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校園衛(wèi)生作文初一500字左右
校園要保持美麗，衛(wèi)生是很重要的。關(guān)于此類的作文是怎么描寫的呢?下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的校園衛(wèi)生作文，希望大家喜歡。
校園衛(wèi)生作文篇一
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的`風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手
二、校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素�？墒�，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。由于粉刷的原因，走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點(diǎn)，所有的這些，都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。
因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛，愛校園實(shí)際上也是愛自己，你做到了嗎?暫且不說(shuō)你要為學(xué)校爭(zhēng)什么光。我們很多同學(xué)就連最基本的不亂丟垃圾都做不到。
究起原因，第一思想不端正，認(rèn)為自己來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書的，而不是來(lái)干勞動(dòng)的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家，就隨地亂扔。
愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí)，但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒有必要撿。
所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為校園的保潔員。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;
五、同學(xué)之間互相監(jiān)督。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!#
四、好了，這一期的廣播到此結(jié)束，下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)，我是主持人郭煒珍，祝同學(xué)們有一個(gè)美好的午休時(shí)間。
校園衛(wèi)生作文篇二
今天下午，我們班得了兩個(gè)第一，我很高興!我們正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，崔琛嘰嘰喳喳的說(shuō)我們班得了兩個(gè)第一，還說(shuō)老師讓下去，我心里想還沒打掃完衛(wèi)生，我就和伊炳坤還有徐藝航留在教室里打掃衛(wèi)生。
不一會(huì)我想到一個(gè)好主意，一個(gè)人先去看情況，兩個(gè)人在教室。徐藝航說(shuō)：“咱們一起去。”我說(shuō)：“那打掃衛(wèi)生和門怎么辦?” 徐藝航說(shuō)：“我去。”我開門的時(shí)候她又說(shuō)：“我去。”我走樓梯的`時(shí)候老師來(lái)了，我又回了教室，老師喊走的時(shí)候我還在掃，徐藝航都背上書包了。老師問她說(shuō)：“那么快嗎?” 藝航看見也去掃，掃著掃著她掃散了，被老師說(shuō)了，真好玩。
校園衛(wèi)生作文篇三
今天我和小花去踢球，得滿頭大漢，連衣裳也汗?jié)窳�，忽然，刮起了大風(fēng)，樹上的枝葉都掉了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校地上全都是樹葉，當(dāng)我們要回家的時(shí)候，看見了一個(gè)老師在掃樹葉，當(dāng)我們要回家的時(shí)候，看見老師在掃樹葉，老師累的要倒下的`時(shí)候，我們急忙跑過去說(shuō):“老師我們也來(lái)掃”，說(shuō)完飛快地到值班室拿了兩把掃帚，跟老師掃地，老師一起做伴，做小雷峰，整整忙了一天，把我給累死了，老師說(shuō):“今天幸虧你幫忙，不然學(xué)校的樹葉掃不完”聽了夸獎(jiǎng)我一點(diǎn)也不驕傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。
今天我為學(xué)校幫了一件大忙，雖然沒得到東西，但得到了夸獎(jiǎng)，我決的那個(gè)師好好呀，她自己一個(gè)自原來(lái)掃地。
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校園衛(wèi)生作文篇四
有一天，大家正在打掃衛(wèi)生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。
突然，小紅把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小紅緊張地問:“怎么辦呀?”小剛連忙說(shuō):“小紅，不用緊張，我去告訴老師，老師會(huì)想辦法的!”說(shuō)完，小剛?cè)讲⒆鰞刹饺フ依蠋煛?/p>
小麗見了，心里想:老師工作非常忙，我們不要為一點(diǎn)小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把，把地拖干并讓小紅把凳子扶起來(lái)，把掉在地上的水盆拿起來(lái)擦擦干。沒等小剛來(lái)，他們倆就齊心協(xié)力得把地上的水拖干了。等老師來(lái)的時(shí)候，地上一滴水都沒有了。
老師夸小紅和小麗:“是好樣的!”還說(shuō):“以后你們還要像今天這樣齊心協(xié)力，小剛你一定要向他們倆學(xué)習(xí)呀!”小剛低著頭說(shuō):“知道了!”
今天我打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，誰(shuí)都知道天氣一點(diǎn)也不熱---這就證明這次勞動(dòng)給我提供了多大的'體力鍛煉。如果我們想要身心健康，體力鍛煉是必須的，而打掃衛(wèi)生就是一個(gè)很好的方式，原因有三:
一.增加肌肉運(yùn)動(dòng)，加速血液循環(huán)，起到鍛煉身體的作用。
二.改善周圍環(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅;空氣質(zhì)量的提高對(duì)人體十分有益。
三.體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛收獲勞動(dòng)的果實(shí)，讓我們領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的意義:付出精力，得到回報(bào)---為自己創(chuàng)造價(jià)值以及為別人創(chuàng)造價(jià)值所帶來(lái)的快樂。
校園衛(wèi)生作文篇五
昨天晚上，我們的新班主任陳老師給我爸爸打來(lái)了電話，告訴我們明天要去學(xué)校打掃衛(wèi)生，這時(shí)候，我感到十分的榮幸，因?yàn)槔蠋熯x擇去學(xué)校打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是在四年即使勞動(dòng)積極地，成績(jī)較好的一些同學(xué)，但是，我也擔(dān)心:是不是老師非常兇，管教十分嚴(yán)厲，要是老師看到我這字，那還不……我心想:明天一定要努力打掃衛(wèi)生，給老師一個(gè)好影響。
第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)大約來(lái)了五六位同學(xué)，雖然一個(gè)暑假過去了，可是，他們都沒什么變化，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有我長(zhǎng)胖了。
不一會(huì)，陳老師過來(lái)了，讓我掃地，我拿起掃把，拼命的掃了起來(lái)。
令我記憶最深的事情就是搬書了，我負(fù)責(zé)搬一疊科學(xué)書，一開始，我精力充沛，沒多久就搬到了二樓，可是，這時(shí)我已經(jīng)體力耗盡了，滿頭大汗，心想:累死了，誰(shuí)幫幫我。。。。。“我先把書放在地上，在站在欄桿旁等同學(xué)，可等了半天，都沒一個(gè)人來(lái)，我只好自己搬書，可是，剛要搬時(shí)，卻拿不起來(lái)了，我只好分一次一次拿了。
后來(lái)，在老師的要求下，我們還幫助了一年級(jí)辦了許許多多的書，等我回到教室里休息時(shí)，手的`已經(jīng)發(fā)麻，使不上力氣了。
最后，在十點(diǎn)的時(shí)候，老師宣布:打掃衛(wèi)生結(jié)束了!我們都回自己家了。
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