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發(fā)言稿

班長(zhǎng)發(fā)言詞

時(shí)間:2021-12-01 17:13:55 發(fā)言稿 我要投稿

班長(zhǎng)發(fā)言詞

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng)!面對(duì)著當(dāng)年的老師,面對(duì)著昔日的同窗好友,我真的很激動(dòng)。說(shuō)真的,好久沒(méi)這么激動(dòng)過(guò)了!我想大家此刻的心情一定會(huì)和我一樣,心潮澎湃,感慨良多!

首先,我們要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會(huì)的同學(xué)。他們重情重義,是他們時(shí)刻記得我們共同擁有過(guò)的歲月,是他們多方聯(lián)絡(luò),不辭辛勞,才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚,相互看望,互相問(wèn)候,共同回憶純真、布滿朝氣和活力的中學(xué)生活,訴訴別后的牽念,暢談工作的經(jīng)驗(yàn),品味生活的真實(shí)、瑣碎,分享其中的幸福和甜蜜,F(xiàn)在請(qǐng)答應(yīng)我?guī)е@樣激動(dòng)的心情,十分感激地對(duì)他們說(shuō):你們辛苦了,謝謝你們!

我還要感謝今天親臨聚會(huì)的各位師長(zhǎng)。20年前,你們風(fēng)華正茂,精力充沛。你們?cè)诮鹜椭袑W(xué)這片熱土上揮灑著你們的才華,譜寫(xiě)著你們?nèi)松鷥r(jià)值的樂(lè)章,把一個(gè)個(gè)帶著夢(mèng)想剛進(jìn)校門的孩子培養(yǎng)成人,你們用自己豐厚的學(xué)識(shí)和聰明教導(dǎo)著我們,你們用師長(zhǎng)的嚴(yán)厲和對(duì)教育的鐘愛(ài)嚴(yán)格要求著我們、耐心引導(dǎo)著我們,你們用家長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我們,你們用令人景仰的人格魅力無(wú)聲地感召著我們。敬愛(ài)的師長(zhǎng)們,無(wú)論您的學(xué)生身在何處,從事什么樣的工作,請(qǐng)您相信,我們永遠(yuǎn)感激您,我們永遠(yuǎn)祝福您!師恩難忘似水流長(zhǎng)!

老師們、同學(xué)們,今天我們?nèi)莨鉄òl(fā)、精神矍鑠,神采飛揚(yáng),真的很令人激動(dòng),也讓我感慨萬(wàn)千。春去秋來(lái),時(shí)光荏苒,似水年華,匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,在這20年的時(shí)光里,我們都發(fā)生了很大的變化。事業(yè)的成就,家庭的建立,兒女的養(yǎng)育……這一切的一切,鑄就我們由青年走向中年,由天真走向成熟。當(dāng)年青春的面龐是否依舊鮮亮?同學(xué)挺拔的身姿是否依舊昂揚(yáng)?各自摯愛(ài)的事業(yè)是否瓜果飄香?家園是否溫馨、灑滿陽(yáng)光?我們今天的聚會(huì),可以聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔。

無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論走到哪里,我們也不會(huì)忘記我們的母校和母校的老師們。師生之情、同窗之情,既然曾經(jīng)擁有,必將天長(zhǎng)地久!

讓我們共同祝愿:師生之情、同窗之情天長(zhǎng)地久!我們的健康,我們的快樂(lè)天長(zhǎng)地久

謝謝大家!

位叔叔阿姨:

大家下午好!

我叫潘紫珂,是二(9)班的班長(zhǎng),今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧。

我們二(9)中隊(duì)是小樹(shù)苗中隊(duì),一共有47位小朋友,23位男生,24位女生,還有9位老師,每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲,就像一個(gè)溫暖快樂(lè)的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團(tuán)結(jié)活潑,在老師的辛勤培育下,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了很多道理,就像小樹(shù)苗沐浴著陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。

每天早晨八點(diǎn)前,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨讀,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。上午,我們要上四節(jié)課,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,還有一節(jié)是大課間活動(dòng),可以進(jìn)行各種豐富有趣的活動(dòng),讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過(guò)后是午間活動(dòng),在這段時(shí)間里,大家進(jìn)行課外閱讀。小朋友們帶來(lái)各種各樣的課外書(shū),在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,互相交流,把書(shū)中的知識(shí)與大家分享,讓我們感受到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。下午,要上三節(jié)課,主要有體育、音樂(lè)、美術(shù)、思品,還有校本課程、班隊(duì)活動(dòng)等,豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的'興趣,開(kāi)闊了眼界,讓大家在輕松愉快的氣氛中,學(xué)到了豐富有趣的知識(shí)。放學(xué)時(shí)間到了,每天的值日班長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍,來(lái)到校門口,一天的學(xué)習(xí)生活便結(jié)束了。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)和藹可親的老師,老師們像媽媽一樣耐心細(xì)致地關(guān)心每一位同學(xué)。課上,她們教給我們知識(shí);課下,她們和我們一起活動(dòng)。老師把我們當(dāng)作自己的孩子,時(shí)刻給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。哪個(gè)小朋友病了,老師總是關(guān)切地問(wèn)候;哪個(gè)小朋友作業(yè)不會(huì)做了,老師一遍又一遍地輔導(dǎo);哪個(gè)小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀(jì)律了,老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語(yǔ)讓我們感到無(wú)比溫暖。但是有的時(shí)候老師也很嚴(yán)厲,那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的幫助下,我們一天天懂事,一天天長(zhǎng)大。

為了培養(yǎng)小朋友們的能力,老師為我們?cè)O(shè)立了很多鍛煉的小崗位,而且進(jìn)行崗位輪換,讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。早讀有小小領(lǐng)讀員,上操有神氣領(lǐng)操員,每次到專用教室上課有課代表負(fù)責(zé)排隊(duì),作業(yè)也由各組組長(zhǎng)收齊教給老師,用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個(gè)人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級(jí)文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下,由宣傳委員和板報(bào)小組親自動(dòng)手完成。第二期的黑板報(bào)的抄寫(xiě)員是我,我還是第一次寫(xiě)粉筆字呢,很擔(dān)心自己寫(xiě)不好,馬老師給了我極大的鼓勵(lì),我終于有了勇氣,盡管我寫(xiě)得不是很好,可那畢竟是我自己動(dòng)手的成果,以后,我會(huì)多爭(zhēng)取這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。板報(bào)上的內(nèi)容,關(guān)于奧運(yùn)的資料,也都是由小朋友們自己通過(guò)各種途徑收集來(lái)的。馬上我們要出第三期板報(bào),又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學(xué)習(xí)園地也是出自小朋友的手,章可依打了美術(shù)字,謝沁剪花邊裝飾,我折了千紙鶴,大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺(jué),我們的管理能力增強(qiáng)了,動(dòng)手能力提高了,合作能力也加強(qiáng)了,而且,更加熱愛(ài)我們的班集體了。

在我的發(fā)言結(jié)束之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班小朋友說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

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