教育論壇閉幕詞
同志們
大家好。今天一天,我們圍繞“新課程與課堂教學(xué)”這個主題比較全面、深入地展開了學(xué)習(xí)、交流。會議的內(nèi)容很豐富,氣氛很熱烈,進(jìn)展很順利。尤其是,余文森教授的講座與指導(dǎo)更使我們對如何構(gòu)建新型的、有效的教學(xué)有了深刻的認(rèn)識,使我們本屆論壇、本次會議錦上添花,更加精彩。
課堂教學(xué),是學(xué)校的中心工作,是實施新課程的基本著力點,也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和核心。在新課程向縱深發(fā)展而新舊教育理念進(jìn)一步碰撞之時,本屆論壇把“新課程與課堂教學(xué)”定為主題很有意義,很有針對性。本屆論壇,由于主題的針對性,由于組織工作做得比較細(xì)致,由于各校的積極參與,因此取得了比較好的成效。我認(rèn)為本屆論壇有下面幾個亮點:(1)論稿數(shù)創(chuàng)下歷屆論壇之最,達(dá)到498篇,其中中學(xué)的來稿達(dá)到100篇以上,也是一個明顯的進(jìn)步。(2)很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與到論壇活動中來,有50多名中小學(xué)校長,處室主任、小學(xué)教導(dǎo)撰稿參與交流,還有近20名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲獎。尤其是小學(xué),大多數(shù)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都提出論稿。第三,就是今天的論壇研討會,內(nèi)容更豐富,交流更深入,會議在余文森教授的引領(lǐng)下進(jìn)行了深入的交流互動,對新形勢下的課堂教學(xué)問題展開了熱烈的討論,從而有效地提升了認(rèn)識,進(jìn)一步明確了提高教學(xué)有效性的思路,取得了很好的效果。
概括起來,我認(rèn)為,本屆論壇有以下幾項成果:第一項是深入反思當(dāng)前我縣課堂教學(xué)現(xiàn)狀。既看到課堂教學(xué)改革的成就,也指出了當(dāng)前課堂教學(xué)存在的幾種問題。其中,既有“滿堂灌”一味講授,以練代教,以考代教,也有華而不實的“熱鬧課”,以及不負(fù)責(zé)任的“隨意課”;第二項是對新課程背景下教學(xué)過程中的一些熱點、焦點問題開展了討論,深入分析,三維目標(biāo)與“雙基”,預(yù)設(shè)與生成,教與學(xué)、文本與生活等等矛盾關(guān)系,探討了當(dāng)前形勢下正確實施新課程,實現(xiàn)有效教學(xué)的思路,很多老師還從自己實踐出發(fā),總結(jié)了許多學(xué)科教學(xué)的具體策略;第三項成果是就聽課、評課、備課等問題作了交流,初步提出了一些改革聽課、評課、備課的管理措施。
從現(xiàn)實出發(fā),積極追求理想教育、教育理想。每一屆論壇都是我縣廣大教育工作者暢談教育理想再啟教育征程的盛會,是智慧交匯的平臺。第八屆東山教育論壇即將落下帷幕,但改革課堂教學(xué),推進(jìn)課程改革的行動將在新水平上再次啟動。我們要積極運(yùn)用本次論壇的氛圍和成果,不斷深化教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為此,我談幾點意見。
首先,我要再次強(qiáng)調(diào),一定要把課堂教學(xué)放在學(xué)校各項工作的中心位置,放在推進(jìn)課程改革的核心位置,切實把主要精力用在努力提高課堂教學(xué)效率上。這樣的說法大家可能都會理解,認(rèn)同,但在實踐中卻并不一定能得到落實。比如:有些同志以為抓教學(xué)與抓課改是兩回事,比如有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在應(yīng)付行政事務(wù)上,卻沒有用心考慮教學(xué)管理;比如,一些教師好像整天忙于教學(xué)卻沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,沒有認(rèn)真鉆研教材,沒有認(rèn)真分析學(xué)情,簡單地依賴教參來上課。因此,下一階段,我縣各中小學(xué)和有關(guān)部門都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確目標(biāo),聚焦課堂。中教股、初教股、教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)當(dāng)在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,形成全面提高我縣教學(xué)質(zhì)量的工作方案;各校領(lǐng)導(dǎo)要把心思用在抓好教學(xué)、課堂上,校長要經(jīng)常走進(jìn)課堂,了解學(xué)生,帶頭研究課標(biāo)和教材;要在執(zhí)行我局制定的有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章的基礎(chǔ)上,針對學(xué)校教學(xué)中存在的具體問題,提出提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
第二,要堅持素質(zhì)教育理念,積極推進(jìn)課程改革。近幾年來,我縣各校和廣大教師進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識,充分地重視了教學(xué)質(zhì)量,這是一個很好的態(tài)勢。但是,我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到,當(dāng)前一些學(xué)校,一些教師存在著“走回頭路”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:第一種情況是運(yùn)用注入式教學(xué)。一些教師不重視展現(xiàn)知識的形成過程,不重視引導(dǎo)學(xué)生思考,不重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,一味灌輸、注入,讓學(xué)生死記硬背;第二個問題是以練代教,以考代教。一些教師不認(rèn)真?zhèn)湔n,不用心指導(dǎo),不積極“傳道、授業(yè)、解惑”,用大量的練習(xí)和考試去強(qiáng)化訓(xùn)練;第三個問題是不嚴(yán)格遵守課標(biāo)要求,隨意砍削教學(xué)內(nèi)容,大量刪減實驗、操作、實踐活動內(nèi)容。上面所說的這些做法加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)重違背新課程的要求,也不利于提高教學(xué)質(zhì)量。我們要追求教學(xué)質(zhì)量,是要追求全面提高教學(xué)質(zhì)量;我們要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,但一定要用科學(xué)的方法,通過積極促進(jìn)學(xué)生思維,提高學(xué)生能力來提高教學(xué)質(zhì)量。
實施素質(zhì)教育,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,是教育工作不可動搖的追求。我們只有切實堅持素質(zhì)教育理念,才能正確實施新課程,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。課改沒有回頭路,我們要認(rèn)清教育改革的總體趨勢,一定要樹立起為學(xué)生負(fù)責(zé)的意識,扎扎實實地實施新課程。
第三,要扎扎實實開展學(xué)習(xí)與教研工作,大力提高教師實施新課程的能力。當(dāng)前,教師對新課程的認(rèn)識與實施能力總體上講還不是很高,其中一個重要方面,就是教師對課標(biāo)、教材的認(rèn)識和使用能力不高,有一部分教師對教材體系、目標(biāo)、思路不能很好領(lǐng)會,甚至一部分教師連教材都看不懂。因此,培訓(xùn)、校本研修應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)。關(guān)于這方面工作,我縣《2015~2015學(xué)年度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作意見》(東教[2015]109號)已經(jīng)提出了明確的要求和具體安排,希望各校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為憑借,以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo),以加強(qiáng)中心教研組活動、校本培訓(xùn)、集體備課為途徑,切實加強(qiáng)這一方面培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研工作。
關(guān)于課標(biāo)、教材的運(yùn)用,縣教研室和各中學(xué)、中心小學(xué)要切實組織力量加強(qiáng)研究,追求及早提出既符合新課程理念要求又適應(yīng)我縣實際的教學(xué)目標(biāo)體系和具體實施要求,為教師運(yùn)用教材作出更加具體的指導(dǎo)。
本次論壇從理論上對“新課程與課堂教學(xué)”這個問題作出了一次初步的探索,形成了一些初步的成果,但這僅僅是一個開頭,一個起點。如何在新課程背景下實施有效教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量這是一個復(fù)雜的過程,還需要我們今后不斷地學(xué)習(xí)、探索、研究。同志們,時代在發(fā)展,教育要創(chuàng)新,我們要高舉“三個代表”重要思想旗幟,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅持推行素質(zhì)教育新理念,正確處理教育改革中改革、穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,為構(gòu)建和諧校園,實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)而努力奮斗。
最后,祝大家新年快樂,事業(yè)成功!
二〇〇七年元月十三日教育論壇閉幕詞 [篇2]
各位專家,各位來賓,各位同學(xué):
中美研究所和武漢愛的教育中心聯(lián)合主辦的首屆愛的教育論壇,昨天上午九點在這座高貴而雅致的麗島公館隆重開幕了;經(jīng)過兩天的熱烈而愉快的討論和分享,今天下午五點,我們又將閉幕了。作為中美研究所的創(chuàng)辦人,作為愛的教育中心的總顧問,我很榮幸地,也很愉快地,籍此機(jī)會,向大家講講我的心聲、我的感想和我的希望:
(一)我的心聲
記得,二十多年前,在七十初度的退休前夕,我曾寫過一首述懷的小詩,題目是《六九明志》,全詩是這樣寫的:
六九明志
家住山景城,心掛東湖濱。
夜半溫舊夢,日暮撿枯薪。
七十已在望,退休倍覺親。
中美修燕好,天下得安心。
一九九七年三月于金山之陰
二十年來,寶蕊老師和我?guī)缀趺恳荒甓紡拿绹w到中國來,我們在全國各大學(xué)里講授哲學(xué)、心理和教育的課程;此外,我也在武漢、曲阜、北京和廣州聯(lián)合召開了四次國際心理學(xué)及心理治療的會議。今天在座的許多位教授們和同學(xué)們都曾參加了。這兩天,你們又來參與了別開生面、多姿多彩的教育論壇。我在此表示我個人的、中美所的,以及愛的教育中心同仁們的誠懇謝意!并且也熱情地希望大家對我們的工作大力支持。
(二)我的感想
我們?nèi)ツ晡逶麻g成立的“愛的教育咨詢中心”總共只有三個半人:我的侄孫女秀娟是中心的創(chuàng)辦人,她和韓志來都是我的全職助理,第三位是許冰冰,她是我們中心的總務(wù)主任,也是我們中心的圖書管理員。另外,剩下的半個人就是我這個85歲的老顧問,沒事的時候,不顧不問;有事了則又顧又問!他們?nèi)粚ξ叶挤浅V,就像一家子人。他們常說,愛我有如爺爺,會伴隨我走完我的晚年。我很感動,也很感激他們的愛心!像他們這樣有愛心的學(xué)生,我總有幾十個,我實在太幸運(yùn)了?蓯鄣膶W(xué)生們,請起立,讓我向你們鞠躬致謝!
我們四人,再加上武漢的一些高班學(xué)員,最近發(fā)起了一個新的構(gòu)想:他們希望我這個“老不休”,為一群有志于精神心理學(xué)和精神教育學(xué)的高班學(xué)員,開辦一個博士班。畢業(yè)論文寫完了,可以獲得中美精神心理研究所正式頒發(fā)的博士文憑。由于本所早在美國加州正式注冊登記了,這是個可以實現(xiàn)的構(gòu)想。
(三)我的希望
隨著這些感想和構(gòu)想,我個人已經(jīng)別無大志了。告訴大家,我不作太大的希望,也沒有太大的理想。但是,我還要告訴各位我的一個小希望和一個很具體的夢想:
a. 從這兩天的論壇中,我學(xué)到了許多新的教育理念和經(jīng)驗。我熱切地希望:明年此時,我們能再次重聚一次,來召開第二屆教育論壇!你們贊成嗎?你們支持嗎?你們協(xié)助嗎?
b. 經(jīng)過三十五年的不斷努力,我在上個月終于完成了一部自認(rèn)為頗有特色的專著《現(xiàn)代教育哲學(xué)》,擬在國內(nèi)和海外同時發(fā)行簡體字和正體字版本。此外,在我今后一兩年內(nèi),也希望能完成另一本半專門的新書,我暫時稱之為《生老病死經(jīng)驗談》。它的內(nèi)容有些像一百年以前美國心理學(xué)家、病理學(xué)家和哲學(xué)家詹姆斯博士的晚年名著《宗教經(jīng)驗之種種》。完成此書之后,我就準(zhǔn)備“封筆”了。
在宣布閉幕之前,我還要特別提出兩點:首先,我必須向老一輩與會的專家們致謝:武大哲學(xué)家朱傳棨先生為我們指出了“愛的溫暖,在心與心之間傳遞”,而華師大心理學(xué)院的劉華山教授搃述了他從小愛到老的經(jīng)驗。而中年的專家們?nèi)鐥顝V學(xué)、申荷永、張建永諸位,更分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗。北京戲劇學(xué)院的孫毓敏院長更以身作則,言傳身教,向大會展示了她的風(fēng)范。尤其難得的是,來自全國的中美精神心理所這二十年中所培訓(xùn)出來的新秀,如王岳石、馮娟、劉曼輝、韓志來、蒙衡、李秀娟等,他們在大會中都有優(yōu)異的表現(xiàn)。值得我們在此另眼相看的,是一大批與會的青年,他們從開幕式到大宴會都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我敢大膽地預(yù)料,三五年之后,他們中一定有一批脫穎而出新秀。其次,我要特別感謝華南師大的申荷永教授以及澳門大學(xué)的馮建國博士,他們熱情地邀請了我們,認(rèn)真地考慮,下一次“愛的教育國際論壇”將前往澳門大學(xué)舉行。此外,不遠(yuǎn)千里而飛來的老朋友夏威夷大學(xué)的鄭學(xué)禮教授,為我們大會主持了開幕式,替大會增光不少,希望他明年卷土重來!
各位同志,各位朋友!我拉拉雜雜地談了以上幾點,其中一定有些不成熟甚至有些可議之處,敬請你們不吝賜教。作為一個美籍華人,或者叫作滑稽美人,我寫好了一首小詩,作為我的結(jié)論,也作為我的送別贈言:
家住南湖二十年,寶蕊伴我作神仙;
高朋滿座談教育,師生切磋展科研;
百年樹人在今朝,心理建設(shè)莫等閑!
中美團(tuán)結(jié)救世界,共創(chuàng)未來換新顏。
2012年10月28日
教育論壇閉幕詞 [篇3]
老師們、同學(xué)們:
我們今天這個演講活動的主題是“三生教育”,大家都知道,為了促進(jìn)青少年健康茁壯成長,今年,各級教育部門把三生教育提到重要議事日程。我校也積極響應(yīng)上級指示精神,精心組織開展了今天這項活動,12位選手用他們精湛的演講為我們上了一堂極為生動的“三生教育”課,這已不僅僅是一場精彩的演講比賽,更是一個對同學(xué)們進(jìn)行生命、生存、生活教育的平臺。
同學(xué)們,大量的事實證明,現(xiàn)在的我們確實是家里“小皇帝”、“小公主”!被家長捧在手心,不能在日常生活上獨(dú)立自強(qiáng)。我們家長的溺愛,栽培出來的是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打。大家都還記得,2015年發(fā)生的汶川大地震,成百上千名無辜的學(xué)生葬身廢墟之下,據(jù)事后的調(diào)查發(fā)現(xiàn),面對災(zāi)難,許多學(xué)生不知所措、慌不擇路,根本不懂得求生之道,在慌亂中錯失了自救的機(jī)會。假若他們平時接受過良好的“三生教育”,懂得逃生之道,傷亡程度一定能減到最小。血的例子啟示我們:開展生命教育、生存教育和生活教育對我們學(xué)生來說意義重大!
同學(xué)們,作為學(xué)校,我們有責(zé)任、有義務(wù)撥開你們成長途中的迷霧和彷徨,為你們的茁壯成長指引方向,為你們的終身幸福奠定基礎(chǔ),三生教育就是最好的平臺:“生命教育”,讓我們“認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命,關(guān)心自己和家人”;“生活教育”,提倡“珍視生活,了解生活常識,掌握生活技能,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,關(guān)心他人和集體,樹立正確的生活目標(biāo)”;“生存教育”,強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)
生存知識,保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境,關(guān)心社會和自然,強(qiáng)化生存意志,提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”。只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人,才能更好的享受生命本身,才能感受到更多生命的愉悅,發(fā)揮出自身生命的無窮潛能;只有擁有生存本領(lǐng)的人,才能更好的適應(yīng)不同的環(huán)境,才能活得更好,走得更遠(yuǎn),飛得更高;只有熱愛生活的人,才能擁有積極向上的心態(tài),才能品味出生活的無限精彩和美好,才能在平凡的學(xué)習(xí)生活中活出感動、感恩、快樂、幸福!叭苯逃虝覀?nèi)绾慰鞓返膶W(xué)習(xí),如何解決生活中的難題,如何化解交往中的矛盾,如何排除思想上的困惑。
老師們、同學(xué)們,人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程,我們不可能一帆風(fēng)順、事事如意,健康和安穩(wěn)也不會是長長久久的,我們所要做的就是——即使身處逆境也不要放棄生命,因為人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,失去了就不會再回來。人生是一條無名的河,是深是淺,我們都得過;人生是一杯無色的酒,是苦是甜,我們都得喝。在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽光下慢慢地綻開,我們一定要保護(hù)好這朵花。請記。赫鋹凵褪钦鋹畚覀冏约!
我們還要懂得感恩生活,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,樹立一個遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗,懷著一顆感恩的心去感激在我們生命中出現(xiàn)過的每一個人:感謝父母,他們給予我們寶貴的生命并不辭辛苦地把我們撫養(yǎng)長大;感謝老師,傳授我們知識并教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览;感謝朋友,在我們開心的時候有他們與我們共同分享,在我們憂愁的時候為我們送來溫暖的安慰;更要感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人,因為他們,我們才會變得更加堅強(qiáng),更加成熟……讓我們感恩于灑在我們身上的每一縷陽光,感恩于路人投來的每一個微笑或眼神,感恩大自然的神奇與美妙,感謝這一切的存在讓我們體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來積極面對生活中的一切幸福和苦難,享受這真實的生活。懷著一顆感恩之心,我們才能溫柔地對待他人,體貼孝敬我們的父母,這樣,我們的生活就會圓滿,社會就能和諧發(fā)展。
老師們、同學(xué)們,我們的人生不一定要驚天動地,也不需要做什么轟轟烈烈的大事。只要我們能夠珍愛生命,知道怎么生存,懂得感恩回報、珍惜生活就足矣。這樣的人生,即使平凡,也是豐富多彩的。如果我們做到了,誰又能說我們沒有善
待人生呢?
同學(xué)們,我希望你們能從今天的活動中得到啟示、受到教育,能夠珍惜生命,學(xué)會生存,幸福生活。讓我們珍愛每一個鮮活的生命,珍愛生命中的每一天,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放吧!
最后,我祝同學(xué)們天天進(jìn)步、身體健康、心態(tài)陽光!
謝謝大家!
教育論壇閉幕詞 [篇4]
各位教官,老師們,同學(xué)們:
你們辛苦了!
經(jīng)過大家的共同努力,我校2018屆新生順利完成了為期一周的軍訓(xùn)。剛才,精彩的會操表演向我們展示了大家一周來的訓(xùn)練成果,標(biāo)志著此次軍訓(xùn)取得了圓滿成功。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的人武部官兵表示衷心感謝,向全體參訓(xùn)師生表示親切慰問,向軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體表示熱烈祝賀!
軍訓(xùn),是一座熔爐。在短短的一周時間里,各位教官不辭艱辛,精心施教,不僅教會了同學(xué)們基本的軍事知識、軍事技能,而且讓同學(xué)們真切地感受到軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的作風(fēng)、鋼鐵的意志和頑強(qiáng)的精神;同學(xué)們摸爬滾打,日曬雨淋,經(jīng)受了軍訓(xùn)的考驗,收獲的不僅僅是響亮的口號、整齊的隊列、標(biāo)準(zhǔn)的動作,還有強(qiáng)烈的'團(tuán)隊意識、集體榮譽(yù)感和報效祖國的責(zé)任感。
軍訓(xùn),是一筆財富。軍訓(xùn)中,同學(xué)們勇敢地克服困難,不叫苦,不叫累,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,高質(zhì)量地完成了訓(xùn)練任務(wù)。軍訓(xùn)中,同學(xué)們共同生活,共同學(xué)習(xí),相互切磋,相互了解,結(jié)下了深厚的友誼,積累了一筆寶貴的人生財富。
同學(xué)們,軍訓(xùn)僅僅是我們高中生活的一個新起點,是萬里長征走完的第一步。盡管我們得到了一定程度的鍛煉,但是在思想上、行為上與一個真正的軍人還相差甚遠(yuǎn),與教官、老師和家長對大家的期望還有一定的距離。借此機(jī)會,我向同學(xué)們提出兩點希望:第一,以本次軍訓(xùn)為契機(jī),認(rèn)真總結(jié),把軍訓(xùn)中的好作風(fēng)、好經(jīng)驗帶到日常的生活中去,接受生活這一大熔爐的錘煉,提升精神品質(zhì),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,百煉成鋼,健康成長;第二,珍惜軍訓(xùn)中收獲的寶貴財富,努力把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,奮發(fā)向上,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,報效祖國。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲向為學(xué)校軍訓(xùn)工作付出艱辛勞動的教官和各位老師表示誠摯的感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師身體健康,闔家幸福!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
謝謝大家!
教育論壇閉幕詞 [篇5]
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們:
鄉(xiāng)教育管理質(zhì)量年學(xué)校管理培訓(xùn)大會,馬上就要結(jié)束了,劉校長和各位老師的講座以及教育局車主任的意見,是對我們工作方向性的指導(dǎo)。我再次代表鄉(xiāng)中心校全體師生向你們表示誠摯的謝意,謝謝你們。
剛才,各位老師講座,結(jié)合教育教學(xué)實際,深入淺出,情感動人。他們的敬業(yè),他們的愛心,他們的執(zhí)著贏得了所有教師的尊敬。他們所思、所想是為了工作,所愛、所獻(xiàn)是為了孩子,一事一物都是愛的奉獻(xiàn)。他們無怨無悔,在細(xì)小瑣屑的工作上體現(xiàn)出了他們至高至尊的精神、品味和境界。他們用贊美的語言介紹孩子,他們用欣賞的眼光觀察孩子,他們用成功的思維思考孩子,他們用慈愛的雙手撫慰著孩子,他們善于找到孩子的亮點,孩子的成功;他們善于擦去孩子心靈上的塵埃,點亮孩子的心燈,實際上他們是在探求著平凡中的偉大,勤奮中的成功。心路是用愛心智慧和勤奮鋪就的,他們用博愛的胸懷,用熾熱的忠誠,描繪著孩子們蔚藍(lán)的天空。雖然這些是細(xì)微的,但是細(xì)節(jié)決定著成敗,在他們身上,細(xì)節(jié)就是愛的露珠。正是這樣的一個思想先進(jìn),觀念超前,行動扎實的團(tuán)隊創(chuàng)造了和創(chuàng)造著育紅學(xué)校輝煌的昨天、今天和明天。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),時間雖然很短暫,我們覺得耳目一新,受益匪淺。我們一定要深入學(xué)習(xí),仔細(xì)研究,既要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)科學(xué)的管理理念,又要結(jié)合實際學(xué)習(xí)他們那種開拓創(chuàng)新的管理方法,更要學(xué)習(xí)他們那種勤奮敬業(yè)不辭勞苦的奉獻(xiàn)精神。我們在今后的教育教學(xué)管理中,要大膽嘗試,努力提高管理水平,創(chuàng)造更加突出的工作業(yè)績。
各個學(xué)校、幼兒園,要根據(jù)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和要求,制定完善本單位教育管理質(zhì)量年活動的實施細(xì)則,使之更加科學(xué)、實用。各位教師也要結(jié)合自己的實際,寫出體會,制定下一步工作計劃,把學(xué)習(xí)到的思想、方法,落實到實際行動中去。我希望通過這次培訓(xùn),掀起我中心校管理工作比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。
我宣布鄉(xiāng)中心校教育管理質(zhì)量年學(xué)校管理培訓(xùn)大會閉會。
2015-04-02
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