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感謝辦公室
辦公室里說起暈人暈事來,苗老師說我和她能排前兩名,其實她是個非常干練的人。她又說“咱評評咱辦公室最緊活的人吧!”我們都推選她、馬妍、張先梅、肖南、陳麗娟等。
說到最緊活就說到我,大家你一言我一語地說起我對孩子的事來:
“有再多的活該走也得走,孩子在家屬院等著哩!
“平平每次見了就問‘阿姨,見我媽媽了嗎?’孩子太可憐了!薄懊刻於荚谛^(qū)門口等你!”
“我們都能回去了,你也就能回去了,有什么事非要做就拿回家去做,不能讓孩子等著!
“辦公室里的環(huán)境還是嘈雜的,并不利于孩子成長,還是回家做作業(yè)比較好!
“也許鍛煉了她的獨立能力可是她缺少一種愛。”
“沒有安全感的孩子會早戀!
“啥事有孩子重要?”
“你看現(xiàn)在平平胖的,說句難聽的,她并不健康!
“不能再給孩子吃汽水、飲料、方便面、膨化食品,對孩子一點好處都沒有!
“她現(xiàn)在還不知道愛美哩,等到十一二歲就愛美了,她會很自卑的!
“我有個侄女一米八,近二百斤,連對象都難找,自己也不自信!
“給孩子做點正常的飯,多吃水果和蔬菜,不要吃高脂肪高熱量的東西。”
……
我一一接受,這就是我做的事不能不讓她們說,再說了,她們這么說我也是為了孩子好,為了我好,我很汗顏,也很震驚,更狠感動。
李雯老師專門為我看了一本書《安柏在等待》,我看完后,如果不是在辦公室里我想我會大聲哭出來的:等待的孩子太可憐了!做父母的太忽略孩子的感受了。我就是這個不合格的父母。
我把《安柏在等待》全文抄錄如下,讓我時時警醒:
安柏在等待
南格雷戈里/文 凱迪麥克唐納丹頓/圖 杜維佳/譯
幼兒園這一點很好——可以排隊蕩秋千。安柏蕩得好高,她的腳尖都能夠到學(xué)校的屋頂了。這感覺就像飛一樣。
還有這個很好——畫畫。畫筆粗粗的,顏色亮亮的。安柏穿著爸爸的襯衫畫畫,水彩就不會弄到身上了。她和小朋友在走廊的墻上畫了一個漂亮的花園。
還有許多好東西:圖畫書——講的是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的故事,安柏翻書時總是輕輕的;還有系鞋帶——老師說系一個蝴蝶結(jié),安柏一下子就會了;還有下雪的時候——穿著厚厚的大衣,在雪地里滑呀滑呀……
但是,幼兒園有件事不好——要等爸爸。
這次,安柏的爸爸又遲到了!
安柏坐在走廊里等呀等呀……她的大衣扣得整整齊齊,鞋帶系得漂漂亮亮,什么都準(zhǔn)備好了。
她班上的小朋友早就回家去了。
午飯的鈴聲響了。走廊里,成群結(jié)隊的大孩子來來往往。辦公室門口,老師們進進出出。
今天,幼兒園里有義賣的糕點。老師也給安柏買了。安柏選了一塊小松餅,上面有藍(lán)藍(lán)的糖霜和七彩的甜粒。她一邊嚼著甜粒,一邊看著指針在大鐘沒有表情的臉上“滴答滴答”地走著。走廊好安靜。安柏編了一支小曲唱給自己聽。
安柏會畫漂亮的花兒。蕩秋千的時候,她什么都不怕。在凍住的小水洼上滑冰,她從來沒有跌過跤。她會自己系鞋帶。她還要學(xué)認(rèn)字呢。
可是,爸爸在哪里呀?
每天都是這樣等啊等啊,慢慢地,安柏有了一個主意。總有一天,她要學(xué)會在天上飛,還要把爸爸提起來帶到月亮上去。然后,她會告訴爸爸:“我馬上就回來接你。”
然后,她要飛到企鵝住的寒帶、還有大象住的熱帶去蕩秋千,蕩得好高好高。她的腳都夠著屋頂了!全世界的爸爸都能看見。
她還要畫好多花兒——蝴蝶花、郁金香,然后吧這些花兒掛在鞋帶系成的繩子上,掛到高高的山上。爸爸們都停下來看,他們多驚訝啊!
她要唱自己編的小曲,用衛(wèi)星傳到地球上,所有的爸爸打開電視都能聽到她的歌聲。
她要在凍住的河面上溜冰,用冰鞋劃出圖案,所有的爸爸都能看見。
“這讓我想起來了——”爸爸們說,“有個很重要的人在等我呢!”
這時候,安柏的爸爸還在月亮上,看著星星們趕回家去,看著臉上沒有指針的太陽越升越高。
終于,安柏來接爸爸了。爸爸看見她多高興啊!現(xiàn)在,爸爸總算嘗到等人的滋味了。
從那以后,幼兒園放學(xué)的時候,安柏的爸爸都會早早地在門口等著。全世界遲到的爸爸,還有遲到的媽媽,都會守候在門口。他們把自己的孩子舉到肩膀上,扛著回家去。
那將是幼兒園里最好的事情了!
好不容易,好不容易,安柏的爸爸來接她了。安柏站起來,她早就準(zhǔn)備好了。
“你知道現(xiàn)在幾點了嗎?”老師問。
安柏的爸爸瞟了一眼墻上的鐘!鞍パ!”他說著笑起來,他每次都是這樣。
爸爸推開門說:“走吧,小寶貝!
“爸爸,”她問,“你到月亮上待過嗎?”
“月亮上?”爸爸被弄糊涂了。
安柏拉著爸爸的袖子,讓他停下來,說:“在那里等人來接你,又害怕又孤單!
爸爸扯了扯袖子,又繼續(xù)往前走。
突然,他停住了。
“噢——”他靜靜地看著安柏。
安柏等待著。
“我明白你的意思了!卑职终f。
安柏伸出手,問:“爸爸,把我抱起來好嗎?”
“當(dāng)然好!”爸爸在半空中親了她一下。
然后,他把安柏舉到肩膀上,扛著回家去了。
我原來很重視孩子的教育,曾經(jīng)熬通宵看教育孩子的書,唯恐看的時間長耽誤對孩子的教育;我曾經(jīng)把一天60元的監(jiān)考推掉,只是為了能陪孩子一天;我曾經(jīng)給孩子買各種各樣的書籍、玩具,即使家里非常拮據(jù);我曾經(jīng)和孩子如姐妹般游戲、交流,沒有代溝沒有隔閡;我曾經(jīng)設(shè)計了一個又一個孩子的成長計劃,努力去做;我曾經(jīng)發(fā)誓要出國,讓孩子考牛津、劍橋或哈佛……現(xiàn)在,我才知道我在孩子成長的細(xì)節(jié)方面做的實在是太少太少……
上帝存在于細(xì)節(jié)中,我把我的上帝丟了……
是時候轉(zhuǎn)變了。
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