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機電一體化大專的實習小結(jié)

時間:2024-01-28 15:35:43 雪桃 實習總結(jié) 我要投稿
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機電一體化大專的實習小結(jié)(通用11篇)

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們一定積累了不少感想吧,讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。你想好怎么寫小結(jié)了嗎?下面是小編幫大家整理的機電一體化大專的實習小結(jié),歡迎閱讀與收藏。

機電一體化大專的實習小結(jié)(通用11篇)

  機電一體化大專的實習小結(jié) 1

  新學期一開學,各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系xx機電班xx名同學的實訓。其實訓內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法,并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學 ,院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明,理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師,對教學用具進行認真的清理和準備,保證了實訓課的順利開課。

  這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育,安全是實訓中的首要問題,課上指導老師不是只講安全要求,同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故,并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的.一些安全問題,由于講述事例生動,使同學們的思路很快 應跟上老師的思路,因此在這次實訓課中,沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課,安全問題一直是領導 和老師十分重視的,而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視,為今年教學實訓課開了一個好頭。

  這次實訓課07機電 班的同學表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看,同學們態(tài)度認真,操作嚴謹,實訓課的第二天,他們對鉗工的基本要求,車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握,到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學,由于體力上的差別,她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望,對工件質(zhì)量的追求,在進度上她們一點也不比男同學落后,老師和同學對她們總是投以贊許的目光。

  到目前為止,同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖,工序的確定,公差的理解、量具、工具的使用,操作規(guī)程的熟悉,對安全意識都有較好的理解和掌握。

  通過 老師們耐心細致地講授和學生們的積極的配合下,在整個實訓過程中沒有一件安全事故發(fā)生,都順利的完成了實訓任務。學生都能夠完成好實訓教師給他們布置的課題,最后通過實訓老師的考核,絕大部分學生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習實訓基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了3周的實習內(nèi)容。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 2

  時間總是過的很快,無論是難捱的時光,還是快樂的日子;而這段實習時光既有辛苦,而又充滿了興奮,剛剛進入工廠實習時,我感覺非常的難挨,在加上周圍都是陌生的面孔,后來,我和師傅,還有周邊的同事熟悉了,日子開始變得快樂起來,師傅他們總是有豐富的專業(yè)知識和豐富而有趣的人生故事給我們講述,在這段難挨的時光中,我深深的意識到了光有專業(yè)的知識是不行的,我們還必須有善于與人溝通的能力,我們未來在工廠工作,還是會有好多的同事的,我們需要溝通,只有這樣我們才能更好的進步,無論是知識方面還是交際方面;而正是這次實習,使我更加懂得了生活,生活中不僅只有知識,還有好多東西需要我們?nèi)W習,而這次,我就再次把這次實習心得做個總結(jié)吧。

  俗話說:活到老學到老,這話真的很適合現(xiàn)在的我們,在現(xiàn)在這個知識日新月異的時代,我們都應該不斷地學習,只有這樣我們才能跟上時代的步伐,在實習期間,師傅們講述的是他們總結(jié)下來的經(jīng)驗,而且,他們也在感嘆時代的快速變化,他們說自己也在不停的學習,因為隨著現(xiàn)代技術(shù)的進步,科技的發(fā)展使得對現(xiàn)代制造工業(yè)的.要求也越來越嚴格,比如:隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,數(shù)控機床的日益更進,現(xiàn)代加工中零件的制造要求精度越來越高,因此數(shù)控機床的革新也是非?斓,數(shù)控系統(tǒng)的性能也越來越好,加工精度也越來越高,數(shù)控機床的自動加工范圍也越來越廣;就這樣數(shù)控系統(tǒng)的不斷革新,使得其功能變得越來越強大,因而其操作方式也在不斷革新,因此師傅們說他們也在學習,此時,我意識到,我們這些剛畢業(yè)的大學生即沒有師傅們的經(jīng)驗,也沒有太高的操作技能,因此,我們又有什么理由不學習呢?因此,我們只有不斷地學習,學習新的技術(shù),學習師傅的經(jīng)驗,在實踐中不斷地提升我們的知識和動手能力,我們只有在理論不斷充實中,實踐不斷增加中才能進步,然后,我們才能更好地做到理論與實踐相結(jié)合,才能真正提升我們的實力,才能真正成為一名出色技能型專業(yè)人才;數(shù)控設備是一種先進的設備,它在現(xiàn)代社會起著重要的作用,師傅們不斷學習的精神,使我自己再次懂得學習的重要性;與此同時,當初次進入工廠實習的這段時;使得我的人際交往有了很大提升;在工作中,對人我們首先必須做到的是待人以誠,對工作就要認真負責,決不能偷工減料。在這一段時期,我明白了,只有努力付出才會有收獲。從起初與人溝通時的不自然,到實習結(jié)束時大家相互鼓勵的道別,都使我深深的體會到同事之間深深的情意,與老同事的溝通交流,使我受益匪淺,他們給予我更多的是在專業(yè)知識上的教誨,在人生領悟的啟迪,當然,我在這里踏實認真的工作態(tài)度得到了師傅及同事的肯定,在交往的期間,我的溝通能力有了很大的提升,這都是在周圍同事幫助下取得的進步,在這里對那些幫助過我的人表示深深的感謝。

  學無止境,機電專業(yè)更是日新月異。我將堅持不懈地努力學習機電方面的新技術(shù)新知識,并在工作中去實踐。在以后的工作中持續(xù)學習,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時不斷提升自己的交往能力,做到善于與人溝通,只有這樣才能更好的使自己的才能得以發(fā)揮,這樣才能不斷的提升自我能力,讓自己不被這個競爭激烈的社會所淘汰;同時不斷磨練自己的毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中培養(yǎng)自己積極的處事態(tài)度,熱情、細致地的對待每一項工作;爭取使自己成為一名優(yōu)秀的技能型人才,在自己的崗位上發(fā)揮自己的才華,做一個有用的人。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 3

  我很榮幸這次能有機會去本溪溪湖電修廠參觀實習。本次實習是一次為期一周的參觀實習,在電修廠實習的這幾天,我了解到了許多在學校和書本上的學不到的東西,開闊了自己的眼界,充實了自己的大腦。理論聯(lián)系實際,添補了我在主觀意識上的空白,一些看書本怎么也想象不出來的實體圖在大腦中得到了彌補,對我的專業(yè)課程學習來說起了很大的促進作用。電機作為一門專業(yè)課,對電氣專業(yè)的學生來說是極其重要的?梢哉f,沒學電機,就不算是學電氣的,可見它的重要性了吧。在學校我們學到的是理論方面的知識,至于實踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的,與實體聯(lián)系起來才能幫助我們更好更深的搞懂這門學科。

  這次參觀實習主要是通過講座和參觀相結(jié)合的方式來給我們介紹安全教育、廠史、直流電機、交流電機以及變壓器的檢修過程這次實習給我們展示了真正意義上的實體設備,讓我們看到了它們的基本結(jié)構(gòu)以及了解到它們的主要部件的基本作用。

  由于實習的人數(shù)多,我們被分成三組,因此我所在的第三組從周二午后,正式的實習安排開始了。不管是什么實習,總離不開“安全”二字。因此,在進廠后的第一堂課就是安全教育。給我們講課的是廠部的老師傅,他講話很干練,把安全這個讓人心驚膽戰(zhàn)的問題講得讓人坦然面對。但他所說的每一句話都能刺到我們的心,太真實,太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個:人的管理,物的管理。而物的不安全狀態(tài)又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發(fā)生的概率,就要從這兩個方面著手,而對物的管理又與人的管理有關。管理死的設備、器件不是什么難事,難的是對大活人的管理。人總有個主觀意識,在死板的.條條框框面前總會有一些不自覺的行為或者不和諧的聲音,這里就往往潛伏著巨大的安全隱患,引發(fā)安全事故也就在所難免。例如:天車問題就是最大的安全隱患。

  接下來的幾天里,我們又陸續(xù)實習參觀了直流電機、交流電機、變壓器的檢修過程。在參觀過程中我們遇到一位老師傅,老師傅很和藹可親,為我們仔細詳細的講解了一些試驗設備。用很通俗語言把它們的工作原理講解給我們聽,鞏固了我們在電機學課程上學習的知識,并讓我們把書本知識和實際生產(chǎn)聯(lián)系起來。除了給我們介紹生產(chǎn)過程之外,老師傅還給我們講解了人生經(jīng)驗。他告誡我們畢業(yè)后不要眼高手低,現(xiàn)在大學生的動手能力還是很差的,要在車間里把自己的專業(yè)技能運用到實際生產(chǎn)中,這樣自己的工作經(jīng)驗才會有所積累。聽他一席話,讓我有所思考。我們確實理論知識有限,實際動手能力又不強,我們要尋找并抓住實習的機會,讓自己的能力能有所提高。

  在之后的參觀期間,我們親臨了各個車間,近距離的觀察直流電機、交流電機、以及變壓器各部分的結(jié)構(gòu);實地觀摩線圈的制造過程等等。在理論課上,工程師給我們講解得細微清楚;在車間里,我們簇擁著工程師,提出各種各樣的問題,無論膚淺的還是深刻的,他們都不厭其煩的為我們講解,給出最滿意的答案。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 4

  在為期幾個月的機電一體化專業(yè)大專實習期間,我有幸在xx公司進行實踐學習,深度參與了機電設備的設計、安裝調(diào)試及維護等全過程工作,收獲頗豐。

  首先,理論與實踐相結(jié)合。通過實習,我對在學校學習的機電一體化專業(yè)的理論知識有了更深入的理解和運用。如在PLC編程、伺服系統(tǒng)控制、傳感器應用等方面,不再是停留在書本層面,而是親手操作并解決實際問題,真正實現(xiàn)了從理論到實踐的跨越。

  其次,技能操作能力得到提升。在實習過程中,我參與了多個機電設備的組裝與調(diào)試,了解了生產(chǎn)線自動化流程,掌握了設備故障診斷與排除的方法,鍛煉了我的動手能力和獨立解決問題的能力,也讓我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。

  再次,安全意識和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。在實際工作中,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)程,對機電設備的操作和維護更加謹慎細致,同時也培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

  最后,對未來職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認識。通過這次實習,我意識到機電一體化技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的重要地位,以及其廣闊的.應用前景,堅定了我在該領域深耕的決心。

  總結(jié),這次實習經(jīng)歷是我機電一體化專業(yè)知識體系構(gòu)建的重要一環(huán),也是我從學生向職場人角色轉(zhuǎn)變的關鍵一步。我會珍視此次實習經(jīng)驗,繼續(xù)努力學習,不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),以期在未來的工作崗位上發(fā)揮更大作用,為我國的機電一體化事業(yè)貢獻自己的一份力量。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 5

  在過去的三個月里,我作為一名機電一體化專業(yè)的大專實習生,在xx公司進行了深入的實踐學習。這次實習讓我有機會將課堂所學理論知識與實際工作相結(jié)合,從組裝到調(diào)試,再到維護保養(yǎng),全過程參與了機電設備的操作流程。

  首先,實習初期,我對公司的各類機電設備進行熟悉,了解其基本構(gòu)造、工作原理以及操作規(guī)范。期間,我深刻體驗到理論與實踐之間的差距,這促使我在實踐中不斷修正和深化我的理論認知。

  其次,隨著實習的深入,我參與到機電設備的設計改進與故障排查中。在導師的指導下,我學會了使用多種專業(yè)軟件進行設計,并通過現(xiàn)場實踐解決實際問題,大大提升了我的動手能力和獨立思考能力。

  此外,我也對企業(yè)的生產(chǎn)管理流程有了更直觀的.認識,包括生產(chǎn)線的規(guī)劃布局、生產(chǎn)計劃制定、質(zhì)量管理等環(huán)節(jié),使我明白了機電一體化技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的關鍵作用。

  總結(jié)這段實習經(jīng)歷,我深感收獲頗豐,不僅提升了自身的專業(yè)技術(shù)能力,也鍛煉了團隊協(xié)作和溝通交流的能力,為未來職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 6

  回顧在xx工廠實習的日子,作為機電一體化專業(yè)的學生,我有幸親身體驗了從設計、制造到運行維護的全過程。此次實習猶如一座橋梁,將我由學校引向了社會,讓我對機電一體化領域有了更為立體、全面的認知。

  實習過程中,我積極參與到機電設備的安裝調(diào)試中,通過親手操作,理解了各類傳感器、執(zhí)行器的工作方式及控制系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)。同時,在遇到設備故障時,我學會運用所學知識分析問題并提出解決方案,真正實現(xiàn)了理論知識與實踐技能的有效結(jié)合。

  此外,我也了解到企業(yè)對于機電一體化人才的需求不僅僅是技術(shù)層面,更是要求具備良好的職業(yè)素養(yǎng),如嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高效的團隊合作精神以及持續(xù)的.學習創(chuàng)新能力。在未來的職業(yè)道路上,我會以此為指引,不斷提升自我,以期更好地服務于機電行業(yè)的發(fā)展。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 7

  本次在xx企業(yè)的實習,是我人生中一次寶貴的專業(yè)實踐經(jīng)驗。在這段充實而緊張的時間里,我得以將書本上的機電一體化理論應用于實際工作中,涉及范圍涵蓋了機械設計、電子控制、系統(tǒng)集成等多個方面。

  在實習單位的悉心指導下,我不僅掌握了機電設備的操作與維護技巧,還參與了一些新產(chǎn)品的研發(fā)過程,從方案設計、零部件選型、樣機制作到性能測試,全程跟蹤并貢獻自己的力量。這一系列過程極大地拓寬了我的視野,提高了我的.創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

  同時,實習生活也讓我明白,無論是在技術(shù)研發(fā)還是在日常運維中,都需要我們具備高度的責任心和使命感,注重細節(jié),追求卓越。并且要時刻保持謙遜好學的態(tài)度,緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

  總之,這次實習是我從理論走向?qū)嵺`的一次重要過渡,它不僅鞏固了我的專業(yè)知識,也為我未來的職業(yè)生涯打開了新的篇章。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 8

  在xx公司進行的為期半年的機電一體化專業(yè)實習,為我提供了一個理論與實踐緊密結(jié)合的平臺。這段實習經(jīng)歷讓我深刻理解到機電一體化技術(shù)在實際工作中的應用及其重要性。

  實習期間,我參與了從設備選型、安裝調(diào)試、運行維護到故障診斷等一系列工作流程。通過實際操作,我對機電設備的工作原理和控制策略有了更深入的理解,并能熟練掌握各類常用機電設備的操作技能。同時,在解決實際問題中,我學會了如何運用所學知識分析并找到解決問題的.最佳路徑,鍛煉了我的獨立思考和團隊協(xié)作能力。

  另外,我也深入了解了企業(yè)生產(chǎn)的組織管理及質(zhì)量控制體系,明白了工藝流程優(yōu)化、生產(chǎn)效率提升以及安全生產(chǎn)的重要性。這次實習不僅提升了我的專業(yè)技術(shù)水平,也使我在職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神方面得到了顯著提高。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 9

  本次在xx工廠的機電一體化專業(yè)實習,是我由理論走向?qū)嵺`的重要轉(zhuǎn)折點。在實習過程中,我親身體驗了從設計、制造、裝配、調(diào)試到維護等機電一體化設備全生命周期的各個環(huán)節(jié)。

  實習初期,我主要學習了各類機電設備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理,以及使用和保養(yǎng)方法。在師傅們的指導下,我逐漸掌握了PLC編程、CAD制圖等專業(yè)技能,并親手完成了多項小型設備的設計與制作。

  隨著實習工作的深入,我參與了解決實際生產(chǎn)過程中的諸多技術(shù)難題,如設備故障排查、生產(chǎn)線改造升級等項目,這極大地提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。同時,通過對生產(chǎn)現(xiàn)場的觀察與實踐,我對現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、安全環(huán)保等方面有了全面且深入的認識。

  總的來說,這次實習不僅豐富了我的`專業(yè)知識,錘煉了我的動手能力,還培養(yǎng)了我嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng),為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 10

  在xx企業(yè)進行的為期三個月的機電一體化專業(yè)實習,是我從理論到實踐的一次重要過渡。這次實習經(jīng)歷不僅深化了我對機電一體化技術(shù)知識的理解與掌握,同時也讓我對實際工作環(huán)境、設備操作流程以及團隊協(xié)作有了深刻體驗。

  實習過程中,我有幸參與了多個項目,包括PLC編程控制系統(tǒng)的調(diào)試、自動化生產(chǎn)線的.維護和故障排查、機器人操作與編程等。這些實踐經(jīng)驗使我能夠直觀理解并熟練應用機電一體化的核心技術(shù),如伺服系統(tǒng)、傳感器技術(shù)、氣動液壓控制原理等。同時,在解決實際問題的過程中,鍛煉了我的動手能力和獨立思考能力,增強了我在復雜環(huán)境下分析問題、解決問題的能力。

  此外,我也深入了解到企業(yè)的生產(chǎn)管理制度、質(zhì)量控制體系及安全生產(chǎn)的重要性,進一步強化了我的職業(yè)素養(yǎng)和責任意識。通過與團隊成員的密切配合,我還學習了如何有效溝通、協(xié)調(diào)資源,提升了團隊協(xié)作能力。

  總結(jié)而言,此次實習不僅是對我專業(yè)知識的實戰(zhàn)檢驗,更是我個人綜合素質(zhì)的全面提升,為我未來從事機電一體化相關工作打下了堅實的基礎。

  機電一體化大專的實習小結(jié) 11

  在過去的六個月中,我在xx公司進行了機電一體化專業(yè)的實習,這是一段充實而富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在實習期間,我親身參與到各類機電設備的設計、安裝、調(diào)試和運行維護工作中,使書本上的理論知識真正轉(zhuǎn)化為實際的操作技能。

  我通過對數(shù)控機床的操作與編程、自動化流水線的運行管理、工業(yè)機器人的'運用與保養(yǎng)等工作內(nèi)容的學習,深入了解了機電一體化技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的關鍵作用,并熟悉掌握了相關的設備操作規(guī)范和技術(shù)標準。實習生活讓我意識到,扎實的專業(yè)知識是基礎,但實際工作中的靈活應變和創(chuàng)新思維同樣不可或缺。

  同時,我也在實踐中認識到安全意識的重要性,無論是設備操作還是工藝流程設計,都必須把安全放在首位。并且,良好的團隊合作精神對于完成任務、提高工作效率至關重要。

  總的來說,這次實習不僅提升了我的專業(yè)技術(shù)水平,也鍛煉了我在職場環(huán)境中的人際交往與團隊協(xié)作能力,為我即將步入社會、投身機電一體化行業(yè)奠定了堅實的職業(yè)基礎。

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