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作文我家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)
難忘的是家鄉(xiāng)小溪的清涼，難忘的是我們夏天在小溪邊乘涼寫(xiě)作文的日子。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)我家鄉(xiāng)的小溪作文范文，以供參閱。
我家鄉(xiāng)的小溪作文篇1
在我的家鄉(xiāng)龐家村，有一條美麗的小溪，每到夏天，總抹不掉我們快樂(lè)的身影，抹不掉我純真的回憶，更抹不掉那金色的腳印。一年四季，都有他獨(dú)特的美。
春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊。一陣溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，代表著春姑娘最好的問(wèn)候。萬(wàn)物從“千里冰封，萬(wàn)里飄雪。”的冬天里蘇醒了，又顯得如此生機(jī)勃勃，恢復(fù)了往日的生機(jī)。河面上的冰剛剛?cè)诨�，幾只魚(yú)兒在水中歡快地游泳，兩邊的樹(shù)木剛剛發(fā)出了嫩芽，優(yōu)美的花兒綻放出俏麗的身姿。溫暖的`太陽(yáng)普照著大地，也把小溪照射的波光粼粼，河面上金光閃閃，恰似太陽(yáng)賜予小溪最美的金衣裳，讓小溪顯得更加美麗，更加討人喜歡。
夏哥哥像一個(gè)頑皮淘氣的小孩，偷偷的到來(lái)讓你猝不及防。告別了美麗的春天，又迎來(lái)了炎熱的夏天。夏天里，樹(shù)木顯得那般蒼翠欲滴，茂盛的樹(shù)冠里彷佛積攢了所有的智慧，這正是高大的樹(shù)木們青春年華最茂盛的時(shí)刻，他們五六個(gè)一群，把小溪然的一片綠色。這正是“樹(shù)環(huán)河，河映樹(shù)”的道理。因?yàn)樘鞖獾难谉幔r托的河水是那樣清涼，所以我們經(jīng)常在河里游泳，打水仗，真是高興!
小溪一年四季都有它獨(dú)特的美，我就不一一介紹了。
小溪真美!
我家鄉(xiāng)的小溪作文篇2
家鄉(xiāng)是那么的美，家鄉(xiāng)的小溪更美。
春天，小溪緩緩地流淌，像多情的少女哼著美妙的歌曲。清澈見(jiàn)底的小溪中，條條魚(yú)兒悠閑自得地在溪中游著，令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心時(shí)，有幾塊大石子，黑黝黝發(fā)亮。溪水撞擊、水花四濺，又增添了幾分樂(lè)趣。小溪兩旁，滿(mǎn)是野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán)。垂柳輕輕甩著長(zhǎng)發(fā)，跟著小溪婆娑起舞。春天的小溪充滿(mǎn)生機(jī)。
夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽(yáng)照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點(diǎn)綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結(jié)隊(duì)地“唱歌”。這時(shí)，你若來(lái)到溪邊，只聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”的聲音。那是雨蛙們?cè)诔?ldquo;夏日交響曲”呢!蛙聲時(shí)而高，時(shí)而低，很有規(guī)律。小溪也樂(lè)了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。
秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒(méi)有夏天那樣迷人。但是，她也有獨(dú)特之處。當(dāng)一片片枯黃的葉子飄落下來(lái)，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動(dòng)。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚(yú)兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧!秋天的.小溪安安靜靜。
冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢?是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，但是我更愛(ài)那條在我心中汩汩地流淌的小溪!
我家鄉(xiāng)的小溪作文篇3
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)山請(qǐng)水秀，是一個(gè)美麗的地方。我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的小溪，它就如人間的仙境，是我的樂(lè)園。我在它的懷抱里生活了十個(gè)年頭，得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
春天，小溪被美麗的景象給喚醒了，又開(kāi)始?xì)g樂(lè)的歌唱。此時(shí)，我便常和小伙伴坐在小溪邊的石頭上打飛鏢，水花四濺，可好玩了。不僅打飛鏢，我們還一起撿小溪里漂亮的小石頭，我把這些小石頭裝在一個(gè)小盒子里，珍藏起來(lái)。
初夏，小溪旁邊的樹(shù)木長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，坐在石頭上，在小溪里玩水，可舒服了。小溪被我們這么一鬧，全無(wú)平日的`寧?kù)o了，就像一個(gè)頑皮的小姑娘，到了盛下，天氣更熱了，我和小伙伴一起在水里潑水，我們?yōu)R得滿(mǎn)身都是可好玩了。小溪里留下的歡歌笑語(yǔ)久久不得平靜。
秋天，小溪像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢的流淌著，楓葉飄到小溪上，像一只小小懂得船兒，又像是一個(gè)游子對(duì)家鄉(xiāng)的寄托和思念。
冬天，小溪更靜了，她沉沉的睡了，是那么的安靜，我便沒(méi)有去打攪她了。
小溪，她像一個(gè)小姑娘時(shí)而溫柔，時(shí)而活潑，時(shí)而平靜，我愛(ài)的我家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村。那兒山清水秀，空氣清新，一條歡快的小溪，從我們村子橫穿而過(guò)。她沒(méi)有滔滔長(zhǎng)江磅礴的氣勢(shì)，也沒(méi)有翻騰大海壯闊的氣魄，但她美麗、恬靜、充滿(mǎn)感情，我深深地愛(ài)著她。
小溪是那么的美，溪水晶瑩透亮，頑皮可愛(ài)。陽(yáng)光灑在小溪的身上，一閃一閃的，像一顆顆璀璨的珍珠在跳躍。美麗的小溪像一條銀光閃爍的綢帶，給小山村鑲上了一條美麗的花邊。
小溪流是那么的靜。溪水總是靜靜地，緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，小溪會(huì)遇到小石塊，濺起幾朵小浪花，可愛(ài)極了。小溪流是從石頭縫中誕生的，被村民喻為“石頭溪”。
小溪流又是充滿(mǎn)感情的，一只只小紙船在小溪上漂游，很是壯觀，你一定覺(jué)得奇怪，怎么會(huì)有那么朵的小紙船啊?那是大伙的愿望船，他們折疊著許多各式各樣的小紙船，許上自己的心愿，放入小溪中，美麗的小溪，承載著大伙的愿望，靜靜的流向遠(yuǎn)方。
如今，小溪流依然靜靜地流淌著，依然悠閑的流淌著，她讓你遠(yuǎn)離塵世的喧囂，找到心靈的平靜。相信我，有空來(lái)看看，這條可愛(ài)的小溪。
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我家鄉(xiāng)的小溪作文篇4
春天來(lái)到了，小溪岸邊的柳樹(shù)和桃花都發(fā)芽了，開(kāi)放了，把小溪點(diǎn)綴得十分美麗。樹(shù)上的桃花瓣掉在溪面上，打著轉(zhuǎn)兒。俗話說(shuō)得好“春江水暖鴨先知”。一群小鴨子們?cè)谙嫔鲜娣赜沃�，有的低下頭去喝清澈的溪水，有的“嘎嘎”地叫喚著，有的用嘴巴去整理身上的羽毛……
夏天，小溪又換上了一副不同的`新景像。荷花悄悄地，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，她也被這美麗的小溪打動(dòng)了呢!荷花們有的含苞欲放，有的已經(jīng)怒放，散發(fā)出撲鼻而來(lái)的香氣，讓人聞了會(huì)消除疲勞，還有的開(kāi)放出一點(diǎn)兒，像害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”!這小溪還成了孩子們的樂(lè)園。暑假來(lái)了，小朋友們向小溪奔來(lái)，讓溪水盡情地沖到自己身上。
秋天也來(lái)了。溪岸上，幾棵楓樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了，楓葉像火一樣紅，真不愧是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”!
寒風(fēng)刺骨的冬天迫不及待地來(lái)了。小溪上結(jié)起了一層厚厚的冰。這溪又成了孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)谛∠匣�，別提有多快樂(lè)了!
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。小溪給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。
我家鄉(xiāng)的小溪作文篇5
我的家鄉(xiāng)在維坊昌邑，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里的香瓜好吃的很，我很喜歡那里，尤其是那條彎彎的小溪。
老家門(mén)前那條彎彎的小溪，每當(dāng)我回去的時(shí)候，常常坐在旁邊的草地上聽(tīng)著叮叮咚咚的響聲，連成了一首動(dòng)人的歌曲。
那條小溪到晚上是那樣的清澈、碧綠、恬靜。好像一位長(zhǎng)得如花似玉的姑娘一樣輕輕的悄悄的向我們走來(lái)，是那么的輕，那么的'靜。
月光照耀著小溪，月宮仙子好像也來(lái)到了小溪旁，他喝了一口小溪的水，真好喝。鄉(xiāng)里人們都喜歡喝小溪的水，因?yàn)樾∠乃悄菢拥那逅煽�，全都是小溪的水讓鄉(xiāng)親們感到驕傲。
無(wú)論晴天還是下雨下雪，鄉(xiāng)親們每天都要到哪里挑水喝。是因?yàn)樾∠�，哪里從一塊荒地變成一塊綠地。是因?yàn)樾∠丝谧兊迷絹?lái)越多。是因?yàn)樾∠�，哪里建起了綠博園。如果有人問(wèn)我家鄉(xiāng)在哪里，我會(huì)驕傲的說(shuō)，我的家鄉(xiāng)在濰坊昌邑。
我的家鄉(xiāng)，那里不久的將來(lái)就會(huì)變成我們意想不到的樂(lè)園。
我家鄉(xiāng)的小溪作文篇6
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，村旁有一條明如玻璃的“帶子”——小溪。小溪里的水日夜不停地奔流著，在竹林、果林的掩映下，顯得清幽、雅致。
春天，小溪兩岸的果樹(shù)都開(kāi)花了，那低垂的桃花快要垂到水面，會(huì)使人情不自禁地想起“夾岸桃花蘸水開(kāi)”的詩(shī)句。一個(gè)個(gè)筍芽?jī)阂矎牡乩锾匠鲱^來(lái)，望著這大好春光，望著這美麗的小溪。陽(yáng)光從葉縫里透下來(lái)，在岸上投下斑駁的光影。小溪里的水仿佛更綠了，歌兒也仿佛更歡了。溪著清波粼粼，岸上花兒朵朵，好不熱烈!
夏日，小溪兩岸的樹(shù)木更加繁茂了，那些綠葉一簇堆在另一簇上。那些筍芽?jī)簜冮L(zhǎng)得高大挺秀，隨風(fēng)搖曳著。溪中，小朋友們捉小魚(yú)、掰螃蟹，說(shuō)笑聲、談話聲、流水聲相應(yīng)和著，有說(shuō)不完的快樂(lè)，道不盡的情趣!
秋姑娘來(lái)了，用她那寬大的衣袖遮住了火熱的陽(yáng)光，將無(wú)盡的清爽帶給了小溪。隨著大雁的南飛，溪旁的樹(shù)木也大多開(kāi)始落葉，飄飄忽忽的，落在水中，像一葉葉小舟，隨波而去。我喜歡拾起樹(shù)葉，對(duì)著它許下對(duì)朋友的思念，然后讓它帶著我的情思流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)冬日來(lái)臨，漫天雪花的時(shí)候，小溪更有情調(diào)了。光禿禿的樹(shù)枝，變成了毛絨絨的銀條兒，小草已經(jīng)悄然凋去，等候春風(fēng)了。此時(shí)的小溪，還是那樣不知疲倦地流著，還是唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
我愛(ài)我家!我愛(ài)小溪!
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的'只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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