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二月學(xué)結(jié)
開學(xué)了，一切又從零開始了。但和以往不同，這是我們?cè)谛W(xué)度過的最后一個(gè)學(xué)期。在開學(xué)時(shí)，我的心矛盾了起來。既為新學(xué)期有新希望，同時(shí)又為畢業(yè)感到陣陣心酸······
如今，一個(gè)月悄無聲息，輕輕悄悄地走了。回顧這一個(gè)月，有悲有喜，有起有落。
縱觀三科，雖說是學(xué)期開始，可是沒有了以前的勁頭。當(dāng)然，作業(yè)還是可以認(rèn)真完成。先說說語(yǔ)文吧，套用老師常說的一句話“良好的開端是成功的一半�！睕]錯(cuò)，在這至關(guān)重要的一個(gè)月里，要從寒假的回憶中逃脫出來還是挺不容易的，畢竟誰(shuí)都想整天沉浸在歡樂之中。但我還是完成了這“艱難”的“任務(wù)”。一開始，上課還有一點(diǎn)想入非非，腦子里全是過年時(shí)，大紅大火熱鬧的情景心思哪里還有心思在上課？順其自然，漸漸地，就找回了以往的狀態(tài)，上課開始“神勇”地發(fā)言，積極地參加到討論中。
接下來講數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)從上個(gè)學(xué)期開始就有了輕微的波動(dòng)，在九十分上下徘徊。針對(duì)這個(gè)情況，老媽專門設(shè)定了一套方案：不上九十五，別想去打球！對(duì)于這種事情，我不得不“兩頭兼顧”當(dāng)然，大部分都是學(xué)習(xí)，打球只是鍛煉一下身體。在學(xué)期開始，為了提高分?jǐn)?shù)，陳老師就開始“抓”數(shù)學(xué)了，從近幾次的“行動(dòng)”中，我體會(huì)到了厲害之處。具體是這樣的：上課不寫練習(xí)，抄書！抄人家作業(yè)的，抄五遍！沒寫作業(yè)的，抄兩遍！這招果然狠，三下五除二，效果就出來了，現(xiàn)在我的作業(yè)不是a就是a減，考試什么的都是小意思！
英語(yǔ)也是不得不講的，它一貫是我的強(qiáng)項(xiàng)，翻翻以前的考試卷，不是九十七就是就是八，不過很少上過一百。對(duì)我來說，學(xué)校的英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，不過還是不能小視，畢竟這也是最后一期了，加把勁，把這六年畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
這僅僅只是開學(xué)的第一個(gè)月，后面還有幾個(gè)月的時(shí)間，相信通過自己的努力，還能屢創(chuàng)佳績(jī)，愈戰(zhàn)愈勇！加油�。�
二月學(xué)結(jié) [篇2]
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一個(gè)月，時(shí)間流逝雖快，但我們班的同學(xué)很明顯沒有進(jìn)入狀態(tài)，小組合作學(xué)習(xí)，沒有了以前那么熱情與激情了，過了一個(gè)寒假，同學(xué)們都懶散了。
在紀(jì)律方面，上課時(shí)，我們班大部分同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，像衛(wèi)建課、綜合課都沒有辦法上下去，上課聊天講話的同學(xué)太多了，讓我們班的同學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲睢?/p>
單從我們組來說，我們組整體給老師一種懶洋洋的感覺，沒有討論的積極性，十分懶散，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)熱情，才導(dǎo)致我們班這次數(shù)學(xué)考試考的很差。
我們的組的組長(zhǎng)，就沒有起到帶頭作用，有時(shí)匯報(bào)時(shí)，居然沒有分配任務(wù)，不過她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真我們組無人能比。
李杰龍，他在開學(xué)整個(gè)人沒有進(jìn)入狀態(tài)，像丟了魂似的，在英語(yǔ)課時(shí)，他一直在玩他的玩具，玩了一節(jié)課，連筆記都沒有做，甚至連讀書都沒有讀，小組討論時(shí)，他也沒有參與進(jìn)來，說話的聲音很小，感覺是在敷衍一下，希望你能改正，認(rèn)真聽講，不要開小差。
陳銘炎，這個(gè)學(xué)期總體來說還是不錯(cuò)的，作業(yè)不拖欠，不過上課時(shí)，沒有聽講，從而考試成績(jī)下降，不要對(duì)自己放棄，不要和李杰龍講小話，如果你能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，如果你能堅(jiān)持、不怕磨難，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能夠提升。
蘇煒斌，這個(gè)學(xué)期他是新調(diào)來我們組的，老師說我們組沒人發(fā)言，就特別派他來幫助我們，他來后，我們組從死氣沉沉變得活潑開朗，對(duì)待小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度我們組也有了明顯得提升。
黃元哲，在這個(gè)學(xué)期，他上課時(shí)，認(rèn)真聽講，沒有和李杰龍講話，也沒有和陳銘炎打打鬧鬧，我們組他算比較認(rèn)真，不過不要忘記了要寫什么作業(yè)，那就更好了。
我希望我們組能夠在三月份，把小組合作學(xué)習(xí)的熱情繼續(xù)提升，陳銘炎、李杰龍你們還要認(rèn)真聽講，這樣我們小組的考試成績(jī)才會(huì)明顯的上升。
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