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與什么相關(guān)的作文

初二期盼作文

時(shí)間:2021-11-29 18:18:39 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

初二期盼作文

1.因?yàn)橛辛似谂?/p>

初二期盼作文

一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴,音樂與期望的使者。 --題記

“啪!”爸爸看著我的成績(jī)單,,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你這么個(gè)混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書?”

我無(wú)言,覺得沒什么好爭(zhēng)辯的,難道考試考砸一次,天就會(huì)塌下來(lái)嗎?或許我太天真了,在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前,以前那個(gè)慈祥的父親不見了,取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親,他給我開了罰單:從今以后,除了吃飯,不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠(yuǎn)離心愛的籃球。面對(duì)怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說(shuō):“不!”

“什么?你……”父親氣急了,不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪!”還不由我回過(guò)神來(lái),父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí),一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房門。我狠狠地撞上門,窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上,任憑眼淚洶涌而出,在淚眼朦朧中,只聽見那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘(gè)不停,好像在嘲笑我的無(wú)知,我的任性。我更是氣不打一處來(lái),隨手拿起身邊的一本書,用力砸去,可不巧,沒打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”依然唱著它悠揚(yáng)的歌,愈加清脆。

我便氣沖沖地走到它面前,想把它摔個(gè)粉碎,但當(dāng)我舉起手時(shí),理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng):我不能!

這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得,那時(shí),媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看著風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣,在書聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo),父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光,成了我的摯友?涩F(xiàn)在我卻要?dú)У羲,我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。

門外傳來(lái)父母的嘆氣聲,我屏息傾聽,想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長(zhǎng),渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?

我摘下風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)地端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門去……

2.執(zhí)著的期盼

俄-國(guó)作家屠格捏夫說(shuō)過(guò):“生活中沒有理想的人,是可憐的人。”那么我想,生活中沒有期盼的人則是可悲的人。

在小的時(shí)候,就有許多伙伴問我,長(zhǎng)大了要當(dāng)什么?如果是你,可能會(huì)說(shuō)要當(dāng)作家,科學(xué)家,解放軍……而我卻不是,我期盼自己能成為一名平凡的教師。你也許回笑,在外人看來(lái)當(dāng)教師只是拼死拼活的為學(xué)生而自己卻賺不到錢。其實(shí),在當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多地區(qū)發(fā)生了澇災(zāi),洪災(zāi),千千萬(wàn)萬(wàn)的災(zāi)民流離失所,還有許多與我同齡的甚至比我更小的還在上學(xué)的`小朋友無(wú)法上學(xué)。對(duì)于我,是很同情他們。這也是因?yàn)槲业母改笇?duì)我的期盼??當(dāng)一名教師。理想來(lái)自于現(xiàn)實(shí)的生活,生活為了理想。

然而隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)的增長(zhǎng),世俗觀念的侵襲,使我對(duì)幼年的棋盤開始動(dòng)搖了。有人說(shuō),錢是萬(wàn)能的,只要能賺錢,什么都可以擁有。當(dāng)教師,只是為學(xué)生傳授知識(shí),即使等學(xué)生成才之后又有幾個(gè)能記得你這為教師?靜靜的深夜,每當(dāng)我走過(guò)老師窗前,她房間的燈總是總是亮著。她架著一副眼鏡,還在嘔心瀝血的批改作業(yè),備課。我的的心不禁為之怦燃而動(dòng)。也許,在這個(gè)社會(huì)上,有許多人都是為了錢而工作,固然沒錯(cuò)。因?yàn)檫@是最現(xiàn)實(shí)的期盼。也許是艱難的生活造就了他們,使他們不得不這樣想,這樣做。他們每天早出晚歸,不為什么就為有一口飯吃。除此之外,還會(huì)有什么呢?哎,想了半天,終究毫無(wú)頭緒,真可謂是“剪不斷,里還亂”。

對(duì)于將來(lái),離我們并不是遙遠(yuǎn)的問題了。我們需要做出明確的回答與選擇。沒期盼的人,他們可能回庸碌的過(guò)一生。而有期盼的人,則就不同。他們會(huì)為之去奮斗,努力。而我喜歡自己的人生能有意義,所以我選擇了后者。面對(duì)未來(lái),我們誰(shuí)也不能預(yù)料。但在未來(lái)的人生旅途中,肯定是陡峭,崎嶇不平的,那么我該怎么辦呢?我想:“我該從偉人的經(jīng)驗(yàn)之談中或許會(huì)得到一些啟示吧!比松,如果人生真是一條路的話,那么它就肯定是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎相扣的路。有自己心中的期盼,但是一心只想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那么很可能在行程中就會(huì)失望,泄氣,甚至?xí)窍拢胪径鴱U,成為永遠(yuǎn)的失敗者。

祖國(guó)培養(yǎng)了我們這么多年,我們應(yīng)該把全身的光和熱散發(fā)出來(lái)。也許有人回說(shuō),當(dāng)老師無(wú)名無(wú)利。然而,這便是我的理想,期盼。雖然什么都沒有,在這個(gè)平凡的崗位上,我應(yīng)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,才能回報(bào)祖國(guó).

生活中沒有期盼的人是可悲的人。然而有期盼,光等待、徘徊、嘆息,期盼只能成為“南柯一夢(mèng)”。只有靠努力奮斗,堅(jiān)持不懈。心中的期盼,才能開出豐碩的果實(shí)。雖然,我的貢獻(xiàn)微不足道,象大自然的一棵草,天空中的一顆星星,大海中的一滴水珠。但泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“小草,你步調(diào)固然微輕,但腳下卻擁有地球!

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