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班級感謝信

尊敬的新程各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

班級感謝信

回首在新程的日子，雖然苦，雖然壓力大，但是這對我來說是個寶貴的財富。

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，傳照別人；老師的可敬，在于無私的奉獻。

謝謝新程，謝謝張老師、王老師，謝謝那些不厭其煩的授課老師：風趣幽默的計算機老師，才華橫溢的英語老師，一絲不茍的數(shù)學(xué)老師，還有那些陪伴我的新程的朋友們，謝謝！

高考的失利讓我與自己的夢想擦肩而過，步入大學(xué)，看著同學(xué)們忙著學(xué)生會競選，忙著考證，我自己茫然了，不知道自己應(yīng)該干嘛，這種狀態(tài)一直持續(xù)了將近一個月。某一天在教室看到了新程的宣傳單，心中又燃起了希望，我不知道自己的決定是否正確，但是我知道自己在干嘛，我知道我的這個決定意味著什么，并且我也知道自己不服輸?shù)娜�！一次失敗了，重新站起來，我知道自己可以的，我相信自己，不比別人差！

我這一生最明智的決定莫過于報了新程輔導(dǎo)班，遇見了好多志同道合的人。老師的幫助，自己的努力，朋友的鼓勵讓我在最后考試中脫穎而出，謝謝，真的很感謝，是新程給了我“重生”的機會，再次謝謝。

在新程上課，每一天，我都感覺自己充實了好多，學(xué)到了好多。在課堂上，看到老師容光滿面，我也感到快樂和舒心，作為一名普通學(xué)生，在新程上課感覺像在享受人生豐富多彩的佳宴，老師傳授的不僅是知識，更重要的還有做人的道理，面對生活的態(tài)度，我們應(yīng)該時時刻刻保持一顆積極樂觀的心態(tài)面對生活，當您用真心去感受生活時，您也覺得生活等著讓你去享受它，擁抱它，親吻它。

我相信用語言文字來表達對新程對老師的深深感激顯得有點薄弱，但是我會用我的實際行動用我的努力來告訴他們，他們的努力沒有白費。我相信在新程的那段日子、那段回憶將會一直激勵著我,“never give up”!

最后，祝新程越辦越好，祝新程的所有老師身體健康，新程的所有學(xué)員心想事成！

此致

敬禮

某某某 2011年10月12日

大三班家長的感謝信

尊敬的大三班孟園老師、李娟老師、武靜老師：

深深一躬，代表我們這些家長的心聲！盡管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土，教書育人，享受著孩子們的成長，您們是最值得尊重的！

孩子的大班生活很快就要結(jié)束了，即將離開三位老師不僅孩子們不舍得，家長的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

清楚地記得剛升入中班，幼兒園進行了老師調(diào)整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進行了調(diào)換，不僅孩子不適應(yīng)，家長也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進班，還有一些孩子每天放學(xué)后都會拉著媽媽的手去原來的教室轉(zhuǎn)個圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著對原班的種種不舍，讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。

武老師是唯一留下來的生活老師，每天被30多個孩子圍著，孩子們在適應(yīng)新老師新環(huán)境的同時，她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子，只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無法想象武老師是怎么過來的，可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親，她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子，在此，家長們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個溫馨的家！

孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時到來的還有配班李老師。面對年青的面孔，盡管院領(lǐng)導(dǎo)在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒了心思。

一周后驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的`小辮比媽媽梳得還要專業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關(guān)懷著。新來的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著，給家長們了一針強心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入；李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護在自己的兩個臂膀下。望著被庇護著進班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。

中班的觀摩會上，三位老師的成績更讓我們驚嘆。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的，放學(xué)的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈？匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績老師背后得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長的催促中依依不舍地離開，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環(huán)境中生活，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。

幼兒園班級感謝信

明天幼兒園的園長和老師們：

你們好!我是小二班劉兆榮的媽媽.孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝明天幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助.

孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里�，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長,我深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的,心中感謝明天幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。

我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時間最長的孩子(幾乎每次都是最早一個到校，最晚一個被接走)，并且很多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因為經(jīng)常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習慣----飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時把袖子挽起來(孩子給我說，這樣洗手時衣服就不會濕了)。由此可見，老師們非常注意把握教育的契機。把孩子放在這兒，做家長的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們在一起,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言�？偸菨M面笑容的把快樂帶給孩子們。對于孩子的表現(xiàn)，及時與家長溝通，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當我聽說這件事后，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時。李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事，李老師沒有半句怨言。

這樣高度負責任的老師讓我們感動，也表示由衷地感謝。同時也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝!我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

我衷心感謝幼兒園的張歡老師、白曉斐老師、李陽老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

劉兆榮的媽媽

2011-9-27

班級資助學(xué)生慧芳的感謝信

敬愛的哥哥姐姐：

您好！我是您們支助的學(xué)生趙慧芳，我已收到您們的助款，很高興能得到您們的愛心支助，您們的無私奉獻讓我對實現(xiàn)自己的夢想更加充滿了信心和希望。我是一個家庭貧苦的農(nóng)家孩子，爸爸媽媽的身體都不怎么好，還有一個愛生病的弟弟和一個年邁的奶奶，面對家庭的沉重負擔爸媽從來未讓我放棄學(xué)習，無論是在生活中還是在學(xué)習中他們都在無微不至地關(guān)心著我，而且對我的要求也很嚴格。我知道，他們是在愛我不想讓我再重演他們的歷史。就在這幾年里，村里的人們都趕時代把房子建好了他們不惜兒女的前途，村里的人都說我是幸運的孩子，父母面對這樣的家庭狀況還堅持送我讀書，這是很難做到的，而我的爸媽卻做到了。爸爸媽媽不辭勞苦地掙錢供我上學(xué)，我很想替他們減輕一些負擔，朋友們對我說讓我和他們?nèi)ゴ蚬�，這是個好辦法，可是這個好辦法對于我來說，只是一種愚蠢的想法，這樣只會讓父母永遠都過不上好的生活，而且自己也永遠走不出這一座大山，我覺得減輕父母的負擔的辦法就是好好學(xué)習，考個好成績來回報他們。家庭貧困不是學(xué)習成敗的原因，成功還需靠自己。一時的成敗代表不了什么，最后的拼搏才是真的，我相信自己一定能行，我也會堅持自己的想法，以爸爸媽媽的支持、老師的鼓勵和哥哥姐姐們的關(guān)心作為我學(xué)習的動力考上我心中理想的大學(xué)就像哥哥姐姐們一樣，我會對自己負責，對社會負責，在此，慧芳衷心地感謝哥哥姐姐的愛心支助，我永遠都忘不了您們這份深厚的恩情，我堅信知識能改變我的命運！最后

祝哥哥姐姐們：學(xué)業(yè)有成！

虎虎生威！

萬事如意！

合家歡樂！

受助人：趙慧芳

2015年3月26日

班級感謝信

隨著天氣的日漸炎熱，各種傳染病也日益增多。

在校的孩子大都8，9歲，每個孩子又都是來自不同的生活環(huán)境，課間玩起來也就忘了對自身的保護!

班里有的孩子出現(xiàn)不同程度的：感冒，發(fā)燒，拉肚子等。

現(xiàn)在已是臨近期末考試，本學(xué)期的最后復(fù)習階段，由于每個孩子辛苦學(xué)習了一個學(xué)期，

為了使每個孩子能健康順利的參加期末考，在考前擁有一個干凈、整潔的學(xué)習環(huán)境，