校長(zhǎng)在表彰會(huì)上的講話
大會(huì)上的講話
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、全體教師、同學(xué)們：
在文明禮貌之花開滿校園、在誠(chéng)信、孝雅行為蔚然成風(fēng)的早冬，我們迎來了楊林尾二中期中總結(jié)表彰暨家長(zhǎng)代表大會(huì)，在此我代表全校師生向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向與會(huì)指導(dǎo)工作的各位家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的謝意，向全國(guó)關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人、老黨員易文理同志致以親切的問好，向這次期中考試取得優(yōu)異成績(jī)以及取得各種榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生表示衷心的祝賀。借此機(jī)會(huì)我把學(xué)校近期工作情況向各位進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地匯報(bào)：
一、重德育，讓學(xué)生在自然活動(dòng)中養(yǎng)成良好的德性。
創(chuàng)造良好的教育條件和教育環(huán)境去培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，這是我校工作的重點(diǎn)，首先我們從校容校貌進(jìn)行改觀，走廊、圍墻、樓梯口都有名人畫像、警示語或格言。校道上，操場(chǎng)旁新栽了生命力旺盛的樟樹，教學(xué)樓后面建起了花園，綠的樹，紅的花是學(xué)校一道靚麗的景觀。其次我們大力推行：“孝行、雅行”活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生給家長(zhǎng)或老師“送一杯水”、“洗一次碗”、“道一聲好”等活動(dòng)。上學(xué)期，我校還專門組織“孝雅”之星進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，取得了良好的效果，第三，規(guī)范日常行為，保持服裝整潔，勤洗手，勤理發(fā)，不亂扔，不亂吐，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第四，積極尋求社會(huì)力量助學(xué)，我校與武漢金色年華有限公司聯(lián)誼，他們的職工每人從工資中抽出百分之一常年資助我校學(xué)生，一年多來，共有近二十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每月接受50元生活補(bǔ)貼。第五，為預(yù)防學(xué)生違法犯罪，學(xué)校每學(xué)期組織一次高規(guī)格的法制教育大會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)校法制校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員（派出所干警）作法律、法規(guī)知識(shí)講座，取得了良好的效果。
二、強(qiáng)管理，以人為本，讓學(xué)生在學(xué)校有家一樣的感覺。
辦學(xué)的目的是什么？就是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子從洪湖，從彭場(chǎng)，從沙湖，沙原，從楊林尾的每一個(gè)角落送到我們學(xué)校，這是對(duì)學(xué)校今天的肯定，更是對(duì)學(xué)校明天的`期望。我們感到一種強(qiáng)大的壓力，同時(shí)也是一種神圣的責(zé)任。正因?yàn)槿绱�，我們進(jìn)行了五抓：一抓食堂管理，本著為學(xué)生服務(wù)的原則，每一個(gè)正餐1.5元錢，由學(xué)生自愿購買，每餐2-3個(gè)時(shí)令菜，熱氣騰騰，香甜可口，吃不飽還可以添，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周不定期與學(xué)生吃一餐飯，并提出整改意見。我們的做法是不賺學(xué)生一份錢，事實(shí)確實(shí)如此。二抓寢室管理，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天清點(diǎn)就寢人數(shù)，狠抓室內(nèi)清潔衛(wèi)生安全狀況、就寢紀(jì)律等，各班班主任每晚到寢室落實(shí)。同時(shí)學(xué)校除寢室管理員外，另外選派德高望重、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在學(xué)生公寓就寢值班。我們保證讓學(xué)生好好休息、睡眠充足。三抓后進(jìn)生的教育，道德品質(zhì)好，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)喜，老師愛，學(xué)校放心。但還有一部分成績(jī)差，又調(diào)皮的學(xué)生呢？他們大多由父母離異、單親、重組、留守或者出租屋居住的學(xué)生組成，這些學(xué)生由于無監(jiān)護(hù)人，管教不嚴(yán)，我行我素，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談情說愛、勒索錢財(cái)?shù)鹊龋械囊呀?jīng)走近了犯罪的邊緣，對(duì)于這些學(xué)生我們組織德育專班進(jìn)行教育，給他們每人建一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，每一次犯錯(cuò)誤后都批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理，并將處理結(jié)果及有關(guān)材料裝進(jìn)檔案袋。學(xué)校還成立了幫教專班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師與后進(jìn)生人盯人地進(jìn)行幫教。當(dāng)然對(duì)那些已經(jīng)與社會(huì)拉幫結(jié)派，對(duì)學(xué)校、學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成威脅的學(xué)生。我們除交派出所處理外，根據(jù)有關(guān)法律，征求家長(zhǎng)意見后勸其退學(xué)。我們的口號(hào)是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。四抓“網(wǎng)君子”的管理，隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界五彩繽紛，對(duì)未成年人極具誘-惑力，有的學(xué)生上網(wǎng)不是查資料，求學(xué)問，而是沉醉于游戲世界，傾情于暴-力、色情，通宵達(dá)旦，不僅影響學(xué)習(xí)，搞壞了身體，而且道德品質(zhì)越來越低下，還試圖在生活中模仿，做出一些令家長(zhǎng)、老師、同學(xué)痛心的事情來。為此，學(xué)校運(yùn)用多種手段進(jìn)行說教、制止。例如班會(huì)，學(xué)生大會(huì)，教師每周不定期查網(wǎng)吧，學(xué)生干部在網(wǎng)吧附近值日。請(qǐng)上網(wǎng)的同學(xué)寫檢討，作檢查……
每當(dāng)夜深人靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的教師、學(xué)生還穿行在大街小巷，更有甚至遭到網(wǎng)吧業(yè)主的誹謗，謾罵等人身攻擊，但為了學(xué)生，他們又能說什么呢？我們期盼盡量少讓一個(gè)學(xué)生毀于網(wǎng)吧！五抓好先進(jìn)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍。對(duì)班級(jí)管理全程指導(dǎo)，一月一次班級(jí)管理評(píng)價(jià)，依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果確定文明班級(jí)，并授文明班級(jí)牌。各班每周開展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比，利用班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等種形式充分彰顯學(xué)生的亮點(diǎn)，一花引來百花開，百花引得滿園香，學(xué)校涌現(xiàn)出了以七（3）班為代表的一大批文明班級(jí)，涌現(xiàn)出了以汪文爽為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。
三、講服務(wù)，誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)合作，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適寬松的環(huán)境。
我們的校訓(xùn)是：“誠(chéng)信、孝雅、愉悅、健康”，我們的辦學(xué)宗旨是服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。但完全靠學(xué)校單方教育不是成功的教育，也不可能成功，今天有部分家長(zhǎng)參加這個(gè)會(huì)，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)提幾點(diǎn)想法：第一，家庭教育是一門科學(xué)，一種藝術(shù)，也是一項(xiàng)十分艱難的工作，家長(zhǎng)一定要重視它，不要一開口就說我出了錢給學(xué)校，教育是學(xué)校的責(zé)任。第二，既不要暴-力，也不要太溺愛。棍棒底下出“孝子”的時(shí)代已經(jīng)過去了，暴-力只能打出奴才、懦夫、逆子、暴徒、罪犯。但也不能有求必應(yīng)，百依百順，讓孩子在衣來伸手，飯來張口中過日子，這樣孩子就會(huì)變得自私、貪婪、懶惰。第三，要尊重孩子人格與孩子建立民主平等的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子的潛能機(jī)制能夠得到發(fā)展。不要一開口就說孩子的成績(jī)差，這樣會(huì)挫傷他的自尊心。第四，父母要以身作則，身教重于言教，以德立身，以德治家，以德育子，要教育孩子正正當(dāng)當(dāng)、清清白白地做人。第五，要寓教于情，以情達(dá)理，要愛子有方，訓(xùn)之有度，動(dòng)情與曉理相結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并重。第六，多與老師聯(lián)系，互通情報(bào)，隨時(shí)掌握孩子的一舉一動(dòng)才能有效地進(jìn)行教育，才能達(dá)到家校聯(lián)合良好效果。
可以說，只要樹立現(xiàn)代的教育觀念，遵循家庭教育的原則，采取正確的教育方法，實(shí)施科學(xué)的家庭教育，一定能取得事半功倍的效果。
今天這個(gè)會(huì)，我只談到“重德育”、“強(qiáng)管理”、“家校合作”三個(gè)問題，根本沒有說到智育，有的家長(zhǎng)可能會(huì)問，我把孩子送到你們學(xué)校，為的是考一個(gè)好一點(diǎn)的高中，你們老師是怎么抓智育的？我要告訴家長(zhǎng)的，如果你的孩子真正做到了“誠(chéng)信、孝雅、愉悅、健康”這八個(gè)字，如果你時(shí)時(shí)都關(guān)注你的孩子，還怕進(jìn)不了一所理想的高中嗎？
同志們，我深信，只要家長(zhǎng)和學(xué)校通力合作，只要我們老師一如既往地扎實(shí)工作，楊林尾二中的明天一定會(huì)更美好！
謝謝大家！
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