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聯(lián)誼活動(dòng)發(fā)言稿
親愛的來(lái)自浙江的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫馮國(guó)泰，是喬莊小學(xué)四、一班的學(xué)生。今天，我非常榮幸地代表青川縣三萬(wàn)多名中小學(xué)學(xué)生，向你們致以崇高的敬意和謝意!
叔叔阿姨們，你們從遙遠(yuǎn)的浙江，千里迢迢地趕赴青川。你們離別親人，把思念埋在心里，化作動(dòng)力，全身心地為我們付出，為我們修建新的校園、新的房屋、新的橋梁，讓我們生活得更好。叔叔阿姨們，在這里，你們吃不好，喝不慣，生活條件那么艱苦!但是，你們?nèi)淌苤朔酥刂乩щy，把滿目瘡痍的青川建設(shè)得盎然生機(jī)。說到這里，感動(dòng)又一次劃過心頭。
叔叔阿姨們，在你們中間，有一群可親可敬的支教老師，他們都是學(xué)校的精英，個(gè)個(gè)都讓我佩服得五體投地。你看，寧海的徐老師，特別有文采，修改作文也是高手中的高手，她組織學(xué)生出版了一本又一本精美的書，這些書讓我也有了寫書的沖動(dòng);再看奉化的陳老師，特別有組織能力，把我們文學(xué)社組織得有聲有色;又看忽老師，那可是有名的金嗓子，一開口就震撼了我，征服了我。老師們，你們的到來(lái)，給我們帶來(lái)了新的理念，注入了新的活力。讓我們睜開眼睛看外面的世界，靜下心來(lái)聆聽花開的聲音，讓我們敞開胸懷，放飛夢(mèng)想。
叔叔阿姨們，感謝你們的真情付出，感謝你們的無(wú)私援助，我們會(huì)把感動(dòng)化作行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望!
尊敬的各位園長(zhǎng)、親愛的霞歌教育團(tuán)隊(duì)：
大家上午好：
非常感謝億童公司和霞歌教育給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表濮陽(yáng)市幼兒園的園長(zhǎng)們?cè)谶@里跟大家分享與交流。說實(shí)在的，論資歷，我剛剛?cè)胄兴哪�，我不如在座的各位同行，論專業(yè)，我又不如從事幼教多年，從教師一步一步走到園長(zhǎng)崗位上的各位優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)，論口才，我更是自愧不如出口成章的黃鑫老師。不過，我今天能站在這里，說明我這幾年的努力，得到了同行們的認(rèn)可，我也愿意將我這幾年的積累的經(jīng)驗(yàn)和心得拿出來(lái)與大家分享與交流。我今天與大家交流的題目是《做一個(gè)輕松的幼兒園園長(zhǎng)》。
“忙”與“累”是我跟好多幼兒園園長(zhǎng)交流時(shí)經(jīng)常聽到的一個(gè)主題詞，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?我們常說： “ 一位好園長(zhǎng)等于一所好幼兒園 ” 。 “ 火車跑得快，全靠車頭帶。 ” 這些話本意是肯定園長(zhǎng)對(duì)幼兒園有著決定性的作用，高度評(píng)價(jià)園長(zhǎng)的重要性。但一個(gè)個(gè)光環(huán)往園長(zhǎng)頭上套，一種種責(zé)任往園長(zhǎng)的身上堆。園長(zhǎng)被人們神化了，園長(zhǎng)的身子被沉重的責(zé)任壓迫著，園長(zhǎng)的心被無(wú)形的枷鎖束縛著。致使園長(zhǎng)以為無(wú)論大事小事，一律親力親為，生怕沒有做好榜樣作用，他們對(duì)園內(nèi)的事，事事關(guān)心，各方面都表現(xiàn)出個(gè)人的能干，而且還要每天最早一個(gè)來(lái)園，最遲一個(gè)回家，就是這樣漫無(wú)邊際地 “ 忙 ” ，縱使他們也感到很 “ 茫然 ” ，但是還是 “ 盲目 ” 的忙著!因?yàn)樗麄児艿氖潞?“ 泛 ” ，所以他們感到很 “ 煩 ” ，或許大部分重要的事都沒有做成，最后，我們變得很平 “ 凡 ” 。
怎樣才能當(dāng)一個(gè)輕松的幼兒園園長(zhǎng)呢?在交流這個(gè)問題以前，我覺得我們有必要探討一下什么樣的園長(zhǎng)是好園長(zhǎng)，首先我認(rèn)為好園長(zhǎng)不應(yīng)該是 “ 生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng) ” 型的，我們從農(nóng)村出來(lái)的，年齡稍大一點(diǎn)的園長(zhǎng)們都知道生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)是只盯著自己的一畝三分地，帶領(lǐng)生產(chǎn)隊(duì)員日出而作，日落而息，辛辛苦苦一年下來(lái)連溫飽有的都不能解決。再次我認(rèn)為好園長(zhǎng)不應(yīng)該是 “ 家長(zhǎng) ” 型的，對(duì)待教職工不是說教，就是根據(jù)自己的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，隨便運(yùn)用家長(zhǎng)的權(quán)利對(duì)教職工進(jìn)行說教、批評(píng)與懲罰。
那么，好園長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么 ?我認(rèn)為好園長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是：
●幼兒園發(fā)展的規(guī)劃者，對(duì)幼兒園的發(fā)展有明確的思路，讓教職工知道你想干什么。
●先進(jìn)幼教理念的踐行者，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，具有先進(jìn)的辦園宗旨和先進(jìn)的幼兒教育理念。
●教職工的精神領(lǐng)導(dǎo)者，不靠說教，靠園長(zhǎng)的人格魅力引領(lǐng)教職工的思想，不給教職工套上精神枷鎖。
●教師的良師益友，降低你的身段，做教師的朋友，做學(xué)習(xí)型的園長(zhǎng)，讓教師從你的身上有所收獲。
●教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，幼兒教師一般都是 80 、 90 后，涉世不深，對(duì)自己要求低，沒有明確的奮斗目標(biāo)，園長(zhǎng)要對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和人生規(guī)劃給予指導(dǎo)。
●家庭教育的引領(lǐng)者，不跟著家長(zhǎng)的意愿跑，要讓家長(zhǎng)接受幼兒園的教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園的工作。
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