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趙一博演講聽后感
聽過趙一博先生的演講后，不妨寫一篇聽后感。今天小編為你整理了趙一博演講聽后感，希望對你有用。
趙一博演講聽后感篇1
趙一博的演講使我受益非淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛自己的父母，怎么做一個好人。
要成功，就要靠平時的努力，要比別人更成功就要付出加倍的努力，成功在于平時的日積月累，在于平時比別人多流出的汗水，我在努力，別人也在努力。自從上八年級以來，我終于明白了要好好學(xué)習(xí)，書本就像面包，而我就是餓狼，只有不斷補充新知，才能在某個方面有所提高。學(xué)習(xí)永遠不能被動，興趣是你最好的老師，當(dāng)興趣在你前方指引時，你才能不斷進步。
趙老師的演講，讓我明白了什么是親情，什么是父母的愛，讓我的心靈得到了深深地凈化。自記事以來，爸爸常年不在家，是媽媽伴生日祝福隨我左右，想想我小時候，媽媽對我真是疼愛有嘉，每天做好吃的，生病帶我去看病，有時間帶我出去玩，給我講故事，幫我學(xué)知識�？梢哉f是我的第一任老師。自己不舍得吃穿，卻省下錢給我買吃的，買玩具�？纯船F(xiàn)在，媽媽已不再年輕，皺紋悄悄地爬上了她的額頭，黑發(fā)也不知不覺換成了白發(fā)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們已長大，孝敬父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。
在聽演講的`時候，我的眼淚不知不覺的流了出來，平時我也愛爸爸媽媽，可是這種愛從來沒有說出口，我也缺少用實際行動來表達我的愛。可是在聽演講的時候，我大聲地說：“媽媽，爸爸，你們辛苦了，我愛你們!”
細(xì)較十年表上淚,不如慈母線痕多。
——題記
太陽火辣辣的烤著大地，一絲風(fēng)也沒有，幾只小蟲也不耐煩地飛來飛去。除了熱辣的非洲，你還能聯(lián)想到什么?
親情無價，今天我感受到了。
一個孩子出生后會說的幾個字，就是：“媽媽，爸爸”。可這幾個字的分量，卻比世界上所有的語言都美。
“爸爸媽媽我愛你們。”這是多少同學(xué)想要說但卻又說不出口的話。給爸爸媽媽端一盆洗腳水，這又是多少同學(xué)想要做卻又沒有做的事。今天，我們做到了，一聲“爸爸媽媽我愛你們”，讓多少千千萬萬的父母流下了淚水。一個獨眼媽媽的故事又讓多少人淚如泉涌。
我們跪在父母面前，緊握著他們的手，失聲痛哭起來，他們粗糙的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，為了我們，爸爸媽媽的手曾經(jīng)為我們割破過多少次，流過多少血，這是我們永永遠遠不能所回報的。這三分鐘的時間里，媽媽一直說：“你是最棒的，堅強一些。”我盡量止住眼淚，可這振奮人心的場面到底是止不住的。媽媽用紙巾一次又一次的擦干我的淚水，我在心里說著：“您辛苦了”。“您”是一種尊稱，它還有一層含義：你在我心上。媽媽，您在我心上。
敞開你的“門”，向父母說一聲：“您辛苦了。”
三分鐘過去了。
三十分鐘過去了。
兩個小時過去了。
演講會過去了。
在這次演講會中，我學(xué)到了好多好多......
——后記
趙一博演講聽后感篇2
激勵大師、演講大師趙一博走進梧臺中學(xué)給全校的師生及學(xué)生家長上了一堂激動人心、令人振奮的課。周五下午兩節(jié)課后，全校師生及家長都整齊的排列在操場的籃球場上。剛坐穩(wěn)只見一個穿著淺色服裝的人走上主席臺，平頭戴著眼鏡看上去比較樸素但卻不乏學(xué)者風(fēng)范。我對趙大師的演講至今仍記憶猶新。下面我從兩個方面談幾點體會。
一、對自信的教育
在趙大師的演講里有一個互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生大聲的說出自己的理想。學(xué)生一旦說話含糊，幽默的趙大師會引導(dǎo)他們用肯定的語氣說出自己的目標(biāo)。對于農(nóng)村的孩子這種激勵教育或許能影響他們的一生，農(nóng)村的孩子相對于城市的孩子來說缺點自信，從這種意義上來說聽這場演講時必要的。我想人不能沒有理想有了奮斗的目標(biāo)后就得一直朝著目標(biāo)前進。“相信自己一定能行”生活中要有魄力、膽識和自信，才可能是成功的人趙一博演講觀后感3篇趙一博演講觀后感3篇。趙大師教給了孩子一生都受益的良好品質(zhì)。
二、對學(xué)生的感恩教育
其中有一個環(huán)節(jié)就是親子活動，要求學(xué)生面對自己的父親或母親大聲的說出自己的感謝�，F(xiàn)在的`孩子大都是獨生子女受到父母的嬌慣，只想著自己不考慮別人的感受，不去體會父母的辛苦。在這一活動中，有幾個學(xué)生代表對父母說心里話時情緒非常激動，熱淚盈眶整個會場都被感動了。人們被親情感染，被親情包圍。這一場面或許給很多學(xué)生留下了永久的記憶當(dāng)他們回憶這次活動時，那股暖流再次涌在心窩，他們心存感激去實現(xiàn)自己的理想。感恩也將會使他們獲得很多很多……
趙一博演講會觀后感600字
今天，學(xué)校組織了由趙一博老師主講的“激揚青春，大愛永恒”激情演講會。這次在我一生中極為重要的演講會使我受益匪淺。
首先，趙老師講了該如何更好的學(xué)習(xí)，取得更高的學(xué)習(xí)效率。他說，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，首先就要確立明確的目標(biāo)。而且，這個目標(biāo)還需要理由，也就是說，我們?yōu)槭裁匆诿ＣＪ澜缋锲x擇了這個目標(biāo)待以后實現(xiàn)。還有，就是良好的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)這件事情，不是別人逼著我們干的，必須是我們自己想干的。正所謂“我喜歡”。有了目標(biāo)，有了興趣，還要有計劃趙一博演講觀后感3篇讀后感、觀后感匯合營銷
計劃要早制定趙一博演講觀后感3篇來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/ end#，要有超前意識，要使自己沖在時代的最前沿，不做普通人，不走尋常路。趙一博老師說，我們要擺脫常規(guī)，不能做規(guī)規(guī)矩矩的“老實人”。所以，計劃最重要的只一個字：“早”。
有了遠大的目標(biāo)，有了濃厚的興趣，有了周密的計劃，這時，萬事俱備，只欠行動。行動要立刻，馬上，迅速!要趕在任何人之前，要超過任何活人，你就是強者!沒有行動，一切都是空談;沒有行動，一切付之一炬;沒有行動，一切，都只能用一個數(shù)字來表示：0!所以，行動是成功之路上非常重要的一個環(huán)節(jié)。
趙一博演講聽后感篇3
大家好，我是一名學(xué)生家長，事實上我作為一名家長，我感覺到我很失敗。當(dāng)孩子很小的時候，我什么都給他，想要什么，我都會努力的去賺錢幫他買，但是孩子從來不考慮這個錢是怎么來的，也因為過于的擔(dān)心孩子的安全問題，甚至上學(xué)校，都不敢讓孩子自己過一個十字路口，所以漸漸的，孩子形成了依賴感，曾經(jīng)的溺愛，變成了現(xiàn)在的“啃老族”，實際上，這都是父母的問題。
孩子從小懂什么，就像是一張白紙，我們總說讓孩子自由，讓孩子自己去走他自己想走的路，去做孩子想做的事情，但是每次，家長都會干預(yù)，甚至直接直接就改變了孩子生活的軌道，那么為什么孩子想走的路，是歪路?為什么孩子想做的事，都是錯事，都是危險的?原因在于什么?我想是：父母和目前的社會現(xiàn)狀，做造成的氛圍。
家長都知道，社會如猛虎，是個吃人還不吐骨頭的地方，所以父母懼怕孩子受到傷害，到最后，就像我的孩子一樣，因為我們的家里沒有社會背景，需要孩子自己去找工作，由于孩子貪玩，大學(xué)上下來，基本是什么技能也沒有，自己出去找工作，一次一次的失敗，一次一次的被騙，孩子甚至?xí)脒^自殺，造成這種現(xiàn)象的原因，就是我們父母當(dāng)初，在孩子小的時候的“溺愛”，活生生的把男孩子“養(yǎng)”成了“大姑娘”!
自己孩子真的是缺點很多，不會做飯，不洗襪子，不洗內(nèi)褲，都是父母來做，沒錢了跟家里要，家里不給就去偷家里的錢，這些種種的事情都是真實在發(fā)生在我的家庭里，而造成這些事情和現(xiàn)象發(fā)生的原因，就是我這樣的，一個失敗的父親!
自從聽了趙一博老師的演講以后，我發(fā)覺趙老師說得很對，換一個角度想想，教育孩子，我們就要讓他們從小做自己該干的，不能把他們當(dāng)小孩，父母是教育家，更關(guān)鍵的是引導(dǎo)家。趙老師傳播的是正能量，能讓孩子認(rèn)識到自己的問題，發(fā)人深省才是最重要的!
我十分的感謝趙老師，感謝這樣的講師，你們是這個社會最為需要的人!最為需要的職業(yè)! 希望你們可以逐漸改變社會，不良的那些風(fēng)氣，讓孩子意識到，錢不是隨便來的，社會是殘酷的，坤但是一定的，但是只有面對，只有挑戰(zhàn)，你才有可能勝利!
【擴展閱讀篇】
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的.地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)?ldquo;生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
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