感謝感動感悟
11月19日下午，第七期全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)研修班進(jìn)行校長論壇交流，主題是：貫徹落實《剛要》，提升學(xué)校教育質(zhì)量。論壇由總班主任趙宏強(qiáng)主持，先介紹參會領(lǐng)導(dǎo)，有國家基教一司副司長于長學(xué)、國家教育行政學(xué)院副院長李文長等。接著，四個班代表分別發(fā)言，或談感受，或談收獲等。
休息片刻后，學(xué)院舉行研修班結(jié)業(yè)儀式。儀式由學(xué)院培訓(xùn)部主任李靜波主持�？偘嚅L華小明代表學(xué)員發(fā)言。于長學(xué)司長講話指出：學(xué)校要育人為本，課程育人，環(huán)境育人，實踐育人;德育不是口頭上，不是掛在墻上，而應(yīng)落實在行動中;學(xué)校要提高學(xué)生實踐能力，國家將投入200億在全國建100所實踐基地;要重視家庭教育。李文長副院長要求各位學(xué)員，辦學(xué)要有新手段，尋找新方法，總結(jié)新經(jīng)驗。他還提出三點建議：第一，各位校長回去后要做好梳理總結(jié)工作。第二，校長們辦學(xué)要大膽改革，大膽實踐，大膽創(chuàng)新。要意識到，課程是主要的載體，教學(xué)是基本的渠道，教師是關(guān)鍵的要素。國家提倡教育家辦學(xué)。第三，要加強(qiáng)聯(lián)系。今天的結(jié)業(yè)是新的起點，是明天的開始，而不是結(jié)束。加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系，加強(qiáng)與學(xué)院的聯(lián)系。
學(xué)院的免費餐飲住宿安排到21號上午，給大家休息或交流或到市區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但大多數(shù)校長歸心似箭，19號晚上很多人就往回趕了。
本期研修班是在教育部黨組的重視和統(tǒng)一部署下，為深入貫徹落實第四次全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步提高廣大中學(xué)校長的政策認(rèn)識水平和執(zhí)行能力，加快基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育而舉辦的。來自全國30個盛市、自治區(qū)的90多位骨干中學(xué)校長參加了本期研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在為期兩周的時間里，學(xué)員們先后聽取了教育部劉利民副部長、有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)和知名專家、校長所做的多場專題報告，圍繞“中學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)面臨的問題及應(yīng)對策略”、“中學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的實踐與探索”、“中學(xué)管理面臨的熱點、難點問題及政策建議”等議題進(jìn)行了充分研討。通過研修學(xué)習(xí)，學(xué)員們拓寬了視野，更新了思路，加深了對《教育規(guī)劃綱要》精神的理解，更加明確了未來一個時期教育改革發(fā)展的方向，更加堅定了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的信心。學(xué)員們一致表示，要以此次研修為契機(jī)，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會《教育規(guī)劃綱要》指導(dǎo)思想，充分汲取授課領(lǐng)導(dǎo)、專家所講授的重要改革思想、理念和觀點，積極學(xué)習(xí)、借鑒專家型校長勇于改革的膽識、智慧和經(jīng)驗，增強(qiáng)自身貫徹落實國家教育政策的自覺性和執(zhí)行力，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)本校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。(本段來自學(xué)院培訓(xùn)部)
這次培訓(xùn)收獲的確很多。這次培訓(xùn)還有另外一個收獲，就是靜心看了3440分鐘的專家視頻講座。
借用華小明校長在第七期全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)研修班結(jié)業(yè)儀式上的講話來總結(jié)。
我們非常榮幸地參加第七期全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)研修班。能夠與來自全國各省(市)、自治區(qū)和新加坡的.同仁、專家相聚，相識;聆聽到高端、前沿、新穎且有真知灼見的部長和專家的報告;參觀考察北京名校;又與校長同學(xué)面對面地一起交流體會、碰撞思想：真是十分難得，又十分寶貴，令人震撼，倍受啟迪、鼓舞，倍加珍惜。感受與之前任何一次的培訓(xùn)完全不一樣。此時此刻，我用“四感”來表達(dá)自己的心情。
(一)感謝。感謝教育部與國家教育行政學(xué)院為我們的研修學(xué)習(xí)作了大量工作，做到精心、周到、科學(xué)，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、教師對教育的赤誠，對工作高度負(fù)責(zé)，對我們的厚愛。在學(xué)習(xí)期間，我們時刻感受到領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)心和愛護(hù)。
(二)感動。感動于劉部長在公務(wù)十分繁忙的情況下能親自為我們作報告，并與大家合影。劉部長對當(dāng)前基礎(chǔ)教育的情況十分清楚，如數(shù)家珍;對當(dāng)前學(xué)校存在的一些問題非常理解校長的難處。朱永新副主席對新教育的執(zhí)著追求，甚至達(dá)到癡迷程度;對中國基礎(chǔ)教育充滿激情和詩意。已退休的教育部老部長韋鈺院士更是有著與教育割舍不了的情懷，七十多歲的高齡仍然堅持腦科學(xué)與教育改革的實驗和探索，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。孫云曉專家團(tuán)隊的研究為中國青少年健康成長，為基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展提供有力的理論支撐。魏書生老師視野有寬度，知識有厚度，思想有深度;他高超的教育教學(xué)水平、偉大的人格魅力、樂觀積極的人生態(tài)度、洞察人生的智慧是當(dāng)代中學(xué)教師的楷模，是我們教師中的杰出代表。還有趙宏強(qiáng)等學(xué)校老師親自講課，理論水平高，見識有高度，課堂精彩紛呈;還指導(dǎo)我們抓好班級管理，高效開展工作，既嚴(yán)格要求又充滿人文關(guān)懷，表現(xiàn)出崇高的師德風(fēng)范。校長同學(xué)之間真摯、坦誠地相互交流和研討，表現(xiàn)出獻(xiàn)身教育事業(yè)的絕對忠誠和堅定信念。還感動于許多中小學(xué)校教師，在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中，大膽改革、勇于探索、敢于實踐的事跡，可歌可泣。
(三)感悟。通過這次研修學(xué)習(xí)，使我們的認(rèn)識發(fā)生了變化，思想得到了提升;使我們感到擔(dān)子更重、壓力更大。作為一名中學(xué)校長，與黨和國家未來發(fā)展的要求，與兄弟學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量相比較，還有很大差距，也存在不少困難和問題。正如朱永新副主席所說：“關(guān)起校門，校長可以做‘國王’;關(guān)起教室門，教師可以做‘國王’�！蔽覀冞�有很大空間提升，還有很大潛力可挖，需要更加努力。教育事業(yè)永無止境，唯有拼搏才有未來。
(四)感奮。聽了劉部長、朱主席、韋部長等領(lǐng)導(dǎo)的報告，我們更加清楚黨和國家為基礎(chǔ)教育的未來描繪并在逐步付諸實施的宏偉藍(lán)圖，令人精神振奮，也使我們的工作更有信心，方向更加明確。專家的報告和同仁們的鼓勵，增強(qiáng)了勇氣，增添了力量。我們的心愿是辦一所像學(xué)校的學(xué)校。在這樣的學(xué)校里，教師像教師，學(xué)生像學(xué)生。我們營造愉悅、幸福的環(huán)境，保持率直、自然的天性，創(chuàng)造適合的教育，回歸教育的本質(zhì)，使學(xué)校由優(yōu)質(zhì)向理想轉(zhuǎn)化。我們從教師選聘入手，實現(xiàn)一校有多種文化背景的教師之間相互交融;促進(jìn)教師的成長，使老教師當(dāng)模范，中年教師成示范，青年教師出規(guī)范;保證各層次教師的提升，以達(dá)到教師人格完整、內(nèi)心豐富、思想純潔、氣質(zhì)高雅的目標(biāo);打造高效課堂，營造深厚的文化氛圍。給學(xué)生提供更多自主學(xué)習(xí)、自主管理的空間，讓我們的工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會和手段，把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、身心健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、個性鮮明的社會有用之材。
在國家教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)時間雖然很短，但收獲很大。我們在思想、心靈、視角、觀點等方面都發(fā)生了改變，認(rèn)識得到了深化、提升。國家教育行政學(xué)院就是我們的母校，我們就是您的學(xué)生。情誼由此衍生。希望母校繼續(xù)關(guān)注、關(guān)心、幫助我們這些弟-子，讓我們共同努力，攜手并肩，奉獻(xiàn)熱血、汗水和智慧，為中國基礎(chǔ)教育事業(yè)的騰飛，為人的全面發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿!祝愿我們的友誼天長地久!祝愿我們的教育事業(yè)明天更加美好!
謝謝大家!
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