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母親讀書筆記
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通：為什么他的同桌的同學(xué)想考第一名就考上第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?
回家后他問道：“媽媽我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總是比落后他?”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗恢涝撛鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同學(xué)還是第一名�；丶液�，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈活。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加努力，但依然沒有趕上他的同學(xué)，不過與過去相比，他的成績一直在進(jìn)步。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現(xiàn)在這位兒子再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問他小學(xué)時(shí)成績排第幾名，因?yàn)樗呀?jīng)以全校第一名的成績考入清華大學(xué)。寒假歸來時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空;而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗�！�
這場演說使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
整體感知：本文深情地回憶了關(guān)于母親的四個(gè)片段，表現(xiàn)了母親的可愛性格和能力才干，表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)被壓抑和埋沒的婦女命運(yùn)的深切同情和深刻思考。
局部分析：第一句話中“至今不知道她有什么名字!”：“不知道”的痛心感慨中包含對(duì)舊社會(huì)的深深譴責(zé)。第三段中“微笑著把我抱起來。”中“微笑”刻畫了母親溫柔、和順的賢淑性情，也體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的濃濃愛意。第三段倒數(shù)第二句：“我現(xiàn)在想來，大概在我睡在房里的時(shí)候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前好幾次，見我行了，便負(fù)著我出去飽一飽眼福�！币痪渲校后w現(xiàn)了母親既希望自己的`孩子能和其他孩子一樣享受到元宵節(jié)的樂趣，又不愿驚醒孩子，愛子之殷切令人感動(dòng)。第五段那句：“我自己嗚咽著背，同時(shí)聽得見坐在旁邊的縫紉著的母親也唏唏噓噓地類如涌泉地哭著�！敝校憩F(xiàn)了母親對(duì)兒子的疼愛又不顯現(xiàn)出庇護(hù)，可見母親教子有方。后一句“勉強(qiáng)說著：‘打的好，打的好’�！北憩F(xiàn)了母親內(nèi)心的矛盾與痛苦，話既是違心的，又是出于對(duì)兒子的期待，進(jìn)一步表現(xiàn)了母親對(duì)“我”深深的愛。第七段“母親的四的時(shí)候才二十九歲，留下了三男三女�！敝械摹安拧弊直憩F(xiàn)了“我”無比的痛惜，與開頭相呼應(yīng)。
總結(jié)中心：母親平凡而偉大。短短的一生中，雖然做的只是一些不起眼的小事，但她做得那么心甘情愿，無怨無悔。這難道不是一位偉大的母親嗎?
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