八年級(jí)作文題
八年級(jí)，我多了一份平常心
淡泊以名志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
——題記
上個(gè)學(xué)期，可謂是悲喜交加啊!
記得期末考時(shí)，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)信心走進(jìn)了物理考場(chǎng)，按著我“理想”的水平而揮發(fā)了，當(dāng)我再次似乎“凱旋而歸”時(shí)，我還回眸一笑。但是，我的成績(jī)是，一個(gè)個(gè)紅紅的叉子像一只只惡魔的手把我推進(jìn)了無(wú)底的深淵...
我反思，我哭泣，我怨恨，——為什么老天如此的不公平呢?
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我再次得知我拿到了“全優(yōu)生”的稱(chēng)號(hào)的時(shí)候，我又是多么的欣喜若狂啊!多少的同學(xué)朋友向我賀喜啊!但是，經(jīng)歷了從深淵到天堂的過(guò)程，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平常心去面對(duì)。
光陰有四季之分，學(xué)業(yè)有成敗之時(shí)。在適逢順境的時(shí)候，就得意忘形，沾沾自喜;如果遇到坎坷或不如意，就垂頭喪氣，就精神萎靡。其實(shí)大可沒(méi)這個(gè)必要，常懷一顆平常心去面對(duì)吧!久經(jīng)考場(chǎng)，誰(shuí)又是常勝將軍呢?勝負(fù)乃兵家常事，又何必斤斤計(jì)較呢?常懷一顆平常心吧!
想想古人，若沒(méi)有一顆平常心，又何以成就這千古偉業(yè)呢?
李太白，空懷一身文采，卻有不遇明主，若沒(méi)有一顆貧寒之心，詩(shī)仙又怎么能吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這氣壯山河的詩(shī)句呢?又怎么能道出“天生我材必有用”的心聲呢?更追遠(yuǎn)古，想那司馬遷，慘遭宮刑，若不是心中藏著一顆平常心，又怎么能著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”，是誰(shuí)?是誰(shuí)又誦出這安然自若的詩(shī)句啊?若沒(méi)有一顆平常心，五柳先生能如此平靜安然嗎?
常懷一顆平常心，任它風(fēng)風(fēng)雨雨。閑看庭前花開(kāi)花落，遙望天上云卷云舒，成與敗又何必執(zhí)著，任它花自飄零水自流!平平淡淡地去看世間百態(tài)，別是一般滋味在心頭!
八年級(jí)
八年級(jí)，慢慢地，我們都成了孤獨(dú)的夜行人。
我是孤單的，我想。但往往表現(xiàn)出來(lái)的是在他們面前沒(méi)心沒(méi)肺地大笑和忘乎所以地亂叫。我不習(xí)慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我從不撕開(kāi)傷口給別人看一樣。因?yàn)槲覔?dān)心不能承受在撕開(kāi)傷口的那一瞬間的痛。于是，我開(kāi)始笑，讓笑來(lái)?yè)嵛磕遣辉验_(kāi)的傷口......這是我能做到的，也是我僅僅可以做到的。
八年級(jí)，表現(xiàn)出來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)。
總有一種溺水的感覺(jué)，怎么也看不到岸。佛曰：“苦海無(wú)邊，回頭是岸!”可是當(dāng)我回頭時(shí)，只看到白茫茫的.一片。我知道，對(duì)我而言，不管是前進(jìn)，還是后退，離岸都有一定的距離。所以說(shuō)苦海無(wú)邊是真的，回頭是岸是假的。除了拼搏，除了向前追趕，除了用良好的心態(tài)迎接一次又一次考試的洗禮，我別無(wú)選擇!
“黑夜給了我黑色的眼睛，我去用他尋找光明�！闭珙櫝撬f(shuō)的，我們用黑色的眼睛找到了光明。黑色的眼眸是叛逆的，它不敢孤身留在那漫漫長(zhǎng)夜中，正如我們一樣，不甘孤身留在父母營(yíng)造的溫室繼續(xù)做永遠(yuǎn)感受不到風(fēng)吹日曬的花朵，于是，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始尋找自己認(rèn)為的“個(gè)性”。我們開(kāi)始用屬于自己的“個(gè)性”來(lái)裝扮我們的“個(gè)性”生活。
八年級(jí)，表現(xiàn)出來(lái)的是與眾不同。
莎士比亞說(shuō)：“目眩是要旋轉(zhuǎn)，自己痛不欲生的悲傷，只有用別人的悲傷才能治愈!”可我不這樣認(rèn)為。我們是單純的，即使在這形形色色的校園中，我們也沒(méi)受到半點(diǎn)玷污，我們還是擁有著潔白羽翼的天使。我們不喜歡將自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上，更不會(huì)用別人的悲傷來(lái)治愈自己的傷痛!
八年級(jí)，我們依舊潔白無(wú)暇。
八年級(jí)的我們?nèi)绯跎奶?yáng)，正在努力攀上那天穹。想到這，似乎已成為夜行人的我們，并不孤獨(dú)......
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