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園林技術(shù)認知實習報告
我國的社會經(jīng)濟體系在高科技迅速發(fā)展的現(xiàn)在不斷的進行整合及完善，在這一發(fā)展進程中，城市的現(xiàn)在化建設(shè)又成為其中重點。本專業(yè)的學習主要是以城市綠化美化為主，而正是這一重要成分構(gòu)成了城市現(xiàn)代化建設(shè)的積極有效的力量，是改善城市生態(tài)環(huán)境，促進城市景觀建設(shè)的最有效措施和手段。
近年來，隨著城市建設(shè)的逐步深入，城市園林綠地所具有的生態(tài)環(huán)境、景觀美化、游覽憩息三大功能日益突出，各地出現(xiàn)了以改善城市生態(tài)環(huán)境、美化景觀為目的的大規(guī)模綠地建設(shè)工程，維護城市生態(tài)平衡。改善居民居住環(huán)境，提高城市現(xiàn)代化水平，要求城市綠化以生態(tài)環(huán)境建設(shè)為主，創(chuàng)建優(yōu)美景觀，為城市可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
主體：
根據(jù)本專業(yè)的需求，學院組織了園林園藝系全體學生進行了這次室外實踐實習活動，以生動活潑的教學方法使我們將課本知識與實際操作相結(jié)合，在今后的實際操作中能夠更加熟練的發(fā)揮技能作用。本次專業(yè)認知活動主要內(nèi)容為下：
一． 4月 11日上午，在園林公司進行常見園林植物識別。在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，我們對常見園林植物進行了初步的記錄和觀察，了解了它們的基本生長狀況、習性、科屬及主要園林用途等。在這項學習中，我們主要以木本植物為觀察對象，掌握了這些植物的主繁殖法等知識。如：象耳榕—�？啤郧げ宸敝碁橹鳌米餍械罉洌凰募竟稹鞠啤郧げ宸敝碁橹鳌鳛橄慊浞N。以這種簡潔的文字掌握在植物認知方面應(yīng)當具備的基本知識。通過這一次的觀察學習和導師的講解，我們對基本的園林苗木栽種和園林綠化的配置有了更深一步的了解。
二． 4月 11日下午，到普洱市云興園藝公司進行參觀，了解園林水生植物生長情況。在這次參觀中，導師為我們講解了主要以水生植物為主的40多種園林苗木，水生植物的科屬分類也較多，有代表性的為禾本科、百合科和麥東科等，其主要的繁殖方式一般為分株或組織培養(yǎng)，它們在園林方面的作用主要為觀賞。本次學習讓我們了解了水生植物的價值所在，在園林綠化過程中，它是不可或缺的，在建立人工生態(tài)系統(tǒng)的過程中，又水生植物的規(guī)劃符合景觀自然化的理念，增加了景觀豐富度。因此，我們在對設(shè)計規(guī)劃中一定要重視各種植物的配置和生長性質(zhì)。
三． 4月 12日上午，到普洱市城建局進行對該市的線區(qū)規(guī)劃參觀。在有關(guān)工作人員的介紹下，我們?yōu)g覽了普洱市總體規(guī)劃圖、局部地區(qū)景觀設(shè)計圖、景觀氣候分析圖等今后在從事園林專業(yè)中所必須掌握的一系列圖紙。在這一學習中，我們了解了思茅各地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，并通過優(yōu)勢分析得到了何處該用于娛樂文化，何處該用于倉儲物流，學習到了如何正確的分析城市開放空間，怎樣組織景觀系統(tǒng)，在建設(shè)過程中該如何結(jié)合水域體現(xiàn)靈氣等等。
四． 4 月12 日下午，在校內(nèi)進行園林苗木移植。由專業(yè)老師帶領(lǐng)，我們在校內(nèi)進行了實踐移植栽培，了解了在一再樹苗過程中的注意事項和要領(lǐng)。通過學習，我們親身感受了栽培過程每個環(huán)節(jié)的重要性，對栽培的基礎(chǔ)知識也有了更真切的把握。
五． 4月13 日上午，到普洱市政府進行綠化施工參觀。這一行程主要是是我們感受一下設(shè)計施工的成果，普洱市政府的新建主要以綠色為主題，用大量的植物顯現(xiàn)森林城市的魅力。另外，在規(guī)劃過程中的選址也合理，依山而建，利用本身就存在的綠地更是體現(xiàn)了園林生態(tài)的重要意義。
六． 4 月 13日晚，由 公司為我們開展園林行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景的講座。在這項學習中，我得到了以下的深刻感受：現(xiàn)在的園林行業(yè)標準體系不完善，缺乏行業(yè)在國民經(jīng)濟的地位，在社會中的作用和效益未被政府認可，園林企業(yè)的知識技術(shù)水平有待加強，對新知識和新技術(shù)的敏感度有待加強。在云南，可馴化量產(chǎn)的特色品種很多，苗木領(lǐng)導是有作為的，而且，園林城市、生態(tài)城市、旅游城市為園林行業(yè)發(fā)展吹響了號角，這樣的發(fā)展前景是園林專業(yè)的喜訊。而在此間，園林設(shè)計師也應(yīng)當具備扎實穩(wěn)固的專業(yè)基礎(chǔ)，擁有較強的組織管理能力和知識遷移能力。
七． 4月 14日，在校內(nèi)進行綠化養(yǎng)護活動。通過親身進行綠化養(yǎng)護，了解并掌握修剪工具，我感受到了綠化養(yǎng)護過程的不易。懂得了園林綠化工程養(yǎng)護管理工作在園林綠化工程工作中起著舉足輕重的作用，它是一種持續(xù)性、長效性的工作，有較高的技術(shù)要求，園林綠化工程養(yǎng)護管理工作內(nèi)容包括整體面貌維護、植物保護、綁扎修剪、澆水施肥、花壇花境的花卉種植、環(huán)境保潔、日常管理等內(nèi)容。只有努力提高園林綠化養(yǎng)護管理的水平，才能使園林綠化發(fā)揮更大的生態(tài)效益和社會效益。
八． 4 月 15日，由導師帶領(lǐng)參觀普洱市園林風景區(qū)綠化設(shè)計。我們參觀了民族團結(jié)廣嘗到生根公園等頗具特色的景觀設(shè)計點，其中主要以各種形式的雕塑見長，或著名人物，或具有地方特色的事物行為。雕塑在園林的意境形成中起著重要作用，雕塑的尺度、材質(zhì)、設(shè)計風格、空間效果以及精神內(nèi)容上要與園林的大環(huán)境一致，為園林增景添色，達到畫龍點睛的效果。
園林技術(shù)是一門需要掌握多種技能的學科，作為一名將來的園林設(shè)計師需要具備較系統(tǒng)的園林科學的理論基儲基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)園林科學、經(jīng)濟社會和城市建設(shè)發(fā)展需要。
在參加了本次實習之后，我真實的感受到了園林專業(yè)的可發(fā)展?jié)摿κ强捎^的，也明白了，作為一名園林專業(yè)學生，只掌握課內(nèi)知識是不夠的，要學會將課本中的知識熟練地運用于園林的規(guī)劃設(shè)計中。同時，我也將會不斷的拓展自己的知識面，提高文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，把自己培養(yǎng)成一個合格的園林設(shè)計師。
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