師德考核自我評價
1.
作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)。
二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風沐浴般的.教育。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
2.
基礎(chǔ)教育師資力量的強弱，主要反映在教師的綜合素質(zhì)上。教師的綜合素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵因素，而師德是教師綜合素質(zhì)的核心。本文力圖通過對集寧地區(qū)小學(xué)教師師德的研究，了解當前我國從事基礎(chǔ)教育教師的綜合素質(zhì)。如何使教育主管部門以及從事基礎(chǔ)教育的教育工作者深刻的認識到師德建設(shè)的重要性，如何提高教育工作者的綜合素質(zhì)，是目前我國基礎(chǔ)教育亟待解決的問題，也是本文要闡述的核心內(nèi)容。 論文以問卷、座談、訪談等方式對集寧地區(qū)小學(xué)教師師德自我評價中存在的主要問題進行了調(diào)查、分析、研究，探討了師德建設(shè)中產(chǎn)生問題的原因，提出了幾點提高集寧地區(qū)小學(xué)教師師德水平的建議：一、提高教師的思想認識，堅定職業(yè)理想和教育信念，做素質(zhì)型教師;二、改善教師職業(yè)道德行為和習(xí)慣;三、提高教師心理健康水平，形成良好師德修養(yǎng);四、提高政府及教育行政管理部門對小學(xué)師德工作的重視程度;五、加強集寧教師進修學(xué)校及其教研室的職能作用;六、充分利用各個小學(xué)的家長學(xué)校，提高家長的思想認識;七、設(shè)立獎勵機制，量化師德指標。
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