三月國旗下講話稿
同學們,新學期新氣象。在新的學期里,我們開始了高效課堂、有品位課堂的創(chuàng)建活動。那么,什么樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?
有這么一所學校 ,不管是什么樣的老師在上課,每個班的學生,都能展示出他們對課堂高效的參與,主動的掌控。他們會聽,聚精會神;他們會想,思維靈動;他們會說,落落大方;他們會學,在繁雜的學習內(nèi)容設置中,他們能很快抓住把精髓的東西,應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人贊嘆不已。這就是高效課堂,有品味的課堂。
同學們,課堂是我們學習科學文化知識的一個主陣地。如果我們沒有把握好課堂,就意味著失去了學習的最高效機會,更談不上有品位。
高效的、有品位的課堂,需要同學們積極地參與,你們是課堂真正的主人,你們動與否,都在一定程度上決定著課堂效率的`高低。那么在課堂中怎樣動起來呢?
動,首先在思維!皩W而不思則罔,思而不學則殆!睂W習是思維的活動,只有勤于動腦,肯于思考,才能理解和掌握知識,形成各種能力。課堂上,需要我們有思考的欲望,能夠質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)和解決問題,讓課堂充滿探究、思考的樂趣
動,重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下,只要你敢于表達、敢于展示,不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑,也可以進一步加深了我們對知識的理解,鞏固對知識的把握。
動,還在分享。蕭伯納說過:“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就會有兩種思想!彼裕瑢W們不僅要學會主動學習,還要善于合作,學會分享,學會交流,一起進步,一起超越。在課堂上積極響應老師的提問,仔細傾聽同學們的發(fā)言,一起討論,讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。
動,更在踐行,勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示,你會不斷發(fā)現(xiàn)驚喜:你能理解以前望而怯步的知識,你能發(fā)表內(nèi)心的看法,……以求索為樂,以交流為樂,以反思為樂,在動的氛圍中,得到知識,提升能力。
同學們,你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每一個同學拋棄膽怯、自卑,主動融入課堂,創(chuàng)造一個全新的自己,做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上,真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解,推動我們的課堂成為一個真正高效的、有品位的學習樂園。
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