小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信
尊敬的校長(zhǎng)：
您好：
我是四年級(jí)三班的學(xué)生zz的家長(zhǎng)。首先在此感謝貴校對(duì)我孩子的栽培，讓我的孩子在貴校能學(xué)到很多的只是并懂得做人。在家長(zhǎng)會(huì)到來之際，我想特別感謝一位老師--那就是孩子的英語老師劉老師。盡管到現(xiàn)在我不知道劉老師叫什么名字，我們見面劉老師更不知道我是哪位學(xué)生的家長(zhǎng)，但是劉老師對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我這個(gè)家長(zhǎng)敬佩。我孩子二年級(jí)來到貴校讀書，由于老家的學(xué)校三年級(jí)開始學(xué)英語，來到貴校一點(diǎn)英語基礎(chǔ)知識(shí)都沒有，就直接學(xué)二年級(jí)的英語，開始孩子學(xué)的很是吃力。我做家長(zhǎng)的心里頁(yè)焦急，頁(yè)曾經(jīng)暗自埋怨過是不是老師教的不認(rèn)真，但是直到孩子的英語趕上來了，我才從心里解除了對(duì)英語老師的誤解。在此我向劉老師道歉。
還有幾件讓我感動(dòng)的事，自從學(xué)校給家長(zhǎng)開通了素質(zhì)教育平臺(tái)，我收到的老師短信最多的也是英語老師劉老師，從布置的英語作業(yè)到孩子做作業(yè)的情況都通過短信及時(shí)的通知給我們家長(zhǎng)。這令我們當(dāng)家長(zhǎng)的很感激。有一次我連續(xù)收到了好幾個(gè)英語老師的作業(yè)短信，內(nèi)容是讓孩子背過并默寫單詞等，最后還說了謝謝，我都覺得不好意思了，該說謝謝的是我們。我就回了謝謝兩字，可是不久就收到了劉老師的短信，內(nèi)容是"對(duì)不起，剛才的作業(yè)是給二年級(jí)布置的，發(fā)錯(cuò)了。"看了后我對(duì)英語老師更加的敬佩，這位老師竟然教著這么多班，而且對(duì)她的每位學(xué)生都這么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣的老師讓我們做家長(zhǎng)的都覺得很羞愧，作為家長(zhǎng)，我們也沒有對(duì)孩子付出這么多啊，。5月11日下午我收到了劉老師這樣的短信"您好，孩子其中檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀，這與您在家中的監(jiān)督和孩子的努力分不開，希望接下來繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)更出色，謝謝"，看到孩子在劉老師的正確教育下，取得了好成績(jī)，最應(yīng)該說謝謝的是我們做家長(zhǎng)的。在此謝謝你劉老師，辛苦了。
四年級(jí)三班 zz的家長(zhǎng)
小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信 [篇2]
今天早上，將軍路小學(xué)收到了一封來自本校一學(xué)生的信件，信封上赫然寫著兩個(gè)收信人：將軍路小學(xué)、周老師。
打開信，我們知道：周老師就是東西湖區(qū)教研室周凌老師，是周老師資助的貧困學(xué)生陳某某的家長(zhǎng)寫的一封感謝信。
聽說陳某某同學(xué)因?yàn)樽约翰恍⌒念^部受傷了，昨天，周老師帶著剛買的羽絨襖和營(yíng)養(yǎng)品來到將軍路小學(xué)，找到了陳某某同學(xué)，親切詢問他的傷勢(shì)及學(xué)習(xí)生活情況，幫他試穿新衣服，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，告訴他今后自己會(huì)多和他聯(lián)系，相信他一定會(huì)健康快樂成長(zhǎng)！
周老師資助貧困學(xué)生的事情深深感動(dòng)了孩子的父母，他們表示一定要愉快工作，盡自己最大努力培養(yǎng)兒子，教育兒子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)區(qū)教育局教研室周凌老師的深情厚意！
教育局這一行動(dòng)感動(dòng)的不僅是貧困的小學(xué)生，同時(shí)也感動(dòng)了將軍路小學(xué)每一位教師。
將軍路小學(xué)
2015年12月22日
小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信 [篇3]
泰山小荷公益的志愿者們：
你們好！我是言言（化名）的爸爸，快過年了，首先給你們拜個(gè)早年，祝你們?cè)谛碌囊荒昀�，身體健康，工作順利！
感謝你們一年來對(duì)言言的資助，對(duì)言言的關(guān)愛、照顧。感謝你們暑假里帶她參觀科技館、皮影館，開拓了她的視野，讓她對(duì)科技、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。感謝你們?cè)谑フQ節(jié)讓她到泰城表演節(jié)目，給了他登上舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，提高了她的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，還給她圣誕禮物……
這些幫助就像一粒種子，已在言言心里深深扎根，她經(jīng)常跟我說：“我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)叔叔、阿姨，回報(bào)小荷公益。
自從受到你們的幫助之后，言言學(xué)習(xí)比以前更努力了，這次期末考試考了全班第三。
最后，祝小荷公益能越辦越好，給更多貧困家庭送去溫暖，幫助貧困的莘莘學(xué)子完成學(xué)業(yè)。
小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的`感謝信 [篇4]
姜老師:
您好!
我是xx-x的媽媽,xx-x在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xx-x一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績(jī)還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說過:“必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！笨墒�,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說可以和xx-xpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:“現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。”所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),以至于他越來越勇敢 ,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開朗,語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xx-x的福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。
小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信 [篇5]
親愛的局前街小學(xué)的同學(xué)們，你們好：
首先讓我們向你們致以深深的感謝。
萱萱在5月20日收到了你們送給她的禮物和給她治病的錢，這里面有漂亮的裙子、可愛的玩具、各類書籍和文具，更有二(四)班的王惠斐和蔣博涵同學(xué)寫給萱萱的賀卡。那些書籍、那些玩具、還有一些兒童收藏品，本是你們最心愛的東西，現(xiàn)在卻送給了萱萱，我們感受到了你們純真的感情和熱切的愛心。
萱萱是不幸的，她得了急性淋巴性白血病，她的童年將和化療、骨穿、腰穿打交道，兒童樂園、肯德基、學(xué)跳舞、學(xué)溜冰這些成為了奢望。但她又是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是有你們?cè)陉P(guān)心她、在幫助她，支持著她繼續(xù)與病魔做斗爭(zhēng)。
萱萱的理想是將來做一名醫(yī)生，一名能為病人及時(shí)解決病痛的好醫(yī)生。她將會(huì)努力戰(zhàn)勝病魔，將來實(shí)現(xiàn)她的理想，并將你們的愛心繼續(xù)傳遞下去。你們，將永遠(yuǎn)是她的好朋友。
謝謝你們，也謝謝你們的家長(zhǎng)和老師，你們的愛心感動(dòng)了我們，鼓勵(lì)著我們?nèi)夜餐θ椭孑鎽?zhàn)勝病魔。
在此祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心，永遠(yuǎn)保持著你們純真的愛心。
萱爸、萱媽攜小萱萱
2011/5/22晚【小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信】相關(guān)文章：
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