植物生長作文四年級優(yōu)秀范文（精選26篇）
每一種植物的生長過程都是有所不同的，這需要我們仔細而且有耐性地慢慢觀察它們，才能知道植物的生長規(guī)律。下面是小編為您整理的關(guān)于植物生長的作文，希望對您有所幫助!
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇1
我們?nèi)祟惖纳骐x不開水、空氣和陽光，動物和植物也需要這些，而植物的生長還需要泥土。如果植物的生長離開了泥土，那將會是怎樣的呢?
我們來做一個試驗，我拿兩顆黃豆來做這個試驗。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進有濕潤泥土的杯子里，并將這兩個杯子同時放在窗臺上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開始發(fā)芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續(xù)觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點的芽了，而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細胞發(fā)生分裂，胚發(fā)育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強，它們從外界獲取營養(yǎng)然后向生殖階段過渡，開花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。
次試驗我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長的條件，就有生命力。植物是這樣，我們?nèi)祟愐彩沁@樣。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇2
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎?于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽，讓我來幫你解決�！蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊!”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀!
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇3
9月23日早晨，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們興高采烈地來到了學(xué)校的后花園。
一進后花園，我就被眼前的美麗的景象驚呆了，這里不僅僅有姹紫嫣紅的花朵，還有新鮮的蔬菜瓜果，真是不可思議。繼續(xù)往前走，印入眼簾的便是五顏六色的牽�；ǎ翗O了！我們和老師一起席地而坐，耐心聽老師講解牽�；ǖ目破罩R：牽�；▽傩ǹ茽颗伲荒晟p繞草本，因花酷似喇叭狀，因此有些地方叫它做喇叭花，一般在春天播種，夏秋開花，其品種很多，果實卵球形，可以入藥。
我靠近牽牛花，仔細觀察，牽�；ǖ念伾兴{、緋紅、桃紅、紫等，還有混色的，花瓣邊緣的變化較多，葉子三裂，呈心形，葉面上有柔毛，微風(fēng)佛起，我聞到了花朵淡淡的香氣，這時，老師走過來微笑著說：“牽�；〞兩��！蔽液闷娴膯枺骸皶兩�？這是為什么呢？”
放學(xué)后，我急忙回家回家翻閱資料，原來牽�；ǖ念伾顪\跟氣溫有關(guān)，氣溫高，太陽光強，牽�；ǖ念伾蜁儨\；氣溫低，太陽光柔和，花朵顏色就會變深；到了晚上，花朵就凋謝了。第二天，新一輪的花朵又開放了。
通過這次對牽�；ǖ挠^察，我發(fā)現(xiàn)：只要用心觀察周圍的事物，定會有意想不到的收獲，我們要做生活中的有心人。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇4
晴空萬里，媽媽陪著我去花鳥市場買了一棵我喜愛的小藍莓樹。賣樹的奶奶告訴我們：“這藍莓樹喜歡酸性物質(zhì)，你們在澆水的時候記得放幾滴醋進去，不用經(jīng)常澆水，每星期澆一次就好�！�
我和媽媽拎著沉甸甸的小藍莓樹，滿心歡喜地回到了家，對于新生物的到來，我感到格外興奮。我按照那個奶奶說的，去陽臺接了一杯水，并從廚房拿來了白醋，小心翼翼地滴了幾滴到水里，然后再把水澆在了藍莓樹上。
三個星期過去了，我每星期都是自己親自給藍莓樹澆水。小藍莓樹在陽光地照耀下，在水份的滋潤下，長得非常健康。我每天早上和放學(xué)回來都會去陽臺看看它，看看有沒有比前一天長高，有沒有結(jié)出果實。我特別期待藍莓成熟的時候，可以嘗一嘗親手種的藍莓。有時候，我感覺藍莓在像我微笑，好像在感謝我似的。我也喜歡靜靜地站在它旁邊，看看它，碰碰它，期待它長出果實來的一天，分享給大家吃。
有了這棵藍莓樹，我感到我的生活更加豐富多彩了！我陪著藍莓樹長大，藍莓樹陪著我成長！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇5
今天，媽媽買來了一些綠豆，說是要煮綠豆湯喝。我一聽有綠豆，馬上跑到廚房偷偷打開裝綠豆的袋子，挑了幾顆肥一點的豆子，又挑選了一個比較精致的碗，算是給小綠豆找的家。我往碗里面加了一些自來水，小心翼翼地將小綠豆一個一個地請進了它們溫馨的家，然后，我把小綠豆的家安置在窗臺上。
溫暖的陽光像一只無形的大手撫摸著這個新家，給里面的小主人們送來了生命成長所需要的光和熱，小綠豆們開心地在家里輕輕飄蕩。
過了兩天，我忽然發(fā)現(xiàn)小主人們都發(fā)生了變化：有的綠衣裂開了一條縫，有的把外衣脫了一半，有的干脆脫下了綠色的外套，他們有一個共同的特點，就是頭上都出現(xiàn)了一個個小芽。這使我非常開心，又過了兩天，小芽已經(jīng)不再那么短了，長長了許多；有的直直的，有的彎彎的，好不可愛！為了讓它們長成健健康康的豆芽，我把那有點混濁的水換成了清清爽爽的涼水。風(fēng)姑姑也來看望它們了，她給它們唱呼呼曲，讓它們跳舞，別提多熱鬧了！
希望我的小豆芽在我的細心照顧下快快長大，長成健健康康的豆芽菜。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇6
上個星期，老師讓我們寫觀察日記。我回到家和媽媽商量了一下決定用大蒜。于是我從廚房挑了一個白白胖胖的大蒜，并剝掉外面的皮，小心翼翼地把它放進了玻璃瓶中，在瓶中裝上了水。
第二天，我迫不及待地去看蒜寶寶們。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個蒜寶寶崩出了小芽，好像一個害羞的小姑娘探出了頭。我高興地差點叫起來，真的好神奇啊！
蒜寶寶們接二連三地冒出了芽，大蒜根部也發(fā)生了變化。只見根部長出了白須，而且白須越長越長。我拿出大蒜一看，根部像掃把一樣密密麻麻，原來大蒜的水份都是靠根來吸收的，它像母親一樣培育著上面一群孩子。一周后，蒜苗像“沖天炮”一樣，長得有我手臂一樣長了。蒜苗的根部像母親的長發(fā)飄在水中，我高興極了，心想：看來我的功夫沒有白費呢！
媽媽要用上面的綠芽炒雞蛋，我有些舍不得。媽媽說：“只有變成美食，蒜苗才算發(fā)揮了自己最大的作用。”是啊，每個事物都有自己的價值，只有發(fā)揮自己的價值才能讓生命變得更有意義。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇7
在我家的陽臺上，有個咖啡色的花盆，盆雖不大，但里邊的紅薯苗卻長得很茂盛。
紅薯又名甘薯，俗稱地瓜，它是旋花科，蔓生根類作物。我們主要食用它生長在地下的塊莖。它原產(chǎn)于南美，明代中葉傳入我國，是我國重要的糧食作物和工業(yè)原料。
那么，它又是怎么跑到我家花盆里的呢？
事情是這樣的：有一次，爸爸買了些紅薯，可由于工作忙，接連幾天都沒有在家做飯，結(jié)果導(dǎo)致紅薯發(fā)了芽。出于好奇，我讓姥姥把每個小芽都連著一小塊紅薯切了下來，泡在了幾個茶杯里……
起初，小芽外面有一層嫩紅色的包衣，繼而變成了鵝黃色，兩三天后，一片片綠色的小葉子就精神抖擻的出現(xiàn)在眾人面前，這些小葉子被紅色的莖托舉著，飛速生長，他們你碰著我，我擠著你，爭先恐后地向我打著招呼，仿佛在說："主人，你好！"看到這種情景，我開心極了！
又過了兩天，他們在杯子里已經(jīng)耍不開了，我便把它們移栽到了花盆里。我時常為它們澆水，施肥。它們像一群歡快的孩子一樣茁壯地成長著。如今，它的葉子長大了，變寬了。那一簇簇綠盈盈的葉子鋪滿了整個花盆……
以后，我還會繼續(xù)關(guān)注它們的成長，期待它們快快結(jié)出紅薯來。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇8
老師給我們布置了一項作業(yè)養(yǎng)綠豆芽。我興奮極了，連忙叫媽媽帶我去外婆家拿綠豆。綠豆一個個都穿著綠外套，圓滾滾的，可愛極了。
我先給綠豆洗了個“冷水澡”，在把它們放進一個有水的罐子里，讓他們睡了一夜。第二天，我往罐子里一瞧，綠豆都把外衣?lián)纹屏耍矣帜脕硪粋�有小漏洞的大盆子，在里面鋪了一塊有網(wǎng)格的布，把綠豆放了進去，再拿來一塊濕布，他們的“被窩”就完工了。
第三天，我掀開布一看，綠豆都長出了一條條小短芽兒，有的已經(jīng)把半身衣服脫了下來，有的還是老樣子，可愛極了。隨著一天一天過去，豆芽也越來越長了。
有一天，我去給豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)布居然在半空中！哦，原來是豆芽“站”了起來，有的豆芽糾纏在一起，有的豆芽倒在了盆底，有的豆芽站在了上面，他們還長出了兩片嫩綠的葉子，神奇的是，原來綠豆脫掉“外衣”時還白白的，現(xiàn)在有的是綠色的，好像又穿回了“綠外套”，有的又穿上了“紫外套”，千姿百態(tài)，色彩斑斕。
最后，豆芽成了我的盤中餐。我品嘗著自己種的綠豆芽，感覺格外美味。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇9
今天，老師留了一個作業(yè)，讓大家寫觀察日記，我想觀察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以觀察大蒜。
首先，我剝了幾瓣大蒜，然后接一盤水，把大蒜立在盤中，過了一會大蒜倒了，我想怎樣能使大蒜立住呢？我想出一個好辦法，把大蒜用針線縫上，形成一個美麗的小燈籠，它終于立起來了。媽媽夸我：“你真會想辦法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早點發(fā)芽呀！
第二天，我迫不及待地來看蒜苗有什么新變化，我不禁大吃一驚，哇！大蒜發(fā)芽了，每個大蒜的上面都發(fā)出一個個嫩綠的小芽，頭上長出了一根根白色的小須子，像爺爺?shù)暮右粯印Ｎ矣职l(fā)現(xiàn)大蒜把盤里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我對大蒜說：“喝吧，喝吧，喝飽了好快快長大！”
過了兩三天，蒜苗又長高了很多，由于水分充足，它們已經(jīng)抽出了兩片嫩芽，一片嫩芽緊緊的依偎在另一片嫩芽的懷里，就像一個孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。它們頭上的須子已經(jīng)變得又粗又長了。
通過這次生蒜苗，讓我看到了植物的生長過程，感受到了植物生命力的強大。這次生蒜苗，還讓我體驗到了勞動的樂趣！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇10
今天下午，我同覃國津、許杰昌等同學(xué)來到學(xué)校蘑菇房的金針菇棚內(nèi)，對金針菇進行實地觀察。
我們從第一排開始觀察，有的金針菇毫無變化，有的金針菇開始發(fā)霉，有的金針菇已經(jīng)長蟲，可有的卻很茂盛�？吹竭@，我們剛開始有點疑惑不解，但經(jīng)過一番思考后，我們初步認定可能是在開始接種時受到的影響。
在來看看已經(jīng)長成的金針菇不到總數(shù)的一小半兒，但正在成長期的金針菇卻點總數(shù)的三分之一，最長的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我們在第二排曾發(fā)現(xiàn)過一筒10厘米的金針菇，可見它們有的長得非常好。
論營養(yǎng)，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價錢、口感、味道，金針菇就很有優(yōu)勢了。
要讓金針菇長好，就得給它們創(chuàng)造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點兒疏忽都可能影響它的生長。
首先，要讓它的環(huán)境衛(wèi)生、干凈，室內(nèi)必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必須有人把涼水灑在它們身上，最后，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。
這就是金針菇，我們每個小同學(xué)都希望它們能健康、快樂地成長。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇11
9月30日晚上，我用紙杯泡了10顆綠豆，想看看七天之后會有什么結(jié)果。
第二天早上，我看見綠豆把水都吸干了，而綠豆?jié)q得爆出了一條白色的嫩芽。下午，我看見新添的水又被吸干了，那些綠豆已褪去了它的綠衣，露出了整個白色的身體。
第三天早上，綠豆的芽不再彎曲了，變得有點直。下午，我看見綠豆又把水吸干了，嫩芽已經(jīng)長到3厘米高，我真高興呀！接著，我還發(fā)現(xiàn)本來白色身軀的綠豆慢慢變成了淺綠色。
第四天早上，綠豆的芽已經(jīng)有4厘米高，淺綠色的身軀變得更綠了。傍晚，我又去給豆芽測量身高，它已經(jīng)有5厘米了。而且綠豆中間竟然爆出了兩片“Y”字型的綠色的小葉子呢！
第五天傍晚，那綠豆芽已經(jīng)長得有7厘米高了，我很開心！
第六天早上，讓人驚嘆的事情發(fā)生了，豆芽長得有14厘米高了，前天長出的小葉子不再是“Y”字型了，而是慢慢變成平的。原來的綠豆已經(jīng)在慢慢地變得越來越小了。
第七天，我再去看綠豆的時候，發(fā)現(xiàn)它的變化非常小，只是根部有一點紅而已。
到了假期最后一天，也就是泡綠豆的第八天，而豆芽身高已經(jīng)達到22厘米，那兩片葉子已經(jīng)長得越來越強壯了。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇12
窗臺上，栽了一盆曇花。名為花，其實只有一片葉子，為了讓它更好地孕育新生命，葉子被我掐去了一截，于是，它像一個三角形的楔子釘在小小的陶缽里。幾場雨過去，葉片的邊緣有了新葉的痕跡，米粒大的嫩葉在老葉的身后探頭探腦。布谷的叫聲漸密，小麥開鐮了，小米粒長成了小葉片兒，油亮亮，肥嘟嘟，嬌嫩地彎曲著身子，像豬娃的尖耳朵。老葉有了三個孩子，再也不必孤獨地遙望遠山近水。每于看書寫字的間隙，抬頭看看它們，就有“相看兩不厭”的欣欣然從心頭升起。
曇花有名，名在一現(xiàn)驚艷。從未看到過開放的曇花，它的植株是一片接一片的葉子，只有葉沒有枝，花兒開在哪里呢？我一定要等到花開的那一天，看一看驚鴻一現(xiàn)的花朵，怎樣在最短的時間里，完整地經(jīng)歷花開花謝的過程。也許我的心會為花兒短暫的一生疼痛？
從前，夢想自己是一只自由的鳥兒，因有善飛的雙翅而擁有整個天空；現(xiàn)在，卻只想做一株普通的綠葉植物，在方寸之地平靜地迎送四季。植物的世界比鳥的世界更現(xiàn)實地吸引了我，因為人需要踏踏實實地生活。
心中常有鮮花盛開的仙人掌，常有拔節(jié)生長的曇花，夢想會像美麗的蝴蝶一樣翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更遠的天空不停地飛翔。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇13
上周，老師布置一項有趣的作業(yè)——種蒜苗。
回到家，我就立刻奔向廚房。先準備好一個盤子，然后在盆子里倒上水，接著把蒜瓣一個一個放了進去，最后小心翼翼地放到陽臺上，我在默念：“蒜寶寶們，你們快長大吧！”
第二天放學(xué)后，我趕緊跑到陽臺上，一看，哇！我的蒜寶寶長出了又綠又尖的小芽，像一把綠色的小劍，輕輕的小芽，長得剛健，挺拔，真給人帶來了融融春意；可是，有一個蒜寶寶卻還是昨天的樣子，我給它取名叫“小慢”。
第三天下午，我發(fā)現(xiàn)“快小組”的小芽長得很高了。我拿尺子一量，哎呀，長了兩厘米！可“小慢”才長出小嫩芽，像一個害羞的小姑娘。我為了幫助它，給它換上了一盆新水。
又過了一個星期后，我的蒜寶寶又長高了許多，根須像老爺爺?shù)陌缀�，可它們的綠苞上咧開口了。我以為它們生病了，連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是要分叉了，很快它們就會長成蒜苗了�！蔽曳浅ｉ_心，盼望著它們快快長大。
一個星期后，有些蒜苗就迫不及待的瘋漲起來，綠葉逐漸豐碩，蒜苗也更加挺拔，像一個個英姿颯爽的軍人。媽媽說：“蒜苗長大了，該把它們吃掉了�！彪m然蒜苗吃起來有點辣，但是我的心里還是美滋滋的。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇14
我找來一些一樣的種子，等種子發(fā)芽了，長出了一些綠色的葉子，我找了7盆差不多的植物，分別放在紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色的燈光下，每天放入一樣多的水。
過了幾天，我把放在不同光下的植物拿出來，看見了在綠色光里的植物果然是長得最差，又黃又弱，都快死掉了，可我又發(fā)現(xiàn)在藍色和紅色燈光下的幼苗長得最好，又粗又壯，長得可好了。
可這是為什么呢？我查閱了許許多多的資料，原來是因為一種顏色的燈光只能讓同色的光透進罩內(nèi)，其他各色的光都被燈光吸收了，所以一個燈光里的豆芽只能得到相應(yīng)的一種色光。這個小小的實驗證明了植物最喜歡藍色和紅色的光，不喜歡綠色光；因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，植物的葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠光正是對植物生長無用的光。只給植物照綠光，植物就會因為缺少所需的其他色光而生長緩慢，甚至枯萎。
看了這些資料我頓時恍然大悟，原來是這樣��！
晚上我正在看新聞聯(lián)播的時候，突然看見了農(nóng)民伯伯用塑料大棚種植蔬菜時，使用藍色或紅色的塑料薄膜，哦，原來農(nóng)民伯伯是用這個來增高產(chǎn)量的。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇15
記得有一次，我吃完西瓜隨意把一粒西瓜籽扔進了花盆里，過了幾天，花盆里竟長出了一棵小瓜苗。媽媽看見了，叫我以后要好好養(yǎng)它。
記得有那么幾天，天氣熱得像火爐一樣。有一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)小瓜苗變得無精打采，垂頭喪氣地彎著腰，我以為它要死了，心里非常難過。但是，我還是照常給它澆水。第二天早上，我走到陽臺一看，它竟然昂首挺立，生機勃勃的，真是令我驚喜萬分。
還有一次，突如其來的暴風(fēng)雨把小瓜苗吹打得東倒西歪的，小瓜苗似乎在對我大聲地喊：“救命，救命��！”可第二天太陽一出來，它又仰起頭，恢復(fù)了勃勃生機。最后，它開出了美麗的黃色小花，并且結(jié)了一個綠綠的小瓜。
看到這棵不怕風(fēng)雨、不畏炎熱的瓜苗，我不禁想起了我自己。上個星期，我們班要開展讀書會家長開放日活動。在排練節(jié)目《滿江紅》詩朗誦時，謝老師叫我上臺參加表演。我由于害怕不敢上去，雖然謝老師一再鼓勵我，我還是沒有勇氣上臺，我真為自己感到慚愧！是啊，一粒小小的瓜籽都能生根發(fā)芽，克服各種困難茁壯成長，乃至開花結(jié)果，我又有什么理由克服不了自己膽小害怕的心理呢？
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇16
我家養(yǎng)著許多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。
它是從沿江風(fēng)光挖來的。剛開始長得還不錯，綠油油的，充滿了勃勃生機�？蓻]幾天，它就開始追著陽光生長了。
我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬萬沒想到的是：它依然我行我素，完全沒理會小木棒。我有些惱火，把小藤蔓拽了回來，強行把它繞在了木棒上。不幾天，它竟然又朝向陽光了。連續(xù)做了幾次試驗都是一樣的結(jié)果，它依舊朝向陽光。
為什么植物要朝向陽光呢？我在浩如煙海的資料中找呀找，找了大半天，終于找到了答案。原來呀，植物的尖端可產(chǎn)生促進植物生長的物質(zhì)，這種植物的尖端總是分布在背光的一側(cè)。這種物質(zhì)能使莖干兩側(cè)的生長速度不一樣，背光的一側(cè)生長速度比較快，而向光的一側(cè)生長速度比較慢。于是植物就會向著太陽鞠躬了。
這是真的嗎？我打算和爺爺一起再做個實驗。我跑到陽臺上掐掉了小藤蔓的頭，等待著實驗結(jié)果。過了三天時間，我發(fā)現(xiàn)它終于沒有向陽光生長了。
你們知道這種物質(zhì)是什么嗎？它就是“生長素”，因為生長素在植物的頭上，所以把小藤蔓的頭掐掉之后，它沒有了生長素，就不會向太陽生長了，我覺得非常神奇！
我很高興我知道了植物生長的奧秘。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇17
幾片碧綠的緞帶，幾瓣粉嫩的小鈴鐺，你可能要問我，這是什么？哈哈，我告訴你哦，這是我的好朋友——文心蘭，它還有一個特別的名字，叫“夢香蘭”。我想，應(yīng)該是問了它的香味會做特別美的夢吧！
媽媽是去年暑假的時候，把它帶回來的。帶回來的時候我還特別嫌棄，因為它小小的，不注意的話，還以為是路邊的小草，而且它的根部還有一個大大包，就好像是被撞出來的一樣。
過了兩個月，到了國慶節(jié)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在葉子的中間，抽出了一根細絲。媽媽告訴我那叫“花劍”。又過了一個星期，花劍上長滿了許許多多的花苞。到了月底，小小的花苞變成了一朵朵小花，花劍也因為花苞太多，給壓得低下了頭。早上起來，從它身邊走過，濃濃的奶香味直沖鼻腔，瞬間感覺一天都充滿了能量。
我以為過幾天就沒有花看了，可是它陪我度過了日漸寒冷的十一月，十分忙碌的十二月，魔鬼般的一月，到了二月，還和我們一起過了春節(jié)。直到前兩天，花朵才慢慢凋謝完，媽媽說，它是在休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳，等著第二次的'綻放。
我突然發(fā)現(xiàn)，這就是我的榜樣呀！平時注意積累，等待花開，不是曇花一現(xiàn)，而是持久長遠！文心蘭，你是我的好朋友也是我的好榜樣！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇18
已經(jīng)快要夏末了，可周圍依然一片生機勃勃、綠意盎然。
門前的兩株小苦瓜你爭我斗，活像在運動場上激烈比賽，使勁往上爬，有力的腳步聲讓整棵樹都震動起來，一旁的花草歡呼雀躍，似乎在支持哪一方，兩株小苦瓜都不甘示弱，有時毆打在一起，“砰、砰、砰！”在它們身后的拉拉隊都十分著急，有苦瓜花，還有小苦瓜，它們大聲為兩位運動員加油喝彩。比賽結(jié)果還請大家拭目以待，不要離開喲！
后院的茉莉花含苞欲放，迎著陽光雨露，伸展著懶腰，一片、兩片、三片，像一首輕柔的小曲，每一片花瓣就是一個音符，“哆、瑞、咪、發(fā)、嗦、啦、西�！边B成一首植物世界的名曲。
桂花樹長著一頭蔥蔥蘢蘢的綠色，有墨綠、有翠綠、有深綠、也有新綠，像成千上萬個小嬰兒在枝頭嬉戲，聊著自己發(fā)生的趣事。還時不時傳來哭聲，要么是受傷了，要么被誰惹生氣了，嚎啕大哭。
夏天像一首無字的樂曲，雖不像春天那般輕柔、悅耳，但也沒有秋天那般凄涼。夏天是獨樹一枝的，十分熱情豪放，無拘無束，植物更是活力四射，這就是夏天最動人的聲音。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇19
植物的養(yǎng)料是靠葉子生成的。可是到了冬天，葉子全部脫落，植物卻還活著。我便產(chǎn)生了興趣：植物少了葉子能生長嗎？
我拿來了三盆同一品種的花，分別貼上不同的標(biāo)簽：一號花是用來對照的，二號花的葉子已經(jīng)被我剪掉了，只剩下兩片嫩葉，三號花的葉子已經(jīng)完全沒有了。
以后，每隔幾天就給它們澆同樣多的水，并觀察它們的變化過程。實驗前幾天，一號盆里的水干得最快，花長得也非常茂盛，二號盆里的花雖然有點萎軟，但也點生機，三號盆里的花莖已經(jīng)萎下了，尤其是嫩莖向下彎得可厲害了。幾天后二號盆得花又長出了兩片新葉，而三號盆還是原樣。二十天后，二號盆長出了六片新葉，逐漸恢復(fù)生機；而三號盆只在頂部長出了二片非常小的嫩葉。
一個月后，一號盆的花長得非常好，并開出了一朵小花；二號盆基本恢復(fù)了原樣，并長出了一個小花蕾；三號盆里的那兩片小小的嫩葉只長了一點，生長速度極慢。
通過實驗我發(fā)現(xiàn)，植物失去葉后，對生長有一定影響，但只要保證合理的提供養(yǎng)料，植物是可以存活下來的。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇20
一粒種子從土壤里生長起來，需要很多的條件。首先，種子本身是完整而飽滿的。然后，它棲身的這片土壤要有一定的濕度和松度。最后才能依靠體內(nèi)的一點能量鉆出土壤，同時向下扎出一點小小的根須。在土壤下面的時間是漫長的，黑暗，沉寂。一切安靜的可怕，不過有時候，透過土壤的縫隙，能感受到外面新鮮的空氣，那里有淡淡的光明。
終于在某一天，它鉆出了地面，露出稚嫩的軀體。只有兩片芽，帶著透明的綠色�？墒�，卻承載著滿滿的希望。當(dāng)它呼吸到第一口清新的空氣，碰觸到第一縷陽光時，信念陡然增長。所有在黑暗里的等待與靜默都變得有價值有意義。而后，這株幼年不斷生長，一片又一片的綠葉會掛滿枝頭，它會不斷長高，莖干會一點點粗壯，它將會在這里扎的更深，站的更穩(wěn)。然后，在一個陽光溫暖微風(fēng)拂過的上午，靜靜地綻放好第一朵花。花如果都開好了，那么曾經(jīng)所承受的黑暗與風(fēng)雨又算的了什么？是不是曾經(jīng)的所有苦難都能凝成花瓣上伏著的一珠露？那就是帶淚的笑顏嗎？
這朵花開的如此鮮艷，葉如此生機盎然。想必，這株植物心里也是欣慰的吧。對于一株植物，它的人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是這樣吧，讓所有的能量一路向上，創(chuàng)造出繁華，花開靡途。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇21
前幾天我的同學(xué)給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那么明亮，看著非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？
剛開始白色的生長豆沒有什么變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明了。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時后，這個白色的生長豆長大了，當(dāng)然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看著很像棕色的泥水，但拿上來后變得非常漂亮。
第一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)杯子里又有許多的生長豆，和剛放進去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。
生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！
這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇22
今天，老師在課堂上告訴我們一盆硬邦邦的綠豆也能泡出一盆嫩綠的綠豆芽。晚上，我半信半疑地回到家，拿出一個直徑二十厘米、高十厘米的盆子用來當(dāng)做小綠豆們的“屋子”。我又拿來兩條毛巾，一條是深色的毛巾，透氣性極強，適合蓋在上面。還有一條是白色的，吸水性極強，適合放在下面。接著，我抓了一大把綠豆，拿了一瓶水。首先把綠豆放在毛巾上，一起再放到盆子里，開始澆水直到完全浸沒綠豆。最后，我把深色的毛巾蓋上，等待它們的變化。
第二天，我早早的起了床，迫不及待地跑到客廳。我?guī)е呱习讼碌男�，小心翼翼地掀開毛巾，心里懸著的石頭終于落下來了——我一看，差不多每個綠豆都把自個兒的墨綠色襯衫給撐破了，露出又白又圓的小肚皮，個個都“吃”成了名副其實的“小胖子”，好像正在說：“昨天那么多又甜又香的食物，好享受��！”仔細一看，它們還從后面長出一條“小尾巴”。它們真像英文字母里的“Q”。
第三天，我放學(xué)后閃電般得往家里飛奔而去。到了家里，我飛速放下書包沖到客廳，掀起毛巾，只見有的綠豆像勇往直前的哨兵；有的像小伙伴一樣手拉手；有的還像婀娜多姿的小姑娘。
多么神奇的自然界��！多么奇妙的實驗�。∵�有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇23
最近，媽媽帶回來一顆風(fēng)信子種子，它是一顆球形的種子，看上去就像個洋蔥頭。媽媽說，只要悉心照料，它就能開出好看的花朵。真的嗎？我決定試一試。
我把這顆種子，放在一個透明的玻璃瓶中。不出幾天，我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子長根了！它的根白白嫩嫩，又細又長。又過了一陣子，球上長出了三片墨綠色的葉子。可是，一點兒也看不出它要開花的跡象呀？
我有點心急，為什么不開花呢？每天放學(xué)，我都迫不及待地沖到窗臺前，看看我的風(fēng)信子�？伤琅f是老樣子。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，就在三片葉尖聚集的地方，有幾片剛剛抽出的小葉片，在小葉片中間，還包著豆粒般大的一顆小苞。那小苞是青綠色的，像個熟睡的嬰兒。難道這就是風(fēng)信子的花？
幾天過去了，原本緊緊挨在一起的三片葉子，微微打開了，包在里邊的幾片小葉子，冒出了小腦袋，好奇地打量著這個世界。而中間的小苞也好像睡醒了，微微露出了一個尖尖的頭。盡管它還是穿著青綠色的外衣，但是已經(jīng)能透出淡淡的粉紅色啦。
一天放學(xué)后，我一進家門，一股花香便撲鼻而來。我的風(fēng)信子開花了！我飛快地跑到窗臺，只見那一片墨綠之上，開著一串粉色的小花朵，它們的花瓣粉中透著白，很薄，輕輕一碰，便顫動起來。花香也就從花蕊間散發(fā)出來，彌漫了整個客廳。
我突然理解了風(fēng)信子的花語：“燃生命之火，享豐富人生�！备兄x我的風(fēng)信子，它帶給我歡樂、驚喜，讓我對每一天充滿著期待。
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇24
一天，我突然對種植番茄來了興趣，于是央求爸爸幫我買了一盆番茄罐頭花，我想嘗試著種番茄。這樣，對愛好美食的我來說，自給自足的果實做出來的佳肴就更可口了。
我的罐頭花到了，按照說明書，把種子種在了營養(yǎng)土里，希望小番茄可以快快發(fā)芽長大。每天早上起床，第一件事就是看一下番茄有沒有發(fā)芽，可我等了一個星期，還是沒有什么動靜。這么久沒有發(fā)芽，是不是種子壞了？是不是我澆水澆的不夠勤快？我很是疑惑，于是上網(wǎng)查了一下關(guān)于番茄種植的資料，了解到番茄種子發(fā)芽需要適宜的溫度，晴天的時候我把它放在陽臺曬太陽，陰天的時候把它放到房間里保暖。
經(jīng)過我精心的培育，番茄種子真的發(fā)芽了！它長出一根可愛的小芽，小芽上面的葉子還沒有完全展開，種子殼還扣在葉子上，就像一個調(diào)皮的小孩子戴著一頂大帽子。又過了兩三天，小葉子舒展開來，長到了兩厘米左右，兩片小葉子的中間又豎起了一個尖尖的小芽，奇怪的是，這個新長出來的小芽上長出的葉子像小巴掌，和最先長出來的兩片細長的葉子完全不一樣。番茄苗每天都在成長變化，我耐心地澆灌，等待著。
我期待著番茄苗快快生長，結(jié)出紅彤彤的果實。等到收獲時，我便可以大顯身手，用自己種出來的番茄給家人做美味的佳肴！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇25
植樹節(jié)這天，許老師發(fā)給我們一些向日葵種子，捧在手上，看著它們飽滿的樣子，我就想立刻把它們種在花盆里。剛回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我找了一個空花盆，三下五除二，種子被我埋進了松軟的泥土里。
每天早上，我都要去看看我的向日葵出芽了沒有。經(jīng)過我一周的細心照顧，向日葵終于冒出了芽兒，小芽兒嫩綠嫩綠的，好像展開的小笑臉。我愈發(fā)地期待它們長大的樣子了。
但是沒想到，原本順利的成長過程卻因為我的失誤而釀成了大錯。我不小心澆多了水，小芽兒被浸死了一株�？粗就Π蔚男∶鐝澲沟乖诨ㄅ枥铮业男木拖癖会樤艘粯与y受。那天的晚飯我都沒有胃口，滿腦子都是我“死去”的小芽，我多希望這是“愚人節(jié)”的一個玩笑……
時間一天天的過去了，有些向日葵苗也越長越高了，像雨后的春筍，“突突”地往上長，我高興極了。每天放學(xué)回到家，我就先去看看我的向日葵，看它們有沒有又長高了一點。我給它們澆水，站在旁邊觀賞一番，和它們聊一聊學(xué)校的趣事。做完這些，我才會心滿意足地去做作業(yè)。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，向日葵不知不覺中竟然有三層了。我想：再過不久，向日葵馬上要開花了。聽媽媽說，向日葵的花永遠向著太陽開。那就讓我們一起期待開花的那一天吧！
植物生長作文四年級優(yōu)秀 篇26
今天我一回到家，目光便被墻角里那盆土吸引住了。
我把那盆土放在桌上，仔細觀察。嘿，倒是與買來時大有不同了嘛。它剛買來時，表面上是一盆尋常至極的泥土，實際上它可以種出滿盆的秀珍菇，而且還能種兩回呢！剛開始，它由一個塑料袋緊緊地裹著，全身上下都是黑乎乎的，中問有一個洞，直達底部，里頭塞著一塊海綿，別提多丑了！它全身大概有15厘米那么高，9厘米那么寬，是個實打?qū)嵉摹按髩K頭”。我半信半疑：它真的可以種出秀珍菇那么精致、好看的東西嗎？
不過現(xiàn)在可真是“土”大十八變啊。瞧，原本黑不溜湫的泥土，現(xiàn)在己經(jīng)變得白了，像是下過雪了一般，間隙還留有棕黑色的星斑。遠遠望去，像極了牛奶搭配巧克力的冰棍，令人饞涎欲滴，口水都無處可藏哩！從上往下看，旁邊的一塊密密層層，好多小點聚集在一起，像是一個珊瑚叢一樣，漂亮極了。再往洞里瞧，那一個個“小珊瑚”，全部擠在洞里安家落戶了呢，若是再過些時日，等它又胖了，到時能給它擠破都不一定。不過，這些小個子，可沒辦法與那片相提并論，這些只不過是一些小點。而那片，已經(jīng)依稀有個秀珍菇的樣子了！它的帽子是灰黑色的。柄粗而大。好幾枝長在一塊，也分不清什么這株呀那株呀，就好似親密無間、不可分割的家呢！
可是，這些和菜場上的比可真是小巫見大巫了。希望它能快些長大，趕上菜市場的“大塊頭”。
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