國(guó)培影子實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得
一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)過去。但在影子學(xué)校向影子老師學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例還記憶猶新，歷歷在目。下面就本人學(xué)習(xí)中的所學(xué)所感所悟向大家做一簡(jiǎn)單會(huì)報(bào)。
我所在的影子學(xué)校是周口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但我考慮到外出學(xué)習(xí)是博采重家之長(zhǎng)，吸收并接受先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。因此我沒有局限在一個(gè)學(xué)校，我想趕場(chǎng)子一樣，哪里有活動(dòng)就去向哪里。先后去了閆莊學(xué)校，川匯區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，七一路一小，八一路一校這些學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)讓我耳目一新，受益匪淺，也是一種鞭策。
一，校園文化建設(shè)氛圍濃。這些學(xué)校重視環(huán)境育人，特別是周口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)際上是一所農(nóng)村小學(xué)，校園文化的打造真是“別有一番滋味在心頭�！币换ㄒ徊菀皇粔Ρ�，無時(shí)無處不在向人訴說與人的故事。更特殊得是李紀(jì)龍校長(zhǎng)打造的獨(dú)特的教育理念：“先成人，后成才。”貫穿于整個(gè)教育教學(xué)之中。使學(xué)生才德兼?zhèn)洹樯鐣?huì)培養(yǎng)合格人才。
二，教師的工作量大。每個(gè)班級(jí)都有一百來人，工作細(xì)致，作業(yè)的批改讓我無法想象，我拍幾張照片帶回去放在我們學(xué)校的電腦里，讓我們的老師看一看。我雖然不是專家，但我知道如何抽查老師和評(píng)價(jià)老師。我細(xì)心地看細(xì)心地查，去發(fā)現(xiàn)問題。但得到是感嘆佩服。我們那里班級(jí)只要超過四十人，就沒有人愿意去帶這個(gè)班級(jí)。這一點(diǎn)值得我和我們當(dāng)?shù)氐睦蠋煼此肌?/p>
三，最有特色的集體備課。我們所在的農(nóng)村小學(xué)不知道什么叫集體備課，去了川匯區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，方識(shí)“廬山真面目�！痹鯓咏M織不再多說。我總結(jié)一下要達(dá)到五個(gè)一致，即1、每個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致，2、每篇課文的重點(diǎn)難點(diǎn)一致，3、重難點(diǎn)突破一致，4、拿不準(zhǔn)的生字詞研討后講解一致，5、作業(yè)的'布置一致。
四，教師的敬業(yè)精神可嘉。通過看教師的備課和作業(yè)的批改可以看到他們的在工作中能鉆研教材，吃透教材，依據(jù)三維目標(biāo)制定教學(xué)策略，實(shí)施課堂教學(xué)。即突出了基礎(chǔ)知識(shí)的“過程和方法”的教學(xué)，又注重了每個(gè)學(xué)生“知識(shí)與能力”的培養(yǎng)，更滲透了“情感態(tài)度和價(jià)值觀”的升華。每堂課所學(xué)的知識(shí)能讓學(xué)生當(dāng)堂內(nèi)化和吸收。課堂的設(shè)計(jì)既有知識(shí)性又有趣味性，設(shè)計(jì)的形式豐富多彩，把兒童愛表達(dá)的欲望激發(fā)的淋漓盡致，課堂氣氛活躍而又有秩序，靈活而不呆板，教態(tài)情切自然，語言甜美而又磁性，他們手中都有一張永遠(yuǎn)開不完的鼓勵(lì)表揚(yáng)的支票。因此在一節(jié)課中始終能夠積極快樂的投入課堂教學(xué)之中。這一點(diǎn)值得我們好好學(xué)習(xí)。
以上是本人在實(shí)習(xí)中的收獲。雖然他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但由于學(xué)識(shí)有限，課標(biāo)把握不準(zhǔn)，不能盡善盡美得給以褒獎(jiǎng)，望各位學(xué)員多提指導(dǎo)意見，我們一塊共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同提高。謝謝！
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