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我就是我作文500字

時(shí)間:2022-08-03 17:04:30 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我就是我作文500字范文

  每個(gè)人的行為習(xí)慣都不一樣,只要不影響到別人,做好自己就好,因?yàn)槲揖褪俏。下面小編推薦一些我就是我作文,歡迎大家閱讀。

我就是我作文500字范文

  我就是我作文篇一

  我,真的愛(ài)說(shuō)笑。興致一來(lái),說(shuō)起話來(lái)宛如山間的瀑布,傾瀉直下,好像永遠(yuǎn)也流不盡,淌不完。和好友、同學(xué)在一直玩耍時(shí),我的那些話簡(jiǎn)直就像是天上的繁星,多得不可數(shù)啊!笑,笑又是我的一大特點(diǎn)。情不自禁地笑,爽朗地笑,開(kāi)心地笑,捧腹大笑,沒(méi)完沒(méi)了地笑,這些都編織出了我那豐富多彩的生活。每當(dāng)同學(xué)、朋友們給我講笑話時(shí),我便會(huì)笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的。

  我還喜歡讀書(shū)。只要是好書(shū),我就會(huì)著魔似的,那可真是手不釋卷啊!讀著書(shū),我好像正劃著一葉扁舟,在書(shū)海里漂流,有著無(wú)窮的樂(lè)趣,那可真是如癡如醉啊!我還是比較喜歡讀科幻類(lèi)的書(shū)籍。在我讀的名著中,我最喜歡的卻是《鋼鐵是怎樣煉成的》,因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)深刻的道理:熱愛(ài)生命。聞一多先生過(guò):“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙,自從綠給我發(fā)展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍(lán)教給我以高尚以后,我便溺愛(ài)于我的生命了,因?yàn)槲覑?ài)它的色彩!”我也熱愛(ài)生命,更愛(ài)生命中的彩虹。

  別以為我是一個(gè)文文靜靜的孩子,別忘了我還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'特點(diǎn)呢!

  想我小時(shí)候,那可是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親無(wú)人不知無(wú)人不曉的搗蛋鬼啊!如果你想聽(tīng),我三天三夜也講不完!在我的腦海里,印象最深的就是“雞蛋變足球”那件事了。

  那天自己一個(gè)人在街上玩,正當(dāng)玩得無(wú)聊時(shí),我看見(jiàn)了一戶人家的門(mén)上雖然有威風(fēng)凜凜的“門(mén)神”把守著,門(mén)卻是竹子做成的,都有空隙。于是我就“飛檐走壁”地“飛”了上去,然后就進(jìn)了院子。我先環(huán)視了一下四周,看有沒(méi)有險(xiǎn)情,在確定無(wú)誤后,我便開(kāi)始進(jìn)屋搜索起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很小,只想著“拿”些好吃的,卻怎么也沒(méi)有找到,最后只找到了一堆雞蛋,于是我就“拿”了一些走了。啊,那可真是神不知鬼不覺(jué),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤啊!在回家的路上,我想要是回到家后讓媽媽看見(jiàn)了就不好了,于是我就把雞蛋放在了地上,然后把它們當(dāng)足球踢了起來(lái)。啊,那感覺(jué)真爽!

  這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的我!

  我就是我作文篇二

  這就是我

  生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),令人憧憬的中學(xué)校園接納了我。在這其中,我將要和許多陌生的同學(xué)同窗三年,共同品味中學(xué)生活的酸甜苦辣,攜手度過(guò)這段美好的時(shí)光!

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們班里增添了許多新同學(xué),我們又結(jié)識(shí)了許多好朋友。大家都特別希望把自己介紹給新同學(xué)。就在開(kāi)學(xué)的第一天晚上,我做了這樣一個(gè)夢(mèng):我在老師的辦公室里。他好像在問(wèn)我什么……

  姓名:“XXX”

  年齡:“13歲”

  年級(jí):“七年級(jí)”

  學(xué)校:“七里店學(xué)校”

  干嘛呀,查戶口啊!還是讓我自己來(lái)介紹吧!我叫華麗萍,今年13歲了,我在七里店學(xué)校讀七年級(jí)。

  我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我特別愛(ài)笑,還愛(ài)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑。有時(shí)做一個(gè)鬼臉,裝一個(gè)怪動(dòng)作,或是講一個(gè)笑話,就能讓同學(xué)們笑得前俯后仰呢!

  我長(zhǎng)著個(gè)小眼睛,小嘴巴,為此,爸爸經(jīng)常取笑我,但在同學(xué)眼里,我卻是挺漂亮的,尤其是我飄逸的長(zhǎng)發(fā)常會(huì)引來(lái)許多同學(xué)羨慕的眼光。我喜歡幫助別人,因?yàn)樵诿看螏屯陝e人之后,我的心里總有一種滿足感。

  在班里,我有著“小作家”的稱(chēng)號(hào),老師說(shuō)過(guò),我的作文可以讓他在忙碌中帶走疲憊,在憂愁中得到快樂(lè),同學(xué)們也夸我有著作家的“天賦”。其實(shí),我何嘗不明白,老師是在鼓勵(lì)我。平時(shí),老師經(jīng)常出一些奇怪的題目,讓我試著寫(xiě),或者是在搞活動(dòng)的時(shí)候,讓我寫(xiě)個(gè)發(fā)言稿之類(lèi)的東西。每當(dāng)這時(shí),雖然我覺(jué)得很累,但我明白,老師這是有意在歷練我,所以我累并快活著。而在每次寫(xiě)作文的時(shí)候,我就更是“忙”個(gè)不停,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)來(lái)找我?guī)兔,不是這個(gè)說(shuō)給我起個(gè)開(kāi)頭,就是那個(gè)說(shuō)給我編個(gè)結(jié)尾,而我都爽快地答應(yīng)了,因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)鍛煉的`機(jī)會(huì)嘛!

  接下來(lái),就說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧!

  我最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)不住失敗的考驗(yàn),可老師經(jīng)常在我的身邊幫助我改正這一缺點(diǎn)呢!回憶起那次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),至今讓我記憶猶新?荚嚽埃矣兄愕陌盐,心想:這次一定會(huì)考的很出色。但是,在做題的時(shí)候,卻有許多題我不會(huì)做,可其實(shí)就是一些最簡(jiǎn)單的知識(shí)?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)成竹在胸的答卷,我只是著急,但著急有什么用呢,因?yàn)槲抑朗俏覜](méi)有好好地復(fù)習(xí),沒(méi)有把簡(jiǎn)單的知識(shí)太重視,所以才導(dǎo)致這樣的結(jié)局。結(jié)果,等老師發(fā)下卷子之后,我才明白是什么后果,因?yàn)槲业木碜由嫌眉t筆打了一個(gè)鮮紅的58分。我非常沮喪,考的這么差,我都不想學(xué)習(xí)了。老師一向是很了解我的,他把我叫到辦公室里,安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母嘛,雖然你這次失敗了,但是我相信憑著你的能力,下次一定會(huì)考的很出色的,你不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H呀!”對(duì)呀,我不能退縮,再說(shuō),人的一生哪能不經(jīng)歷些大風(fēng)大浪呢?失敗只是人生道路上的一道坎,只要我們?cè)竭^(guò)了這道坎,相信,前方的路一定是光明的、平坦的。

  迷迷糊糊中,我已經(jīng)醒了,一場(chǎng)奇怪的夢(mèng),挺有趣吧?其實(shí),這就是我,真實(shí)的我。

  這就是我,一個(gè)陽(yáng)光女孩兒,一個(gè)喜歡幫助別人的人,一個(gè)肯改正缺點(diǎn)的人,一個(gè)快樂(lè)向上的人……就是這樣,我不求同學(xué)和老師的注意,也不求成為班里的焦點(diǎn),我只求快樂(lè)的做自己,用自己的方式點(diǎn)綴我的人生。愿我的人生更加絢麗,更加光彩照人!

  我就是我作文篇三

  “朋以們都說(shuō)我長(zhǎng)得平凡而無(wú)味……”

  我無(wú)聊地哼著這支歌,站在鏡子前面,端詳著自己:不大不小的眼睛,不濃不淡的眉毛,不高不扁的鼻子,不疏不密的頭發(fā)……完完全全屬于那種“丟在一群人中就再也找不出來(lái)”的一類(lèi)人。好羨慕那些有著飄逸的秀發(fā)、俊俏的臉龐、苗條身材的女孩兒,總埋怨爸媽為什么不把我生得美一點(diǎn)。

  “朋友們都說(shuō)我長(zhǎng)得平凡而無(wú)味,卻從來(lái)沒(méi)有注意到我內(nèi)在的美……”

  唱到這兒,我忽然停住了,“內(nèi)在美”?我陷入了沉思:外表無(wú)法改變,但我可以向大家展示我的“內(nèi)在美”。

  于是,我從那個(gè)偏僻的墻角走了出來(lái)。

  我開(kāi)始更加刻苦地學(xué)習(xí):試卷上那令人羨慕的“100分”,作業(yè)中那令人刮目“優(yōu)★”;老師的鼓勵(lì),同學(xué)的贊揚(yáng),還有那一張張獎(jiǎng)狀……這一切一切都飛到了我的身邊。——我好佩服自己,“名列前茅”這四字屬于了我!

  我開(kāi)始積極地參加各項(xiàng)文藝活動(dòng):擔(dān)任了黑板報(bào)的主編,那新穎的設(shè)計(jì),可愛(ài)的圖畫(huà),使我們班的黑板報(bào)總能受到全校老師的好評(píng);為我班的藝術(shù)節(jié)出謀劃策,優(yōu)美的舞蹈,幽默的小品相聲,搏得了一陣陣熱烈的掌聲。——我好佩服自己“多才多藝”這四個(gè)字屬于了我!

  我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交流:慰問(wèn)生病的同學(xué),為他補(bǔ)課;幫助在學(xué)習(xí)上有困難的'同學(xué),耐心地為他講解題目;把跌倒的同學(xué)扶起,與失意傷心的同學(xué)談心,為在雨中被淋成“落湯雞”的同學(xué)撐起一把小雨傘……——我好佩服自己,“樂(lè)于助人”這四個(gè)字屬于了我!

  我身邊的朋友漸漸多了;每天都充滿了活力;快樂(lè)成了我生活中一曲不變的樂(lè)章——也許這就是給我的獎(jiǎng)勵(lì)吧,因?yàn)槲铱忌狭宋覊?mèng)寐以求的中學(xué)!

  “朋友不再說(shuō)我長(zhǎng)得平凡而無(wú)味,而是開(kāi)始注意到我的內(nèi)在美;蛟S這是一個(gè)需要展示自我的社會(huì),我嘗到了充滿自信的滋味?鞓(lè)與自豪終于溫柔地走向了我,趕走了‘灰姑娘’的自卑……”

  我又唱起了這支歌,笑得好甜蜜,好心醉。看著鏡中的自己:散發(fā)著青春的活力,眼睛似乎變得更加明亮了,流露出的是愉快,是欣慰。

  我不再羨慕那些長(zhǎng)得似“白雪公主”的女孩們,因?yàn)槲抑,紅顏會(huì)隨著歲月的流逝而消逝,只有內(nèi)在美才會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)光。我自豪,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的美:學(xué)習(xí)中名列前茅,活動(dòng)中多才多藝,生活中樂(lè)于助人……

  內(nèi)在美,才更美!


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