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關(guān)壩地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)目的
通過(guò)野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法;了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律;重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)、地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律、野外地質(zhì)調(diào)查基本方法,了解滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害與防治,礦山環(huán)境保護(hù)和土地整理復(fù)墾等。
通過(guò)野外實(shí)習(xí),綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容,激發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)廣西大好河山的熱愛(ài),樹(shù)立珍惜資源、合理和集約利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo),為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、 實(shí)習(xí)人員
指導(dǎo)老師:朱文周惠杰趙永全
實(shí)習(xí)學(xué)生:2015級(jí)地科一、地科二全體同學(xué),共113人
三、 實(shí)習(xí)時(shí)間
2015年12月8日------12月11日,共4天。
四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容和實(shí)習(xí)路線
實(shí)習(xí)地區(qū):南寧市、橫縣、武鳴縣、賓陽(yáng)縣等地
第一天(12月8日,周一):
在學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,做實(shí)習(xí)準(zhǔn)備(資料、儀器、設(shè)備等)
第二天(12月9日,周二):
南寧------橫縣六景,當(dāng)日往返;
實(shí)習(xí)地點(diǎn):橫縣六景泥盆系剖面。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:流進(jìn)泥盆系海相地層、寒武系地層、古生物化石、不整合面、褶皺、斷裂等,測(cè)量巖層、節(jié)理、斷層產(chǎn)狀,巖相古地理,以及霞義嶺、邕江周邊地區(qū)的地形地貌等。
第三天(12月10日,周三):
南寧-----武鳴縣,當(dāng)日往返;
實(shí)習(xí)地點(diǎn):武鳴高峰、伊嶺巖等地
實(shí)習(xí)內(nèi)容:古生代地層、巖溶地貌,觀察和分析沉積巖類別、產(chǎn)狀和成因。
第四天(12月11日,周四):
南寧-----賓陽(yáng),當(dāng)日往返;
實(shí)習(xí)地點(diǎn):南寧----賓陽(yáng)沿途,以及昆侖關(guān)等地
實(shí)習(xí)內(nèi)容:南寧----賓陽(yáng)沿途地層、地貌,昆侖關(guān)花崗巖等。
五、 實(shí)習(xí)用品:鐵錘、羅盤(pán)、放大鏡、化學(xué)試劑、皮尺、標(biāo)本袋、標(biāo)簽、手電筒、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、擴(kuò)音喇叭、GPS定位儀、地形圖、地質(zhì)圖、廣西地圖冊(cè)、實(shí)習(xí)資料、筆記本等。
六、 實(shí)習(xí)全過(guò)程
第一天(12月8日)
經(jīng)過(guò)8日實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后,我們知道了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求、實(shí)習(xí)的目的、實(shí)習(xí)要考察地等,這一天我主要是在校內(nèi)做實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,主要有儀器和設(shè)備的準(zhǔn)備,知識(shí)的整理,提前了解實(shí)習(xí)地的一些基本情況。
第二天(12月9日)
天氣:晴
觀測(cè)路線:南寧——橫縣六景——南寧
這一天早上8點(diǎn)30分我們從學(xué)校出發(fā),出來(lái)南寧市以后我們的汽車(chē)向西行前往六景方向,六景泥盆系剖面是我國(guó)著名的泥盆系標(biāo)準(zhǔn)剖面,也是世界著名的泥盆系標(biāo)準(zhǔn)剖面。它位于橫縣西北部的六景鎮(zhèn)附近,距自治區(qū)首府南寧約50公里。剖面起點(diǎn)始于六景鎮(zhèn)北面的霞義山,往南通過(guò)火車(chē)站再轉(zhuǎn)向東南的谷閉村和那祖村,全長(zhǎng)約4.6公里。六景泥盆系剖面出露良好,其底界與寒武系呈不整合接觸,頂部為第三系所覆蓋而出露不全。
地層標(biāo)準(zhǔn)剖面分深水相泥盆系剖面和淺水相泥盆系剖面,兩種類型。而六景剖面兼具兩種海泥盆系沉積類型,是我區(qū)深水相泥盆系和淺水相泥盆系之間地層對(duì)比的橋梁。
從地貌上看,六景一帶屬于橫縣邕寧砂頁(yè)巖丘陵的一部分,沿邕江兩岸分布組成地層以泥盆系、二疊系和三疊系的砂巖為主,其次還有第三系的邕寧群。丘陵海拔200----400米,坡度20---30度。涂層一般不厚,特別是中生代以前的砂巖組成的丘陵,土層較薄,風(fēng)化殼含礫多,適宜植樹(shù)造林。
一路上指導(dǎo)老師給我們講解了如何定點(diǎn),定點(diǎn)是我們正確得定位考察的一個(gè)關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)老師以及同學(xué)的互動(dòng)之后,我們知道了定點(diǎn)的幾個(gè)基本輔助物——地圖、地表物、地物。
大約早上10:30的時(shí)候我們到達(dá)了我們的這天考察的第一個(gè)目的地——六景鎮(zhèn)舊火車(chē)站(郁江組),郁江組的厚度大約為45米,我們定這個(gè)點(diǎn)的依據(jù)是鐵路方便定點(diǎn)。在指導(dǎo)師的指點(diǎn)下,我們發(fā)現(xiàn)了我們定點(diǎn)附近的鐵路旁的表層風(fēng)化殼很厚露頭不好。于是我們分開(kāi)是找露頭包括(天然露頭和人工露頭),結(jié)果我們找到了源生露頭,這個(gè)露頭很好。發(fā)現(xiàn)這里化石豐富,這里淺海相化石主要以腕足類的石燕化石為主,夾雜有少量表面覆蓋著粘土的珊瑚化石,運(yùn)用已學(xué)過(guò)知識(shí)并借助小刀和放大鏡等輔助工具我們基本能確定這里的巖石有石灰?guī)r、泥質(zhì)灰?guī)r、泥灰?guī)r,但由于風(fēng)化的作用,巖石的顏色和形狀有不用程度的變化,故要準(zhǔn)確判斷有一定的難度。此外,這里地質(zhì)特征清楚、剖面線較短、地層清楚即沒(méi)有褶皺、斷裂。繼續(xù)前行,我們來(lái)到了郁江組的第27層即與那高嶺組交界的地方,這里有一個(gè)剖面標(biāo)志碑,上面有典型的石燕化石。在這里我們用羅盤(pán)測(cè)這里巖層傾向、走向、傾角,結(jié)果測(cè)出這里巖層的傾向大約為SE167°,走向?yàn)镾W257°,傾角約為39°。
從11:30~12:30,我們行走在那高嶺組的巖層上,這里的厚度約為55米,我們通過(guò)用錘子敲打,有手觸摸感覺(jué)、用放大鏡觀察顆粒的粗細(xì),初步確定這里分布的巖石主要有泥質(zhì)砂巖、泥質(zhì)粉砂巖、粉砂白云、巖泥質(zhì)灰?guī)r等幾種巖石。含少量腕足類、雙殼類、竹節(jié)石。我們往望火臺(tái)走,在山底下,我們看到蓮花山組與寒武系分界的標(biāo)志,寒武系主要巖石是泥質(zhì)粉砂巖,灰黃色含泥石細(xì)砂巖夾黑色炭染頁(yè)巖。寒武系地層與泥盆系蓮花山組地層是角度不整合關(guān)系,當(dāng)下伏地層形成以后,由于受到地殼運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生褶皺、斷裂、彎曲作用、巖漿侵入等造成地殼上升,遭受風(fēng)華剝蝕。當(dāng)?shù)貧ぴ俅蜗鲁两邮艹练e后,形成上覆的新時(shí)代地層。上覆新地層和下伏老地層產(chǎn)狀完全不同,其間有明顯的地層缺失和風(fēng)化剝蝕現(xiàn)象。這種接觸關(guān)系叫不整合接觸或角度不整合。這種接觸關(guān)系的特征是:上、下兩套地層的產(chǎn)狀不一致以一定的角度相交;兩套地層的時(shí)代不連續(xù),兩者之間有代表長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕與沉積間斷的剝蝕面存在。角度不整合的形成過(guò)程為:
①在地殼穩(wěn)定下降或升降運(yùn)動(dòng)不顯著的情況下,在沉積盆地中形成一定厚度的原始水平沉積巖層;
②地殼發(fā)生水平擠壓運(yùn)動(dòng),使巖層產(chǎn)生褶皺、斷裂等變形,巖層伴隨著水平方向上縮短的同時(shí),在垂直方向上則不斷上升,并到達(dá)陸上的一定高度或成為山地,在此過(guò)程中還可能伴有巖漿作用與變質(zhì)作用發(fā)生;
③在陸上環(huán)境下,變形的地層遭受長(zhǎng)期的風(fēng)化剝蝕,形成凹凸不平的剝蝕面,同時(shí)在剝蝕面上形成古風(fēng)化殼、殘積礦產(chǎn)等;
④地殼重新下降到水下沉積環(huán)境,在剝蝕面上又形成了新的原始水平沉積巖層(其底部常有底礫巖),新形成的地層與不整合面大致平行,但與不整合面以下的地層以一定的角度相交。所以,角度不整合反映了一次顯著的水平擠壓運(yùn)動(dòng)及伴隨的升降運(yùn)動(dòng)。然后我們直上望火臺(tái),站在望火臺(tái)上觀看邕江下游地區(qū),從望火臺(tái)上看下去,邕江下游地區(qū)的確是一個(gè)盆地。
12:40——1:00,我們到達(dá)蓮花山組一帶,這里有灰紫紅泥質(zhì)粉砂巖(如圖1)所示
圖1 泥質(zhì)細(xì)砂巖、灰黃含鈣粉砂巖,含豐富的魚(yú)碎片、蟲(chóng)管、介形足等,巖層的厚度約為134——324米。
到一點(diǎn)四十左右,我們到達(dá)霞義嶺的山腰即寒武系地層與蓮花山組合,估計(jì)是由于強(qiáng)烈的褶皺運(yùn)動(dòng)所致。寒武系即水口群四組含灰黃泥石英細(xì)砂巖夾黑色炭染頁(yè)巖。出露總厚度1924——9163米。在老師不限制的條件下,我們地科班全體同學(xué)爬到了霞義嶺山頂,站在高高的山上我們有一種“一覽眾山斜的感覺(jué),舉目四望,邕江與數(shù)百米的峭壁都在我們的視線之內(nèi),由峭壁上顯現(xiàn)的不同的巖層,經(jīng)休息和合影之后我們沿途返回。
這一天我們考察的地層是從郁江組——那高嶺組——蓮花山組——寒武系即從新到老,由低到高。就如指導(dǎo)老師所說(shuō),我們走一步就相當(dāng)于跨回了四億年前的感覺(jué)。
到下午四點(diǎn)左右我們回到了六景鎮(zhèn)上,坐車(chē)返校,到下午六點(diǎn)左右我們回到了學(xué)校,結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)。
第三天(12月10日)
天氣:晴
觀測(cè)路線:南寧—武鳴縣的高峰嶺、伊嶺巖——南寧
今天是地質(zhì)實(shí)習(xí)第三天,早晨8點(diǎn)30分我們從學(xué)校乘車(chē)出發(fā),汽車(chē)從南寧盆地向北行進(jìn)。南寧盆地位于右江與左江匯合口以東,至四塘東面的三叉嶺;北部以高峰嶺山腳為界,向南至邕江南岸;南部自西向東以七波林場(chǎng)雙雞鈴—七波坳—五象嶺一線以北為界。西北和北部為高峰嶺和昆侖關(guān)丘陵,東部有名山丘陵,南部為七波丘陵,形成以南寧為中心的廣大河谷地地貌。在構(gòu)造上,南寧盆地屬于斷裂凹陷盆地,在燕山運(yùn)動(dòng)已經(jīng)形成,自白堊紀(jì)末至第三紀(jì)期間,地勢(shì)底下,成為一個(gè)內(nèi)湖盆沉積環(huán)境,沉積了白堊系和第三系的地層。第四系新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地勢(shì)間歇上升形成了盆地的數(shù)級(jí)階地。沖積平原分布于邕江兩岸的二級(jí)階地面上,其范圍大致南線自鴨水塘至金雞煤礦一線以北,東至青秀山腳、長(zhǎng)崗嶺、北湖村、西津村一帶;北至高峰嶺腳,向西延伸至羅文村、大同渡口等。全由第四系及近代河流沖擊物組成,土地比較肥沃。
西大明山隆起的基底構(gòu)造屬于西大明山—大瑤山大型復(fù)式背斜的一部分,核部分出露寒武系近東西向褶皺,韋村—恃村近東西向大斷裂延伸50公里。韋村—恃村大斷裂以南,主要出露第三系礫巖、砂巖、泥巖、灰?guī)r、泥灰?guī)r等,第四系亞砂土、粉砂、礫石巖、砂礫層夾泥炭。韋村—恃村大斷裂以北,主要出露寒武系、泥盆系和石炭系地層。寒武系主要有砂巖夾泥巖及粉砂巖,長(zhǎng)石石英砂巖。泥盆系主要有礫巖、礫狀砂巖、頁(yè)巖、泥巖等。石炭系主要有灰?guī)r夾白云巖、硅質(zhì)巖等。
途經(jīng)高峰嶺低山區(qū),穿過(guò)高峰林場(chǎng),在高峰嶺拗口旁,處于03745縣道13公里處,這就是我們今天定的第一個(gè)點(diǎn),因?yàn)檫@里生長(zhǎng)的植物茂密,故知這里的風(fēng)化殼很厚,我們沒(méi)有找到很明顯的露頭,不能精確的測(cè)這里的產(chǎn)狀。但我們可以大致判斷這里巖層的走向?yàn)楸北睎|走向。從遠(yuǎn)觀到近看,動(dòng)手敲打、觸摸,并借用工具輔助的方法,我們可以判斷出這里主要粉砂巖為主夾雜有少量的灰?guī)r,這類巖石是由于母巖風(fēng)化和剝蝕作用的碎屑物質(zhì)所形成的。而我們屬于南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)降水豐富,為風(fēng)化侵蝕提供了有利條件。因此,這里的巖層表面的顏色因?yàn)轱L(fēng)化作用發(fā)生了變化,其中有暗紅、紫紅、黃色。也正是由于風(fēng)化作用,這里的巖層褶皺、斷裂,節(jié)理厲害,我們看不易看出產(chǎn)狀。這里屬于寒武系的地層。
在往前走不遠(yuǎn)的地方我們發(fā)現(xiàn)了節(jié)理面很明顯的巖層,地層,這里的巖層是由泥巖,巖層似乎與蓮花山組有些相似。因?yàn)檫@里的巖層產(chǎn)狀清晰,所以我們測(cè)出了該巖層的傾向?yàn)镾E205°,傾角為27°。
大約在中午10:30的時(shí)候我們來(lái)到了伊嶺村,站在伊嶺巖前面,我們看到對(duì)面的石山底座相連著,因此我們判斷應(yīng)該是峰叢地貌。但經(jīng)過(guò)曾老師一分析才知道原來(lái)對(duì)面的峰叢地貌已經(jīng)發(fā)展到晚期,正像峰林地貌發(fā)育,總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是喀斯特峰林地貌和寬谷地貌的組合而峰林地貌發(fā)展到晚期又會(huì)相孤峰地貌發(fā)展。這一帶孤峰臺(tái)地大面積分布,武鳴河貫穿其間,水土條件好,是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)域。
伊嶺巖位于武鳴縣境內(nèi),距南寧市郊18公里,是一座典型的喀斯特巖溶洞。因地處伊嶺村而得名,又名“敢宮”(壯語(yǔ)),意為宮殿一樣美麗的巖洞。據(jù)地質(zhì)學(xué)家推斷,形成于一百萬(wàn)年前。相傳南宋開(kāi)禧、嘉定年間(1205-1224),有周師慶道士在此“結(jié)庵修煉”,“坐化巖中”。
在導(dǎo)游的指領(lǐng)下我們進(jìn)到伊嶺巖洞,但由于有游客和我們一起進(jìn)洞,所以在洞里指導(dǎo)老師沒(méi)能給我們講解溶洞形成的基本原理。不過(guò)進(jìn)了洞我們就知道,伊嶺巖洞內(nèi)石筍、石柱、石幔、石花自成形象,惟妙惟肖,在洞中游覽,宛如置身仙境,美不勝收。伊嶺巖風(fēng)景區(qū)的壯鄉(xiāng)風(fēng)情非常精彩,受當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗和壯族文化的熏陶,伊嶺巖風(fēng)景區(qū)在發(fā)展過(guò)程中形成了獨(dú)特的歷史文化和人文景觀。 形成這樣獨(dú)特景觀的原因應(yīng)該是這地區(qū)氣候濕潤(rùn),降雨豐沛,流水作用顯著,并且存在大量的可溶性巖石,可溶性的巖石在流水侵蝕的作用下溶解后重新沉淀形成,但由于地下水作用隨季節(jié)不同而異,故形成了不同的景觀。而且這一地區(qū)的很多美麗的自然景觀都是建立在這種特殊的地貌類型基礎(chǔ)之上的。這種可溶性巖在流水的溶蝕作用下形成的地貌類型為“喀斯特地貌”,又叫巖溶地貌。這里喀斯特地貌為該地的旅游業(yè)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。從伊嶺巖洞出來(lái)后我們就去吃午餐,經(jīng)短暫的休息后,我們返回路上,我經(jīng)過(guò)的地區(qū)主要有出露地層主要有中上泥盆統(tǒng)郁江組、東崗嶺組、融縣組。主要有頁(yè)巖、泥巖、粉砂巖、細(xì)砂巖,灰?guī)r夾泥灰?guī)r及白云質(zhì)灰?guī)r、白云巖等。其中灰?guī)r硬度大、節(jié)理多,大部分的灰?guī)r構(gòu)成了石山,石山上的植被分布稀少。
在巖層清晰的的地方我們停車(chē)下來(lái)觀察,在巖層清晰的的地方我們停車(chē)下來(lái)觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了很典型的褶皺如(圖表4)所示,經(jīng)觀察知道這一小褶曲為向斜,這個(gè)褶曲北翼側(cè)角小,南翼陡。對(duì)面的石山斷層帶也很明顯,層傾斜巖層。經(jīng)指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)知道有溝谷的地方就有斷層,所以此處很可能有斷層存在,但最后我們沒(méi)有能夠確定是否有斷層的存在或是斷層的產(chǎn)生成因等。這里的泥巖呈黃褐色或灰黃色,風(fēng)化情況嚴(yán)重,為泥盆系的巖層。這里的傾向?yàn)镾E308°,傾角為16°。往前兩百米左右,有風(fēng)化情況很?chē)?yán)重的沉積巖,包括有砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r和硅質(zhì)巖等。硅質(zhì)巖具有薄層構(gòu)造,層理清晰,敲打聲音清脆;石灰?guī)r有重結(jié)晶現(xiàn)象。
這一天下午5點(diǎn)我們返回到學(xué)校,結(jié)束了第三天的實(shí)習(xí)。
第三天(12月11日)
天氣:晴
基本路線:南寧——昆侖關(guān)——南寧
今天是我們實(shí)習(xí)的最后一天,今天實(shí)習(xí)的目的地主要是昆侖關(guān)。從學(xué)校出發(fā)后我們沿著南寧盆地軸線走,一路上我們帶著專業(yè)的眼光觀察路邊的巖石,經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)后知道,我們經(jīng)過(guò)的地帶巖層比較新,估計(jì)南寧盆地基地屬于新第三系地層。路經(jīng)五塘,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滑坡,于是我們?nèi)w同學(xué)下車(chē)考察。這滑坡上有泥巖、粉砂巖、砂巖。巖土松散,顏色呈黃褐色的是泥巖;顏色為褐紅色或灰黑色,具有薄層結(jié)構(gòu),質(zhì)地堅(jiān)硬、比重小的是碳質(zhì)頁(yè)巖。這有少量的紅壤覆蓋在巖層表面,這紅壤是因?yàn)閹r石的風(fēng)化形成的,應(yīng)該是新第三系的紅壤;巖層疏松,巖石的粘性不好。這滑坡的周?chē)L(zhǎng)著松樹(shù),故判斷這里的土壤為酸性土;因?yàn)槭且粋(gè)滑坡我們初步判斷這應(yīng)該是由于雨水的沖刷造成的。我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“為什么巖石上面會(huì)有一層紫色的薄層?”老師回答說(shuō),這里是以泥巖、粉砂巖為主,巖層緩傾斜即基本水平分布。該巖層上部分為粉砂巖,下部為泥巖,容易產(chǎn)生滑坡,不一定是降水引起的,因?yàn)檫@屬于膨潤(rùn)土類,該類土遇水膨脹,干旱收縮,干濕收縮不均,粉砂巖沿泥巖層下滑形成滑坡。滑坡的原因主要是泥巖。顏色較深的那一層是含錳鐵層,故顏色很深。
路旁我們下車(chē)第二點(diǎn)是考察水平巖層,如(圖5)所示,這是第三系巖層,以粉砂巖
為主,分層顏色較淺,薄層凸出來(lái)的巖層膠結(jié)好,巖層堅(jiān)硬,難風(fēng)化;厚層凹進(jìn)去巖層膠結(jié)不好。這里的巖層厚緩,故沉積穩(wěn)定。因?yàn)殡y以風(fēng)化,所以風(fēng)化殼很薄,植被生長(zhǎng)稀少。
再向前走我們來(lái)到了昆侖關(guān)的巖底,在這里我們看到了典型的花崗巖出露,花崗巖容易在降水豐富的地區(qū)風(fēng)化,并且顆粒越粗花崗巖主要是有石英礦物和正長(zhǎng)石組成,其中還有少量黑云母和白云母等成分;◢弾r在降水豐富的地區(qū)容易風(fēng)化,并且顆粒越粗越容易風(fēng)化。而我們廣西就屬于南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水豐富,所以花崗巖分化明顯,在這我們看到了典型的球狀風(fēng)化。
此后我們直奔我們今天考察的主要目的地之一昆侖關(guān)。昆侖關(guān)位于南寧市東北方59公里處,昆侖山東側(cè)。它是邕柳(南寧--柳州)、邕梧(南寧--梧州)公路必經(jīng)的隘口。昆侖山巍峨峻險(xiǎn),谷深坡陡,地勢(shì)險(xiǎn)要,東西兩邊峰巒對(duì)峙,綿亙不絕,邕賓公路沿著古道由南向北,盤(pán)繞其間,是南寧東北面的自然屏障,有“南方天險(xiǎn)”之稱,歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地,歷史上曾發(fā)生過(guò)9次戰(zhàn)役,最大而且十分慘烈的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“昆侖關(guān)之戰(zhàn)”。
昆侖關(guān)巖底約為387平方千米,這里的花崗巖很疏松,容易風(fēng)化形成高嶺土,石山陡峭。從這里植被茂密可以知道這里的風(fēng)化殼很厚,基本看不到裸露的巖層。
4點(diǎn)30分,我們來(lái)到五塘鎮(zhèn),位于五塘鎮(zhèn)的西北500米處,這里出露地表的巖層是第三系上新統(tǒng),黃褐色泥巖夾鐵質(zhì)層,局部夾有褐煤,屬于人工露頭。上層是土黃色泥巖,下層是灰色泥巖,這里沉積環(huán)境發(fā)生了變化;液稚鄮r泥質(zhì)很純,膠結(jié)較緊密。這里還有第四系的黃土。
下午六點(diǎn)我們返回到南寧市,結(jié)束了我們最后一天的實(shí)習(xí)。
七、 實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)
我們這次的實(shí)習(xí)盡管確切地說(shuō)只有短短三天,不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)的了解,更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義,鞏固了學(xué)習(xí)成果,體會(huì)到達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的,并且學(xué)會(huì)了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié),掌握地質(zhì)的野外考察的基本技能和研究方法。鞏固和加深了課堂所學(xué)知識(shí),提高了我們的觀察和分析地質(zhì)現(xiàn)象的能力。在野外我們也發(fā)現(xiàn)了很多教材理很多事物和我們親眼所見(jiàn)到的樣本是有差異的,因此我們要學(xué)會(huì)帶一種疑問(wèn)去求知,這樣學(xué)到的知識(shí)才是活的,否則就是讀死書(shū)。同時(shí),這次實(shí)習(xí)使我們?cè)谒枷肷系玫藉憻,增?qiáng)我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的熱愛(ài),也培養(yǎng)了我們關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)尚.
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