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六年級學生作文題目小學生匯總
當我們成為一名真正的六年級學生，語文的作文題目會有哪些話題?以下是百分網小編給大家?guī)硇W六年級學生作文題目，以供參閱。
六年級學生作文題目
六年的小學生活即將結束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
溫暖 要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內容具體，條理清楚，語句通順。(3)文章在400字以上。
那件事，我總忘不了 要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
再見了，老師 提示：六年的`小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
我學會了 要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3)500字左右。
我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 3、 不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。
根據下面的圖意，完成作業(yè)。(圖略) ⑴詩題《》⑵詩句：________________，________________。________________，________________。⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
六年級學生作文題目及范文篇1：我的六年級
2016年9月1日，我們進入了六年級。
開學后，隨著時間的推移，天氣越來越涼，不知不覺已進入深秋。這個時候，有急不可耐的同學開始拿出一個個精美的筆記本，互相寫著畢業(yè)留言，同學們一筆一劃寫得那么認真，教室里很安靜，不知道是同學們在思考怎樣寫留言，還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風從窗戶吹進來，我感到一絲涼意。
寒假前，我們照例參加了小學階段最后一次區(qū)調考，全身心的投入考試，讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。
春節(jié)后，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學陸陸續(xù)續(xù)收到各中學的優(yōu)錄意向，被“一中”錄取的我們笑稱他們?yōu)?ldquo;一哥一姐”，被“十二中”錄取的女同學我們笑稱為“十二妹”，哈哈大笑中，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學們奔赴不同的中學，我們終會分別，想到此，同學們都寂靜無語。
植樹節(jié)到了。一天，我們幾個好朋友商量，在學校的心智園種棵樹吧!張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土里，澆上水，后來的每一天，我們都下樓去看它。在雨季里，有一天大風大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發(fā)黃，我們把張怡婷爺爺請來給它看看病，幾天后小樹重新變全綠了;小樹一天天長大，樹干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹，手牽著手，歡快的跳著。我們想，十年二十年后，我們再回到學�？此鼤兂梢豢么髽�，為學校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來越熱，梔子花開，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來，畢業(yè)匯演季到來了。那段日子，每天課余，我們進行著緊張有序的排練，一個節(jié)目從無到有再到精湛，肯定會遇到困難和挫折，但同學們都很齊心協(xié)力，調皮的男孩子也特別地聽話，女同學穿著花花綠綠的長裙花枝招展，男同學打著領結穿西服的樣子也格外的帥。當我們站在臺上時，大家整齊劃一，配合默契，激動和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學們。
我們再次穿著整齊統(tǒng)一的.漂亮衣服是照畢業(yè)照的時候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現場的氣氛，同學們容光煥發(fā)，青春靚麗，個個笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道，分別的日子終于要到來了……
這就是我的六年級，定格了我的笑容，定格了我的夢想。在走向未來的日子里，我親愛的同學們和老師們，我會每天想念你們的，正是因為有了你們，我的童年充滿著快樂!
六年級學生作文題目及范文篇2：溫暖的旅程
夏日的暴曬下，我們三家九個人兩輛車開始了一場說走就走的旅行。
已是正午，陽光也更加暴躁，即使在車中依舊無法完全將日光隔絕，更何況車子中還擠著五個人。后背早已被汗液浸濕，肚子也開始罷工了，不停發(fā)出了咕咕的抗議聲。“到下一個城鎮(zhèn)就吃放。”爸爸似看出我的窘迫趕緊說道。
午日的陽光讓人無法與其對視。下車之后陽光更加讓人感到了焦灼，小鎮(zhèn)如同枯黃的葉子隨時都有可能凋落。飯店也沒幾家開的，好不容易找到了一家，一群人立刻坐下，揉一揉已經坐麻的雙腿緩了一緩，又將頭上那一成細汗抹掉。爸爸拿起菜單掃視一遍說道：“就要九碗牛肉面吧。”
飯后我們一群人并未離開，從車上拿了兩個哈密瓜切開權當飯后佐餐。店中還有一小孩，看樣子大概是店主的，他不時向我們這里望來，眼中閃過一絲艷羨的目光。媽媽給了我一瓣瓜，“去，給那個小孩。”我向他那里看去，立刻明白了什么，大步走過去將瓜遞給他。他用閃亮的眼睛看了看我，偷偷地瞟了一眼旁邊的大人，見大人沒有阻止，才伸手去接。“還不謝謝哥哥。”店主在一旁說道。他沖我笑了笑，鼓起紅紅的小臉小聲說道：“謝謝。”然后拿起瓜向店的后面沖了過去。誰想過了一會他又來了，但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我，“給我吃的?”我疑惑的問道，他點了點頭，將他手中的東西拿過來然后說道“謝謝”。他又飛似的'離開了。細細打量手中的東西，發(fā)現原來是黑枸杞，投入口中感覺甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時，溫暖才會顯現的更加熱烈……
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六年級學生作文題目及范文篇3：學會堅強
在當今社會中，如果軟弱的人都能夠變得堅強。那時，你們可能才知道生活的樂趣，才知道什么叫做體驗生活。
軟弱的人常常被人欺負，軟弱的人沒有自信，軟弱的人沒有主見，軟弱的人永遠都是失敗，那面對這樣的情況，我們?yōu)槭裁床环缹W會堅強。
堅強是一種美德。堅強是自信，堅強是成功，堅強就不需要別人的施舍，不需要別人的可憐，我們要自尊自愛，自立自強，不要不管什么事都只知道依賴他人，那這樣的人還活在這個世界做什么呢?只要浪費國家資源，只會被世人鄙視，只能讓別人看不起你。
要想學會堅強，首先要自信，要自己相信自己，如果自己都不相信自己的話，那別人怎么會看得起你呢?然后，要自尊，必須要有一定的自尊，并且還要自愛，還要學會獨立生存的.能力，小時候我們什么都靠父母，但我們是不可能一輩子都依賴父母的，我們要學會自立，這樣，以后出生社會，才可以立足，不要輕易相信任何人，也不要過于依賴任何人，因為他必竟不是自己，別人也有自己的事要做，如果哪天他離開了你，到那時，你沒有可以依靠的人，那你該怎么辦呢?所以我們一定要自力更生，自信自強，這樣，你才是一個完美的人。
就讓我們學會堅強，走出自負，走出失敗，在哪里摔倒，就要努力的爬起來，要想到沒人會同情你，沒有人會可憐你的，只有自己戰(zhàn)勝自己，這樣，你才能戰(zhàn)勝他人，這就是做人的道理——學會堅強。
六年級學生作文題目及范文篇4：偉大的母愛
已知：世界上有一種最珍貴的情，那是親情;世界上有一份最珍貴的愛，那叫母愛;有一個人，因為你快樂而幸福，那就是母親;有一個人，因為你痛苦而悲傷，那就是媽媽。
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解：母愛是每天熱騰騰的飯菜，不管每天在外面多苦多累，一回到家，母親都會準備好“豐盛”的晚餐。盡管并沒有甚么山珍海味，卻凝結了母親的愛。
母愛是床上軟軟的棉被，我深深記得，每天睡覺的時候，床被都是鋪好的，被子里充滿著陽光的味道，是母親幫我把溫暖裝進被子里，伴我進入美好的夢鄉(xiāng)。
母愛是一杯香香的清茶，每次伏案深夜，寂寞和煩悶包圍著我，是母親一杯熱茶給我?guī)硇判模瑸槲壹佑�，讓我堅持努力下去�?/p>
母愛是熱烈的爐火，不管冬天有多冷，木槿都會把爐子燒的很旺，整個屋子里都暖融融的，映著木槿的笑容，冬天都笑了。
母愛是堅硬的盾牌，不管在外面受了多少的委屈，闖了多少禍，只要躲在母親后面，她就會擋下所有的事情，自己就平安無事了。
母愛是眼睛，生病時，守在病床邊，她可以看你到眼中布滿血絲;失敗時，陪在你左右，溫暖的目光堅定著你的信心，告訴你，失敗怕什么，你能行;成功時，她只是跟在你身后，在鮮花和光環(huán)的縫隙中，她的眼中含著幸福的淚花。
母愛是張開的.臂膀，你可以在她的擁抱中盡情的哭泣，你可以在她的擁抱中吸收能量，她可以給你她所擁有的一切來換你想要的尊嚴和虛榮。
小結：比人類的歷史更悠久，多少人用了好多時間苦苦追求它神圣的含義，它是那么神秘卻又那么淺顯易見。它就像血液在身體中涌動，帶來所有希望和光明，但她卻從不要回報，我想這不能僅僅用天生的母性來解釋，這是一種超越生命的愛。
我們又何以為報?只能用一生去愛。
六年級學生作文題目及范文篇5：書籍伴我成長
書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果;書是一艘船，載著我們駛向知識的海洋;書是一縷陽光，溫暖著我們幼小的心靈……杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也是書，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣
我看過許許多多的書，其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來，我和這本書之間還有一個小小的故事呢!
臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“穎穎，去買一盒月餅吧!”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就走到了書店的櫥窗外。啊!里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》!我迫不及待地進去拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個饑餓的`人撲在面包上，貪婪地讀著……正當我看到唐僧因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系時，媽媽突然出現在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買月餅嗎?你怎么在這里?月餅呢?你知不知道我有多擔心你……”在媽媽說個沒完沒了之前，我打斷了她：“這里有《西游記》賣誒!求求你了，幫我買一本，好不好，好不好……”旁邊的售貨員也對媽媽說：“孩子那么喜歡，你就買一本給她吧!”“好吧，不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落，我就跑了出去。至于結果嘛，當然是我如愿以償的獲得了我喜愛的《西游記》!
因為有書，我不孤單;因為有書，我樂趣無窮。這就是我和書的故事。我以后一定會像冰心說的：多讀書讀好書好讀書的。
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