大四班家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長：你們好!
首先，我代表大四班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
一、介紹園長及班級(jí)老師
二、班級(jí)情況分析：
通過在幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。但傾聽的習(xí)慣有很大的進(jìn)步，但仍需加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。有個(gè)別孩子表現(xiàn)得還是比較散漫、做事比較拖拉，不能很好地遵守規(guī)則，這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)他們常規(guī)方面的訓(xùn)練，部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力也需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。
三、英語及興趣班情況
四、課程模式
★學(xué)科教學(xué)
五大領(lǐng)域:語言、數(shù)學(xué)、健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、社會(huì)為主，
增加拼音與寫字
★主題探究活動(dòng)：如：《我愛我的祖國》等
五、本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)：
(一)班級(jí)管理目標(biāo)
1、常規(guī)教育是本班這一學(xué)期的重點(diǎn)之一。都說“良好的常規(guī)是各項(xiàng)活動(dòng)順利開展的前提”，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)其一生的發(fā)展極其重要。其次，不可忽視安全教育，在安全的前提下組織幼兒開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中保障幼兒的身心安全，使每一幼兒健康活潑、快樂的度過幼兒園的每一天。在加強(qiáng)個(gè)別教育的基礎(chǔ)上不可忽視其他幼兒，爭取讓每一位幼兒在新的學(xué)期里有新的突破與新的發(fā)展。
2、通過設(shè)計(jì)一些有趣的比賽活動(dòng)“比比哪組最棒”“能干的小組長”等，激發(fā)幼兒的好勝心，競爭之中促進(jìn)幼兒自我管理。這學(xué)期，我們準(zhǔn)備制作小組長和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長，一輪結(jié)束后，請(qǐng)幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實(shí)行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)
(二)幼兒教育目標(biāo)
1、幼兒園教育目標(biāo)：
(1)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
(2)發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
(3)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。
(4)萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。
六、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規(guī)律的生活，按時(shí)來園，不遲到。
(2)培養(yǎng)幼兒會(huì)獨(dú)立地穿脫-衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣。
(3)會(huì)做值日生工作，適當(dāng)增加一些簡單的勞動(dòng)，如：掃地、擦椅子等等。
2、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
(1)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
(2)培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，有條不紊，按時(shí)完成不拖拉。(這學(xué)期，我們會(huì)適當(dāng)布置一些家庭作業(yè)，目的是培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí))
(3)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則，并鍛煉其意志、品質(zhì)。
3、重視幼兒情商的發(fā)展。
(1)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒分析成敗的原因，增強(qiáng)其獲得成功的信心。
(2)建立新型師生關(guān)系，適當(dāng)改變太多兒童化的教師態(tài)度，在師生關(guān)系中，肯定性和混合性(在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出教育要求或批評(píng))接觸應(yīng)成為主體。
(3)鼓勵(lì)幼兒多與同學(xué)、老師交往，鼓勵(lì)其合作性行為。
4、講究教育的相互滲透，提高幼兒的學(xué)習(xí)適當(dāng)性。
1)以兒童為本，遵循其身心發(fā)展規(guī)律開展活動(dòng)，不“拔苗助長”。
(2)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好 的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專心聽講，認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持文具和書包的整潔等。
(4)適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟小學(xué)的課堂環(huán)境接軌，在下學(xué)期后半段將幼兒的座位改成小學(xué)的上課座位形式。
(5)教會(huì)幼兒正確的.坐立姿勢及握筆姿勢。
(6)運(yùn)用各種活動(dòng)提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力。
(7)教幼兒認(rèn)識(shí)書包與文具的使用，并進(jìn)行簡單的書寫練習(xí)。
(8)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
六、教學(xué)內(nèi)容
1)美術(shù)方面：繼續(xù)聘請(qǐng)專業(yè)美術(shù)老師來為孩子上課，老師的授課費(fèi)和材料費(fèi)全部由幼兒園支出。
2) 閱讀方面，我們加入了分享閱讀課題組，為班上配備了大書，本學(xué)期我們還為班上配備了二十多套的小書，每套小書有18本，小書是給幼兒閱讀的，每套248元，這批書來了之后還請(qǐng)家長義工來幫忙，加固好小書，以便循環(huán)使用。
3)在體育方面，本學(xué)期聘請(qǐng)了一個(gè)男體育老師來為中、大的幼兒上體育課，本班的老師也會(huì)每周上一節(jié)體育，目的是提高幼兒的身體機(jī)能，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
4)開展主題探探究活動(dòng)，多帶幼兒外出觀察、體驗(yàn)，并加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開展。
……
5)一日活動(dòng)安排：每天早上教學(xué)活動(dòng)由三大部分組成：分組或集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，三個(gè)環(huán)節(jié)不是一成不變的，是根據(jù)實(shí)際活動(dòng)和幼兒園的課程總表進(jìn)行靈活安排。下午的教學(xué)活動(dòng)是由集體教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)組成，一天要保證幼兒兩個(gè)小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一個(gè)小時(shí)是體育活動(dòng)。
6)教材的使用。幼兒園會(huì)繼續(xù)發(fā)放兩本書，一本是《早期閱讀》，另一本是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，《早期閱讀》是作為親子閱讀的讀本，老師也會(huì)選擇其中少量的內(nèi)容來學(xué)習(xí)，語言的學(xué)習(xí)主要以分享閱讀系列讀本為主，配以經(jīng)典故事、詩歌、童謠等;數(shù)學(xué)以生活中的數(shù)學(xué)為主，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)作為家庭練習(xí)內(nèi)容。我們幼兒園建立了自己的課程資源庫，資料庫包括課程的內(nèi)容、教案、課件、音樂、視頻等，音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容都是根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)及教學(xué)的需要在課程資源庫里選擇適合的內(nèi)容，這幾領(lǐng)域的內(nèi)容是沒有書本的。
7)幼兒園教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)禁小學(xué)化。在中班是沒有書寫方面的內(nèi)容，在大班才出現(xiàn)前書寫活動(dòng)，如書寫數(shù)字或描紅等。不能布置關(guān)于書寫方面的作業(yè)。
8)幼兒園的作業(yè)：以調(diào)查、觀察、閱讀、繪畫為主，家長要協(xié)助孩子把孩子的調(diào)查、觀察結(jié)果記錄下來，形成記錄口述日記的習(xí)慣，幼兒繪畫作品上也可記錄幼兒想表達(dá)的意思。
七、幾點(diǎn)要求
以上介紹的是班級(jí)的一些工作班級(jí)工作的順利開展，離不開家長們的支持和配合，接下來是一些需要家長配合的工作。
l 培養(yǎng)幼兒遵守作息制度：早晨請(qǐng)家長接送孩子時(shí)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)，早上8：00之前送來幼兒園，參加早鍛煉。下午：4：45--5：05接孩子。
l 需要在園吃藥的幼兒，請(qǐng)自覺寫好班級(jí)、名字、用量后交到園醫(yī)處。
l 提高孩子的自理能力：自理能力方面請(qǐng)家長在家也盡量按在園這樣要求孩子，如獨(dú)立吃飯;簡單的衣物盡量讓孩子自己穿脫;對(duì)于所玩的玩具最好有個(gè)規(guī)范性的約束，孩子玩完了要要求他們將玩具收拾整齊并將它放好。在家讓孩子自己的事情自己做,且會(huì)幫大人做些力所能及的事情.
l 協(xié)助孩子寫口述日記或周記：為了提高孩子的語言表達(dá)及思維能力的發(fā)展，請(qǐng)家長每天抽時(shí)間讓孩子寫口述日記，讓孩子把今天自己遇到開心的事情及所見的東西或事情說出來，家長將孩子說的話用A4紙記錄下來，然后第二天將口述日記交給老師，我們會(huì)挑一些比較好的日記拿來給大家一起分
l 督促孩子完成老師布置的任務(wù)，作業(yè)完成后第二天來園時(shí)要把它放到老師指定的位置，老師會(huì)進(jìn)行批改。
l 為孩子提供兩條幼兒的跳繩，一條放家里一條帶來幼兒園，我們要開展跳繩活動(dòng)(親子節(jié)展示)
l 為孩子準(zhǔn)備一個(gè)文具盒、鉛筆和油性筆
八、家園互動(dòng)
1、校訊通;
2、班級(jí)博客;
九、每個(gè)月的大活動(dòng)
l 9月份：開展”我是大班小朋友》“國慶節(jié)的”主題探究活動(dòng);開展跳繩活動(dòng)。
l 10月份：家長開放日;開展“我愛祖國”主題探究活動(dòng);幼兒慶國慶歌詠比賽
l 11月份：親子游活動(dòng);幼兒疊被子比賽、開展“可愛的動(dòng)物“主題活動(dòng)親子圖書制作大賽
l 12月份：開展“可愛的動(dòng)物主題活動(dòng);親子節(jié);
l 1月份：學(xué)期總結(jié)
十、感謝上學(xué)期對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)的家長
l 贊助廢舊打印紙：冼辰鳳、麥家興、黃靖喬等
l 熱心幫助做好班級(jí)工作的家委會(huì)：六一化妝、親子活動(dòng)的籌備及繳費(fèi)等
l 主題資料和廢舊材料的收集
總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，或者通過家委會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。
我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩
十一、其它
1、討論：秋游
2、訂閱《本色生活》及《育兒周刊》，這是深圳本地兩種優(yōu)秀期刊及周報(bào)，一學(xué)期費(fèi)用均為50元。
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