感恩節(jié)幼兒家長發(fā)言

今天是感恩節(jié)，火雞晚餐的節(jié)日，去年的今天，名副其實的過節(jié)。今晚，卻平生第一次開家長會，偶然的。走進(jìn)那個學(xué)校，風(fēng)景不錯，月正半彎，與學(xué)校的鐘樓交相輝映。一邊耳朵聽班主任說話，另一邊隨音樂飄蕩，不無聊。教室里的黑板報，光榮榜和高低不平的課桌椅，那些家長們的樣子，新鮮又似曾相識的，翻起我回憶的書籍。尊師重教是我們一貫的傳統(tǒng)，家長們對老師也是非常敬重的...班主任請一位優(yōu)秀學(xué)生家長談下教育心得，一位美女媽媽，翻開了一本作業(yè)本，開始朗讀起來，第一頁,二頁，三，四五六七...將近半個小時的speech,與大家分享女兒成長的點滴。認(rèn)真的家長最成功，至少她的孩子容易贏得不少榮譽及學(xué)校老師的肯定。所以...為什么小肥羊噶胖呢，功課總拖到很晚呢，最厲害的家長不在身旁就愛小貓釣魚呢...

今年國慶，學(xué)校布置了觀看閱兵大典的觀后感的任務(wù)。才上學(xué)一月的小肥羊的任務(wù)是這樣完成的：善言的Daddy口述，打字快的Mammy記錄，Ta隨便說幾句，合力完成。學(xué)校網(wǎng)站上的優(yōu)秀篇章數(shù)不勝數(shù)，難以想象，相比下，某些人很汗顏。只是，有些畫面比這些光彩更讓人記憶深刻。小肥羊早早的被喚起床，放到牧場，圈子不大，行動不太自如，日落西山才被領(lǐng)回小屋，晚上得匯報今天學(xué)了哪些將來能夠更好的吃草的本領(lǐng)。某天，小肥羊的臉上一塊淤紅的傷痕...(與同學(xué)打架了?)<摔了一跤...> 一秒鐘的憂傷瞬現(xiàn)。前晚只休息不到7小時，朦朧中被領(lǐng)去學(xué)校，早餐貌似不及...有時放回家后，立刻休眠幾小時，晚飯，風(fēng)卷殘云。有人說，讀書累，讀書累，陪讀更累，好像更多人開始被重溫學(xué)生時代，一邊感嘆現(xiàn)在的孩子太聰明，順便窘下自己的知識竟然貌似現(xiàn)在的小學(xué)也難畢業(yè)...家長會期間，有位長者(應(yīng)該是家長的家長)說著，現(xiàn)在的孩子只有幼兒園還輕松點，上學(xué)了功課怎么那么多的。心有戚戚焉的，Ta 可能也是助教家長吧。于是，大家都很累，功課總是要完成的，不然老師不喜歡，不然成績殿后，多沒面子。也有家長發(fā)言說，孩子現(xiàn)在已立志要上四大名校，Ta 非常欣慰小孩的懂事與端正自覺。可是，將來真的可以預(yù)計的那么完美么，非常努力的話。

在座家長們的臉色大都略顯滄桑,相比下,yang mommy&auntie似乎還young些。班主任的諸多學(xué)習(xí)與需要家長督促的要求，聽上去那么合情合理，一切為了孩子的好習(xí)慣，好成績，好將來。于我，卻有些廢話多的刺耳，學(xué)校的面子問題-升學(xué)壓力與良好口碑，就借由老師們轉(zhuǎn)壓，傳遞到家長，捆-綁了家庭們。好與不好，辛苦的都不止是學(xué)生們。成長的快樂呢?時間都被書本壓榨了，輕松的愉悅被陪讀的呵斥棒打了，duty off后的自由如籠中鳥，禁錮了。難怪立波老師講，現(xiàn)在的孩子都不天真了，天空下的玩樂的自由都沒了，怎么真的起來呢?想起我的童年，雖不完美，可非常非常快樂....friendship area of hk dis 的小花園，噴水池，小亭子...同齡的伙伴們和趣多多的往事，如風(fēng)卻永不消逝。矯情了半天，其實想說的只是：生命的意義是自由，為了將來所謂的美好，以摧毀自由與快樂為代價，沿途產(chǎn)生的只能是負(fù)面的消極能量，代謝出來的壓力若抱團(tuán)，周圍的氣場易令人窒息。世事無常，不要以炫幻的終極目標(biāo)來驅(qū)散成長的歡笑，如果小時候缺了自由的快樂，長大了，恐怕連童年都難以記起。

去看下最有創(chuàng)造力的國家，小孩子們的笑顏，未來或者昭然已現(xiàn)。

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