí)也會(huì)說(shuō)起外公。她說(shuō)外公是個(gè)很開(kāi)朗的人，不像外婆那么沉默;外公是個(gè)很和藹的人，不像爺爺那么嚴(yán)肅;外公是個(gè)很疼愛(ài)孩子的人，對(duì)任何孩子都很好。外公還寫(xiě)的一手好字，又是村里遠(yuǎn)近聞名的大好人。所以有很多鄰居都讓孩子到外公這兒練練字。而外公也總會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，手把手地教他們。
回憶綿綿，窗外的小雨綿綿，我心中的.思念亦如此綿綿。
我總會(huì)想到那個(gè)雨夜，如果外公沒(méi)有離開(kāi)，我們想在又會(huì)怎樣?外公會(huì)悉心教導(dǎo)表弟寫(xiě)字，馴服他那一手龍飛鳳舞的字嗎?外公會(huì)教我描繪雨季的美好嗎?我想，他老人家肯定會(huì)……但是事情并不能如我所愿。至此，我的眼眶有點(diǎn)微熱。
窗外的雨快停了，是外公讓我別再傷心了嗎?他正在天上看護(hù)我們嗎!也許，外公就是那綿綿的雨吧?!無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，就像他在哺育我們一般。聽(tīng)!那柔柔的雨聲是他唱搖籃曲吧?!
雨停了，紛紛擾擾的思緒也畫(huà)上了句號(hào)。房間里，我蓋上被子，滿(mǎn)心思念，帶著微笑，甜甜入睡了。
思念作文篇3
青石階上的苔痕，又多了幾層，歲月似水無(wú)痕，冷落了多少守望的路人;回憶鋪著長(zhǎng)卷，跟隨著紅塵沉淀，揮筆之余，暈開(kāi)的回憶如昨，更像是一場(chǎng)來(lái)不及演繹的落幕。
匆匆一別，似是已千旬，茫然故里，回夢(mèng)千百年，一如沉醉的迷惘，今昔已茫然。輾轉(zhuǎn)一生，情深幾許，這塵世的瀟湘，豈是一朝相逢，兩相忘!
記憶里，空白的紙上，有過(guò)淚的劃痕，不再落筆，想起的是當(dāng)初的回眸。思念悠悠如雪，又覆蓋了多少傷悲，情殤時(shí)，回憶里，懸滿(mǎn)了掛念。
曾一度年少的懵懂，走過(guò)多少輕狂的歲月，淡望世間離愁，笑看人生幾多滄桑，只為尋得佳人歸，回憶總?cè)绱瞬豢奥淠�，又豈是悲歡離合?
人間四月，繁華蕭蕭落盡，獨(dú)桃花依舊，卻是人去樓空，閣樓上的辛酸，如此不堪，眼角的.淚痕，依舊冷若冰霜，黑夜總是如此悵惘!
夜未央，花在為誰(shuí)開(kāi)?誰(shuí)還在為誰(shuí)憐?花落時(shí)，你又在何方。轉(zhuǎn)角的愛(ài)，在陌路里相逢，你不曾回首，正如我匆匆而過(guò)。離愁的別緒，攜刻著記憶的傷悲;等待，竟成就一曲永恒!
午夜的遐想，在四周安靜地?cái)U(kuò)散，想我對(duì)你的思念一如既往，想你離去的匆忙如煙雨朦朧，過(guò)往想念的思緒，在塵世回蕩，扯不斷，回憶中散亂。
唯、獨(dú)守著深夜，傾聽(tīng)離別的絮語(yǔ)。攜刻的音符，曲散在誰(shuí)的離別。而如今，紅塵如夢(mèng)，沉淪的歲月，徒留我把酒澆愁，只為、伊人何方。
看窗外月華如練，獨(dú)倚高樓，望月明星疏，長(zhǎng)嘆，情何以堪?執(zhí)筆而下，斷續(xù)的淚，輕淌著誰(shuí)的眷戀，把思念寫(xiě)在空白處，像雪一般，永遠(yuǎn)都看不到誰(shuí)的悲傷，只為來(lái)生，等你一曲琵琶，消融悲涼。
曾如是，佳人已去，故人不再來(lái);斷橋邊，夢(mèng)回幾轉(zhuǎn)，等待在千年之后;長(zhǎng)亭外，流連如故，離別如此凄美;古道邊，芳草如新，回憶如此清晰;天盡頭，殘陽(yáng)如血，思念豈止這般憔悴。
青史長(zhǎng)卷，寫(xiě)斷了思念，留白處，等著我一生、來(lái)填。
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思念作文篇4
又是一個(gè)中秋節(jié)，全家團(tuán)圓的日子。看著一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面，我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方……
我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，經(jīng)濟(jì)落后。爸爸在外地打工，幾個(gè)月才回來(lái)一次。當(dāng)時(shí)姐姐正在讀高二，我還在上小學(xué)。由于爸爸工作太累，病倒了。家里無(wú)法維持生計(jì)，經(jīng)過(guò)商量，只好讓姐姐退學(xué)。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，太陽(yáng)烘烤著大地，知了拼命的叫著，姐姐戴著草帽正在田里干活，一滴滴汗水落下來(lái)，滲進(jìn)泥土里……這時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)，告訴姐姐讓她退學(xué)。姐姐愣住了，像瘋了一般跑回家去，猛地推開(kāi)門(mén)，便看到爸爸虛弱的'面孔，姐姐終是什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑出去了。她獨(dú)自一人去了學(xué)校的音樂(lè)教室，呆呆的站在那里，眼里噙著淚花，嘴里呢喃著新學(xué)會(huì)的歌曲，輕輕的撫摸著一架架鋼琴，一張張桌椅……到了晚上，她才趔趔趄趄地走回了家。
在那一年的冬天，風(fēng)呼嘯著，撕扯著一切，大雪紛飛，姐姐提著沉甸甸的包裹去外地打工，我去送行，我哭著對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我不想讓你走，我們?cè)谝黄鸷貌缓?”姐姐哽咽了：“傻孩子，姐姐去外地工作，可以?huà)旰芏噱X(qián)，這樣你就能上學(xué)了�？旎厝グ桑瑡屵�在家里等你呢。”說(shuō)完，姐姐就上了火車(chē)。望著姐姐瘦弱的背影，我想：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)姐姐對(duì)我的一片苦心。
轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了兩年。思念像藤蔓一樣牢牢的抓著我的心，我無(wú)數(shù)次給姐姐打電話(huà)，姐姐總是說(shuō)過(guò)的很好�？墒�，身處外地的你，真的過(guò)得好嗎?姐姐，我希望你能回來(lái)，一起度過(guò)這個(gè)中秋佳節(jié)。
思念作文篇5
年，還是來(lái)了。
喜歡年前一家人忙忙碌碌的收拾家中衛(wèi)生的感覺(jué)，母親在忙著拖地，父親與我在陽(yáng)臺(tái)上擦洗一些小物件，陽(yáng)臺(tái)上的綠植遮住了大片光線(xiàn)，門(mén)鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜的響起，母親催促著我去開(kāi)門(mén)。
是快遞，一個(gè)紙質(zhì)箱子，來(lái)自湖北荊門(mén)。
接過(guò)箱子，抱在手上，好像已經(jīng)聞到了箱子里的香味，一定是外婆親手做的臘香腸和臘肉。急忙拿到客廳打開(kāi)，臘肉的味道彌漫于空氣里。母親停下手中的.活，把一串串臘肉和臘香腸晾起，香腸肥瘦適中，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的;臘肉表面還留有油，光線(xiàn)的照射下顯得晶瑩剔透，色香味都十分饞人。
我盯著臘貨，直發(fā)呆。眼前浮現(xiàn)了已經(jīng)半年未見(jiàn)的外婆的音容笑貌。去年這個(gè)時(shí)候，外婆在我們身邊一同過(guò)年，臘貨的香味仍舊，只是多了一份家人在旁的溫暖。
電話(huà)鈴聲響起，來(lái)電顯示上那串熟悉的數(shù)字是外婆。
“東西收到了吧，我一直擔(dān)心年前到不了呢……”
“香腸有一份是你姑姑家的，我們自己的今年做的有點(diǎn)趕，味道不是蠻好……”
聽(tīng)著聽(tīng)筒那邊外婆熟悉的聲音，我突然無(wú)法克制自己的思念，外婆的高血壓還有再發(fā)作嗎?腿上的風(fēng)濕病能撐住家鄉(xiāng)的寒冷嗎?衣服夠不夠?存折上的錢(qián)還夠過(guò)年嗎?想到昨天我才因?yàn)橥馄胚B續(xù)幾天打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)臘貨到否而煩躁，在電話(huà)里對(duì)她極其不禮貌的語(yǔ)氣，懊悔之心無(wú)法言說(shuō)。
一轉(zhuǎn)頭，母親也站在墻邊，呆呆地立著，仿佛也在想些什么。兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，團(tuán)聚的日子快到了，但年邁的老母親不在身邊，此時(shí)此刻，浮現(xiàn)在我母親的臉上的神色也是擔(dān)憂(yōu)與無(wú)奈。盡管對(duì)于家鄉(xiāng)、對(duì)于外婆的思念很重，但時(shí)間與空間的間隔無(wú)法逾越。
陽(yáng)臺(tái)上掛著的臘貨，也寄托著外婆的祝福，在這一刻仿佛是我們與家鄉(xiāng)聯(lián)系的紐帶，扣緊了我們游子的心。只因那臘貨里，有家的味道。
臘貨到了，思念到了。
思念作文篇6
從小到大讓我思念的人如同天上的星星都的數(shù)也數(shù)不清，但我最思念的是我的奶奶。
從小我就不在奶奶身邊，對(duì)奶奶的了解很少。可自從有一年我回到老家，在那一住就是兩三年，對(duì)奶奶的了解也越來(lái)越深。
奶奶是一個(gè)勤儉節(jié)約又愛(ài)勞動(dòng)的人。在我印象奶奶從來(lái)舍不的亂花一分錢(qián)。她很疼愛(ài)我們這些孫子的。有了好吃的總先給我們吃。
我清楚的記得有一次我跟奶奶一起去上街，她拿了十幾個(gè)雞蛋去賣(mài)，賣(mài)了二十幾塊錢(qián)。本想著這回可以吃好吃的了。我跟奶奶說(shuō)我倆一人吃一份涼皮。誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：‘‘吃了，就沒(méi)了，多可惜。買(mǎi)個(gè)東西實(shí)實(shí)在在多好。”我很不情愿，奶奶看我不情愿的樣子便說(shuō)：孩子，你要懂得節(jié)約，節(jié)約乃中華民族之本。”我聽(tīng)了會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我還記得有一次我病了，奶奶就日日夜夜守侯在我床邊，那時(shí)我隱約的聽(tīng)見(jiàn)奶奶的哭泣聲。奶奶還不停的說(shuō)孩子還好吧。別擔(dān)心你會(huì)好起來(lái)的。我還看見(jiàn)奶奶臉色蒼白，看的出來(lái)她真的很擔(dān)心。我多想說(shuō)一聲奶奶我愛(ài)你。
可奶奶的突然離去讓我頓時(shí)讓我不知所措，我本想長(zhǎng)大后好好孝敬奶奶�？蓻](méi)想到……
奶奶，我會(huì)一直思念您的……
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作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的`領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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