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關(guān)于峽江的實習(xí)報告
課 程 名 稱：水文測驗
系 院 ：水利與生態(tài)工程學(xué)院
專 業(yè) ：水文與水資源工程
班 級：
學(xué) 生：
姓 名 ：
學(xué) 號：
實 習(xí) 地 點： 峽江水利樞紐、峽江水文站 吉安水文站、吉安市水文局
指 導(dǎo) 教 師：
實習(xí)起止時間： 2015年 11 月 25 日 至 2015年 12月 8 日
實習(xí)安排 ：
11月25日，乘車到達(dá)峽江，了解實習(xí)中的注意事項。
11月26日，去峽江市水利樞紐學(xué)習(xí)參觀，聽關(guān)于該水利樞紐涉及知識的講座。
11月27日，到峽江水文站學(xué)習(xí)，了解水文工作的基本流程，晚上開始進(jìn)行考核。
11月28日，分別到吉安市水文站和吉安市水文局學(xué)習(xí)，晚上繼續(xù)考核。
11月29日，離開峽江，回到學(xué)校。
11月30日~12月8日，處理實習(xí)資料，整理資料，寫實習(xí)報告
實習(xí)目的 ：
通過本次實習(xí)對各種類型水位、流速儀器設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)特點，使用條件及方法有初步了解，了解幾種水位計和設(shè)備:水尺，長期自記水位計，超聲波水位計。了解幾種常規(guī)測流設(shè)備（旋槳式流速儀、旋杯式流速儀、ADCP流速儀）。了解水文站設(shè)站目的，流域的自然地理概況，測站基本設(shè)施及布置原則； 了解水位要素的觀測方法(包括儀器的性能、結(jié)構(gòu)，使用及養(yǎng)護(hù)，野外觀 測資料整理的方法)； 學(xué)習(xí)流速儀法進(jìn)行流量測驗及輸沙率測驗方法、操作規(guī)程及注意事項， 輸沙率計算；學(xué)習(xí)水尺零點高程接測，大斷面測量的操作規(guī)程及方法；了解顆粒分析的步驟和注意事項。了解測站水文整編工作基本工作內(nèi)容和工作流程。
.實習(xí)內(nèi)容及過程 ：11月25日中午，我們帶著日常生活必需品和實習(xí)用品坐上了開往峽江站的火車，在火車上，我們向老師了解了我們這次實習(xí)的大概行程并向老師咨詢了很多學(xué)習(xí)和生活上的問題，大家一路上有說有笑來到了我們這次實習(xí)的目的地，到了峽江以后，我們迅速換乘了一輛大巴，大巴走在顛簸的公路上，終于我們到達(dá)了我們的住處，我們在賓館放置好我們的行李便隨著好友們一起開始了解這個陌生的城市，晚上大家聚在一起討論著明天實習(xí)的行程，安排好了以后大家便早早的休息了。
伴隨著大霧，新的一天開始了，11月26日，早上大家草草吃完早餐便坐上了早已在等候我們的預(yù)先定好的大巴。今天我們要學(xué)習(xí)的地方是峽江水利樞紐，剛剛到達(dá)水利樞紐的旁邊，我們便被要求集體帶上了安全帽。進(jìn)入該水利樞紐，我們班被分成了兩組，分別由兩個高級工程師及老師的帶領(lǐng)開始學(xué)習(xí)和參觀峽江水利樞紐。剛剛進(jìn)入水利樞紐我們首先參觀了魚道，魚道彎彎曲曲的，非常壯觀。建設(shè)魚道是為了保護(hù)部分魚群回流產(chǎn)卵，保護(hù)魚類的多樣性。據(jù)帶領(lǐng)我們參觀的高級工程師介紹，這個水庫位于贛江中游，基面為黃海基面位于江西省吉安市峽江縣境內(nèi)贛江中游河段，是鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重點水利工程之一，也是目前江西省投資最大的水利工程。工程靜態(tài)總投資93.39億元，總投資99.22億元，總工期72個月。水庫正常蓄水位為46米；水庫總庫容為11.87億立方米；防洪庫容為6億立方米；電站裝機(jī)容量360兆瓦；船閘通航能力為1000噸級；設(shè)計灌溉面積為32.95萬畝。這個水利樞紐工程的興建，可將南昌市的防洪標(biāo)準(zhǔn)由100年一遇提高到200年一遇，贛東大堤保護(hù)區(qū)防洪標(biāo)準(zhǔn)由50年一遇提高到100年一遇；水電站接入江西省電網(wǎng)，可緩解當(dāng)?shù)仉娏┬杈o張狀況；渠化了壩址上游 77km的航道，使之能暢通航行千噸級船舶，并增加壩址上下游航道的水深，提高航運保證率，改善航運條件；更為為壩址下游沿江兩岸農(nóng)田提供灌溉水源，并可作為枯水年特枯時段南昌市飲用水水源。可增調(diào)峰容量9×4千瓦、電量11.42千瓦時，這很好的緩解了江西省電力系統(tǒng)用電緊張的狀況。工程建設(shè)的總體目標(biāo)為：2015年7月第一臺機(jī)組需具備發(fā)電條件，2015年8月全面建成發(fā)電。該工程2015年9月6日奠基，2015年8月10日一期圍堰合龍；2011年2月28日全年圍堰形成；2011年7月31日二期圍堰合龍；2012年8月31日大江圍堰截流；2012年9月1日船閘具備臨時通航條件；2015年2月28日左側(cè)6.5孔泄水閘土建及6扇工作門安裝結(jié)束；2015年7月30日第一臺機(jī)組具備發(fā)電條件。我們跟著老師和高級工程師越走越近，看到這樣壯觀的水利樞紐，激動的心情溢于言表。老師一邊提醒我們注意安全，一邊講解著我們書本上涉及的知識。后來我們看到了還在施工的三級圍堰。我們看到了還在緊張施工中的武警水利部隊，看著他們的辛勤勞動，忽然好感動。高級工程師介紹到：等施工完成后該大壩壩頂高程51.2米，總長度845米。右岸擋水壩頂寬8米，右岸施工區(qū)主要承擔(dān)右岸擋水壩、電站廠房及相鄰11.5孔泄水閘工程的施工；左岸施工區(qū)主要承擔(dān)左岸擋水壩、三期混凝土縱向圍堰、船閘及相鄰6.5孔泄水閘工程的施工。施工導(dǎo)流分三期，具體施工安排是：一期施工右岸電站廠房（含相鄰1孔泄水閘）；二期施工左岸船閘（含相鄰6.5孔泄水閘）；三期施工剩余的10.5孔泄水閘�？赐晁麡屑~表面后我們跟著大家進(jìn)入了安裝間及發(fā)電廠房，首先我們看到了亞洲最大的水輪發(fā)電機(jī)，水輪發(fā)電機(jī)的葉片長7.8米，發(fā)電機(jī)定子與轉(zhuǎn)子間距離11毫米。安裝間里的師傅們正在井然有序的進(jìn)行著設(shè)備的組裝，我們小心翼翼的從他們的身邊走過，生怕驚擾了他們。最后，我們進(jìn)了中控室，我們看到中控室人好少，大概是看書了我們的疑慮，工程師解釋道，我們的中控室現(xiàn)在都是遠(yuǎn)程控制，平時都是無人留守，少人值守。參觀完整個水利樞紐，我們隨著來到了他們工程建設(shè)的報告廳，隨后，其中一名高級工程師給我們做了一個關(guān)于峽江水利樞紐詳盡的介紹。我么了解到，關(guān)于該水利樞紐涉及的移民處理的非常得當(dāng)，村民們都住上了洋樓，過上了小康生活。最后我們乘車回到了住處，處理了一下今天我們學(xué)習(xí)的資料。
11月27日早上，我們一大伙人跟著老師步行走去峽江水文站，一路上老師讓我們注意村名房屋上的洪水跡象，最后我們來到了峽江水文站。據(jù)站長介紹該水文站是吳淞基面，峽江水文站是長江流域贛江中下游的主要控制站，位于東經(jīng)115度09分，北緯27度33分，集水面積62724平方千米，距河口174千米，屬國家重要水文站。1957年1月設(shè)站，主要工作項目有：水位、降水量、水溫、水質(zhì)、流量、懸移質(zhì)含沙量測驗和水文情報預(yù)報。該站管理的雨量站5站、報訊站2站。水位、降水量觀測采用自記記錄，流量和含沙量采用20馬力機(jī)動船施測，2004年新建自動測流取沙纜道，從2015年1月1日起，斷面下遷860米施測流、沙量，水文資料計算機(jī)整編。隨后站長帶我們參觀了一下雨量站，雨量站里有一個日記式雨量計，一個遙測雨量計和一個蒸發(fā)器，站長耐心的跟我們講述了它們的操作流程。隨后我們跟著站長看到了自記水位井，一個圓形井蓋上放著自記水位計和細(xì)井式遙測水位計，旁邊的鐵盒子裝著很多自記紙。我們在站長的指導(dǎo)下對現(xiàn)在的水位進(jìn)行了讀數(shù)。緊接著我們走出水位井看到了一排水尺，水尺共有12根，我們走下階梯對現(xiàn)在的水位讀數(shù)。最后我們跟著站長回到了室內(nèi)，在陽臺上我們看到亞洲最大的重達(dá)300公斤的測深鉛魚，站長給我們演示了一下測深鉛魚的工作流程并講了一下使用測深鉛魚的注意事項。緊接著，在老師的指導(dǎo)下我們仔細(xì)查閱了該水文站的水位觀測記錄表，逐日平均水位表，大斷面成果表，大斷面計算表，流速計算表等等。隨后我們來到了另一個房間，在這里我們看了水文預(yù)報圖，水位流量圖，老師給我們講解了水文預(yù)報的大概流程。在外面吃了午餐后，我們又回到了水文站，繼續(xù)學(xué)習(xí)著水文站的資料，最后我們跟站上的工作人員聊起了我們的專業(yè)的就業(yè)前景，最后，我們帶著在水站收集的資料回到了住處。晚上，我們接受了老師的考核。11月28日，我們跟著老師繼續(xù)了今天的實習(xí)。終于我們到了吉安市水文站。在這里，我們得知該水文站采用的是吳淞基面，這個水文站是長江流域贛江中下游的主要控制站，位于東經(jīng)114度59分，北緯27度06分。該水文站的上游是萬安站，下游是新干站。水文站的集水面積56223平方千米，距河口240千米，是國家重要水文站。在1930年設(shè)站，主要工作項目有：水位、降水量、水溫、水質(zhì)、流量、懸移質(zhì)含沙量測驗、顆粒分析測驗和水文情報預(yù)報。該站管理的雨量站9站、報訊站1站。水位、降水量觀測采用自記記錄，流量和含沙量采用40馬力機(jī)動船施測，水文資料計算機(jī)整編。我們跟之前一樣分為兩組，跟著老師和站長我們進(jìn)入了水文站的資料整理處。站長從柜子里拿出了一沓整齊的資料。然后她給我們細(xì)心的講解了起來，據(jù)了解計算日平均水位的方法主要有面積包圍法和算術(shù)平均法，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性一般只有在水位持平狀態(tài)下才使用算術(shù)平均法。觀測降雨量一般使用的是虹吸式雨量計和翻斗式雨量計，虹吸式雨量計精確度為0.1，翻斗式雨量計精確度為0.5，在降雨量統(tǒng)計中主要誤差有儀器誤差和人員手動誤差，最主要的還是人員手動誤差，所以我們一定要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行統(tǒng)計。汛期前，要對儀器進(jìn)行檢查。在非汛期，一般在8點和次日8點進(jìn)行降雨量觀測，在汛期，要加測，加測的次數(shù)與天氣的變化情況有關(guān)，所以一般要在8點，14點，次日2點，次日8點進(jìn)行觀測。隨后，站長給我們講解了ADCP測速儀的工作原理及大概的工作流程，我們要通過兩個測回取平均得到流速，每個測回都要往返測。緊接著老師講了旋杯式流速儀和旋槳式流速儀，由于旋杯式流速儀在測速過程中很容易卷到水草所以一般在低水位時用旋杯式流速儀，汛期使用旋槳式流速儀。站長后來補充:在部分平均流速的計算中，岸邊系數(shù)隨坡度變化而變化，大壩陡為0.9，微陡為0.8，平坦為0.7。這個水文站計算中一般都采用兩點法。看完表格后，站長帶我們看了掛在墻上的與水平面夾角成45度水位的流量關(guān)系曲線、與水平面夾角成60度的水位流速關(guān)系曲線和與水平面夾角成60度水位面積關(guān)系曲線，站長告訴我們要先確定水位面積關(guān)系曲線再確定水位流量關(guān)系曲線、水位流速關(guān)系曲線。然后站長給我們看了幾條繩套曲線，我們了解到繩套曲線的出現(xiàn)是因為最高水位線出現(xiàn)，最大流量后出現(xiàn)。看完圖像以后，我們爬到樓頂看了設(shè)在樓頂?shù)暮缥接炅坑�。最后我們與另一組交換我們跟著站長來到了室外，在自記式水位井上我們看到了Sw40自記水位計和細(xì)井式遙測水位計，壓水井起排氣作用。水位井外面是15根沿著階梯的，水尺零點高程為41.882,所以當(dāng)時水位為42.45。我們在老師的指點下上了贛吉水文躉，船上的工作人員給我們展示了一個捶打式取沙器，演示了捶打式取沙器的工作流程，接著看到了一個50公斤的測深鉛魚，最后我們在船上看了旋杯式流速儀的工作流程并且當(dāng)場測了一下流速和水深。
看完了這些已經(jīng)將近11點了，我們上岸并在老師的安排下坐車去了吉安市水文局，在那里我們了解到吉安市水文局是吉安市水文工作主管部門，2015年9月正式參照實施公務(wù)員管理。主要從事吉安市流域水文戰(zhàn)網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)、管理，水文水資源監(jiān)測、調(diào)查、評價，水文情報預(yù)報，水文分析計算，水環(huán)境監(jiān)測、水文勘探等工作，為吉安市流域綜合治理、防汛抗旱、水資源開發(fā)利用、工程建設(shè)等提供水文技術(shù)支撐。全市設(shè)有水文站26個，雨量站115個，地下水監(jiān)測站1個，報訊站57個形成了觀測項目齊全、布局科學(xué)合理的水文站網(wǎng)。還看到了水情科的水質(zhì)分析，生化培養(yǎng)箱，電熱恒溫水浴鍋，溫濕度表，可見分光光度計，原子吸收分光光度計，重金屬離子沉淀機(jī)，原子熒光室，分析天平等等。后來我們來到室外看到了蒸發(fā)計和雨量計，大家一起討論了一會最后離開了水文局。下午三點我們坐車回到了住處。晚上老師對我們今天的實習(xí)成果進(jìn)行了考核。
11月29日，我們早早的整理好了行囊，和老師們一起坐上火車，回到了學(xué)校。
12月1日—12月8日，我們在學(xué)校對實習(xí)資料進(jìn)行了整理。
實習(xí)心得 ：
在這次實習(xí)中，加深了我對課本上知識的理解，讓我對以前朦朦朧朧的知識點豁然開朗。實習(xí)中，我們看了很多的實驗器材以及它們的使用流程，了解了水文工作的基本工作流程。加深了我們對水文計算過程的理解，理論聯(lián)系實際，加深了我們對自己專業(yè)的認(rèn)識。我們大家實習(xí)中相互幫助，學(xué)習(xí)上互相探討，生活上互相關(guān)心使我們的友誼越來越深厚，增強(qiáng)了我們的班級凝聚力。此外我們進(jìn)一步了解了我們的專業(yè)和專業(yè)的就業(yè)前景，讓我們不像以前那樣迷茫。這次實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們獨自思考和自學(xué)的能力，還提高了我們的交流能力，并且為我們以后學(xué)習(xí)更多的水文專業(yè)的知識奠定了基矗此外，在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了我自己專業(yè)知識的不足和欠缺，以后我一定要多多的學(xué)習(xí)關(guān)于水文方面的資料和書籍，這樣我才能更好地適應(yīng)以后的工作。
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