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中學生文明行為規(guī)范演講稿
行為規(guī)范是我們日常生活中一種約束力的行為標準，中學生遵守行為規(guī)范可以給校園帶來文明美好的環(huán)境。下面小編為大家整理推薦了中學生行為規(guī)范演講稿，歡迎大家前來參閱。
中學生行為規(guī)范演講稿篇一
各位老師、各位同學，我是初二x班的xxx。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié)，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
中學生行為規(guī)范演講稿篇二
同學們，日常行為規(guī)范想必大家已熟知，今天我們重新學習它是為了什么?因為在近期內我們的好多同學并沒有把行為規(guī)范化成自己內在的約束自己的行為準則，沒有真正認識到行為規(guī)范對我們大家的成長有什么作用。下面我就對規(guī)范中的有些條款做如下的釋義和各位同學、老師相互交流，不對之處敬請各位老師、同學指正。
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
有的同學會認為國家的榮譽這個概念太大了，我如何去維護。我不妨打這樣一個比方，你看到有人在照著你家的大門小便，或把垃圾堆放到了你家的大門前，或把你爸爸的名字寫在了廁所的墻壁上，你是什么感受，難道是熟視無睹嗎?不會的，你會氣的發(fā)瘋。你為什么要生氣呢?這是因為他的行為有損于你家的榮譽，你家的房子，你的爸爸就是你家的象征。同樣的道理國旗、國徽、國歌就是我們祖國的象征，要維護國家的榮譽，首先我們要尊重國旗、國徽、國歌�？次覀冇械耐瑢W在升降國旗時嘻嘻哈哈，不嚴肅不行注目禮，不會唱國歌，冬季時戴著手套，圍上圍巾，把自己圍的嚴嚴實實，這都是不尊重國旗、國徽、國歌的表現(xiàn)。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
現(xiàn)在人們生活富裕了，有不少人都注意起自己的形象。注意自己的形象是
一件好事，但有的同學卻誤解為建立自己良好的形象就是穿上與眾不同的服裝，染上一個金黃色或者五顏六色的頭發(fā)，女生淡上紅紅的嘴唇，佩戴上耳環(huán)手鐲等首飾，穿上讓人擔心的高跟兒鞋，男生留起長發(fā)，就是樹立起了自己的形象。
其實評價一個人的形象，不僅要看衣妝打扮，更要看內涵。良好的外表打扮與精神美和諧的統(tǒng)一，這才是最好的個人形象。所以，一個人沒有相應的內涵，盡管打扮得很酷、很帥、很入時、很引人注目，但他(她)的形象只能是金玉其外，敗絮其中。
人的衣妝打扮、內涵和個人形象的關系就如一份禮物。衣妝打扮是包裝，而內涵就如包裝下的那份禮物，個人形象就是整份禮物。一份昂貴而又精美的禮物，如沒有包裝或包裝得不好，就不能第一時間引人注目，以及不能給人留下印象，甚至被忽略;但一份禮物包裝得非常搶眼，拆開來一看，里面的卻是一個令人大失所望的驢糞蛋，你會作何感想。要清楚，包裝始終都會被拆除，被扔掉。
莎士比亞有一句名言：“衣裳常常顯示人品”，“如果我們沉默不語，我們的衣裳與體態(tài)也會泄露我們過去的經(jīng)歷”。衣裳能顯示人品的高下，此話雖然有些絕對化，但外表打扮確實是修養(yǎng)、氣質的一個表現(xiàn)。
外表打扮對人有一個重要的地位，但外表打扮之美是有多樣的：既有淳樸典雅、莊重大方的民族性，又有兼收并蓄、擇善而從的開放性;既有標新立異、健康活潑的創(chuàng)造性，又有流派紛呈、風靡流行的時代性。由于人的身份不同、文化素養(yǎng)和喜好的不同，外表打扮一般要符合自己的身份。凡有一定文化素養(yǎng)和審美觀的人，他們的外表打扮一般都不模仿他人，而且要符合自己的身份。一般情況下，要符合三色原理。
學生也是如此，倘若課堂上坐滿服色艷麗、款式怪誕的學生，這就不像課堂而像夜總會。我們畢竟是學生，無論在東方，還是在西方，學生不同于成人。至于什么樣的外表打扮符合學生，它是有規(guī)律的：活潑而不輕佻，文雅又不呆板。大方富有朝氣，新穎但不離奇。經(jīng)常打扮得大大方方的青少年，會給人以文雅的印象，久而久之，自己會趨于文雅;倘若總打扮華麗的話，留給人的印象是輕佻，長此以往，自己也會流于庸俗。
除了大方以外同學們的外表打扮應能體現(xiàn)青少年的風格，應力求樸素，因為樸素的衣著更能顯示青少年樸實無華而又文雅的風度。盲目地追求時髦，有時會導致盲目地追求名牌，不但浪費了父母的血汗錢，還破壞了青少年的風格和形象。作為中學生不要著意打扮自己的外表，不需要穿一些庸俗華麗的衣服，只需要活潑、自然、整潔就可以了，校服就是我們每個學生最好的衣著。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 在講究衛(wèi)生方面我們的有些同學的衛(wèi)生習慣是非常差的，隨地吐痰，亂扔廢棄物的同學屢見不鮮，例如吃過水果把果核扔到房頂，喝過飲料把飲料袋塞到墻縫里面或者隨手丟在地上。吃過瓜子，瓜子皮滿地都是，住校生半月不洗自己的床單，被套、枕巾，如果不知情的人走到他的床前還認為他是一位挖煤的。當然有這種行為的同學只是少數(shù)，我們絕大多數(shù)的同學是有優(yōu)良好的衛(wèi)生習慣。要是我們絕大多數(shù)的同學沒有良好的衛(wèi)生習慣，那么我們的校園就會變成垃圾場，我們的教室就變成了養(yǎng)豬場。只因為我們大多數(shù)的同學有良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園才干凈漂亮，我們的教室才窗明幾凈，我們的學校才變成了環(huán)境優(yōu)雅的育人場所，我們的教室才變成了我們學習成才的樂園。在此我謹請那些有不良衛(wèi)生習慣的同學，趕快改掉自己的壞毛病，有一個良好的衛(wèi)生習
慣是一個人必須具備的素質。只要我們每一位同學不亂丟廢棄物，我們的校園在一整天內都會保持它整潔的面容，我們每個班的值日生會在很短的時間內做完衛(wèi)生，將會有更多的時間去學習、去玩耍。我想我們的每一位同學都能做到的，一定能做到的。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
一個人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)，可以反映一個人的思想正確與否，是心靈的窗口，可窺見一個人思想境界的高低，也是一個人的道德、文化、知識水平高低的標志。舉止文明是個人最好的表達方式，就算自己聾了、啞了、瞎了，但你的舉止不是凍僵的`。通過它，也可以表達出你的內心。自己的一舉一動時刻影響著自己的形象，因為無時無刻都總有人觀察著自己。所以我們要注意自己的舉止要文明，在任何場合都需遵守基本禮儀，在公共場所要約束著自己的舉動，在平時也要時刻注意改正自己不好的小動作。
作為青少年，在注意自己舉止的同時，更應該注意自己的所作所為。曾有一位穿著整潔的商人，在一輛公交車上舉止斯文，但竟忍心看著一位年老的婆婆搖晃不定地站著，不讓出座位。這位商人的外表已美化不了他的個人形象，因為他那不正當?shù)男袨橐褜⑺膫�人形象埋沒在泥土里。由此可見，我們每一位同學在做事之前一定要三思自己的做法是否正確，行為一定不能與道德相抵觸。文明的舉止是一個人內心世界的反映，是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導致誤解,影響人們之間的友好交往，可是我們有的同學開口臟話連篇，閉口痞語不斷，在觀看演出或體育比賽時吹口哨、亂起哄，在馬路上橫沖直撞，在公共場所吵吵鬧鬧、大聲喧嘩，拉幫結派，打
架斗毆。自己認為這是豪放的象征，其實這是沒有文化，沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。要想給人好感，最基本的要求是不說臟話,盡力追求語言的委婉含蓄，不打架，不賭博，不到營業(yè)性的歌舞廳，網(wǎng)吧，盡力追求行為舉止文明大方。
舉例：打架的危害。給自己留下深深的遺憾(嬉鬧中致殘同學);給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔(李-鵬飛打架事件)。觸犯法律而犯罪(搶奪案)。
我再給大家講個故事：一個山中修行的老僧月夜散步歸來，碰上一個小偷，正在他的茅屋里往外走。他知道小偷在茅屋里找不到任何值錢的東西，便脫下身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上，說：“你走這么遠的山路來探望我，總不能讓你空手回去呀!”小偷愕然。望著消失在夜色中的小偷，老和尚感慨地說：“可憐的人呀，但愿我能送一輪明月給你!”第二天早上，老和尚睜開眼睛便看見那件披在身上的大衣，疊得整整齊齊地放在門口。老和尚高興極了，心中想到“我終于送了他一輪明月。”
同學們，粗俗非丈夫，行端好男兒，讓我們學會寬容、學會忍讓，做一個舉止文明，談吐高雅的新一代中學生吧。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴-力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
高尚的情趣，指一個人的性情和志趣高遠不低俗。在我們身邊有許多同學，他們各有特點，各有長處。仔細觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，有些同學熱愛生活，與人相處融洽;有些同學寫作繪畫，都很在行;有些同學會一兩門樂器，演奏起來，韻味十足;有些同學，或愛集郵，或會下棋??。
“興趣是最好的老師”，它能推動我們去尋求知識和從事某種活動，廣泛而正當?shù)呐d趣，能夠使人接觸和注意多方面的事物，獲得廣博的知識。
中學生行為規(guī)范演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是“規(guī)范行為，凈化校園”。當我們邁入校園，處處可見是與《中學生日常行為規(guī)范》相關的宣傳版面，足可見我們中學階段不僅是學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，而且是規(guī)范自己日常行為的重要時期。
自古以來，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。作為高中生的我們，應每天自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信;禮貌待人;同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是一種對自己負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。我們不能僅僅依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決主要在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫等行為�？墒�，這時你的行為已經(jīng)與文明的校園格格不入。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。為了進一步規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的行為習慣，我們就應從現(xiàn)在做起，從學習、生活中的點滴做起。比如：穿著樸素，規(guī)范得體;在校園不使用手機;不進網(wǎng)吧，歌廳。進出校門，騎自行車的同學必須下車，并按指定位置停放;在食堂就餐，要文明有序;見到老師主動問候好;上下樓梯輕上緩下，不推不搡;排隊集會要靜齊快;公共設施要自覺愛護;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾，一定要有法制觀念，要冷靜處事。許許多多的細節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學心中有他人，時時講文明，就一定會展示出我們一中人的風采。
同學們，我們有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，就應每天嚴格來遵守。規(guī)范自己的行為，凈化我們的校園。
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