高校企業(yè)科研合作協(xié)議
甲方：
乙方：
《四川省中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx～20xx年）》和《四川省“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃》中強調(diào)，要突出重點，整合資源，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結合的技術創(chuàng)新體系，加強教學、生產(chǎn)、科研等資源整合和跨領域的合作，集中資源重點攻關，在促進創(chuàng)新型高技能型人才培養(yǎng)的同時，推進國家新材料產(chǎn)業(yè)的科技成果轉化，實現(xiàn)校企和社會雙贏。
一、合作總則
1、以服務高新技術企業(yè)、提升高技術人才技能、促進社會就業(yè)為宗旨，雙方擬逐步建立“全方位、深層次、多形式”的校企合作、產(chǎn)學研相結合有效機制。
2、結合遵循市場規(guī)律和自愿互利的原則，雙方一致同意在“優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展”的基礎上進行校企戰(zhàn)略合作。
3、本著整合各自優(yōu)勢資源，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和科技水平，提高學校的教學質量和科研水平，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步，全力將科研成果轉化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下框架協(xié)議條款執(zhí)行。隨著合作領域的不斷擴大，合作層次的不斷提升，合作的優(yōu)勢得到互補，未盡之處，可另簽協(xié)議補充。
1、共建新材料研發(fā)實驗基地
在乙方成立“xx-x新材料研發(fā)實驗基地”（簡稱研發(fā)基地），結合國家十二五新材料產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的實際需要，以國內(nèi)、外行業(yè)新材料的市場需求為導向，適當借助該職業(yè)技術學院的優(yōu)秀師生力量，重點開展特種新材料的研發(fā)實驗工作。
2、研發(fā)基地性質
研發(fā)基地為非法人機構，向甲方負責，由乙方協(xié)助甲方外圍和安全管理工作，并在乙方掛牌“xx技術學院特種新材料研發(fā)實驗基地”，重點開展特種新材料的研發(fā)實驗工作。
3、研發(fā)基地的職責
發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源，以國家新材料十二五規(guī)劃為指引，以企業(yè)為主體，以市場為導向，以研發(fā)特種新材料替代進口產(chǎn)品為主要任務，發(fā)揮產(chǎn)學研相結合的產(chǎn)業(yè)化體系的科技創(chuàng)新活力，加快國家推行高端產(chǎn)品國產(chǎn)化戰(zhàn)略的實施進程；高端研發(fā)，重點攻關，有前瞻性地加快新材料創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)；依據(jù)甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的產(chǎn)學研項目，向政府各級主管部門申請相應的科研經(jīng)費并用于研發(fā)項目的開發(fā)。
3、研發(fā)基地的人員構成
研發(fā)基地人員根據(jù)研發(fā)項目的需要進行跨學院、跨地域、多學科組合。
4、研發(fā)基地的經(jīng)費籌集
研發(fā)經(jīng)費、實驗檢測設備由甲方提供，甲、乙雙方可根據(jù)國家產(chǎn)學研及其他專項資金的相關支持政策，向各級政府主管部門進行相關的資金申報，以補充研發(fā)基地的科研費用。
5、其他
1）甲乙雙方使用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。
2）可制作“xx-x新材料研發(fā)實驗基地”匾牌掛在乙方，對外表明雙方的合作關系。
三、雙方的權利與義務
1、甲方的權利與義務
1）甲方使用乙方工程中心焊接實訓中心部分場地、板房和相應公用設施開展產(chǎn)學研合作項目，甲方可根據(jù)研發(fā)實驗基地的科研成果，對乙方新材料學科的發(fā)展建設、人才培養(yǎng)、課程改革提供建設性意見和有關信息。
2）在不影響甲方正常研究實驗活動、確保甲方知識產(chǎn)權不受侵犯的前提下，經(jīng)甲方同意后，可為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。乙方學生在研發(fā)基地實習期間，如參與基地的研發(fā)項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權歸甲方所有；甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經(jīng)濟補貼，雙方另有約定的除外。
3）同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀專業(yè)人才。
4）合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產(chǎn)品項目（包括與項目有關的附屬品）專利申報權和所有權一律屬于甲方。
5）研發(fā)基地科技成果在轉化或產(chǎn)業(yè)化時，甲方享有轉讓權。
2、乙方的權利與義務
1）乙方為研發(fā)實驗項目提供廠房、場地及相應的公用設施。
2）保證乙方學生在基地實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
3）協(xié)助甲方按照國家相關就業(yè)政策法規(guī)做好甲方需要的畢業(yè)生錄用工作。
4）乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員、研究實驗活動及知識產(chǎn)權成果不受侵害。
四、合作期限
合作期限為年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽補充合作協(xié)議。
五、安全保密
1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用，如給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。
2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
六、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2、在合作過程中，雙方可以根據(jù)實際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同，作為本協(xié)議的附件。
3、如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。
七、違約責任
未按本協(xié)議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失。
八、其他
本協(xié)議正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
代表（或授權）人：
年月日
代表（或授權）人：
年月日
高校企業(yè)科研合作協(xié)議 [篇2]
高職校企合作框架協(xié)議
甲方： 乙方：
第一章 總 則
第一條 為貫徹科教興國方針，推動高等職業(yè)技術教育的發(fā)展，促進學院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進行全面合作，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質高技能職業(yè)人才。
第二條 雙方本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養(yǎng)、培訓、教科研開發(fā)、技術服務等領域加強合作，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第三條 雙方應保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規(guī)范的工作機制，促進合作的全面深入開展。
第二章 合作形式說明
第四條 人才培養(yǎng)培訓基地，是在新的經(jīng)濟社會環(huán)境下產(chǎn)教結合的一種新形式，是以學校和企業(yè)在教育培訓方面的共同利益作為結合點，實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過基地載體為甲方培養(yǎng)學生和為乙方培訓員工，實現(xiàn)校企雙贏。
甲方在乙方掛牌名稱為：
乙方在甲方掛牌名稱為：
第五條 定向培養(yǎng)學生，是甲、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計劃、共同開展人才培養(yǎng)工作、學生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學合作人才培養(yǎng)模式，可以為學校提高人才培養(yǎng)水平和學生就業(yè)質量，企業(yè)節(jié)省人才培養(yǎng)時間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。
第六條 雙方成立專業(yè)指導委員會，共同制定適應社會需求的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設和參與教學質量評估。
第七條 教學科研經(jīng)營合作，包括互派教師和技術人員、共建實驗實訓室、設立基金（獎教獎學）、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。
第三章 雙方權利和義務
甲方權利和義務
第八條 甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學生到乙方單位進行頂崗實習，根據(jù)教學需要安排學生到乙方單位進行參觀學習。甲方學生在乙方單位頂崗實習期間必須遵守乙方的各項規(guī)章制度。
第九條 甲方會同乙方共同制訂人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才。
第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓室。有效利用乙方資助甲方用于實驗、實訓的各種材料工具、設備儀器等。
第十一條 甲方可以聘請乙方經(jīng)營、生產(chǎn)技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學工作；
第十二條 甲方應尊重并維護乙方對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級的冠名權。 第十三條 甲方安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術的科技咨詢和科研成果技術轉讓；
第十四條 甲方對乙方設立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。
乙方權利和義務
第十五條 乙方為甲方學生實踐、實習、實訓提供必要條件，并指派相關人員參與指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實習、實訓情況提出考核評價意見。
第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調(diào)整課程設置；學生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。
第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓，教育員工遵守甲方的有關規(guī)章制度；
第十八條 乙方可以在甲方學院內(nèi)建立實驗、實訓室；乙方可以資助甲方用于實驗與實訓的各種材料工具、設備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；
第十九條 乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術、科研、管理人員到甲方做學術報告，向甲方提供相關技術信息、咨詢等服務。
第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開展授課、指導實訓、編寫教材等教學活動。
第二十一條 乙方可以在學院設立如：獎學基金、助學基金、創(chuàng)新基金、校企合作辦學基金、大學生創(chuàng)業(yè)基金、大學生藝術團基金、大學生社會實踐基金、大學生科技創(chuàng)新基金等；乙方可以申請對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級等進行冠名；
第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專業(yè)教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內(nèi)教學實訓場所及設備，參與甲方的校辦企業(yè)，開展經(jīng)營合作。
第四章 附 則
第二十三條 本協(xié)議為雙方進行合作的指導性文件，應當根據(jù)雙方具體的合作事項，依據(jù)本協(xié)議精神，協(xié)商具體實施細則，簽訂具體的合作協(xié)議。
第二十四條 雙方不定期檢查評估本協(xié)議執(zhí)行情況，總結合作經(jīng)驗，調(diào)整、完善合作方案。
第二十五條 雙方可以根據(jù)全面合作開展情況，在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
甲方： 乙方：
授權代表（簽字）： 授權代表（簽字）：
簽署日期： 簽署日期：
高校企業(yè)科研合作協(xié)議 [篇3]
甲方： 有限公司
乙方：鞍山師范學院高等職業(yè)技術學院
為切實落實國家教育部提出的“以培養(yǎng)高等技術應用性專門人才為根本任務,以適應社會需要為目標”的高職教育指導思想，建立以“應用”為主旨的教學內(nèi)容體系，更好地為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)合格高職人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，在平等自愿的基礎上，達成如下協(xié)議：
一、甲方同意乙方依托甲方建立鞍山師范學院高職院“ 專業(yè)實訓基地”，并在甲方掛牌。乙方聘請甲方領導為乙方校企合作委員會成員。
二、乙方同意甲方依托乙方建立“ 專業(yè)人才培養(yǎng)基地”，并在乙方掛牌。
三、甲方同意乙方在校學生到甲方進行專業(yè)實習等實踐活動。
1、在專業(yè)實習前兩周，由甲乙雙方共同具體制定實習計劃，包括實習時間、實習項目、實習考核辦法等。
2、在專業(yè)實習期間，由甲乙雙方各出一名指導教師對學生進行指導和管理。乙方的教師和學生要認真遵守甲方的各項規(guī)章制度，尊重服從甲方的`指導教師的指導。
3、在專業(yè)實習期間，甲方為每名乙方學生提供 元/日的實習報酬和提供工作午餐或按甲方員工標準發(fā)放午餐費。
四、根據(jù)甲方需要，乙方利用師資和教學資源承擔甲方的職工教育和培訓。
1、在職工教育和培訓前兩周，由甲乙雙方共同具體制定職工教育和培訓計劃。
2、在職工教育和培訓期間，由甲乙雙方各出一名指導教師對職工進行管理和服務，甲方的教師和職工要認真遵守乙方的各項規(guī)章制度。
五、乙方同意甲方每年在乙方在校學生選擇優(yōu)秀學生，成立“ 班”，由甲乙雙方共同合作培養(yǎng)，為甲方提供優(yōu)秀的 專業(yè)人才。
六、甲方每年招聘工作人員時，同等條件下優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。
七、根據(jù)甲乙雙方發(fā)展的實際需求，甲乙雙方亦可涉及其它專業(yè)或采取其它模式進行更一步的深入合作。
八、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，本協(xié)議有效期為一年。協(xié)議期滿后，若雙方無異議，協(xié)議期以一年為單位自動向后順延。
九、甲乙雙方因故需要單方提前中止本協(xié)議的，必須提前至少7天以書面形式通知對方。
十、本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
十一、本協(xié)議書未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成可提交甲方或乙方所在地人民法院處理。
甲方（公章）： 乙方（公章）：
負責人（簽章）： 負責人（簽章）：
年 月 日 年 月 日
高校企業(yè)科研合作協(xié)議 [篇4]
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實習基地建設、科學技術合作，建立“產(chǎn)、學、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2.由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學院校企合作基地”。
4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務 (一)甲方
1.聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。
2.利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。
3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。 4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式, 支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。 5.委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務，并參與教學實習指導，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
(二)乙方
1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。
2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、 教學改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙共同所有。
3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習。。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。
5.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內(nèi)容，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
6.提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。
7.作為甲方的合作單位
三、費用結算
具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限
合作時間為 年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
五、其它
1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效;
2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件,具同等法律效力。
甲方：xx-x (蓋章) 乙方： (蓋章)
代表人： 代表人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
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