特教生實習報告

時光飛逝，轉眼間實習 馬上結束了，馬上就要來到學校 繼續(xù)學習 了，心里真的有些不舍。在啟蕊的這一個多月里讓我成長 了很多，從一個在校學生轉化成一名特教教師真的讓我感觸很深。

本次實習工作 為期三十五天，共分為了三個階段，在第一階段我們根據(jù)分好的四組下到各個部門各學習一天，第二階段集中培訓 ，第三階段根據(jù)自己的意愿深入到部門學習，機構領導 為我們考慮的很周全，這一時間 上的分配能讓我們更好的了解啟蕊，了解特殊教育，能夠更好的去發(fā)揮自己特長，完成實習工作。

第一階段的實習工作讓我感覺到很迷茫，因為我并不是一個特教專業(yè) 的學生，對特教知識懂得太少，不知道從何去入手，在各個部門學習的時候感覺離我們社工太遠了，不知道怎么去用社工知識和特教知識去結合運用。這個問題整整困惑了我一周，直到廖老師 的那些話才解開了我的迷惑，感謝 廖老師那些肺腑之言。

帶著第一階段實習中的問題進入了第二階段的集中培訓，把不懂的問題放在了這一階段重點去學習，不僅鞏固了原有的知識，又學到了很多很多的新知識，在這一階段里我學到了很多的專業(yè)知識，比如什么是iep，iep的制定與實施 ，如何備課和聽課，如何駕馭課堂，還有腦癱的定義及其相應的治療方法 對其的作用，等等一些模塊的學習讓我們逐步感覺離特教越來越近，雖說講的都是一些最基本的知識，但是這些離我們很近，都是最實用的，老師說過特殊教育不是一兩天能夠說清的，也不是一兩個月能學會 的，沒錯以后的路 還很長，還靠自己的努力去學習，我通過這一階段的學習，更加理解了特殊教育，更加堅定了自己選擇 。

一份耕耘一分收獲，通過一周的學習，終于輪到把理論得到實踐 的時候了，我很有幸的在第三階段被分到了職教部，在這里我把理論與實踐相結合，我和崔老師每天都負責帶學生去社區(qū) ，參加社區(qū)之家的活動 ，雖說每天都是重復的，但是讓我收獲了很多，不僅是做人的道理 ，還是居家的方法。我覺得每天都在做同樣的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一種收獲。在啟蕊的一個多月里每天都做著同樣的事，帶著同一個人，或許會有些單調，但是特殊教育不可能有太多的色彩，因為他是一個神圣的職業(yè) ，只有這樣才能鍛煉 一個人的意志。當培訓結束后我的工作安排就一直固定沒有改變過，早上八點到班級配合班主任 老師給孩子測量 體溫，八點半出發(fā)帶三個孩子去買菜 ，之后去社區(qū)之家教 孩子們做飯 ，緊跟著就是會餐時間，看著大家辛苦做出的飯菜，每個人都是快樂 的，吃完飯就陪他們午休，下午上一些體能課和個訓課，就這樣一天的工作就結束了，看起來簡單的一天，實際上會付出很多的，他們完全沒有安全 的意識，所以在切菜等等方面，都要多加小心和關注。

通過這一個多月的實習，我更加了解了特殊教育，也改變了我對那些特殊孩子的態(tài)度，更加的理解了母親 的愛 是多么的偉大，教師的工作是多么的辛苦。一個多月里我成長了不少，我知道了一種責任 ，他們叫我一聲老師，我就會盡我最大的能力去幫助 他們，我要對得起老師這兩個字的重量。這次我作為我們長沙 實習團隊的負責人，有很多工作做得不是很到位，中間出現(xiàn)過一些誤會，但是在大家的幫助下我們都一起克服了，這一點我明白了團隊的力量多么的重要，讓我也看到了自己的不足，在今后的生活 中不斷去努力。

在職 教部的這幾周里老師給了我很多的教導，教會了我如何去接觸這些孩子。同學 讓我記住了一次又一次的感動 ，他們天真的面孔給了我很大的鼓勵，希望和動力。在啟蕊的日子 里回憶 很多，有過快樂，也有過煩惱 ，但是煩惱總會被快樂所掩蓋掉。實習結束了，想說的太多，但是那些話不是用言語來表達的。啟蕊就好像是一個大家庭，我早就把自己當作里邊的一員，馬上就要分開了，心里有太多的不舍，真的希望自己永遠是啟蕊中的一員，有機會我還想回到這個大家庭里來。記得剛開始的時候，我們共同欣賞 過的由李江濱等老師朗誦的無悔的選擇，很感動，有很多人流下了淚水 ，正如里邊所說的，特教事業(yè)是我無悔的選擇。

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