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12月19國旗下講話稿100字
借助每周一或重大節(jié)日舉行的升國旗儀式,尤其是國旗下講話，可以達到教育的目的。關于12月19國旗下講話稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。
12月19國旗下講話稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好!
泱泱華夏文明五千年，多少神話般的故事都和勞動結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教民農(nóng)耕稼穡，伏羲氏教民結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教民養(yǎng)蠶織布，他們?nèi)粘龆�，日落而息的刀耕火種，為中華民族的繁衍生息奠定了扎實的基礎。
勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說，任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡。我國經(jīng)濟的快速發(fā)展猶如插上了騰飛的翅膀，在這繁榮而輝煌的年代里，數(shù)不清的勞動者為祖國的建設貢獻了自己的青春和熱血�；厥走^去，多少輝煌成就譜寫著勞動者的贊歌。放眼當下，神十升天，航母出海，蛟龍?zhí)矫�。勞動者用智慧和�?chuàng)造編織著嶄新的神話!
愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”我們小翰林愛勞動，當然從小做起，從現(xiàn)在做起。
在家里，我們每個同學都可以承擔適當?shù)募覄談趧�，例如收拾自己的房間、書桌，洗碗筷，洗襪子、拖地等，這都是我們應盡的一份義務。你聽過這樣一個小故事嗎?一身泥垢的小男孩放學回家后，迎接他的沒有大大的擁抱和陪伴，忙碌的媽媽連打開他遞過去的紙條的時間都沒有。落寞的男孩爬上洗碗池旁邊的小凳子，洗起了碗。接下來的幾天，他幾乎包攬了所有的家務——洗碗、收拾房間、洗衣服、倒垃圾、打掃地板、遛狗……每做完一件事情，他都要在本子上記下對應的數(shù)字，這是只有他自己才知道的神秘任務。終于忙碌的媽媽也發(fā)現(xiàn)了他的異常。他拿出記錄的小本子，對媽媽說“我?guī)湍黾覄眨恢痹跒槟?jié)省時間，希望媽媽可以有時間陪我，來看我的演出!”是啊，父母工作繁忙，幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，分擔一些家務活動，爸爸媽媽也會有更多的時間陪伴我們。我們還能從買菜中學會理財和安排家人的生活;從掃地擦桌子中體會到勞動讓環(huán)境煥然一新帶來的美好感受;從做好一樣飯菜帶給家人的喜悅中體會到平凡生活的美好……
在校園里，我們可以積極參加禮儀志愿崗輪值，幫助班級打掃衛(wèi)生，做好值日生，隨手撿起地上的垃圾，幫助老師、課代表搬本子、取東西……用勞動為大家創(chuàng)造一個美好、有序的學習環(huán)境。
親愛的同學們，勞動是一個人最可靠的財富。桃花要趁東風開，幸福要靠勞動來。讓我們從小吃苦耐勞，動手又動腦，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造更加美好的明天!
12月19國旗下講話稿篇二
老師、同學們：
隨著冬季的到來，很多同學明顯減少了戶外運動，這是很不好的。因為運動能使我們增強身體的抵抗力，愉悅我們的心情，我們要經(jīng)常多運動。
“生命在于運動”是法國著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識。然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，隨著電視機、電腦逐漸進入各家各戶，體育運動就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示，近年來，我國學生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則�；ňW(wǎng)[*]是青少年的近視率。在十多年前，初中生近視的只有少數(shù)，而現(xiàn)在，小學高年級近視已經(jīng)是常見的事。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒，不得不在家休息。同學們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?
也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉身體。其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。
還有，我們要認真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時間就是專門用來鍛煉的，自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的。
課間十分鐘，也要充分利用起來，即使不走出教室，也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動，因為室內(nèi)新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體的健康。
最后，老師們、同學們：露出你的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己!
12月19國旗下講話稿篇三
上個星期我們進行了期中階段練習，同學們已經(jīng)知道成績了吧，考得好的同學固然開心，父母高興;考得不理想的同學呢，該怎么對待?其實，在每個人的生命中，何止是一次次的考試，還有很多的挫折，面對挫折，我們不應該畏懼、退縮;面對挫折，我們的'心不應該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因為經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實。
縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗，而鑄造了一個個不平凡的人生的。南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂家——貝多芬，一生中幾次瀕臨崩潰的境地，人到中年又不幸雙耳失聰，倍受打擊，但他一直堅持創(chuàng)作，最終獲得巨大成功。中國體操運動員桑蘭在跳馬中意外摔傷，高位截癱，但她卻始終微笑面對。
在我們的生活中有很多堅強的面對挫折，戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中，成百上千的學生被埋入廢墟，失去了寶貴的生命;活著的很多學生不是身體傷殘了，就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷，他們要面對失去親人的痛苦，在潮濕的帳篷中、板房中頑強地學習。災區(qū)學生的頑強意志值得我們學習。
面對挫折，我們應該大膽的正視它、面對它。羅曼.羅蘭說得好：“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。”“人生猶如一條河，河道有寬也有淺，河水有漲也有落，”我們航行在河上，一路不可能總是風平浪靜，大風暴雨、驚濤駭浪是難免的。雖然我們的掌舵技術(shù)還不高超，但也要拼搏一番，這難道不是挫折對我們的磨練嗎?
生活中有快樂，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折�，F(xiàn)代生活決定了社會競爭和壓力的不可避免，這就需要我們每個人都要具備一種抗挫折的心理，要正確面對挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對。堅強不屈的人，在挫折面前，毫不畏懼，對自己充滿信心;而懦弱的人，在挫折當頭的時候，選擇逃避、退縮，失去了信心和勇氣，甚至會產(chǎn)生輕生的念頭。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時要冷靜分析，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。要學會自我寬慰，保持健康的心境。“一種美好的心情，比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚。”只有正確面對挫折，珍愛生命，才能做一個生活中的強者。
當我們遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要昂首挺胸，你進一步，它就退一步，要用“希望”與“勇氣”戰(zhàn)勝它，鑄造一個豐富而充實的人生!
接下來，我宣布一下本周的導護輪值：行政總值日是李松林校長，值日老師有嚴明明老師、王銀老師、楊小林老師。學生午餐總值日是於十貴校長，三六年級是張小旬輔導員，一、二年級是李愛琴主任、四五年級是季本健主任，各班為科任老師。
今天的國旗下講話就到這里，請各班有秩序地帶回。
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