園林綠化實習(xí)小結(jié)

我從今年3月3日起在北京市園林綠化項目管理辦公室實習(xí)，至今已有三個多月了。在實習(xí)期間我較好的完成了單位交給的各項工作，收獲良多，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

我此次實習(xí)目的是，希望通過參與項目工作，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗及溝通技巧，學(xué)習(xí)如何在一個團隊中發(fā)揮自己所長，與工作伙伴建立良好的合作關(guān)系，共同實現(xiàn)項目目標。同時，了解在實際項目實施中遇到的阻力和困難，以及更好的解決阻力和困難的辦法，明白項目實施工作的流程，以及管理工作的技巧，將理論更好的聯(lián)合實際，將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實踐中，在不斷提高自身理論水平的同時加強自身實踐能力的培養(yǎng)。實習(xí)期間我主要參與了以下工作：

一、 奧運英語培訓(xùn)

為更好的推動奧運期間的各項工作，北京市園林綠化局組織上百名森林公安干警進行奧運英語培訓(xùn)講座，我與另外兩名同事負責(zé)培訓(xùn)課程的英語講解。由于學(xué)員的英語水平參差不齊，部分年齡較大的學(xué)員在學(xué)習(xí)上存在一定困難，所以如何通過短期的培訓(xùn)讓全體學(xué)員都有所收獲，提高學(xué)員的整體英語水平成為我們亟需解決的問題。為此，我和同事們從三方面入手解決這一問題：首先，了解學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)和英語基礎(chǔ)，有針對性的制定課程安排。在第一次授課前，通過與相關(guān)單位溝通和調(diào)查，我們初步掌握了參加培訓(xùn)學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)，并對學(xué)員的整體水平有了一定的預(yù)判，在此基礎(chǔ)上，有針對性的制定了培訓(xùn)計劃和課程安排。第二，采取豐富多樣的形式，增強課程的生動性和趣味性，提高學(xué)員對英語的興趣。我們排練了情景對話，把需要學(xué)習(xí)的單詞和句子編入對話，帶領(lǐng)大家從跟讀開始，到背誦，直至能夠獨立的進行對話，逐步增加難度，加深印象，循序漸進的提高學(xué)員的英語水平。通過這種教學(xué)方式，不但活躍了課堂氣氛，還提高了學(xué)員們對學(xué)習(xí)英語的興趣，為他們今后進一步自學(xué)提高打下了良好的基礎(chǔ)。第三，根據(jù)學(xué)員年齡和英語基礎(chǔ)的不同，進行分組培訓(xùn)。我們按照學(xué)員的英語基礎(chǔ)將一個班分為三個小組，每人負責(zé)一組，根據(jù)各組學(xué)員的英語水平有針對性的制定學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，使他們都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。我們還在培訓(xùn)中為他們指出不足，并指明今后英語學(xué)習(xí)的努力方向。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們普遍反映我們的教學(xué)方式有針對性、生動活潑、行之有效，通過培訓(xùn)英語水平有較大的提高，很有收獲。

在這次培訓(xùn)中我充分發(fā)揮自己剛從學(xué)校畢業(yè)，思想較為活躍的優(yōu)勢，積極出謀劃策，參與了全部課程的安排和備課過程，許多建議得到了其他同事的采納，取得了良好的效果。每次上課前，我都要認真?zhèn)湔n，有時甚至準備到深夜，課后耐心細致的回答學(xué)員們提出的問題，并且是唯一參加全部培訓(xùn)的授課的人員。活動結(jié)束后，我的表現(xiàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同志和學(xué)員們的一致好評。通過這次培訓(xùn)，提高了我發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，提高了我與他人團結(jié)協(xié)作共同完成任務(wù)的能力。我還認識到要想圓滿的完成工作任務(wù)不是簡單直接的過程，需要有認真負責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦的精神，掌握技巧、有的放矢的進行，才能取得事半功倍的效果。

二、參加IUCN外國專家考察團在項目區(qū)進行的實地考察

應(yīng)我方邀請，08年3月12日IUCN的三位專家到德國示范區(qū)密云縣新城子鎮(zhèn)花園村進行實地考察，對當(dāng)?shù)鬲毺厣�境進行實地考察，并對當(dāng)?shù)鼐用竦纳�計進行了解，通過專家的研究報告，進行技術(shù)指導(dǎo)及學(xué)術(shù)交流，使項目的實施方針更加明確。

第一次與外國專家們一同工作，我收獲良多。無論是他們吃苦耐勞，樂觀的工作精神，還是一絲不茍，嚴謹認真的工作作風(fēng)都深深的感染了我。我的工作是對考察活動進行全程記錄，我較為出色的完成了此項任務(wù)，并及時總結(jié)出完整、準確的書面材料，為項目的進一步開展提供了參考資料。通過這次活動，提高了我的團結(jié)協(xié)作能力，并把書本所學(xué)知識運用到了具體工作中，使我的實踐能力得到了進一步的提升。

三、陪同德國交換留學(xué)生進行實地研究以及協(xié)助他收集研究報告資料

Christoph Nolte 是環(huán)境管理專業(yè)畢業(yè)的德國學(xué)生，他在中國的大部分時間都用于收集資料數(shù)據(jù)和完成畢業(yè)論文，領(lǐng)導(dǎo)分配我全程接待并協(xié)助他完成資料收集工作。我們一起走訪了中國水利科學(xué)院和首都師范大學(xué)，與水利和林業(yè)的專家進行座談;一起參加了項目區(qū)的實地考察及項目工作開展活動，與當(dāng)?shù)仄胀ㄞr(nóng)民進行訪談。在陪同Christoph走訪各處的同時，我也經(jīng)歷了一次全新的學(xué)習(xí)過程。完成訪談工作后，我需要幫助他收集大量與論文有關(guān)的具體資料。由于所需數(shù)據(jù)涉及數(shù)個領(lǐng)域，且時間跨度較大，具有一定的難度。我首先從對數(shù)據(jù)的分類、甄別著手，從龐雜的信息中挑選出他所需要的內(nèi)容，逐一分類、總結(jié)，然后通過查閱各種研究報告，專家著作以及學(xué)術(shù)網(wǎng)站，搜集和整理出相關(guān)資料并及時將資料反饋給他。通過對資料的收集分析工作，一方面幫助Christoph圓滿的完成了論文素材的收集過程，為他了解中國林業(yè)發(fā)展，寫好論文打下了良好的基礎(chǔ)；另一方面，也開闊了我的眼界，拓展了知識面，加深了對林業(yè)項目和首都綠化狀況的了解，提高了專業(yè)知識水平。

四， 參與組織日本防治風(fēng)沙植樹活動

20**年6月28日，我與辦公室同事參加了與日本JOFCA共同組織的植樹活動�；顒訙蕚淝捌�，我與同事前往延慶縣挑選活動地點，制作活動紀念碑和活動服裝。我發(fā)現(xiàn)，組織一個成功的活動，前期縝密的計劃和全面的鋪墊是必不可少的。我認真研究活動安排，全面考慮活動流程，積極與同事們協(xié)商溝通，群策群力，有條不紊的進行前期準備，力爭不放過每一個細節(jié)，不出現(xiàn)一點差錯。通過我們近兩周的準備，為活動的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。雖然活動當(dāng)天八達嶺高速公路上發(fā)生了交通事故，道路嚴重堵塞，導(dǎo)致到達活動地點的時間比預(yù)期時間晚了一個小時，但是由于準備充分，應(yīng)變得當(dāng)，問題很快得到了解決，活動得以順利進行。在我和全體同事的共同努力下，活動獲得了圓滿的成功。通過參與這次活動，我的實踐能力和組織應(yīng)變能力得到了進一步的提高，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

總之，通過這三個月的實習(xí)，我在各方面都取得了較大的進步，無論在專業(yè)知識、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)作精神方面都有較大的提高。今后我將再接再厲，繼續(xù)提高自己在林業(yè)方面的專業(yè)水平和實踐工作能力，爭取早日完成一個學(xué)生向林業(yè)實務(wù)工作者的轉(zhuǎn)變。

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