黨政辦主任競崗演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好!今天，能夠走上競崗演講臺，首先應感謝黨委、政府給我這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會，我將珍惜這次機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，接受大家的評判。我競選的崗位是黨政辦主任。

我叫xx-x，出生于xx-xx年10月，中共-黨員，中專文化，xx年參加工作，先后任區(qū)法院書記員、助理審判員、村支部副書記、書記、鄉(xiāng)綜治辦、政府辦、黨政辦主任等職，20多年來，尤其是96年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的關懷和支持下，在各位同仁的理解和幫助下，黨政辦的信息、對外宣傳、公文處理、檔案管理等方面的工作,多次被評為市、區(qū)先進集體，本人也多次獲得先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀通訊員等榮譽，在年度考核中，連年被評為區(qū)級優(yōu)秀公務員。

今天，我之所以參加這個崗位的競爭，理由有三：第一，我認為黨政辦主任的崗位，地位環(huán)境特殊、任務繁重、責任重大，是鍛煉人、造就人的好去處。第二，我在黨政辦的崗位上已工作了十個年頭，我的組織、協(xié)調、文字綜合能力均有了一定的積累和提高。我為人處事的風格和敬業(yè)精神已得到大家的認可。有領導的信任、同志們的鼓勵，更堅定了我競崗的決心和信心。第三，我認為自己已較好地具備了擔當此任所必須的綜合素質和能力。

如果競崗成功,我的設想是：一、緊緊圍繞市、區(qū)工作大局，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府“工業(yè)強鄉(xiāng)、農業(yè)興鄉(xiāng)、服務業(yè)活鄉(xiāng)”的經(jīng)濟發(fā)展思路和“一年打基儲兩年樹形象、三至五年奔小康”的奮斗目標，以協(xié)調、信息、督導為主線，統(tǒng)領工作全局。二是把加強學習、提高素質、強化內部管理作為首要任務，做到分工明確、團結協(xié)作、各司其職、各負其責。按照節(jié)奏更快、作風更實、服務更佳、效果更好的要求，不斷提高辦文、辦會、辦事的質量和效率。三是發(fā)揮好辦公室綜合部、服務部、協(xié)調部、參謀部的作用，樹立窗口形象。四是倡導和發(fā)揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、刻苦工作、艱苦奮斗的工作(本文權屬中國美術高考站所有，更多文章請登陸m.emrowgh.com查看)作風，使黨政辦真正成為黨委、政府的喉舌、溝通干群關系的紐帶、信息傳遞的橋梁。五是從大事著眼，從小事做起，在工作抓法上務求一個“嚴”字，在工作落實上突出一個“狠”字。在干中學，在學中干，不斷強化六種能力，即：適應能力、領悟能力、組織能力、溝通能力、處理問題的能力、開拓本職工作新局面的能力。六是努力做到“八講”：講學習、講政治、講政策、講團結、講廉潔、講表率、講奉獻、講形象。七是堅持以坦誠的胸懷團結人，以有效的管理激勵人,以自身的言行帶動人,盡心、盡力、盡職、盡責，保證黨的方針、政策，黨委、政府的決策，堅定不移地貫徹落實，保證機關高效快捷運轉。逢先必爭、逢冠必奪，不斷開創(chuàng)崗位工作的新局面。

天地之間有桿秤，認識我的人、了解我的人、和我同過事的人、與我相處多年的人，評委和在座的各位就是那定盤的星。希望大家?guī)椭�我、支持我�?/p>

此次競崗，不管結果如何。我都會堅守和稟承自己做人和敬業(yè)的原則，義無反顧、一如既往。

我的演講完畢，謝謝大家。

【擴展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧�而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

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