班主任研修語錄

1， 在全國(guó)，上到中央下到地方都有主任，但最小的主任是班主任。班主任是未來社會(huì)大廈的建造者。

2， 老師最高的榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)率堑玫綄W(xué)生的認(rèn)可和喜歡！

3， 教育的藝術(shù)不在于傳播本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，在于呼喚，在于鼓舞。

4， 一名優(yōu)秀的教師就是一名優(yōu)秀的教育專家。

5， 觀念決定方法，教育理念決定教育教學(xué)方法。

6， 方向比方法更重要。

7， 衡量人生的不是地位的高低。做什么不重要，但一定要做一個(gè)最好的你！

8， 無法改變的就去接受，改變能改變的。

9， 做老師要做到：嚴(yán)，情，愛。嚴(yán)是壓力；情事動(dòng)力；愛是基矗嚴(yán)中有情；情中有愛。但把握好這三個(gè)字很難！

10, 老師要永遠(yuǎn)記住：我們面對(duì)的是一些孩子。學(xué)生說什么你也得承著！因?yàn)樗麄兌际呛⒆印?/p>

11, 今天必須搞定這個(gè)問題，現(xiàn)在小組合作：我的外號(hào)到底叫什么？

12 ，學(xué)生給我們撐起生命的愛！

13, 自己走過的路就是一個(gè)美好的回憶！

14, 當(dāng)年那個(gè)上課特貧嘴，紀(jì)律特不好的學(xué)生您猜現(xiàn)在干什么了？著名的節(jié)目主持人！

15 ，丁老師要退了，她所帶的班級(jí)沒有一個(gè)老師敢接，為什么？她帶的班太好了！只有一個(gè)老師接受了。來到班級(jí)后在黑板上寫下：“丁規(guī)王隨”，對(duì)學(xué)生說：“我相信你們，你們給丁老師爭(zhēng)氣，也給我爭(zhēng)氣１說完就走了！果不出所料，這個(gè)班越來越好！

16, 用心才能有快樂，不求回報(bào)就能得到幸福！成就在幸福和快樂中獲得！幸福不是結(jié)果，是過程。

17, 助人自助，促人自悟！

18, 火車為什么能跑得快？因?yàn)橛需F軌的約束！

19, 該說得時(shí)候說了是優(yōu)勢(shì)，不該說得時(shí)候說了就是劣勢(shì)。

20, 寫檢查實(shí)際上是強(qiáng)化了劣勢(shì)。

21, 這輩子咱不跟活人打交道，就跟死人打交道！

22, 小偷的優(yōu)勢(shì)是：膽大、心細(xì)，是適合將來當(dāng)外科大夫的料。

23, 絕不可以剝奪任何一個(gè)學(xué)生被尊重的權(quán)利。

24, 變“說教”為“聆聽”！

25, 老師跟學(xué)生談話用疑問句，不要用肯定句！

26, 班級(jí)管理多一些民主，少一些壓制。

27， 只要學(xué)生犯錯(cuò)，都有他自己的理由和需要。所以老師要從學(xué)生的需要入手。

28 ，我們要做學(xué)生生命中的貴人！班主任要做學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)神。讓自己始終洋溢著青春的氣息，就是對(duì)學(xué)生最大的引領(lǐng)。

29, 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！

30, 如果上帝不在，你就失去了方向。

31, 底層次的需要得到滿足后，就會(huì)有更高層次的需求。

32, 欲望高，壓力大！

33, 鐵人王進(jìn)喜說過：井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。

34, 生下來就干活，就是生活。

34, 大大咧咧的人不容易得玻他們吃得香、睡得美！

35, 一根筋的人多了，社會(huì)就不和諧了。

36 ，所有的傻事都是名人趣事。

37, 不是事情本身使你不快樂而是你對(duì)事情的看法使你不快樂！

38 ，李瑞環(huán)的一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：早退晚退早晚都得退

下聯(lián)：早死晚死早晚都得死

橫聯(lián)：早退晚死

39, 真正給我們帶來快樂的是智慧，而不是知識(shí)。

40, 人因讀書而高貴，因思想而偉大。

41, 老師對(duì)學(xué)生一些過激的行為不是師德有問題，而是心態(tài)失衡問題。

42, 沒有愛心的人不適合做人，沒有寬容心的人不適合做班主任。

43 ，世界上有兩種愛不講條件，一種是父母的愛，第二個(gè)是老師對(duì)學(xué)生的愛。

44, 老師再發(fā)火也不能降到和學(xué)生一樣的水平上。

45, 家長(zhǎng)是我們的'教育同事。

46, 在一個(gè)人的成長(zhǎng)中，學(xué)校教育占微乎其微。老師很重要，又不重要。遺傳占 60 ﹪，家庭教育占20 ﹪，學(xué)校教育占 10 ﹪多點(diǎn)。

47, 從他律到自律，這是人成長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

48, 把家長(zhǎng)叫道學(xué)校，這是很愚蠢的做法。因?yàn)檫@讓學(xué)生很沒有面子。

49, 讓別人因我的存在而感到幸福。

50, 真正的教育是引領(lǐng)人向上、向善、向美。

51, 班主任應(yīng)做一個(gè)引領(lǐng)者、調(diào)控者、合作者，乘上班級(jí)的列車和學(xué)生手拉手，一起向前走。

52, 考試成績(jī)中的分?jǐn)?shù)是絕對(duì)的，但學(xué)生都有一個(gè)相對(duì)的發(fā)展。

53, 老師應(yīng)該指導(dǎo)孩子穿過這條誰都必經(jīng)的感情奔涌之河：早戀。

54, 處理戀愛問題方法要點(diǎn)：

沉重冷靜，正確面對(duì)；旁敲側(cè)擊，含蓄點(diǎn)化；靜觀其變，因勢(shì)利導(dǎo)；疏導(dǎo)宣泄，轉(zhuǎn)移升華。

55, 每一個(gè)人都有被尊重的需要。

56, 真正讓我們強(qiáng)大的不是才華，而是阿甘精神。

57, 當(dāng)沒有人追趕，你也很想跑的時(shí)候，就是上帝想讓你成功的時(shí)候。

58, 是羽毛就在天上飛，你只要跑著跑著就知道了。

59, 既然我們和教育結(jié)了婚，那就好好愛他。

60, 我們應(yīng)站在人生的角度來思考教育。

61, 每一個(gè)人都有一扇從內(nèi)部打開的門。

62, 一個(gè)沒有目標(biāo)的人，哪兒也到不了；一個(gè)心靈沒有歸宿的人，哪兒也是漂泊。

63, 微笑是我們的魅力底線！

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