- 感動(dòng)的作文600字小學(xué)五年級(jí) 推薦度：
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小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 1
總有人抱怨這世上感人事太少了。但是，只要你細(xì)心地觀察，認(rèn)真地思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動(dòng)。它像春風(fēng)溫暖著我的心，如甘泉滋潤(rùn)著我的心，似白云純潔了我的'心……
在日常生活中這種感動(dòng)大多了。
一個(gè)陰云密布的上午，我上完美術(shù)班回家，天竟然下起了雨，我打著傘回家，還是有幾粒雨滴頑皮的彈到我臉上，我不經(jīng)打了寒顫。走到十字路口時(shí)我實(shí)在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨。這時(shí)一個(gè)老大爺引起了我的注意，他大約70多歲，一頭白發(fā)，穿的衣服看起來十分單薄，外面再套上一件雨衣。老大爺原來是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見他一手拿鐵鍬，一手拿掃把在下水道口排水，盡管穿著雨衣我發(fā)現(xiàn)老大爺身上依然濕透了。看到這，我已經(jīng)感動(dòng)得熱淚盈眶了，難道他不怕冷嗎?不是不怕，可能是正因常年工作已經(jīng)習(xí)慣了。還是他顧及工作，忘了冷。
我看著老大爺，突然想到了我。相比老大爺我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受涼感冒就不想上學(xué)。風(fēng)雪太大我就更是無法無天了。甚至一睡到十點(diǎn)鐘，早餐都在床上吃……而這個(gè)老大爺呢?他不管風(fēng)雨，還是炎熱，無論寒雪，還是冰霜，他依然穿梭在馬路之間，讓馬路干干凈凈……
好像是老天也被這個(gè)可敬的老大爺感動(dòng)了一樣，雨停了，我發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)碾p眼模糊了，那是雨水打濕的。而我的眼睛也模糊了，這是感動(dòng)的淚水打濕的。
太陽出來了，馬路煥然一新，老大爺依然工作著，只是天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，人們都在敬嘆彩虹之美的時(shí)候。只有我知道，那是老天對(duì)老大爺?shù)男δ�，但彩虹再美也比不上環(huán)衛(wèi)老大爺那美麗的心靈。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 2
步入展廳，我們仿佛來到歷史老人留下的一個(gè)神話里。四個(gè)展廳分別展出了一支披堅(jiān)執(zhí)銳、威武雄壯的古代帝國(guó)雄兵、令人望而生畏的銳利的兵器、精美絕倫的青銅車馬、貨幣及各種古代飾物。令人感動(dòng)的是展廳里到處是學(xué)生和家長(zhǎng)們的身影，面對(duì)秦始皇的百萬雄兵，所有游人無不匍匐虔誠(chéng)。參觀完一圈，驚嘆之余，我便和媽媽分工，對(duì)重要內(nèi)容作詳細(xì)的記錄和研究。
先讓我們仔細(xì)研究一下最吸引我們眼球的兵馬傭吧。這里展出的分別有：騎兵鞍馬傭、跽坐傭、文官傭、御手傭、將軍傭、鎧甲武士傭、百戲傭等，還有銅車馬、銅活頁以及銅矛、安邑二、銅鈹?shù)裙糯�，其中，銅鈹具有穿刺力，它的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了兵器史上的空白。這些秦始皇陵兵馬傭個(gè)個(gè)體形高大，數(shù)量眾多，氣勢(shì)磅礴。據(jù)記載，秦始皇陵一、二、三號(hào)坑道共有近8000件陶傭陶馬、木質(zhì)戰(zhàn)車140余輛、兵器萬件和許多陪葬品。一號(hào)坑是步兵和車兵軍陣。二號(hào)坑是弩兵、步兵、車兵、騎兵混編的軍陣。三號(hào)坑是指揮部。陶傭一般身高1.8米，最高可達(dá)2米。陶馬一般身高1.7米，身長(zhǎng)2米。其次，形象逼真，栩栩如生是它的第二個(gè)特點(diǎn)。瞧!那些陶傭有的高大魁梧，莊嚴(yán)肅穆;有的持槍而立，濃眉大眼;有的則身穿大袍，頭戴長(zhǎng)冠，高鼻梁，八字胡……看那陶馬，馬頭方正，鼻大口闊，臀肥腰圓，肌肉豐滿，目似懸鈴，耳如削竹，前腿如柱，后腿如弓，一副“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的神態(tài)。從這里我們仿佛看到了那威武帝國(guó)之師，看到了中國(guó)第一個(gè)皇帝贏政帶領(lǐng)帝國(guó)雄兵歷經(jīng)十年血雨腥風(fēng)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，先后消滅了韓、趙、燕、魏、楚、齊六個(gè)諸侯國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)的宏大場(chǎng)面。只有面對(duì)秦傭，才能真正體會(huì)到“秦王掃六合、虎視何雄哉”的氣魄!面對(duì)秦傭，我看到了東方雕塑史上光彩奪目的一頁!
來到第三展廳，這里有很多學(xué)生在作記錄，站著的、靠著的、蹲著的，這么認(rèn)真!原來這兒介紹了令每一個(gè)參觀者驚嘆不已的秦傭另一創(chuàng)舉——絢麗奪目的彩繪。彩繪所用的顏色很多，有紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑等多種。其就紅色而言，就又細(xì)分為朱紅、玫瑰紅、橘子紅、粉紅、紫紅、赭等不同色彩。彩繪色調(diào)明快、對(duì)比強(qiáng)烈。一般秦傭上身明艷、下身灰暗，以顯示其堅(jiān)實(shí)的力量感。據(jù)推算，秦傭約8000件，每件秦傭的彩繪面積為2平方米。也就是說，要完成整個(gè)彩繪工程，相當(dāng)于畫一副寬1米，長(zhǎng)16公里的畫卷�！斑@可真是一個(gè)了不起的藝術(shù)壯舉啊!”我忍不住說出了聲。
“尤優(yōu)，快來!”循著媽媽的叫聲，我來到最后展廳。這里展出了陶罐、陶燈、陶甑、陶棺、銅瓦、脊石、弧形板瓦和秦半兩，從這里可看出2000多年前封建社會(huì)的基本形態(tài)。這里還陳列了秦傭坑出土的2200多年前防腐青銅兵器：戈、矛、戟、鈹?shù)取?jù)電子探針激光分析，它是用銅、錫合金鑄造，在其表面有一層鉻鹽氧化層，所以沒有生銹。這種近代工藝1937年德國(guó)才發(fā)明。1950美國(guó)發(fā)明。由此可見，秦傭在世界冶金史上也創(chuàng)造了奇跡!
此時(shí)此刻，我所有的驚嘆匯作一問：誰是這批杰出藝術(shù)品的真正創(chuàng)作者?“古代的陶工呀!”媽媽的回答讓我把疑問變成贊嘆，是呀，2200年前80多個(gè)杰出的`制陶工匠是奇跡的真正創(chuàng)作者，是杰出的藝術(shù)大師。他們的名字將與秦傭一起，在中國(guó)和世界藝術(shù)史上，流芳百世。秦兵馬傭是中華文明史上的璀璨明珠，也是中華民族的驕傲。走出博物館，我滿心喜悅：今天，追尋于民族歷史的足跡，它的美麗深深地打動(dòng)了我;今天，通過和歷史的對(duì)話，我感到了我們祖先的勤勞與智慧，看到了我們祖先創(chuàng)造歷史的偉績(jī)，它的永恒深深地震撼了我。我信心百倍，一定要為華夏民族再創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天!
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 3
“一方有難，八方支持”、“萬眾一心，眾志成城”，這是我們民族應(yīng)有的美德。5月12日，四川省面臨了突如其來的7.8級(jí)地震，許多人都為他們獻(xiàn)出愛心。
當(dāng)時(shí)，許多軍人和醫(yī)生都放下自己的工作和家人，冒著生命危險(xiǎn)去有余震的四川救人。他們好不容易救出了好多孩子，但是由于山路不通，車開不進(jìn)來，軍人們束手無策。望著那病危的孩子們，軍人們就把孩子們抬起來，往出口走去。抬著抬著，他們的汗水從臉頰上流淌下來，濕透了衣服。啊，他們是那樣累了，但還是抬起那些增強(qiáng)活力不相識(shí)的孩子走向出口，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，他們才走出了陡峭的山峰。啊，這件事真令人感動(dòng)呀！那些軍人真令我佩服，因?yàn)樗麄兙瘸隽撕⒆右呀?jīng)很累了，但還是那樣毫不猶豫地抬起他們走出去。他們是那樣默默無聞，不喊勞，不叫累，真值得我們學(xué)習(xí)呀！
還有些人，去獻(xiàn)血、捐款、捐物。有一位種西瓜的老伯伯，他在電視上看到了四川有難，就拿出了自己辛辛苦苦種西瓜掙的血汗錢，辦公無私地捐了出去。啊，這可是他辛辛苦苦掙的錢啊！本來他可以去蓋房子，但是為了四川人民的`安危，他還是把錢捐了。四川人民是我們的同胞，讓我們都為了他們獻(xiàn)出一份愛心吧！
我祝愿四川同胞能夠早日度過難關(guān)，重建家園。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 4
感動(dòng)是一種很常見的感情，常常伴隨著人與人之間的親情、愛情或友情或自然界的一些不經(jīng)意的小事而若隱若現(xiàn)。
親情是感動(dòng)。自從你從母親柔軟的肚子里呱呱墜地的那一刻起，你的身邊就充滿了親情，母愛、父愛呵護(hù)著你，你每天都在親情中成長(zhǎng)。記得5歲的時(shí)候，我高燒40度，咳嗽不止，看了幾家醫(yī)院，一個(gè)星期了還不退燒，而且白血球奇高，大家都嚇壞了，是媽媽日夜奔波，找了老中醫(yī)，配齊了偏方。我的病好了，媽媽卻病倒了。我的'感動(dòng)化作一腔熱血，在心底流動(dòng)。
愛情是感動(dòng)，我曾經(jīng)看到過一則報(bào)道，丈夫和妻子一起去攀巖，高處的丈夫不小心墜崖，就在丈夫經(jīng)過妻子身邊，與妻子四目相對(duì)的最后一刻，妻子拉住丈夫的手，雙雙墜崖，這個(gè)以死作為見證的愛情故事，感動(dòng)了這個(gè)世界，也一定能感動(dòng)另一個(gè)世界。
友情是感動(dòng)。當(dāng)你受了委屈，除了親人，你的傾訴對(duì)象還有你的朋友。當(dāng)朋友安慰你、鼓勵(lì)你的時(shí)候，你還會(huì)不開心嗎？當(dāng)你的心靈或是肉體受到創(chuàng)傷，朋友竭盡全力幫助你的時(shí)候，你的感動(dòng)隨著你感激的淚水，一涌而出。
大自然里也有感動(dòng)，當(dāng)秋天來臨，樹葉紛紛落下，你考慮過它們?nèi)ツ膬喝ジ陕锪藛�？去玩？去睡覺？不，都不是，這些蒼老的樹葉是為自己的子孫提供養(yǎng)分，等待它們的出生。老樹葉不惜犧牲自己的生命，也要讓自己的后代延續(xù)下去，茁壯成長(zhǎng)。感動(dòng)化作春天的新枝，為春添一抹綠色。
人生因?yàn)樵S許多多的感動(dòng)而令人刻骨銘心。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 5
感動(dòng)就在身旁，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能體會(huì)到。曾經(jīng)有一件事，讓我真正體會(huì)到了母愛的偉大。前不久，我收養(yǎng)了一只流浪貓，因?yàn)樗哪赣H讓我深深感動(dòng)了。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正晨跑，突然聽見幾聲狗叫。我循聲找去，原來是一只剛出生的小貓?jiān)诼愤吷l(fā)抖，被野狗盯上了�？�，這真是一只不幸的貓，真么小，就要死在野狗的爪牙下了。仔細(xì)端詳，這是一只剛出生四五天的小貓，它用那稚嫩的聲音呼喚著，是在求救嗎？就在這時(shí)，一只大黑貓?zhí)顺鰜碜o(hù)在小貓前面。野狗輕蔑地看著那黑貓瘦弱的身軀，咧開嘴、齜著牙擺出攻擊的姿勢(shì)。大黑貓不甘示弱，她弓著腰，惡狠狠地看著野狗，“喵嗚”“喵嗚”地叫個(gè)不停。沒想到，狡猾的`野狗竟然繞過母貓撲向幼貓。我驚呆了：這只野狗真卑鄙！欺軟怕硬！接下來更讓我意想不到的是，大黑貓不顧一切地迎向野狗，野狗將大黑貓一下撞在了一遍，上去一口咬在了大黑貓的脖子上。這一切就發(fā)生在一瞬間，快得我都來不及反應(yīng)。等我提腳趕走了野狗，再定睛一看，那場(chǎng)景慘不忍睹。血從母貓脖子里滲出，她掙扎了一會(huì)兒，對(duì)幼貓“喵喵”叫了幾聲，仿佛在說：“孩子！你一定要勇敢的活下去！”然后，便死去了�？蓱z的小貓無助地叫著，我的鼻子不知為何發(fā)酸，眼淚不知不覺滴落。我抱起那只幼貓，把它帶回了家。
這件事，讓我體會(huì)了母親的偉大，母愛的光輝。每一位母親必定是一位英雄！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 6
每一個(gè)人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因?yàn)楦屑�，也許因?yàn)榧?dòng)，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí)，年幼的我每次走過清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面又給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的'羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反省！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 7
媽媽，又罵了我一次。這是第幾百次了啊。外面的世界很熱鬧，鄰居家正開心的吃著飯，有時(shí)會(huì)大喊幾聲。路邊的小攤，也為今天的收成沾沾自喜，眉開眼笑的數(shù)著錢，可是，開心，快樂，都是他們的。不屬于我。也與我毫不相關(guān)，我的心情也無法改變的沉重。
這幾年來，自從媽媽生完弟弟后，我就發(fā)現(xiàn)，媽媽青絲間的白銀絲，在日復(fù)一日的`增加了，脾氣，也差了許多，我就想起，媽媽在養(yǎng)我時(shí)的辛苦不易，再想起媽媽的年齡，三十八了�？焖氖�，弟弟才兩歲，正是難管的時(shí)候，媽媽卻已快被工作和家庭兩方面壓垮了，那以后呢？她要怎么辦，爸爸又不靠譜，外婆也已腿腳不便，我又快上初中了，養(yǎng)弟弟的責(zé)任自然而然的落在媽媽身上，有幸媽媽還有一個(gè)親弟弟，可以幫她，才沒垮在半路上。從她日常都要靠化妝來維持氣色，我的心更是扭著疼。
我心疼我媽媽的累，也責(zé)備媽媽明知自己那么大歲數(shù)了還不認(rèn)命，硬是生了二胎，可能是想培養(yǎng)出一個(gè)更好的孩子，讓我自己知道我有多羞吧。我也怪弟弟為什么不再聽話一點(diǎn)，我當(dāng)然知道他還小，不懂事，可我既然都成這樣了，弟弟就不能重走我的老路，我那樣罵他，打他。
我知道自己不算優(yōu)秀，我才不愿意努力，我也不肯努力，我叫您不要給我報(bào)那么多培訓(xùn)班，您不肯，便要報(bào)，我既然基礎(chǔ)打的不好，那治標(biāo)不治本又有什么用呢？
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 8
母愛像一罐糖，充滿著香甜和愛。母愛像一顆棉花糠，軟軟的，甜甜的，記得有一年的春節(jié)，我們家人在庭院中放煙花，金閃閃的'火花美麗極了，我開心地笑著。突然一塊煙灰濺到了我的手上，我哇哇地大哭起來，媽媽連忙跑過來，抱起我邊哄我邊向家中走去，在燈光下，媽媽見到了我的燙傷，急忙取出藥膏輕輕的涂在手上面，媽媽緩緩地吹，清涼涼的。媽媽詢問我：“怎么樣，還疼了嗎？”我幸福地?fù)u了搖頭，淚水噙在眼中，那不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚花。
母愛像一顆話梅糖，酸酸的，但還是有一點(diǎn)甜。我記得我家搬家時(shí)，我想留下來幫他們打雜，可是，媽媽卻很生氣地把我拽到一邊，責(zé)備我說：“哎呀，你知不知道你在這兒只會(huì)搗亂，只會(huì)讓我們分心，花跟多時(shí)間照顧你，你還是不要呆在這兒了吧!"我聽了，心中很是委屈，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來，媽媽見狀又帶著微笑哄我說：“好了，不哭了，我們要忙到很晚，媽媽不想讓你熬夜，聽話啊!快回去吧！”我鼻子一酸，原來媽媽都是為我好��！我應(yīng)該讓她少操點(diǎn)心，雖然很不樂意，心里酸酸的，但仍有點(diǎn)甜。
母愛像沙漠中的綠洲，給你希望；像冬日里的陽光，給你溫暖；像黑暗中的明燈，給你光明……
母愛無私、偉大、慈祥……
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 9
在我的腦海中，有許多讓我感動(dòng)的歷史人物：岳飛、關(guān)羽、司馬遷、談遷等等。其中，讓我最感動(dòng)的還是三國(guó)時(shí)期的.諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號(hào)臥龍先生，人稱臥龍，是三國(guó)時(shí)期著名的思想家、謀略家、軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策，幫助劉備取荊州、得馬超、破許昌等。他一生為蜀國(guó)立下的功績(jī)數(shù)不勝數(shù)，知道劉備死后。諸葛亮為報(bào)答劉備對(duì)自己的知遇之恩，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，但由于魏延的不慎，在五十九歲時(shí)去世，死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應(yīng)對(duì)措施，以幫助蜀國(guó)在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經(jīng)歷過許多大的戰(zhàn)爭(zhēng)。比如說草船借箭。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設(shè)法地要除掉諸葛亮。這時(shí)正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā)，準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中缺少弓箭，周瑜便想出一計(jì)，讓諸葛亮造十萬支箭，若十日內(nèi)沒有完成，便軍法處決，然而諸葛亮沒有抱怨，而是說三日內(nèi)即可完成。即日，天空有霧，諸葛亮將有許多草人的船推下水。由于那天有霧，曹軍視線不好，誤把草人當(dāng)作敵兵。剎時(shí)間，萬箭齊射，都射中草人。每條船有五六千支箭，二十只船輕松收集了十萬多支箭。周瑜無話可說。
諸葛亮最令我感動(dòng)的便是他對(duì)劉備的忠心。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時(shí)間里，諸葛亮對(duì)他的關(guān)懷可以說是無微不至。
諸葛亮永遠(yuǎn)是讓我最感動(dòng)的歷史人物。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 10
人們常說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，伴隨著放學(xué)清脆的鈴聲，烏云也越來越低沉了，壓得人喘不過氣來，一陣驟風(fēng)襲來。頃刻間，鞭桿子似的雨水傾盆而下。
我站在涼臺(tái)上，看著外面如注的大雨，有些茫然，就在我轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候，突然街燈亮了，夜幕中，一樹金黃的燦爛闖入了我的視線，它是那么的璀璨；那么的耀眼，那一瞬間，我呆住了，看著那童話般的.金樹，嘩嘩的抖動(dòng)著枝葉，我突然有種要落淚的沖動(dòng)。
我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與凄涼；枯竭與無奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。我沉醉于她的清雅、脫俗；我沉迷于這奢華的秋色。
日后的每一天，我都會(huì)為這棵金樹留一點(diǎn)時(shí)間，不論我的心情如何，天氣如何，我都會(huì)與它進(jìn)行一次心靈的溝通。直到有一天，我看到一個(gè)穿著藍(lán)衣服的中年男人拿著剪刀在樹旁邊神神秘秘地不知道在做些什么，我便走過去問道：“您在干嘛？請(qǐng)您愛護(hù)花草樹木！這么漂亮的一棵樹，可不能白白地糟蹋了�！笨烧l知道，那位中年人竟從容地說：“您好，我并沒有在破壞樹木，反而是在為他們裝扮。”我這才安下心來。
一棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著得近乎固執(zhí)地站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立著。寒風(fēng)間、驟雨里、暴雪中、曝曬下，他們用自己的那份執(zhí)著為我們展示著生命的輝煌。每每如此，我的心中就會(huì)有一股熱流涌過……
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 11
星期六的晚上，我和幾個(gè)同學(xué)去萬興廣場(chǎng)溜冰。還沒到就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見那里的音樂聲、人聲混成一片，熱鬧極了。我們相視一笑，加快了步伐。
來到廣場(chǎng)，那里早已是人山人海。人們合著節(jié)奏輕快地跳者舞，臉上堆滿了幸福和歡樂。我迫不及待的穿上溜冰鞋正想假加入這歡樂海洋時(shí)，一對(duì)老年人進(jìn)入了我的視線。只見那老爺爺滿頭銀發(fā)，一雙慈祥的眼睛因?yàn)闅g笑而瞇成了一條線，嘴巴卻張得很大，我知道那是因?yàn)闃返煤喜粩n嘴。他的'雙手緊緊地握在一輛代步車的把手上。
代步車上坐著一位老奶奶，她一頭銀發(fā)，紅撲撲的臉上一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，嘴唇可能是因?yàn)榧?dòng)而緊緊地泯著。一雙手高舉著，和著節(jié)拍左一下，右一下。再往下看，一雙腿細(xì)細(xì)的，和她的身材很不相稱，就像被死死地釘在了代步車的腳踏板上。這時(shí)，我感覺我的眼前一片模糊，一行淚水悄悄地從我臉龐劃下。耳邊的音樂聲，和那成千上萬的人群都不在了，空曠的廣場(chǎng)只剩下老爺爺和老奶奶在盡情地唱著，跳著。在我小小的心靈里，不知道什么是感動(dòng)，不息的追求，老爺爺對(duì)生活樂觀向上的熱愛而感動(dòng)。
“覃戀，你在趕嘛？大家都在等你呢！”我慢慢地轉(zhuǎn)過身，戀戀不舍地離開了老爺爺和老奶奶跳舞的地方，從遠(yuǎn)處看上去，我覺得他們是著萬興廣場(chǎng)最靚麗的一道風(fēng)景！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 12
父親像守候雨季的大傘，為我們遮擋一切；父親像一本日歷，把我們的生活牢記在心；父親像一支蠟燭，默默無聞，把愛藏得那么深！是啊，父親總是默默得為孩子付出，但我們卻從未察覺！
我手里捧著這本書，其中，《拐彎處的回頭》讓我難以忘懷。作者的'弟弟在郊游時(shí)，腳被尖石割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在路上，碰見了他的爸爸，弟弟把事情告訴了爸爸，希望得到爸爸的關(guān)懷，沒想到，爸爸只是簡(jiǎn)單地交代了幾句就走了。但在一個(gè)拐彎處，爸爸好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快得瞟了弟弟他們一眼，消失在拐彎處。這個(gè)父愛的動(dòng)作一直徘徊在我的腦海了。爸爸并非不愛我們，只是不善于用語言來表達(dá)，而是選擇了肢體語言，用行動(dòng)來表達(dá)自己的愛。
記得五年級(jí)去南京看雨花臺(tái)烈士墓時(shí)，那兒人山人海，人群把我們姐妹倆擠在一邊，看也看不到。這時(shí)，是爸爸把我們拉出來，用手用力地?cái)D身邊的人群，能讓我們有空間瞻仰烈士墓。當(dāng)時(shí)，我感覺到爸爸的手在不停地抖動(dòng)，我心里一震：這不就是父愛嗎？爸爸為了能讓我們好好地瞻仰烈士墓，寧愿自己受苦，也要為我們擠出個(gè)空間來！想著，想著，淚水不由自主地流了下來。父愛啊，多么偉大�。�
爸爸們從孩子出生開始，就開始關(guān)心孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，無私地奉獻(xiàn)著自己的真愛。父愛的動(dòng)作是我們最寶貴的生命！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 13
人若懷著一顆美好的心，就能欣喜地發(fā)現(xiàn)生活中許多感動(dòng)的事。
有一次，我中午剛起床就迷迷糊糊的，感覺在午托班下個(gè)樓梯都會(huì)跌倒。我搖搖晃晃地走在小路上，眼皮重得像泰山似的，走一段就要閉上眼，又突然被驚醒，好不容易走進(jìn)了班級(jí)，就呆呆地坐在座位上，鈴聲好像催眠曲似的，我竟快趴在桌上睡著了。突然，一句話驚醒了我：“今天誰來聽寫？”李老師問到。教室的角落里傳來一陣聲音：“是許昶！是16號(hào)！”我瞪大了眼睛，在慌忙中伸手去書包拿語文書，“呀！我昨晚沒畫詞！這可怎么辦呢？”我心想著，不料，語文書把其他的書也帶出來了，灑了一地，真是越慌越亂。李老師站在第一排問：“準(zhǔn)備好了嗎？許昶？”我用無助的眼神望著老師，李老師就像接收“無助電波”了一樣，似乎明白了什么，她說：“那算了，今天我來聽，明天你再來�！蔽彝蝗幌肫鸾裉煸缟险Z文課時(shí)，李老師說了她今天牙齦腫痛，說一句話都很難受，我心里真是無盡的懊悔，手里的.自動(dòng)鉛筆仿佛有千斤重，臉上寫的全是“愧疚”兩字。在聽寫的過程中，我一字一字用心地寫著，但心猶如絞著一樣默默滴著淚水。我知道，李老師讀每一個(gè)詞時(shí)，都比平時(shí)吃力。如果我能記住自己的任務(wù)，李老師今天就不用受這份疼痛了。
李老師，像您這樣對(duì)待學(xué)生的好老師，是我人生的幸運(yùn)！其實(shí)老師感動(dòng)我的事還有很多、很多它們就像一顆顆珍寶，珍藏在我心中。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 14
快樂在哪里？我一直疑問著、尋找著。今天，我專門走進(jìn)“生活中”去尋找感動(dòng)的存在。
我來到了路邊，看見一個(gè)正在乞討的老奶奶，大部分的.人都舍視而不見地走了，這時(shí)，一個(gè)寒酸的送餐員走了過去，從口袋里掏出了五毛錢，放進(jìn)了老奶奶的碗中。這時(shí)候，那位奶奶很感動(dòng)地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“謝謝，你真是好人�！蔽颐约旱目诖�，我并沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什么？這位青年自己的處境并不是很好，但是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢？而其他的許多人，我相信都應(yīng)該比這位青年富裕，為什么其他人就故意視而不見呢？
我想，我們社會(huì)中就是缺少了感動(dòng)、不夠團(tuán)結(jié)，不互相幫助。（并不是說所有，但是處于大部分）讓我們來分析下青年與其他人到底是怎么樣的一個(gè)想法。
我覺得青年有可能是自己受過這樣的體驗(yàn)，知道了這樣的痛苦。當(dāng)他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會(huì)時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)初自己也有可能是這樣的處境。就在這時(shí)，突然來了一個(gè)人，給了他錢。（這只是我的猜想。）而其他人，我覺得他們應(yīng)該想，這個(gè)肯定是騙子，我們才不給她錢�。ㄗ约河H自想過的想法）但是，就算她是騙子又怎么樣？她一定是有困難，要不為什么要到街上來騙人呢？你們說是不是？我們也可以給她一點(diǎn)點(diǎn)錢呀！就當(dāng)你積點(diǎn)點(diǎn)德不行么？
我希望社會(huì)中能多點(diǎn)感動(dòng)，使我們更加團(tuán)結(jié)友愛！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 15
生活中，許多的事情能讓我們?cè)谝凰查g或一刻，令我們——感動(dòng)，落淚……
那一天晚上，天已入夜，因?yàn)閶寢尩拿β�，我決定，自個(gè)兒回家。
不知不覺已到了家樓下，這時(shí)，路燈也亮起來了。我?guī)е闹械牟话�，緩緩進(jìn)了樓梯。樓道上一片漆黑，心想：怎么還沒修好燈呀？黑漆抹烏的，人家還怎沒安心上樓梯呀？這時(shí)，書包的肩帶悄然滑落，我用力的一跳，上去了。耳邊也想起了“咚”“咚”聲，久久回蕩。我趕緊摸摸我的書包兩側(cè)，“呀，我的水壺！”，我匆忙的跑下了樓梯，一不留神，踩錯(cuò)了腳�！鞍 蔽业膽K叫著。這時(shí)，樓道上來了一個(gè)人，他原本輕盈的腳步聲在我的一聲慘叫后變得急促。我一抬頭，這名男子就出現(xiàn)在我的身后：“小孩，你怎么了，你怎么一個(gè)人在這？在月亮的微光下，我隱隱約約地看見這名男子的面貌：他很高大，給人一種安全感；有著一雙劍眉，看起來又十分得滑稽。“來，我先扶你起來！”說道，他把手伸了過來，我也毫不猶豫的把手遞了過去，他輕巧地把我拉了起來，我很快撿起了我的`水壺。轉(zhuǎn)身，這名男子已經(jīng)不見了，在空中只留下了他的一句話“以后小心點(diǎn)！”
那一刻，我被他的舉動(dòng)所感動(dòng)了，我想：多好的一個(gè)人��！多好的一天！
的確，多對(duì)別人多伸一只手，那是多么快樂的一件事呀！ 現(xiàn)在，很多的人可以說是多么的沒良心，面對(duì)需要幫助的人，不但不伸出援助之手，還取笑別人！多一份真心，多一份行動(dòng)；多一份行動(dòng)，多一份關(guān)愛；多一份關(guān)愛，多一份——感動(dòng)！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 16
在我的記憶中，一直有一個(gè)讓我覺得十分感動(dòng)的人。他不是我的父母，不是我的親人，也不是我的朋友。他是一個(gè)陌生人，但是又是我最尊敬的人。
還記得那天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來我們學(xué)校做客，他們來自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們，他們的'學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)、老師、炊事員等職務(wù)。在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語，在50歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過的事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，不像他們，只有一名老師，要教語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。
這就是的最感動(dòng)的一個(gè)人，肖老師。他的講話，不僅感動(dòng)了我們，而且還讓我們懂得了珍惜，懂得了我們能夠擁有這么好的環(huán)境，是多么的來之不易，以后的我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名神圣的老師。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 17
中華民族是英雄輩出的民族。歷史的長(zhǎng)河為英雄輩出的民族留下了許多英才，如：孔子、司馬光。最令我感動(dòng)的還是祖瑩。
祖瑩，北魏著名文人，他從剛懂事開始，就愛上了讀書，7歲能寫詩(shī)，8歲能背《詩(shī)》和《書》，人們都稱他為“圣小兒”因?yàn)樗找箤W(xué)習(xí)如饑似渴父母擔(dān)心累壞他，就把家里的燈藏起來，而他覺得晚上不讀書太可惜了，就悄悄的把炭火揀在小爐子里然后把窗遮住，拿出書來讀。后來父母知道了，又怪他，又疼他，只好把油燈壞給他。
祖瑩夜里點(diǎn)燈苦讀，學(xué)過的書都能背下來。有一次，老師講《尚書》叫他讀課文，可是這天他沒帶《尚書》只好拿起一本《曲禮》以假充真，依然讀得很流利，那是因?yàn)�，他早就把《尚書》背下來了�?/p>
北魏當(dāng)政人物很快注意到了這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“圣小兒”，就讓他去做“中書學(xué)生”。
這樣祖瑩有了很好的'學(xué)習(xí)環(huán)境再加上他刻苦專研，不懈的攻讀，知識(shí)更加淵博了，能寫出語言優(yōu)美的文章，后來，他被皇帝命為太學(xué)博士。
祖瑩為了能讀上書，在那時(shí)的環(huán)境中，日日夜苦讀，而我在大好時(shí)光里不愛讀書，天天不是看電視就是玩電腦，學(xué)習(xí)不認(rèn)真寫作業(yè)，寫完作業(yè)就玩，作為一個(gè)小學(xué)生的我，卻不為自己的父母爭(zhēng)氣，我真是個(gè)不好的孩子啊!我為祖瑩感動(dòng)，我要向他學(xué)習(xí)，珍惜少年大好時(shí)光，認(rèn)真讀書，學(xué)好科學(xué)文化，長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博的人，用自己的智慧和才華，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 18
“�！币魂嚽宕嗟拟徛曧憦亓�，還在費(fèi)騰的校園安靜了下來，同學(xué)們回到了教室，等待老師來上課！
今天語文考試，屋外刮著風(fēng)，坐在教室仍能感到陣陣寒意。同學(xué)們都穿著厚厚的，緯度我只穿了一件單衣。老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑沒說話。
開始考試了，同學(xué)們都仔細(xì)答題。這時(shí)，我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師站在講臺(tái)前，把自己的一件保暖毛衣脫了下來他拿著毛衣走到我面前，壓低了聲音親切的對(duì)我說：“把毛衣穿上免得著涼�！闭f完，他就吧毛衣往我身上披。我說：“老師我不冷。你自己別凍到了�！辈还芪以趺赐妻o，老師還是把毛衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校里，我就要想媽媽一樣關(guān)心你�！倍嗝从H切的話語！我穿著老師的毛衣，感動(dòng)格外溫暖，我不停的埋怨自己！早上為什么起的那么早還忘了要加毛衣……
下課了，一陣寒風(fēng)吹到我的臉上，真冷��！老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙到老師的辦公室，拖下毛衣給還老師，讓老師穿上，可是老師攥住我的手，嚴(yán)厲的說：“快穿上，回家的路上凍病了怎么辦！”說還又給我穿并理了理衣服。此時(shí)的我，再也控制不住自己，眼睛情不自禁的'濕潤(rùn)了，我的心溫暖極了，連刺骨的寒風(fēng)都顯得沒那么的寒冷了！
走在回家的路上，寒風(fēng)依舊刮著，可我卻感覺溫暖如春，一件普普通通的毛衣，包含著多少愛呀！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 19
在我記憶的沙灘里，不計(jì)其數(shù)的貝殼閃閃發(fā)亮。今天，我就把最美的一顆呈現(xiàn)給你看，因?yàn)樗钌畹馗袆?dòng)了我的心。
記得那是暑假的一個(gè)晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠(yuǎn)。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，著急地說：“壞了，又發(fā)燒了�！蹦菚r(shí)爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進(jìn)門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見吃退燒藥不管用，便用他的“土辦法”為我治病。
他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒后，把我的手指頭按了按，然后用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一扎疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫(yī)院。
那時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫(yī)院后，爺爺又跑前又跑后地找值班大夫、護(hù)士，等看著我打上吊針后，爺爺才松了口氣�？粗鴿M頭銀發(fā)的.爺爺，我心里的感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，爺爺看我睡下后，才拖著疲憊的身體去休息。
感動(dòng)，就在這不經(jīng)意間。有時(shí)也許僅是一句簡(jiǎn)單的問候，一份親切的關(guān)懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對(duì)我的關(guān)心。我想再次對(duì)爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 20
在我上小學(xué)二年級(jí)的一天，下午放學(xué)時(shí)，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過了一會(huì)，老師來檢查值日生打掃衛(wèi)生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“家長(zhǎng)沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現(xiàn)在也無法聯(lián)系，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的'雨傘放心地走了。
第二天上學(xué)時(shí)才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，公交車已停運(yùn)，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學(xué)們都責(zé)怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒有責(zé)怪我，卻和藹地對(duì)我說：“你說說看，一個(gè)老師連自己的學(xué)生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個(gè)好老師嗎？只要看到我的學(xué)生健康、快樂，這點(diǎn)小傷病算得了什么？”老師的話深深地打動(dòng)了我，讓我感動(dòng)，體會(huì)到一個(gè)老師肩負(fù)的責(zé)任。從那以后，無論在哪，無論見到哪一個(gè)老師，我都會(huì)上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動(dòng)，讓我體會(huì)出老師的偉大、老師的高尚，深深打動(dòng)了我的內(nèi)心。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 21
在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一群年輕人去山里玩，看到了令人驚嘆的場(chǎng)景。一只狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個(gè)雞蛋吃。大雁回來，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹沖下來的時(shí)候，狼朝大鷹沖過去，抓住它，使勁打。經(jīng)過一番搏斗，鷹失去了一只腳，狼被一塊肉抓住了。最后，大鷹終于保護(hù)了自己的孩子。母愛有多偉大！冒著生命危險(xiǎn)與一只巨大的.狼搏斗。所有在場(chǎng)的人都對(duì)這位雕刻母親的無畏感到驚訝。
這是個(gè)真實(shí)的故事。一只老牛聞到了沙漠里的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，沖到了路上。司機(jī)突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機(jī)氣得破口大罵。牛的主人來了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不為所動(dòng)。最后，司機(jī)給了牛三斤水。他沒有喝與死神搏斗獲得的水，而是讓他的孩子喝。當(dāng)時(shí)人就哭了。
還有這樣一個(gè)故事：一對(duì)母子住在采摘野菜的地方，卻遇到了一只狼。母親拿起菜刀，護(hù)著孩子，盯著狼。狼旁邊有一只小狼。他似乎很餓。狼沖了上來，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也沖了上來。母親很快抓住了小狼，用刀指著小狼，威脅著母狼。母狼叫了一聲，無奈的離開了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行為多么相似！
生命是人類最寶貴的，愛是守護(hù)生命的天使。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 22
母親，這個(gè)經(jīng)常在我的生活中常見，可是卻有這么一位母親用自己的生命挽救了一個(gè)不到三歲的小寶寶。
在512大地震搶救中，救援人員在廢墟中挖到了一位女人，好像正在做祈禱的動(dòng)作，就沒有管，去了第二個(gè)救援地點(diǎn)去救人，而快到目的地的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，又跑回第一個(gè)地點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)那位母親的申下有一個(gè)小寶寶用著一個(gè)紅被包著上面帶著小黃花。還在睡覺，睡得非常香。人們?cè)谔幚磉z物得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小寶寶的花被了有一部手機(jī)，上面還有一條沒有發(fā)出的短信，內(nèi)容是在樣的：”孩子如果你能活下來，你要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你”當(dāng)人們看到這一幕是眼里都涌出了淚花。當(dāng)這個(gè)孩子知道到了，他也要堅(jiān)強(qiáng)的'活下來。母親這個(gè)詞在這個(gè)孩子的生活中再也不存在了。這個(gè)偉大的母親用自己年輕的生命救了一個(gè)不到三歲的孩子，使我感動(dòng)，我不知不覺的落下眼淚。這偉大的母親真的太值得我敬佩。
當(dāng)然微微母親寧可獻(xiàn)出自己的生命也不讓自己的孩子受到一點(diǎn)傷害。這都是愛的力量，我們每個(gè)孩子都有媽媽給予我們的愛，我深有感受。我是一個(gè)被無數(shù)愛包圍的一個(gè)小孩，有爸爸，媽媽，奶奶，爺爺，姥姥，姥爺?shù)仍S許多多的愛比這個(gè)孩子我算是幸福中的幸福了，所以，我要珍惜這個(gè)美麗的童年。
我同樣要記住這為偉大而美麗的母親。她也是我們的驕傲。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 23
幾場(chǎng)暴雨過后，路面凸石滿地，坑坑洼洼。我正好踩在了滑石上，“咚”的一聲，我狠狠地在地上摔了一跤，把棉褲給打濕了。
我吃力地爬起來，向家走去……
回到家，我便嗚嗚地向媽媽訴苦，祈求得到好的關(guān)心。
“媽，我不小心摔了一跤，把褲子打濕了，好冷�。 �
“嗯，把褲子換了，拿給我烤干�！眿寢屇魂P(guān)心地丟了一句給我。我的心在這一瞬間冷了半截，之后就半天沒言語一句……
日子一天一天過去了，高考迫在眉睫。接著又是幾天暴雨，我在走在這條路上，隱約看到有人在前方點(diǎn)頭彎腰重復(fù)這一動(dòng)作。我沒走去看，徑直回家復(fù)習(xí)了。
“媽我回來啦！”
“快去復(fù)習(xí)，馬上要高考了。”
我正要上樓，瞥見了媽手上的白里透紅的紗布，急忙跑過來問：“媽，你手怎么啦？”
“不小心碰了�！眿尣莶莸鼗卮鹆艘痪�。
“怎么碰的，能碰成這樣？”我緊接著刨根問底。
“媽媽的手是搬石頭時(shí)，手發(fā)麻把手給割了。”妹妹忙跑過來回答。剎那間，我心中像波濤一樣澎湃，腦海里全是那一幕的點(diǎn)頭彎腰……
“媽……”我的.話涌入喉嚨又咽下去了，直直地杵在那里……
一瞬間的回憶讓我明白了媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我的“漠”人生不總是如意的，在艱難困苦中保持冷靜，不依賴別人，生活才會(huì)多姿多彩！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 24
從小時(shí)候起，我就知道爸爸媽媽很疼愛我，小時(shí)候給我買玩具，大了幫助我學(xué)習(xí)，媽媽也經(jīng)常這樣。但我卻感覺媽媽愛媽媽的媽媽，也就是姥姥，愛的很少，因?yàn)閶寢尣唤?jīng)常去姥姥家看望姥姥，但這次，我卻感動(dòng)得明白了一切。
姥姥快70了，兩鬢斑白，她患有很多的病，病很厲害，只好去了醫(yī)院住院。
記得那是第二大周放假，我坐著校車回到了接送地點(diǎn)，看見是四姨接的我，咦？為什么不是媽媽呢？
回到了家，已經(jīng)很晚了，又過了好久，媽媽回來了，我問媽媽去哪了，媽媽說：姥姥生病了，我去醫(yī)院了。我聽了，驚訝極了。
第二天，我懇求媽媽也讓我去看看姥姥，媽媽便讓我和弟弟去了醫(yī)院。
我們來到醫(yī)院，到了姥姥住院的床時(shí)，姥姥正在睡覺，媽媽示意我們不要說話。過了一會(huì)兒，姥姥醒了，我坐在凳子上，看媽媽這時(shí)已經(jīng)開始忙碌了：媽媽把床下的臉盆端到了洗手間，接滿了水，又把毛巾沾在盆里洗，洗好后，又幫姥姥擦臉；擦完臉后，又看看血壓器上的'讀數(shù)是多少，接著就是一陣著急（血壓又上升了）；看完后，又看看輸液的瓶子里還有多少藥；隨后又去給姥姥買早飯好不忙碌，這個(gè)場(chǎng)面是那么感動(dòng)，我變得熱淚盈眶，沒想到，媽媽是這樣愛姥姥。
這次的發(fā)現(xiàn)使我知道了媽媽是多么愛姥姥，我也該好好地愛爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 25
有人說，搬家就像一個(gè)清爽的春天。喝著甘甜的泉水，我們的心變得清澈明亮。有人說是感動(dòng)，比如讓人沉醉的`海風(fēng)。感受著海風(fēng)，我們的心變得純凈寬敞，有人說感動(dòng)，如令人心碎的雪。欣賞著雪，我們的心變得安靜祥和。對(duì)我來說只是一個(gè)詞。雖然她是一個(gè)普通的詞，但她也給我們帶來了很多教育。她讓我知道每個(gè)人都有一件事最觸動(dòng)我，所以我決定把她寫下來，讓大家和我分享！
記得有一次那是一個(gè)星期天，我早上要去上英語課，因?yàn)槠鸬谋容^早，所以就…玩了一會(huì)電腦，補(bǔ)課的時(shí)間越來越近了。我看了看時(shí)間，已經(jīng)來不及補(bǔ)課了。我匆匆離開，中午回到家，爸爸就起床了。他來找我的時(shí)候，臉色突然嚴(yán)肅起來。父親對(duì)我說：“你，你，你就是不聽。我告訴過你很多次了，你就是不聽。離開時(shí)關(guān)掉電腦，會(huì)傷害機(jī)器。我覺得你以后都不想玩了！我嘟囔著沒關(guān)電腦，卻氣成這樣！哼！下次我關(guān)不上，只能看著父親嘆口氣離開。
然而我的金珠已經(jīng)掉落，因?yàn)槲乙仓栏赣H還在管我，我也沒有被忽略。五年來，我和父親在一起不到一年，連說話的次數(shù)都幾乎沒有。我以為父親不理我了，我就囂張了。你想想，二十多歲還需要父愛，別說我，我才12歲。
但是今天我終于知道，我的父親還在管我。他沒有放棄我。他就是表達(dá)不出來。如果時(shí)間可以倒流，我想對(duì)爸爸說：我愛你！對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該用那種語氣和你說話，也不應(yīng)該傲慢。所以我決定長(zhǎng)大后孝順你老人家，讓你晚年生活幸福！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 26
感動(dòng)！在我們的一生中有許多值得我們感動(dòng)的事情，也許是一件驚天動(dòng)地的大事，也許是一件平常無比的小事，但那些事都會(huì)讓我們感動(dòng)無比，我就有過那樣一件普通卻讓我感動(dòng)無比的小事，令我至今還無比感動(dòng)！
那天，一天夜晚，北風(fēng)怒吼，風(fēng)就好似刀子，刻得我直發(fā)抖！我正在教室里上晚自習(xí)，這時(shí)突然有個(gè)熟悉的.身影從教室門口一閃而過，我沒有很在意，接著繼續(xù)開始寫作業(yè)，突然，我的一個(gè)好朋友對(duì)我叫道：“喂！你媽媽來了！”我一看，真的是我媽媽，于是我打好請(qǐng)假條，就跑出去了，媽媽一看見我就馬上跑了過來問我：“寶貝，你冷不冷，你看媽媽把被子帶來了，這樣你晚上睡覺就不冷了！”我看著媽媽的臉上數(shù)也數(shù)不清的皺紋，心中突然一股熱流傳到我身體里，接著媽媽又馬上到我寢室?guī)臀野盐聪赐甑囊路锤蓛�，媽媽又幫我把寢室衛(wèi)生打掃干凈，又來到教室對(duì)我說：“寶貝，天冷了，要多穿點(diǎn)衣服，別感冒了，你錢還夠不夠用，媽媽就要回家了，如果還不走的話，就回了家了�！边�沒來得及問媽媽她身體好么？家里還好嗎？還來不及跟媽媽說說話，媽媽就要回家了！
晚上，我蓋這媽媽送來的被子，心里，身上覺得特別暖和，是�。∵@就是母愛的一種體現(xiàn)，父母不讓我們吃苦受累，而他們呢？要整天忙來忙去，有時(shí)候，還來不及吃飯！我們只要認(rèn)真讀書，身體健康他們就心滿意足了！
這雖然是一件小事，但可以折射出母親的偉大，只要你用心體會(huì)，其實(shí)我們身邊還有許多令人感動(dòng)的事！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 27
“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎么敢？"這是一對(duì)同桌之間的爭(zhēng)吵。一個(gè)同學(xué)偷了另一個(gè)同學(xué)的筆袋，因?yàn)樗恍⌒牟鹊搅俗约旱哪_。
同學(xué)輕聲抽泣。正在玩耍的學(xué)生聽到了這個(gè)消息，來到了這里�！霸趺戳耍俊币粋�(gè)同學(xué)問。“他，他搶了我的筆袋……”同學(xué)嗚咽著�！澳囊粋�(gè)？我沒看清楚�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說。于是女同學(xué)又指出來了。突然，所有人都看著一個(gè)男同學(xué)。
“你為什么搶她的鉛筆盒？”班長(zhǎng)生氣地問他�！耙�?yàn)樗攘宋业哪_�！蹦型瑢W(xué)自信地說�！拔也还芩趺慈菒滥�，”副班長(zhǎng)這時(shí)說。“你趕緊還她鉛筆盒！”男學(xué)生吐舌頭對(duì)我們說：“好吧，我不還，除非她說‘對(duì)不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽到女同學(xué)在哭。
女學(xué)生還在安撫這個(gè)女學(xué)生。“放心吧，你的鉛筆盒會(huì)找回來的！”“如果你的同桌這么壞，他肯定會(huì)受到懲罰的。”“那就是，你要堅(jiān)強(qiáng)�！薄巴啦桓慕�，就讓班主任換個(gè)位置。”"。"每個(gè)女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會(huì)兒。
我不知道是眼淚干了還是我們的話感動(dòng)了她。反正她不哭了。男孩們追著搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然后抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個(gè)女生很感謝追這個(gè)男生的同學(xué)。好像有千言萬語說不出口，于是她動(dòng)了動(dòng)嘴唇說了聲“謝謝”。
是的.，世界上到處都有真情！就是因?yàn)橛心敲炊鄡?yōu)秀的人，才形成了很多美麗的風(fēng)景線！
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 28
“周恩來”這個(gè)名字在中國(guó)非常響亮，我雖然從來沒有見過周恩來爺爺，但是我從書籍中了解到周恩來爺爺?shù)膫ゴ笫论E。
周恩來爺爺為了使中華人民走向更好的明天，不分白天，黑夜工作，不惜自己的身體。他在晚上睡覺的時(shí)間非常少，每天睡覺的時(shí)間還不足兩個(gè)小時(shí)，而其他時(shí)間呢？都在工作呀！而且每天晚上要批改一尺來厚的文件，我從一篇文章中的插圖上看到，周恩來爺爺在認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的批改著文件。周恩來爺爺審閱文件時(shí)不是瀏覽一遍就算了，而時(shí)一邊看一邊思索。有時(shí)停筆想一想。經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才批改完。當(dāng)周恩來爺爺批改完文件，總算可以休息，吃點(diǎn)東西了，可周恩來爺爺吃的花生米都可以數(shù)的清顆粒�？梢娭芏鱽頎敔�?shù)纳疃嗝春?jiǎn)樸呀！當(dāng)周恩來爺爺換上老百姓的.衣頭中間緊鎖著，成了一個(gè)川字形服，和老百姓們一起過“潑水節(jié)”時(shí)多么開心；多么歡快呀！周恩來爺爺少年時(shí)代已經(jīng)有了為中華而奮斗的理想了，周恩來爺爺在讀書時(shí)教書先生曾問過和周恩來爺爺一起念書的同學(xué)們“為什么而讀書”。
答案很多，可老師對(duì)這些答案并不滿意。這時(shí)周恩來爺爺站起來說“為中華之崛起而讀書”。老師聽了激動(dòng)的站起來，為周恩來爺爺鼓掌叫好。也就是周恩來爺爺簡(jiǎn)樸，和愛民如子的態(tài)度還有為中華之崛起的理想才使中國(guó)走向這美好的明天，你見過這樣的總理嗎？
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 29
記得不久前，我正在選看自己喜歡的電視節(jié)目，忽然眼前閃過的畫面深深吸引了我，“�。埣踩艘矔�(huì)跳舞，太不可思議了！”我吃驚地鎖定頻道，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，便十分專注地看了起來。
在電視里有一對(duì)殘疾人夫婦在跳舞，他們一個(gè)是少了一只手，一個(gè)是少了一條腿，但是絲毫不影響他們的翩翩舞姿，跳得那么流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆的。彎曲、伸展、忽高忽低，他們的動(dòng)作配合的那么默契，隨著為他們伴唱的音樂，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而優(yōu)柔，時(shí)而遒勁，時(shí)而顯得詼諧，時(shí)而又讓人沉思。觀眾們屏氣凝神，不時(shí)晃著腦袋，已經(jīng)深深陶醉在優(yōu)美的舞蹈和歡快的`音樂中。
我能夠想象殘疾人夫婦當(dāng)時(shí)一定忘記了自己，更忘記了自己身體的殘疾。他們那么投入，那么幸福！臺(tái)下的觀眾有些感動(dòng)的熱淚盈眶，要知道這一刻成功的背后，他們付出了經(jīng)歷了多少不為人知的辛勞和痛苦。當(dāng)舞蹈和音樂一起戛然而止，掌聲、歡呼聲頓時(shí)響徹整個(gè)舞臺(tái)，人們情不自禁地站起身來，用掌聲傳遞對(duì)他們最深摯的祝福和崇敬！
看完了電視，我的心情久久不能平靜，這對(duì)殘疾夫婦都如此熱愛生活，努力拼搏，創(chuàng)造生命的輝煌，我們這些健全人更應(yīng)該珍惜生活，珍惜生活中的一分一秒，勇敢而微笑地面對(duì)生活。我們不能小看了殘疾人，他們身殘志堅(jiān)，有時(shí)也能創(chuàng)造奇跡。每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春意盎然、百花齊放的春天，這一對(duì)殘疾人夫婦告訴了我這樣的道理。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 30
我看見床頭柜里的玫瑰心中一陣莫名的激動(dòng)，大概是因?yàn)槊魈炀褪悄赣H節(jié)了吧，而那枝玫瑰代表著我的一片心意，俗話說：禮輕情意重嘛。
早晨，我一醒來，本以為媽媽今天會(huì)休息一天，可沒想到我不禁失望了，搖了搖頭，心想中午再祝媽媽節(jié)日快樂吧！到了中午，媽媽到到家見到我邊笑了笑說：我去燒飯了，一會(huì)就好，隨后，沒給我說話的時(shí)間便急急忙忙的走進(jìn)廚房看著媽媽忙碌的身影，不禁一絲心疼涌入心頭，媽媽原本是那么漂亮，而現(xiàn)在為了我頭上盡是白絲，腰也有些低了，完全沒有了當(dāng)年那種青春味道，現(xiàn)在的她也很少休息，我暗自感嘆。
不一會(huì)兒，熱騰騰的`幾樣我喜歡吃的飯菜端上桌，媽媽讓我趕緊來吃不然會(huì)涼了，我再也忍不住了，對(duì)著媽媽大聲說：媽媽你辛苦了，祝您母親節(jié)快樂，隨后便把藏在身后的玫瑰花遞到媽媽手里，媽媽一怔，呆呆的看著我，眼神里有幾分驚訝，但更多的是滿滿的感動(dòng)，我看見她眼睛濕潤(rùn)了，一把抱住我低聲說：謝謝！謝謝你我的寶貝，我的心一陣，這些年媽媽為了我付出了她全部的精力，從不曾想過自己，而我今天只不過為了感謝她說了幾句祝福語和送了一枝玫瑰，竟讓媽媽如此感動(dòng)！
黑夜寂靜無聲，夜已深了，鳥兒也睡了，唯有家里陽臺(tái)的燈還亮著，是媽媽，她在燈光與月光交匯下顯得格外美麗，此時(shí)她還在洗衣服，聽著那搓衣聲，我不禁感動(dòng)了，眼角出現(xiàn)了閃閃的淚花。
小學(xué)五年級(jí)感動(dòng)的作文 31
愛，是無處不在的。它就像空氣一樣，在我們身邊飄動(dòng)著，隨時(shí)隨刻和我們接觸著。
一次，在一節(jié)體育課上，賀老師讓我們班跳繩沒有通過的同學(xué)繼續(xù)練跳繩，其他的同學(xué)可以去玩游戲。聽了這個(gè)消息，通過的同學(xué)一蹦三尺高，連我也不例外。于是，我立即找來了史雨晨，和她一起玩。當(dāng)我們來到游戲場(chǎng)地，那里幾呼沒了空地：有的在玩“警察抓小偷”的游戲，你追我趕，鬧得可歡了；有的在玩過家家，你瞧，“媽媽”盼得多像呀；還有的地玩“過山車”，一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。我和史雨晨玩起“過山車”。當(dāng)“車頭”加速時(shí)，我沒來得及跟上，就重重地摔在了地上。我艱難地爬起來，只覺得膝蓋疼痛無比，走起路來還一瘸一拐的。史雨晨見了，趕緊離開了“火車”，向我跑來。我咬緊牙關(guān)，輕輕地綰起褲子，只見左腳的膝蓋擦破了皮，流出了鮮紅的血。經(jīng)過賀老師的'同意后，史雨晨扶著我去了女廁所清洗傷口，然后她又扶著我回了教室。我對(duì)史雨晨：“史雨晨，你先回去上體育課吧，賀老師還在等你呢！”“不，我要留下來陪你！”史雨晨一邊堅(jiān)定地說，一邊拿了一本我喜愛的書給我看。我頓時(shí)感到心里暖暖地，我放下了書，輕輕地靠在史雨晨的肩上，我的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
事實(shí)上，愛就像空氣一樣，時(shí)時(shí)在我們身邊，時(shí)時(shí)充滿著我們的生活......
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