教育師德師風(fēng)宣傳標語

以德立校，育人為本以德立校，育人為本

厚德載物，自強不息

團結(jié)奮進，共育英才

傳承文明，啟智求真 

尊師愛生，重教勤學(xué)

學(xué)以知道，教以成德

同心同德，爭創(chuàng)名校 

與時俱進，開拓創(chuàng)新 

對于時間的管理就是對生命的管理 

快樂不是擁有的多，而是計較的少

教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程 

備課組的活動質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量

工作每天都是正式演出，不是彩排 

教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展 

施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)

寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的`理解尊重

贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料

學(xué)會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲

做新教育 的倡導(dǎo)者、教育 之夢的追隨者、教育 樂園的建設(shè)者

做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新” 

美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗＋反思

唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報

特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻 

教師上好課，是立身之本 

知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 

學(xué)為師之骨，德為師之魂 

以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人

播種文明、收獲溫馨

以人為本 以德治校

讓讀書成為幸福之源 

生命需要不斷被喚醒 

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