劉墉散文集優(yōu)秀個人讀書筆記
我們在接觸了劉墉作品，閱讀完他的書籍后，可以用讀書筆記把好句摘抄下來。小編為大家精心準(zhǔn)備了怎么寫劉墉散文集讀書筆記，歡迎大家前來閱讀。
劉墉散文集讀書筆記篇一
如果說興趣、工作與生活三者能夠相得益彰的統(tǒng)一，實現(xiàn)在工作中享受生活，在生活中輕松工作是人生終極的追求目標(biāo)的話，那劉墉的生活狀態(tài)在這個現(xiàn)實世界中也許值得眾人頂禮膜拜。
劉墉是臺灣人，后移居美國，是一個畫家，同時也是一名作家。畫家的職業(yè)生活，使他經(jīng)常往返于世界各國之間，目睹與了解世界各地的民俗與風(fēng)情;移居海外的生活使他融入并接受了西方國家的思維方式和生活理念;然后作家所特有的那種細(xì)膩與敏感，則使他用手中的筆描繪出了中西方文化、藝術(shù)、生活、教育等方面的差異，并取其精華集中反映在其繪畫與文學(xué)作品中，進(jìn)而形成了自已獨(dú)特的畫風(fēng)和文風(fēng)。這便是劉墉。
劉墉的這本書，文字輕松不失活潑、語言簡短不失幽默，篇篇皆是散文中的精品，猶如一醞釀多年的陳壇美酒，初聞清淡而沁人心脾，余韻繞梁三日須有余。此本書雖為情感篇，初看書名，讓人誤認(rèn)為寫男女感情的，但終觀其實，就會發(fā)現(xiàn)：劉墉筆下的情感即是一種包括了父子親情、夫婦深情、男女戀情、朋友之情、師生之情、同學(xué)之情、手足之情、還有同事之情等廣博的人間真情。劉墉是一個兼具仁愛、積極、平和、達(dá)觀的真正熱愛生活、享受生活的成功男人。(這里的成功不僅指的是事業(yè)成就，而是包括：事業(yè)成就、家庭美滿、親情教育成功在內(nèi)的整個人生的成功。或者說更多的則是一種心態(tài)的成功!)
讀完此書，觸動了我對以下問題的思考：
一、劉墉對子女的親情教育非常成功。也許是因為早年移居美國，接受的是西方社會的那種開放、寬松式的教育，加之劉墉本身對其子女中國文化的家庭滲透和熏陶，使得其一對子女的創(chuàng)造性和自立精神得以很好地培養(yǎng)，并同時取其中西方教育的精華，最后得以成就子女的成長之路。而作為平凡的人們而言：什么才是真正成功的因材施教式的親子教育???
二、劉墉的家庭生活非常美滿。劉墉的妻子溫柔而賢淑。而劉墉對家庭的責(zé)任感及其對家庭生活的熱愛無疑是一個很重要的影響因素。同時不可否認(rèn)劉墉經(jīng)常性聚少離多的畫家職業(yè)生活，也為他們夫妻的感情生活添加了一些美滿的色彩。在現(xiàn)實生活中，能夠有多少的夫妻可以做到如此相濡以沫式的理解與支持???
三、真正的生活是什么?我們在這個世上走一遭究竟為的是什么?“不負(fù)我生、不負(fù)我心”也許就是劉墉對人生最好的回答。平安、健康、快樂、幸福是每個人追求的終極人生目標(biāo)。
四、何謂人生的成功?事業(yè)成就?家庭美滿?子女教育成功?再或是三者的平衡?亦或是興趣、工作與生活完美的結(jié)合。
劉墉散文集讀書筆記篇二
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實的文字很有看頭�？此淖髌窌r，我的思想會隨著他的文字跳動，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影.，他是個可以讓人豁然開來的人!
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經(jīng)歷的人讀起來領(lǐng)悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，并不像許多成年人寫給孩.的文字那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點(diǎn)，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認(rèn)真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經(jīng)盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的!
不管是《創(chuàng)造自己》《肯定自己》《超越自己》的經(jīng)驗之談，還是《.就注定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對于過去的事情的埋怨，多了一些前進(jìn)的.勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩(wěn)贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強(qiáng)大，我們都會勇敢走下去!
《肯定自己》
人生在世，每個人都有自己的父母，他們是我們最偉大的保護(hù)者、教育者，無論什么時候父母對孩子們的關(guān)愛都是最無私的�！堆┑厣系哪_印》一文中就描述了父母對孩子的無私關(guān)愛，“無論你多大、多偉大、多成功、多失敗，我們都會管你，如同我們愛你一般”。隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現(xiàn)了白發(fā);我們也一天天的長大成人，我們應(yīng)該用真心關(guān)愛老人，關(guān)愛父母;要像他們對我們一樣無私地關(guān)愛。
在學(xué)習(xí)、工作過程中我們要學(xué)會采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ@樣也許可以意想不到的結(jié)果。在做任何事情的時候要有計劃，“一開始，就不讓它錯”。要認(rèn)識到：一年之季在于春，一天之季在于晨，做好每天第一件事，打贏每天第一仗，現(xiàn)在是一個飛速發(fā)展的世界，我們不應(yīng)該保守，要學(xué)會順應(yīng)潮流，記住一句話“想要未來成功，必須先在走向世界!”
在學(xué)習(xí)、工作過程中我們還應(yīng)該要時時注意保護(hù)自己，畢竟身體才是革命的本錢;連自己都不會保護(hù)自己，從何談起什么偉大的理想。比如我許多同學(xué)為了減輕家里負(fù)擔(dān)，出去做兼職，但是他們卻忘了這里面存在的危險，《小心曝光》里講到：“所以你要打工，可以!但絕對要認(rèn)清對象，不能先讓自己毫不防范地曝光!”還有很多人喜歡湊熱鬧，熟不知危險就在自己身邊旁邊;所以要記�。翰灰喙荛e事，不要湊熱鬧!
“友情在于反復(fù)，在于磨合”，書中這樣來描述友情的。“疾風(fēng)知勁草，板蕩識忠貞，患難見真交!我們愈是在困苦的時刻，愈需要朋友，也愈會記得朋友的幫助。”可以說，一個人的成功不僅需要朋友，還需要真心朋友、真正的朋友!
《超越自己》
開篇那句話給了我深刻的映像——我們最強(qiáng)的對手，不一定是別人，而可能是我們自己!在超越別人之前，先得超越自己!
書中的第一篇當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所經(jīng)過地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生強(qiáng)暴、搶劫、殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險和未知，但這條路就像是一個布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過要是不走過這條必經(jīng)的道路，就不可能成為一個真正成熟的人。最后，給了所有的年輕人一句意味深長的話“是的，年輕人!崎嶇而黑暗的道路，將使你真正地成熟!”
作者說上天給每個人的時間都是一樣公平的，但有的人的時間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時間夠用，而且甚至還有很多剩余的時光做自己喜歡的事，對于我們來說，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時的時間，變成了一個非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個問題，作者提出了四個非常好的方法提供我們做參考：第一、決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的事沒有做完;第二、用較多的時間做需要花長時間做的事，用較短的時間來處理一些鎖事;第三、以速度爭取時間，將爭取到的時間集中為較大的;第四、如果可以的話，在同一時間內(nèi)做更多的事，使時間多元化。在書中，作者將用時間比作用金錢，在文中寫到：“會用時間的人，懂得安排時間，按照事情的緩急來支取。到頭來，不但完成了他要做的，而且能夠留下多于的時間。”
作者還提到了對已知的環(huán)境，做進(jìn)一步想;對未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進(jìn)固然可喜，后退也未嘗可悲;最重要的是：在前進(jìn)時要知道自制，免得只能進(jìn)而不能退;后退時則要知道自保，使得退卻重整之后，能夠再向前行!教導(dǎo)我們做事情要能伸能屈，不能不顧退路的蠻干。
書上還說絕對不能安于現(xiàn)狀也不可以太自滿，因為成功的榮譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個成功，當(dāng)你失敗的時候只會遭人白眼，因為古人說過“勝者為王,敗者為寇”，別人只會看見你的成功，少有人會因為你的失敗而同情你。
最后《美好的星圖》一文，還吐露出作者的赤子真情——臺灣與祖國大陸是不可分離的，我們盼望臺灣早日回到祖國母親的懷抱中。
《創(chuàng)造自己》
如果說前兩部書教我們怎樣樹立信心，肯定自己，超越自己的話，那么這本《創(chuàng)造自己》就是教我們?nèi)绾稳テ床�，�?chuàng)造另一個自己!創(chuàng)造自己的前途!創(chuàng)造自己的自己!
這篇文章通篇給了讀者以勇氣，鼓勵我們努力去創(chuàng)造自己，如《沒有贏!》中說到：在人生的戰(zhàn)場上，我們不但要有跌倒之后再爬起來的毅力，拾起武器再戰(zhàn)的勇氣，而且從被擊敗的一刻，就要開始下一波的奮斗，甚至不允許自己倒下，不允許自己悲觀。那么，我們就不是徹底輸，只是暫時地“沒有贏”!從中我們看到了一個樂觀的父親這樣教導(dǎo)自己的孩子：跌倒了不要緊，要緊的是不要失去信心;只要自己能夠堅強(qiáng)的站立起來，最終我們還是會走向勝利!
除了不能喪失勇氣外，還教給了我們許多拼搏的方法�！度梭w的機(jī)器》中告訴我們年輕人要珍惜時光，努力把握、盡量吸收，不要怕腦子裝不了，真正做到博學(xué)強(qiáng)記。《在壓力下茁壯》講到：壓力雖然不好受，但只會使我們站得更挺，步履更穩(wěn)，能夠在未來承擔(dān)更大的壓力，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。且從身體的內(nèi)部、心靈的深處，激發(fā)出源源不斷的力量，走向人生的凱旋門!《玩物喪志》告訴了我們一個淺顯的道理：做事情要衡量事情的輕重、緩急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收斂的人，有資格縱情;只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的絢麗!”的道理，警告我們只有知道奮斗的人，而且真正做到的人才有資格享受成功的果實!
俗話說：身體是革命的本錢。所以，年輕的時候要加強(qiáng)身體鍛煉。書中《打通腦里的障礙》一文講到：適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動不僅能使自己身體健康，也能使思想健康，并為過多的精力，做出正確的導(dǎo)向!
還有作者提到了我們東方人一些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)良的傳統(tǒng)!就是孝悌忠信、禮義廉恥，使我們既能從西方習(xí)到自由的學(xué)風(fēng)、海闊天空的創(chuàng)造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功態(tài)度。只要我們拿東方人的智慧、苦功，加上西方式的創(chuàng)造力，未來世界的重心必然會移到東方!
讀完劉墉先生的這三本書后，慢慢回味，給了我很多啟發(fā)，也給了我心靈上了一次震撼。使我在人生的路線上，隨時糾正自己的錯誤，向成功的方向邁進(jìn)!
劉墉散文集讀書筆記篇三
在拜讀了《世說新語2》——劉墉教育秘笈的這本書后對我的啟發(fā)很大，我是一名教育工作者，也是一名孩子的母親，不論是在工作中還是在生活中，時刻都面臨著對孩子的教育問題，也有許多的不解和困惑，因此，平時我比較關(guān)注在教育方面的名人講座、新聞信息及相關(guān)的書籍等等，在我第一次接觸到劉墉老師的《世說新語》節(jié)目時，就感覺他在節(jié)目中說得很有道理，很符合當(dāng)今孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，同時也剖析了當(dāng)今現(xiàn)代教育的一些誤區(qū)。他在《世說新語2》——劉墉教育秘笈這本書中首先將現(xiàn)階段的孩子的狀況進(jìn)行了分析，認(rèn)清他們的特質(zhì)，只有了解了孩子，你才能引導(dǎo)出正確的方向，才能對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)，才能與他們有溝通的話題，劉墉老師將現(xiàn)在的孩子比喻成“新新人類”，他說：今天的新新人類，跟上一代大大不一樣，我們絕對不能用上一代的想法，想他們的世界，新新人類要面對瞬息萬變的世界，要面對人類上“知識最爆炸、變化最快速”的時代，新新人類是計算機(jī)的世代，新新人類有多元的價值觀;所以今天談教育，絕對不能用同一標(biāo)準(zhǔn)、同一個原則，不但要因材施教，而且得因時施教、因地施教。今天的父母如果只憑自己成長的經(jīng)驗和愛心，非但控制不了孩子，即時控制了，也可能交出一批未來沒有適應(yīng)能力的書蟲。
劉墉老師作為當(dāng)今現(xiàn)階段在國內(nèi)外都非常有影響的畫家、作家，他的教育觀點(diǎn)、教育秘笈：因為教育是百年大計，他將“教育”的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向“新新人類”。不止是怎么使孩子考高分，而是使他們快樂、成功，在“德智體群美”五育均衡發(fā)展，而且適應(yīng)未來的時代。如今的教育太不一樣了，我們面對的不僅僅是“未來世界的主人翁”，或“現(xiàn)在世界的小霸王”，而且面對的是人類史上最特殊的新時代，使得過去很多很多沒錯的教育方法，放到今天，都可能出問題。如我們還以為是過來人，用老一派僵化的教育方式，非但無助于子女，而且可能會拖累他們，阻礙他們的發(fā)展。
中國自古重視教育，教育可分為家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。家庭教育沒做好，后面的工作將十分艱巨;家庭教育做到位了，既是打下了堅實的基礎(chǔ);可惜我們有些年輕的父母不懂在這方面下足工功，待到我們的孩子曲折生長難于挽回時才追悔莫及。學(xué)校教育是中流砥柱，起著承上啟下的作用，承著家庭，接著社會。社會是個大環(huán)境，我們學(xué)業(yè)優(yōu)異的孩子進(jìn)入社會后，有的變成國家的棟梁，有的會隨波逐流，迷失在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢和形形色色的誘惑中。我們的家庭教育和學(xué)校重任應(yīng)該做到培養(yǎng)一個孩子要做一個有益于社會的人的理念，否則我們之前的努力都是白費(fèi)的。
我是一名幼兒教師，幼兒園是孩子邁出人生第一步，因此，這一階段對于每個家庭每個孩子都有著很重要的意義，不讓孩子輸在起跑線上，是每個家庭、每個父母的心愿，由此可見幼兒教育的重要。在我從教的二十多年中，讓我深刻的感知當(dāng)一個好老師，最基本的要求是擁有一顆愛孩子的心，把真摯的感情和愛溶入到孩子們的心靈里。只有愛的傾注，才能密切師生關(guān)系，拉近心靈距離。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題;特別是幼兒期，我們應(yīng)給與孩子更多的關(guān)愛，教師對孩子的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛。使孩子無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，
必須通過腳踏實地辛勤勞動去實現(xiàn);愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。
在你第一次入園出哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷里，擦去你笑臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時;你輕輕伏我的肩頭時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!
在你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎你能大聲講話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動與自信!
在你玩游戲時，正在為方法不對而著急時，我耐心給與你幫助和指導(dǎo)，當(dāng)你為自己的勝利歡呼雀躍時，我從你的目光中看到了你對知識的渴望!??愛，像空氣，圍繞在我們身邊，因它無影無形常常會被我們所忽略，但我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。
對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們的工作同時如此，既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人，它道出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
師德，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。“學(xué)無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎? 如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會說：師德如水，而真水無香。
今天的世界，在這飛速變動的環(huán)境中，面對未來全球化的競爭，應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、終身學(xué)習(xí)的能力。作為幼兒教師，不僅要像蠟燭一樣照亮幼兒，更要不斷充電，積極進(jìn)取;我漸漸悟出，幼兒愿意獲取知識，比學(xué)到的知識本身更重要，怎樣獲取知識，比獲得怎樣的知識更要重要，“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要;我們今天的“教”是為了明天的“不教”。
最后我用劉墉老師書中最后的一句話：也教“新新”人類，做“心心”人類，有愛心、有關(guān)心，讓我們的孩子變得更懂事、更成熟、更體貼、更寬容。而且他們會因為行善、助人，而活得更積極、更快樂!
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