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至授課老師的感謝信（精選13篇）
在我們平凡的日常里，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，感謝信可以用來感謝和表揚(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。我們?cè)撛趺磳懜兄x信呢？以下是小編整理的至授課老師的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
至授課老師的感謝信 1
尊敬的xxx國語學(xué)校校長：
您好!
值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長， 謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任xxx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xxx老師的影響，也讓家長對(duì)xxx老師尊重之感油然而生。
xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xxx老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長不禁憂心如焚。xxx老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，xxx老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的.醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長不禁為xxx老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長，在感動(dòng)之余，自思無以回報(bào)，唯有致書校長，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 2
敬愛的萬老師：
您好！
首先讓我們向您致以最衷心的感謝！
在剛剛結(jié)束的“上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)探索與發(fā)展俱樂部2015暑期訓(xùn)練營”中，您冒著酷暑為我們獻(xiàn)上了一堂堂動(dòng)人的禮儀課，讓我們?yōu)槟菬嵴\的心所深深感動(dòng)！您課堂上的一言一笑不時(shí)在我們的腦海中浮現(xiàn)，歷歷在目。
萬老師，您的言傳身教讓我們看到了您對(duì)公益事業(yè)孜孜不倦的付出，讓我們深刻的體會(huì)到：一個(gè)人做任何事之前都要先學(xué)會(huì)如何做人。要想讓我們的人生真正擁有意義，就需要有愛，需要有勇氣去承擔(dān)各種責(zé)任。更讓我們難以忘卻的是您一次又一次對(duì)我們的鼓舞，從您充滿期盼的雙眸中我們看到了您真誠的心；感受到了難以形容的鼓勵(lì)與支持！我們看在眼里記在心中，您讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之倍感鼓舞。真如歌中所唱：“平凡的人們給我最多感動(dòng)！”
課程中，您給我們帶來了新的人生視角，帶來了新的禮儀知識(shí)，帶來了新的求職理念，您讓我們對(duì)未來充滿了熱情與信心。同樣我們也看到了我們自身的差距與不足，找到了今后需要加倍努力與自我充實(shí)的方向。您在這短短幾日授課中給予我們的教導(dǎo)，我們定會(huì)銘記在心。
五天的時(shí)間很短，只是你我人生漫漫征途中的滄海一粟！
五天的.時(shí)間很長，將始終伴隨我們今后的前行與成長！
想起最后一堂課中你和我們分享的真心英雄：“但愿人間處處都有愛的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”在今后的人生道路中，相信您那番中肯的話語會(huì)成為我們?nèi)松膶?dǎo)航！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體立信“大學(xué)生職業(yè)探索與發(fā)展俱樂部20xx暑期訓(xùn)練營”的學(xué)員再次向您表達(dá)我們深深的謝意！同時(shí)我們也感謝那兩位在百忙中抽空來為我們授課的李老師與齊老師。真心的謝謝你們！我們的假期因?yàn)槟銈兊母冻龆兊酶迂S富與精彩。
我們?nèi)w學(xué)員在此送上真摯的祝福：祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福！
此致
敬禮！
xxx
二〇xx年xx月
至授課老師的感謝信 3
xx老師您好！
我是您一位忠實(shí)的家長，同時(shí)也是一位內(nèi)心十分迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。，我以前認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的校園，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的.方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們帶給了法寶；其次，抱怨您，抱怨您校園開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的校園，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的狀況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘汕榫w以便有更高的學(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面能夠看一些歐美原著片以提高他的英語聽說潛力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少望見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說就應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，但是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達(dá)目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。應(yīng)對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的校園，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的校園，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，
就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我作為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，但是我相信我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，如果有時(shí)間必須來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你校園的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子必須會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教推薦，期望您的校園能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，xx老師，我們永久支持您！
學(xué)生家長：xx
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 4
尊敬的老師：
您們好！
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，作為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對(duì)孩子的愛心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的'有一絲的慚愧，延長了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！
此致 ！
敬禮！
xxx
至授課老師的感謝信 5
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班xxx的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的'老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績！
xxx家長
20xx年11月26日
至授課老師的感謝信 6
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學(xué)生xxx的家長。 常聽孩子提起您，知道您是省級(jí)“三八紅旗手”、市級(jí)“師德標(biāo)兵” 、縣級(jí)“優(yōu)秀科技教師”，是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的老師，對(duì)生活、對(duì)工作，對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給她些機(jī)會(huì)。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實(shí)我們也不會(huì)交流，對(duì)學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，懇請(qǐng)老師抽些時(shí)間和她有針對(duì)性的談?wù)�，幫助她釋疑解惑，給她關(guān)心和鼓勵(lì)，她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個(gè)做母親的'一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個(gè)普通人，但您也是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿天下！
xxx的媽媽
20xx年5月18日
至授課老師的感謝信 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天，我的孩子回到學(xué)校參加了初中畢業(yè)典禮，攜回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子的手中接過這個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)，我更想親口對(duì)她的老師們說：“謝謝您們！”當(dāng)我的朋友們?cè)儐朮X附中的情況時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地推薦這所學(xué)校。因?yàn)檫@里有許多辛勤耕耘的園丁，有教壇精英，更有像母親一樣默默關(guān)注學(xué)生的生活老師。重新閱讀那一封封來信，從幾十到千字的郵件填滿了XX學(xué)校的師生們的心。
特別是XX班的XXX班主任老師，眾所周知，XX班曾經(jīng)是相對(duì)松散的`一個(gè)班級(jí)。由于種種原因，班主任換了兩位，家長和學(xué)生們一度很迷惘。但是當(dāng)XXX老師接手此班后，班級(jí)的班風(fēng)明顯變好，甚至得到了“優(yōu)秀自主班級(jí)”的獎(jiǎng)勵(lì)。X老師關(guān)心孩子的點(diǎn)滴成長，我已經(jīng)記不清多少次他下班后給我們發(fā)郵件，講述著孩子們每一個(gè)方面的進(jìn)步、思想和學(xué)習(xí)情況。即使是公立學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到這樣細(xì)致周到，他甚至在收到郵件后都會(huì)及時(shí)回復(fù)。他總是非常耐心地接聽家長們的電話，并與我們一起探討如何幫助孩子更好地發(fā)展。在中考前，X老師曾幫助孩子們減壓，并請(qǐng)求家長們配合。這些美好的回憶，仍然歷歷在目，因?yàn)橛羞@樣一位出色的老師，才讓孩子們的學(xué)習(xí)之路充滿趣味，德智體美勞全面發(fā)展，也得以連年獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。
此外，語文老師為孩子改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)老師、英語老師和歷史老師等，也都是極其出色的教師。正是有了這樣一批優(yōu)秀的老師，才使得孩子們?cè)谶@三年里學(xué)有所成，從小學(xué)生變成了優(yōu)秀的初中生。孩子們實(shí)在無法掩飾對(duì)恩師的感激之情。眼見著孩子們即將離開XX附中，繼續(xù)踏上新的求學(xué)征程，這一時(shí)刻將成為他們成長的美好回憶，也是我們家長們永遠(yuǎn)回味的時(shí)刻，因?yàn)槲覀冇辛诉@樣一群優(yōu)秀的老師。
最后，我想向您提出建議。我們應(yīng)該留住這樣出色的班主任和老師，不僅留住了他們的人，更重要的是留住了他們的心靈。他們應(yīng)該被遍布天下，XX附中應(yīng)該繼續(xù)培育更多的人才。
謝謝！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢XX附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“XX附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了XX師者心。
特別是XX班XXX班主任老師，眾所周知原因XX班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從XXX老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，xxx老師也如師中父般關(guān)心孩子的'點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次X老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕xxx老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開XX附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
此致
敬禮！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xx老師：
我謹(jǐn)向您們表示最誠摯的感謝！
我的孩子xx在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中獲得了省一等獎(jiǎng)，這是貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任xx老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的成果，對(duì)此我和家人都感到非常自豪。
在和孩子的溝通中，我了解到班主任xx老師身上所體現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以愛生如子之心對(duì)待每一位學(xué)生。這種師道尊重，學(xué)風(fēng)自善的高尚情操，加上貴校所有老師的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一大批高素質(zhì)的人才。
取得好成績離不開xx老師的精心培養(yǎng)和輔導(dǎo)，xx老師以高度的'責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和出色的管理技能，為學(xué)生創(chuàng)造了規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境和充滿自信心的學(xué)術(shù)氛圍。每當(dāng)孩子提到xx老師的時(shí)候，我深知孩子對(duì)老師的敬重和信任是由衷的。
最后，我再次感謝貴校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，祝愿貴校在教育發(fā)展道路上越走越遠(yuǎn)，可以取得更多更好的成績，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 10
尊敬的xx市教育局：
我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級(jí)x班吳xx的家長，我想對(duì)xx實(shí)中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達(dá)我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。
我的孩子因病于今年內(nèi)做了兩次手術(shù)，第一次手術(shù)在今年8月份，班主任xxx老師知道后，與家委會(huì)家長一起，帶上錢物來成都醫(yī)院看望孩子，學(xué)校尚未開學(xué)，并非李老師的工作時(shí)間!孩子上學(xué)后，xxx老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧愿自己休息不好，也要照顧好她的學(xué)生!從孩子生病至今，李老師經(jīng)常和我聯(lián)系了解孩子的病情和心理狀態(tài)。10月份，病情復(fù)發(fā)，孩子情緒低落，厭學(xué)厭民，我無論怎么開導(dǎo)均無效果。李老師主動(dòng)接下這燙手山芋，讓我?guī)Ш⒆拥綄W(xué)校，由她來開導(dǎo)，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術(shù)后，李老師又和家委會(huì)家長一起，帶著禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的`隱私，關(guān)注孩子的心理健康，關(guān)愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!
其它老師也通過各種方式關(guān)愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友為孩子咨詢病情，生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時(shí)找他......其實(shí)，作為家長，我理解老師們的心理，就像數(shù)學(xué)張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經(jīng)濟(jì)幫助時(shí)說的：幫助吳xx，因?yàn)樗俏业膶W(xué)生!真是學(xué)生嗎?其實(shí)，他們是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子!
老師們的這種大愛，可能并不為外界所知，但正是這種默默無聞低調(diào)的付出，感動(dòng)了我們家長，這些僅是過程的冰山一角而已。實(shí)中能長期位居xx初中教育之牛耳，我認(rèn)為其實(shí)是一種必然!
再此感謝您們，辛勤的教育工作者!
吳xx家長
20xx.12.26
至授課老師的感謝信 11
親愛的父母：
首先，我謹(jǐn)代表六班的兩位老師，對(duì)大家在工作中的配合表示衷心的感謝。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們老師一直要求家長配合我們的工作。比如開學(xué)的時(shí)候，我們要求你和你的孩子用各種廢舊材料做教學(xué)玩具；讓孩子從家里帶一些紙杯、乒乓球、毛線球，你和孩子就認(rèn)真完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長冒著烈日出去找我們需要的材料；由于早上時(shí)間比較緊，來不及把材料送到幼兒園，所以有家長特意在午休時(shí)間把需要的材料發(fā)給幼兒園老師！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，有些家長不止一次的在幼兒園和商店之間奔波。
為了及時(shí)上交孩子的“成長檔案”，很多家長常常忙到半夜12點(diǎn)。我們被大家的.認(rèn)真，對(duì)老師工作的支持，對(duì)孩子的關(guān)心深深感動(dòng)！現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球、毛線球都在應(yīng)用到他們的“創(chuàng)意世界”中。相信小朋友看到自己的隨身物品一定會(huì)很開心的！在你們的支持下，我們相信孩子們會(huì)有更好的時(shí)間，更好的交流！在接下來的日子里，我們希望您繼續(xù)理解、支持和配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲謝謝您當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它北大附中，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的.默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級(jí)，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致。
且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當(dāng)我的朋友問起我小孩讀書的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費(fèi)做廣告，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
至授課老師的感謝信 13
獻(xiàn)給所有辛勤工作的教師們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，學(xué)校提前祝福全體老師們節(jié)日快樂!幸福安康!感謝您——老師，學(xué)校取得的每一分成績，都凝結(jié)著您的心血和汗水，鐫刻著您的奮斗和奉獻(xiàn)。各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定都離不開你們，是你們落實(shí)了“以教育教學(xué)為中心”，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)管理服務(wù)水平和工作要求，推動(dòng)珠海北大實(shí)驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，讓學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的真正好學(xué)校。
感謝您——老師，學(xué)校一份份喜報(bào)、家長一封封感謝書信、孩子們一份份滿意答卷、學(xué)校一張張獲獎(jiǎng)證書、孩子們一張張燦爛的笑臉等等，是你們讓學(xué)校的孩子們成為自信的，陽光的人。您用言傳身教向孩子們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會(huì)他們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓校園生活充滿驚喜與樂趣!感謝您——老師，當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的'心卻是永恒的。您“捧著一顆心來，不帶半根草去”，為人師表、甘為人梯，用愛心和行動(dòng)譜寫了一曲曲動(dòng)人的教書育人、管理育人、服務(wù)育人之歌。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給孩子們樹立了一個(gè)做人的典范。
教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“一片赤誠育桃李、三尺講臺(tái)寫人生”的人梯精神，以教為業(yè)、以教為任、以教為樂;堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”的工作思想，緊緊圍繞“質(zhì)量與安全”兩大主題開展工作，本著規(guī)范、高效、發(fā)展的工作思路，抓求真務(wù)實(shí)，全校服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“做大做強(qiáng)小學(xué)初中、穩(wěn)步提升高中、努力發(fā)展國際”的辦學(xué)目標(biāo)。
衷心祝愿老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
學(xué)生家長：xx
20xx年xx月xx日
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