簡愛讀書筆記300字（精選8篇）
認真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的簡愛讀書筆記300字（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡愛讀書筆記 1
本書的作者，夏洛蒂·勃朗特以前說過：我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲�，彼此平等。我十分認同她的想法，人與人本來就就應(yīng)是平等的。
小說中的`簡，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺凌與虐待。這本不就應(yīng)是幼小的她所就應(yīng)承受的。過度的受虐，進一步萌了她的反抗意識。她以前說過：“當我無緣無故挨打時，我們就應(yīng)狠狠地回擊�！笔前�，人與人既然是平等的，就不能肆無忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動手打人。古時候的封建社會，為什么必須要有奴隸制制度，難道那些當奴隸的就不是人嗎？我承認給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不明白男兒膝下有黃金嗎？這一系列的奴隸制政策，就是在給人劃分等級，要明白人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級！也許這只是當時的人們不懂得就應(yīng)敢于追求人人平等而造成的后果。
此刻是21世紀，社會制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級高低來威嚇老百姓，而是幫忙老百姓提高生活水平，把老百姓當作是一家人。這都是百年以來人們敢于追求平等的體現(xiàn)。
正如簡所說：“當我無緣無故挨打時，我們就應(yīng)狠狠地回擊！”
簡愛讀書筆記 2
今天，我無聊透了，不知道干什么，走著走著，我的眼不經(jīng)意地斜視桌子上一本書—《簡愛》�？赡苁潜砻猛四昧�，開頭我看了一點，不知道怎么了，我有津津有味的看了起來......
讀到了一半我才知道：簡愛是一個人，她背負著自然與社會給她的一切不幸；開始了她的人生：她沒有了雙親，沒有錢財她是一個很可憐的女生，但她有著堅強的個性。我想到這，覺得自己也應(yīng)變得堅強自信。
是的，我們就應(yīng)該這樣不屈服，看他雖然沒有錢財，但她有一顆善良的心，堅強的個性。所以我才會深深的被打動。讀完之后，我明白了一個道理，富是沒有用的，如果你沒有一顆堅定的心，你是不會快樂的。自己的命運要靠自己主宰，不能讓別人把我們的命運變成悲劇。
不管怎樣，我堅信：富，沒有用！窮，沒關(guān)系！
小說主要講的是女主人公簡·愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的'待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價，始終堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
簡愛讀書筆記 3
本書的作者，夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)說過：我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前，彼此平等。我非常認同她的想法，人與人本來就應(yīng)該是平等的。
小說中的簡，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺負。這本不應(yīng)該是幼小的她所應(yīng)該承受的。過度的受虐，進一步萌了她的反抗意識。她曾經(jīng)說過：“當我無緣無故挨打時，我們應(yīng)該狠狠地回擊……”是啊，人與人既然是平等的，就不能肆無忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動手打人。
古時候的封建社會，為什么一定要有奴隸制制度，難道那些當奴隸的就不是人嗎？我承認給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不知道男兒膝下有黃金嗎？這一系列的'奴隸制政策，就是在給人劃分等級，要知道人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級！也許這只是當時的人們不懂得應(yīng)該敢于追求人人平等而造成的后果。
現(xiàn)在是21世紀，社會制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級高低來威嚇老百姓，而是幫助老百姓提高生活水平，把老百姓當作是一家人。這都是百年以來人們敢于追求平等的體現(xiàn)。
正如簡所說：“當我無緣無故挨打時，我們應(yīng)該狠狠地回擊！”
簡愛讀書筆記 4
翻著《簡愛》，不得不承認，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的'悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡唿，當他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心衝突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應(yīng)該是我們學習的楷模，是當今社會的典範。
簡愛讀書筆記 5
寒假里，隨手拿起一本書，沒想到就沒能再放下，它就是《簡愛》。
我的心隨著這本名著，時而憤怒，時而憂傷，時而恐懼，時而喜悅。它更似乎是擺脫了書的形式，融入了我的生命。
簡，一個平凡的，相貌平平的，地位卑微的女孩，但卻又是高貴的，自信的，聰慧的，堅強的。當她孤苦伶仃的寄養(yǎng)在舅母家里時，受盡了欺凌苦難，她反抗。她在孤兒院惡劣的生活條件下，學會了適應(yīng)，學會了突破原有的生活，當她來到的'桑恩費爾德莊園時，她嘗到了愛情的甜蜜與痛苦，當她即將披上婚紗開始新生活時，故事又有了轉(zhuǎn)折，阻擋了他們未來的幸�！�。就讓你的一顆心啊隨著這個小女人不斷的跌宕起伏，當我看到她和心愛的羅徹斯特歷盡生命中的磨難重新走到一起時，我的眼睛濕潤了，真心地為他們的幸福而高興。這樣的作品能夠打動人心，并不是以情節(jié)取勝，而是作者在對人性的描述中，我們隱約看到了自己、或卑劣或美麗的人性，而覺得心有戚戚焉，甚至有所啟發(fā)。
一個平凡女子的不平凡的故事，一百多年來就這樣牽動世人的心。
簡愛讀書筆記 6
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，才能使人們拓寬視野、增長知識、才干。最近，我讀了一本書，書名叫《簡愛》，它撞擊我的心靈。
故事里的主人翁簡愛，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅舅家。而舅母和她的子女很不喜歡簡愛，歧視她，欺凌她。最終簡愛被送進了帶孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會學校。長大后，女主人公簡愛為了追求獨立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的.主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊。
這時，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福地生活在一起，直到永遠…簡愛自小生活困苦。她這種頑強不屈的精神永遠值得我學習。有一年暑假，在參加鋼琴考級之前，我的曲子遲遲練不好，背不上。我很氣餒，覺得自己笨，沒有別人好，不想學了。老師和媽媽知道后，都來鼓勵我，要我堅持不放棄。后來媽媽每天帶我去琴行，老師也抽時間指點我。在老師的指導下，我苦練了好幾天，終于熟練曲譜了，鋼琴考級如愿以償。
簡愛讀書筆記 7
《簡愛》是我個人非常喜愛的一本著作，夏洛蒂勃朗特用她女性獨特的細膩手法描寫了主人公簡愛的一生。有人說這部書就是一部自傳，是作者生平的寫照，也包含了她對美好未來的美好憧憬。我很認可這種說法，書中很多段落的描寫都是那么的真實，讓我不得聯(lián)想到夏洛蒂的少年也有這么多的磨難，但是她又是何等的獨立、堅強、不屈不撓。
簡愛讀書筆記13
《簡·愛》是19世紀英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的'代表作。人們普遍認為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意人生”的反映，是一部帶有自傳色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗寧夫人構(gòu)成了那個時代英國女性最高榮譽的完美三位一體。
《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的小說。它解釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。
《簡·愛》第一次出版時，夏洛蒂·勃朗特用了科爾伯特這個筆名。以至于她的姐妹們后來把她錯當成了那本書。幸運的是，她在重印的《簡·愛》中澄清了事實。
簡愛讀書筆記 8
許久未動過書的我，放假第一天就迫不及待地去買書。翻開書籍，感受那非凡的魔力，撲鼻的書香。我先讀的書是如題所提到的——《簡愛》。
實不相瞞，我小學的時候聽到過的“簡愛”，說是書本，我就認為是一本關(guān)于“愛的教育”的書，沒想到過它是一本小說。我今天讀了第一章和第二章的內(nèi)容。
這兩章講的是簡愛的小時候（當然不只是這兩章）。她是一個可憐的、身份對于蓋茨海德府是低下的孩子，父母雙亡，雖說在她親舅舅對里德太太的'遺囑下應(yīng)該把她當做親生的女兒一樣看待，但里德一家以及蓋茨海德府中其他一些人還是對他不聞不問，漠不關(guān)心，甚至欺負她。令她又憎恨又害怕的約翰里德，就是這兩章中出現(xiàn)的欺負簡愛的“少爺”。
這位“少爺”——一位偽君子，不允許簡愛閱讀書架上的書，還毆打她，最后出爾反爾，到里德太太面前裝作一副可憐巴巴的樣子。簡愛作出反抗的行為我表示贊同，對待這種欺負弱小的行為、非正義的行為就應(yīng)該去反抗，維護自己的尊嚴與安全！
在這可以看出簡愛的反抗精神，更多的是一種勇敢——來自正義、平等、不屈不撓的心靈。
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