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真誠美化心靈的小學(xué)生作文(精選21篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的真誠美化心靈的小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 1
每個(gè)人都有一顆屬于自己的心靈,心靈它需要許多東西去雕琢,精雕細(xì)琢后的心靈才是最美的。當(dāng)然,用真誠來美化心靈是其中的方法之一。
每個(gè)人的心靈都存放著許多純潔的.、感恩的、守信、誠實(shí)、善良、淳樸、純真、謙和、積極樂觀、熱情奔放信念。但存放歸存放,如果我們不加于利用。那么這些東西都將可能永遠(yuǎn)在心靈里腐爛。
所以,我們需要用一些東西來利用它,啟動(dòng)它,把它歸為己有。所以,我們應(yīng)當(dāng)用自己真誠的心態(tài)去操縱生活和約束自己的各種行為,從而美化自己的心靈。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 2
何謂真誠,在我的理解中應(yīng)該就是純真誠實(shí)的意思。《三字經(jīng)》中所述的“人之初,性本善”體現(xiàn)的也是純真無私吧!沒有誰生來就帶著忌妒、虛偽、貪婪這些惡習(xí)的,只不過我們在成長中,隨著時(shí)間的流逝,隨著身邊親人朋友的改變,慢慢地就忽略了我們善的一面,轉(zhuǎn)而戴著虛偽的面具融入了人群,融入了社會!罢嬲\”被我們遺棄在了某個(gè)角落,披上了厚厚的塵埃。
直到我們心靈受到強(qiáng)烈的沖擊,抖落“真誠”的塵土,才發(fā)現(xiàn)原來它不曾離去。
就像汶川大地震時(shí),多少人流著淚,出錢出力。那一刻,這些人的真誠毋庸置疑。我們發(fā)現(xiàn)真誠是如此的美好和讓人感動(dòng),它減少了我們心靈之間的距離,當(dāng)人們坦誠以對時(shí),虛偽還有出現(xiàn)的'可能和必要嗎?
當(dāng)我們用真誠美化自己的心靈后,靈魂會變得清透;當(dāng)我們用真誠美化自己的心靈后,世界會變得更加美好!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 3
我們生活在一個(gè)人頭攢動(dòng)的世界里,構(gòu)成了許多未知而又復(fù)雜的人心,也許在街頭中你會發(fā)現(xiàn),那些把身上搞得花枝招展,頭上染得五顏六色的人。只不過是想用別人的眼球炒作自己,這樣的人,必定是一個(gè)對真誠缺少一顆敬畏之心的地痞流氓。
真誠其實(shí)并不復(fù)雜,寬讓身邊人嘴里的“緋聞”,讓自己不陷入人際往來的泥潭,不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小爭端而傷了雙方的.元?dú),真誠并不難,難的是我們在物質(zhì)和金錢的誘逼下遮住了雙眼,真誠是輕松的、簡單的。
坦然面對周圍的一切,其實(shí)這也是真誠的一部分,這個(gè)社會講的是包容與和諧,坦然是一種氣度,心懷坦然的人,他們的生活或許少了紛繁和糾結(jié),多了寧靜與淡定,這種氣質(zhì)是很多人都羨慕的,因?yàn)檫@是自然真實(shí)的天性。
遺憾的是,身邊的很多人不懂得真誠和淡然的重要性,當(dāng)下的社會充滿了浮躁和功利,真正扎扎實(shí)實(shí)地過好每一天的人已是寥落星辰,今夏許多地方發(fā)生了社會戾氣事件,無不是社會階層與執(zhí)法人員相互間缺乏包容造成的,除此以外,人與人之間的不信任,部分人價(jià)值觀扭曲也會讓社會最終走向分裂,真誠與坦然不是偽命題!
真誠與坦然就是寬容(或?qū)捵?,是社會生活當(dāng)中的稀有資源,萬事之良,真誠和寬容是一劑藥方,它可以忘記人與人之間的虛偽,廣交任何的友誼,這個(gè)社會是人類經(jīng)營的,你越真誠、坦然與寬讓,社會就會更加和諧與幸福!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 4
真誠是美化心靈的花,是溫暖大地的太陽!
世間的愛情、親情、友情無非背后有顆真誠的心在扶持著。真誠是經(jīng)得往風(fēng)吹雨打、扛得住任人魚肉、受得住屈尊降貴……
真誠之花開在心里,比如愛情。真正的愛情可以天荒地老、?菔癄,它無需條件,只需付出。在愛情眼里的真誠就是容忍對方的脾氣、性格、習(xí)慣等,并且自己試著愛上對方的脾氣、性格、習(xí)慣。沒有限制、沒有拘束,有的'就是心與心之間的交流,那才是真誠。
又如,漢末劉備訪聘諸葛亮的故事,要不是劉備屈尊降貴,不以諸葛亮的地位低下真心誠意的三顧茅廬,又豈會有如此佳話。
為此,當(dāng)我們試著去做某件事時(shí),切勿忘記要用一顆真誠的心魂對待,首先不要想著結(jié)果,試著真心對待地過程。當(dāng)我們?yōu)榱吮磉_(dá)某些情意時(shí),我們不需要多說言語,只是某個(gè)動(dòng)作來完成。愛情之間的一個(gè)吻,親情之間的一杯水,友情之間的一個(gè)擁抱,那都是注滿了真誠之心,永恒之意。
真正的美是由內(nèi)而外的表,真正的情是至始至終的情,時(shí)間會變,事物會變,人心也會變,真心誠意的對待每一個(gè)每一件事吧,讓我們的心靈之花常開吧!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 5
我的朋友徐穎,他是一個(gè)真誠的人。
有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,就去請教小麗,小麗說自己不會。我去請教小明,小明說:“連你都不會,我呀,就更不會了?“我又去請教了小剛,小剛也支支吾吾的。這時(shí)我的同學(xué)徐穎來了,我有急急忙忙的去請教他,他爽快地說:”我問我來幫助你。于是,他耐心地給我講解了這道題的做法。
還有一次我們坐公共汽車去安國,大家欣賞著路兩邊的風(fēng)景,說說笑笑,這時(shí),有一位老奶奶,上車來了,我的.同學(xué)徐穎,立刻停止了說笑,搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說,:好孩子呀!我對徐穎說:“你總是對人特別好!毙旆f笑著說:“真誠是相互的,你對別人好,別人才對你好!蔽艺f:“你就是我真誠的朋友!”我們倆相視一笑。
這就是我的好朋友——徐穎,待人真誠的徐穎。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 6
在我的心底有一段友誼從沒有講過,那是我與她的一段美好時(shí)光?墒菦]過多久她變了,她真的'變了。使我無法接受她,無可之的要求,不過她現(xiàn)在改正了,我們又和好了。我們都很珍惜這段友誼。
那是上四年級時(shí),我們在一次考試后認(rèn)識的。她問我考多少分,我只考八十多分。她也考八十多分,我們很投緣,于是我們成了好朋友,一起玩一起走。有一次我和她一起到公園里去爬樹,我們選了一棵好爬一點(diǎn)的樹叉又多的樹爬了起來,這時(shí)我感到有一點(diǎn)累想休息一下,這時(shí)我看見她快爬到樹頂了,我想我不能休息我要爬過她。結(jié)果我還是沒怕過她,她說不要緊下次一定能超過她。我想我能。我們高高興興的回家了。
可是過了沒多久她過分的要求太多了,我要她改正錯(cuò)誤所以我不理她了,她發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤,急心改正,終于該掉了這個(gè)壞毛病,我們又和好如春了。
我們都愿意把這段友誼保存下去,我們永遠(yuǎn)是朋友----丹丹。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 7
有一次媽媽問我意道題:“熊貓一只手有幾個(gè)手指。俊蔽 左思右想,也想不出可靠的答案。還是去問外公吧,我心想。我跑到外公跟前,把媽媽的話原封不動(dòng)地說了一遍。外公摸摸我的腦袋,說道:“你這個(gè)小子,平日就知道玩,也不看看書。熊貓只有四個(gè)手指頭的!”“外公。你的知識可真淵博啊!”這么多知識,您都是從書上獲得的嗎?我羨慕地問道。“當(dāng)然啦!‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,’只要你肯讀書。博覽群書,你也會跟外公一樣知識淵博。 庇谑,在我幼小的'心靈中,埋下了讀書的種子,書也成為了我的良師益友。在萬家燈火都熄滅時(shí),外婆家的臺燈仍然亮著、燈光下坐著意個(gè)滿頭白發(fā)而又真誠的老人,他戴著一副老花鏡,手握一支鋼筆,他就是我的外公。
外公,他雖然沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事,沒有一身華麗的外表,但在他平凡的身軀中,分明隱含著極不平凡的品質(zhì)!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 8
行色匆匆的人們,奔波在是與非,得與失之間,為了自己的利益,多數(shù)人將真誠藏匿起來,當(dāng)別人遇到困難時(shí),為何不能伸出援助之手;當(dāng)別人有紕漏時(shí),為何要有這樣那樣的顧慮;人與人之間隔了層層障礙,人們都在武裝,都穿著厚而虛假的皮囊,在人行中穿梭,偽裝的是一張冷酷的臉,不會笑的臉。
我雖然沒有經(jīng)歷那個(gè)充滿熱情,互相幫助,批評自我批評氣氛很濃的五六十年代,但是,從那個(gè)年那歷盡滄桑的祖父、祖母,常娓娓地向我講述那諸多動(dòng)人心扉的故事?墒钱(dāng)我走在現(xiàn)代社會的宏偉路途上時(shí),我才真正的領(lǐng)悟到那些故事的真諦_真誠充滿人間。
人是由虛偽的產(chǎn)生而喪失真誠的',并非由真誠泯滅而招致虛偽,只要我們從自身做起,捧出一份真心誠意,拋開虛偽的塵沙,我們的人生就會明亮,坦蕩。
讓心靈的陽光彼此相照,用真誠驅(qū)散人與人,心與心之間的陰霾,共同創(chuàng)就一個(gè)真誠的世界!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 9
因?yàn)檎嬲\所以信任,然而現(xiàn)實(shí)卻屢屢讓人受挫。
是我們的心太小還是要求太高?感受到一絲不被在意,就開始懷疑,推翻以往的默契,認(rèn)為都是假象,不愿意繼續(xù)付出真心。也許是我們都習(xí)慣了小心謹(jǐn)慎,不愿再受傷害。
當(dāng)下的生活環(huán)境確實(shí)讓人倍感壓力和浮躁,當(dāng)遇到問題時(shí),我們沒有這個(gè)耐心來解釋,哪怕我們很在意對方,也不愿意靜下心來溝通了,漸漸的彼此越來越疏遠(yuǎn),感情就這樣慢慢的被消耗掉。
不經(jīng)意回首過往,才驚覺事情的嚴(yán)重性遠(yuǎn)超過我們的想象。本該親密的愛人,變得無話可說,本該相知的朋友,已成路人。我們到底失去了什么?又得到了什么?
我想我們應(yīng)該相信彼此交往時(shí)所感受到的真誠,那么在受到冷落和誤解時(shí)就可以淡然處之,相信事出有因,情非得已,等到風(fēng)和日麗時(shí)自然心情就會變好,愛人還是愛人,知音還是知音。人與人的'交往應(yīng)該就是這樣輕松和愉悅的吧,一切都不用刻意為之。
因?yàn)檎嬲\所以信任,因?yàn)樾湃嗡园残摹?/p>
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 10
剛看了篇關(guān)于信任的小短文。
大意是,有一個(gè)小男孩和小女孩。
小男孩有一堆漂亮的石子,而小女孩有一堆好吃的糖果。
男孩跟女孩說,我們把石子和糖果交換吧。
于是,交換之前,男孩把最好看的石子藏起來,用剩下的石子與女孩的糖果交換。
當(dāng)天晚上,小女孩睡的.很香。
而小男孩卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),因?yàn)樗诓孪胄∨⑹欠裣袼粯影炎詈贸缘奶枪仄饋頉]有與他交換。
故事講的是信任的問題。
我想,這就有點(diǎn)像是以小人之心度君子之腹的意思吧。
小男孩自己藏私心,沒有以真誠相待,所以也懷疑女孩是否也如此。
相反,小女孩因?yàn)樽约旱膯栃臒o愧,也就對小男孩也無分毫地猜疑,反而是吃的飽睡的香了。
為人處事,真誠以待是最基本的。也許有時(shí)候,當(dāng)我們真誠對待別人卻有可能會得到小男孩那般的回報(bào),可是,只要我們自己心安理德不就好嗎?
我們無法要求所有人都真誠,至少,先要求自己。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 11
那天,嘩啦啦外面的雨聲讓我心煩意亂——我的作業(yè)本不見了。我正郁悶之時(shí),電話響了。你的本子被我裝錯(cuò)了,我馬上給你送過去!什么,這么大的雨,全身都會被淋透的。還有我的本子,千萬不要弄濕呀,那樣我就完蛋了!真不知道一會兒見到我這位粗心的同學(xué)會是什么模樣!我正焦急萬分,咚咚,是他了。果然是他。他大口地喘氣,頭發(fā)像洗過一樣,雨水順著頭發(fā)不停地滴。濕透了的鞋,在門口形成一個(gè)小潭。我叫他進(jìn)屋,他不肯,只是把手中的本子小心的地給我:你的.本子。
觸到本子的一瞬間,我喉嚨仿佛被什么卡住了似的,這么大的雨,本子居然沒有被濺到一滴水!我想對他說些什么,但我似乎無能為力,只是不停地說:謝謝,謝謝!他擦了把頭上的水:都怪我不小心,拿了你的本子,我還真怕把你的本子弄濕了!他面帶微笑,看著我,從他那眼神中,我突然發(fā)現(xiàn)他的誠信已掩蓋了他的缺點(diǎn)。誠信是金,這句話并不夸張。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 12
什么是真誠?法國人拉羅徹福考爾說,“真誠”是心靈的一個(gè)開口!爸钡饺ツ晔罴,我才真正明白什么是真誠。
那是去年暑假的一天。我去商店買冰淇淋。一個(gè)小男孩也來店里買東西。小男孩看起來只有8歲。他買完東西,店里的阿姨應(yīng)該給了他一毛錢,但是阿姨給了他一毛錢。這一切都是我親眼所見。我以為他會把五毛錢放進(jìn)口袋,但他沒有那樣做。小男孩用孩子氣的聲音對阿姨說:“阿姨,你找錯(cuò)錢了。你應(yīng)該給我一毛錢,但你給了我一毛錢!
雖然這個(gè)小男孩很小,但他說的每一句話都讓我感到無比震驚。他只是一個(gè)八歲的小男孩,但是他對真誠這個(gè)詞理解得太透徹了,以至于沒有利用它。誠實(shí)恰好是一個(gè)真誠的人最好的品質(zhì)?粗∧泻⑥D(zhuǎn)身離去,我又一次覺得他是多么的真誠。
真誠,我們每一個(gè)人都可以做到,但有些人往往抑制不住自己占小便宜的'習(xí)慣。如果我們每個(gè)人都能像小男孩一樣真誠,我們的世界會變得多么美好!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 13
真誠是什么?真誠是看不見,摸不著,聽不到的。但是,真誠卻可以人與人之間多一些幫助,多一些理解。正因?yàn)檫@股神奇的力量,它使我與一個(gè)互不相識的人的心與心相通。
那天,媽媽騎著電動(dòng)車帶著我,風(fēng)很大,像刀一般刻在我的臉上。媽媽艱難地蹬著電動(dòng)車,電動(dòng)車,卻寸步難行,一點(diǎn)一點(diǎn)的'前進(jìn)著……
不知什么時(shí)候,后面一個(gè)中年婦女大聲喊:“掉東西了!掉東西了!”但是,我和媽媽卻不以為然,繼續(xù)前進(jìn)著……突然,媽媽意識到:我們掉了件小襯衫!于是,我們趕忙掉頭回去,可是,剛剛轉(zhuǎn)頭時(shí),那人已經(jīng)奮力追了上來,氣喘吁吁地說:“給,給你們的東西!”頓時(shí),我被這個(gè)人的真誠感動(dòng)了,我的腦海里充滿了那人氣喘吁吁的說話和滿臉真誠的樣子……我的心溶入了真誠同時(shí)也被真誠所感動(dòng)了。
真誠,會像雙翅膀飛進(jìn)你、我的心,讓心與心溝通。得到這些,之需要——一份屬于自己的真誠!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 14
真誠是一顆香甜的糖果;真誠是一雙合腳的鞋子;真誠是都熱得滿頭大汗。
放學(xué)后,同學(xué)們都去校門口的小攤前買冰棒。買冰棍的阿姨忙的不亦樂乎。這個(gè)一會說,來跟冰棍。那個(gè)說:“阿姨,來個(gè)搖一搖!闭驹谖颐媲暗呐⒆右矡岬脻M頭大汗,手里拿著皺巴巴的'5元錢向阿姨買了一根一塊五毛錢的冰棒。小女孩蹦蹦跳跳地吃著冰棒走了,沒過一會兒,那個(gè)剛才買冰棒地小女孩又回來了。我想:回來干什么,難道錢丟了?或是阿姨少找了錢?她走到阿姨跟前,笑瞇瞇的從兜里掏出1元錢遞給阿姨并說到:“阿姨,我剛才買了一根一塊五的冰棒。你本來找三塊五,而你找了我四塊五。你多找了一塊錢。媽媽說不能多拿別人的錢。阿姨,給你!”阿姨不好意思的接過錢說:“小姑娘謝謝你,是阿姨找錯(cuò)了,謝謝你!現(xiàn)在難得見你這么真誠的人!”小姑娘沖阿姨笑了一下就走了。
小女孩的背影深深的印在我的腦海里!多么真誠的人!
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 15
我一摸口袋,心中頓時(shí)涼了半截:我的錢呢,怎么會不見了?我開始東張西望地四處搜尋我的錢的身影。四處張望了一會兒,也沒找到。我心里胡亂想起來:會不會被小偷偷走了?唉,我真應(yīng)該好好保管我的錢。對了,再回去的路上找一下。
這時(shí),有一位老奶奶向這邊快步走了過來。臉上的表情顯得十分著急。她邊走還向過往的'行人詢問著什么。
我繼續(xù)在草叢中,路邊尋找著。那位老奶奶徑直走到了我面前:“小朋友,這是不是你的錢呀?”我抬起頭,看了一眼:這不就是我的錢嗎?連說,“就是,就是!蹦棠涛⑿Φ貙㈠X遞了我,說了一聲:“下次小心點(diǎn)吧!彼凉M是皺紋的臉上笑得像一朵菊花。雖然她身材很矮,但她離去的身影在我眼中越變越大。
我要學(xué)習(xí)她的真誠。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 16
“小姑娘,你等等!泵慨(dāng)記起這句話,我就會想起那位和藹可親的店主。
去年暑假,我和朋友豆豆去禮品店買東西。那店主的臉上長滿了痘痘,眼睛小小的,人挺胖的,形象可不怎么樣。她挺愛笑的,但我覺得她起來特別搞笑,不過她家店里的人可真多。
我們挑好了物品,付了錢就匆匆地走了!靶」媚,小姑娘,你等等。”我轉(zhuǎn)過身去,看見店老板那肥胖的'身軀一擺一擺的,看來,這段短短的路對她來說很漫長!霸趺戳?”我一臉茫然地看著她,難道我少給她錢了?她追過來向我要錢?她汗流浹背地走到我面前,只見她將手中的錢交到我手里,說:“你忘拿找的錢了,下次注意點(diǎn)兒,別這么粗心哦!”說完,她向我微微一笑,便轉(zhuǎn)身回去了,我呆呆地站在那兒,看著她的背影漸漸遠(yuǎn)去。她真是一個(gè)好人,怪不得生意這么好呢!
我相信她的店生意會越來越好,因?yàn)樗嬲\。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 17
去年暑假,我迷上了輪滑,每天吃完晚飯,我都要去院子里滑一會兒。有一天,我的輪滑鞋壞了,便拿到樓下修鞋大叔那去修。這個(gè)大叔瘦瘦的,皮膚黑黑的,一雙手因長時(shí)間干活而有些粗糙,不有一些細(xì)小的傷口。他幾下就修好了鞋,我問:我少錢?他笑著說:2元。我把手伸進(jìn)空空的口袋,心想:出來玩沒向媽媽要錢,怎么辦。我有點(diǎn)慌,向他解釋道:對不起,我沒帶錢,我現(xiàn)在就回家拿,行嗎?這時(shí),修鞋大叔開口了:算了,不要了。我說:這怎么行,我現(xiàn)在就去拿。說著,就準(zhǔn)備向樓上跑,可他卻拉住我,說:沒事,玩去吧!小孩子嘛,就當(dāng)免費(fèi)吧!看他這么堅(jiān)持,我只好穿上鞋去玩了。但心里想:下次,一定要把錢還給他!直到現(xiàn)在,我還記得修鞋大叔那真誠的`笑容。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 18
暑假的一個(gè)早晨,我陪爸爸到樓下做運(yùn)動(dòng)。
爸爸一碰到人,就向別人問好,大家也笑呵呵地向他問好,我也跟著爸爸一樣向大家問好,大家看起來好像是多年的老朋友一樣。忽然遇到一個(gè)老爺爺,爸爸笑呵呵地向爺爺問好,可是那位老爺爺也一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我覺得很奇怪,問爸爸:“爸爸,老爺爺不理你呢,你說的很大聲,他卻沒有反應(yīng),為什么要向他問好呢?”爸爸說:“沒事的,我天天跟他打招呼,我相信有一天他也會回應(yīng)我的!
終于有一天,爸爸晨運(yùn)回到家,跟我說:“兒子,那老爺爺今天終于開口說話了,而且還搶在我開口之前呢,”我也覺得很意外,想了一會兒,突然想起我二年級語文書里有一句話:“誠心能讓石頭落淚”。從這件事我知道了做什么事都要認(rèn)真和耐心。
再后來,我再碰到那位老爺爺?shù)臅r(shí)候,我也先向他問好,沒想到他也回應(yīng)我了,我也很開心,我更相信爸爸說的話,用真誠打動(dòng)老爺爺?shù)?心,這句話是對的。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 19
記得那一次我數(shù)學(xué)只考了83分,坐在媽媽的車上我一句話也不敢說,他看我和以前的態(tài)度一點(diǎn)都不一樣,于是就問我:怎么了?發(fā)生了什么事情了嗎?沒沒沒有什么。我急忙說。哦,對了,你上次數(shù)學(xué)考幾分。克龁。92分我亂說了一個(gè)分?jǐn)?shù)。那么差,試卷拿給我看看。對了,我記錯(cuò)了,其實(shí)是83分。我小聲說。那你剛才是騙我的?沒有,只是可能下課吵的太厲害,我忘掉了。你騙誰啊?分?jǐn)?shù)難道會忘記嗎?我無話可說,在車上媽媽說了許多話,但是我還是說自己沒有說謊,再難的`種子就這么下種了。回到家里,媽媽向爸爸講了剛才的事,爸爸也面紅耳赤的瞪著我,他說:你如果不說今天就別想睡覺。無論怎么弄我還是固執(zhí)的說我真的忘了。他們對我用了各種各樣的刑,最后,我終于說了實(shí)話。媽媽這時(shí)說:告訴你小偷都是從小壞習(xí)慣變成了大壞習(xí)慣,你如果這樣下去將來一定會變成小偷的,以后不要說謊好嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)了。一直到現(xiàn)在,我再也沒有說過謊了。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 20
一位位緊張的小演員,一個(gè)個(gè)稚嫩的表演,一句句生疏卻真誠的臺詞。在四(5)班范璔玥同學(xué)優(yōu)美的琴聲中,我們迎來了四年級課本劇的`表演。
第一個(gè)上場的就是我們班的《查理九世》,雖然已經(jīng)排練過好多次了,但我還是忍不住地為演員們擔(dān)心,忘詞怎么辦?動(dòng)作不到位怎么辦?表情夸張?jiān)趺崔k?無數(shù)個(gè)擔(dān)憂在我腦海里浮現(xiàn),讓我的心里似乎有好幾只小鹿在亂撞,不知道怎么辦才好。
可是令我沒想到的是,今天他們超常發(fā)揮,每個(gè)人表情都逼真生動(dòng),深深地印在了觀眾的心中。尤其是王語禎,雖然我站在幕布后面看不到她大方的表演,但從家長們熱烈的掌聲中,我的眼前似乎也出現(xiàn)了王語禎得意、輕蔑、不可一世的神情,那狂妄、囂張的氣勢,把這位鬼公主演得栩栩如生,惟妙惟肖。
真誠美化心靈的小學(xué)生作文 21
上個(gè)星期一,下午第二節(jié)課,美術(shù)老師走進(jìn)教室,對我們說:“現(xiàn)在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場”了。
我剛要開始做陶泥的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了,從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心,怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的,我拿著它愛不釋手。我正感到對他愛莫能助的.時(shí)候,想起了一次數(shù)學(xué)考試,胡瓊雅看我沒帶三角板,就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品,拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。
快下課了,可我始終沒完成作品,這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說:“我們一起做吧!蔽覀冏龊昧,開心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起,在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。
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