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鋼琴班學(xué)結(jié)
寶寶，奶奶昨天鋼琴匯報(bào)演出的錄像，由于有點(diǎn)大（土豆、優(yōu)酷網(wǎng)站提示）不能直接操作----郁悶！ 其實(shí)也不是很長(zhǎng)，奶奶那有那么高的水平喲，奶奶的同班同學(xué)----席奶奶才叫棒呢，演奏七分鐘----太棒了！幸虧沒錄像，錄也白錄。昨天的演出，我自己不夠滿意----有的地方彈錯(cuò)了。雖然表面上奶奶佯裝不知（不重新開始、沒做出任何錯(cuò)的表情，看不出任何跡象）但是，老師、同班同學(xué)和我知道。校長(zhǎng)和同校的同學(xué)們給了我熱烈的掌聲和鼓勵(lì)----自己知道自己幾斤幾兩 奶奶把這學(xué)期學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：
收獲 ： 一.自從5月12日，學(xué)習(xí)到《萊蒙》第42條，有難度的雙音練習(xí)曲后，老師說我完成的比較好，觸底解決了雙音觸鍵技術(shù)問題-----困擾我四年。
二.通過匯報(bào)演出的曲子《我的祖國(guó)》的學(xué)習(xí)，終于改掉了我----愛做假動(dòng)作，過多的用力----做無用功，而且大跨度的琶音用手臂帶動(dòng)的技術(shù)，目前掌握的不錯(cuò)，檢驗(yàn)的方法----手臂不酸了。這個(gè)困難的克服，萬分感謝“流行鋼琴網(wǎng)”的博客朋友、鋼琴老師“月下百合”的耐心指導(dǎo)，在這我再次鞠躬謝謝從未謀面、年輕漂亮的老師！
三.2015年初，我會(huì)看別人彈琴的毛病了---- 以前看不出來，只知道彈的不好聽，毛病在哪兒----不知道。說明自己的水平慢慢提高了。
存在問題：一.手指的力度還是不夠，雙肩、手臂完全的放松的技術(shù)，掌握的不夠熟練。這次演出，暴露出----左手掌的力度不夠，特別是彈快速琶音，聲音不清晰。
二.老-毛病經(jīng)常犯，干擾我正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為此，付出太多的艱辛和時(shí)間。沒有竅門能解決我的這個(gè)問題，因?yàn)槲覐?1歲開始瞎彈了40多年的琴（鋼琴、風(fēng)琴、電子琴），能改到今天的程度，客觀的說----不容易！要徹底改，任重而道遠(yuǎn)。 （喲！我還沒有正式寫好，就有人留言了，哈哈�。�
今后鋼琴學(xué)習(xí)計(jì)劃：既然學(xué)到今天了，我只要活著，永遠(yuǎn)要學(xué)下去----直到最后一口氣！寶寶，你會(huì)問“為什么？”因?yàn)槟棠炭釔垆撉伲魳方o我?guī)頍o比的快樂和陶醉，鋼琴音樂是我生命的一部分，絕不放棄！下學(xué)期《萊蒙》學(xué)習(xí)結(jié)束后，要學(xué)《849》了聽說比較難----對(duì)老人而言。奶奶一點(diǎn)也不懼怕，“困難像彈簧，你軟它就硬，你硬它就軟”相信我和我們班的爺爺奶奶們能享受到從自己指尖流淌出來的世界上最美的音樂！
鋼琴班學(xué)結(jié) [篇2]
再過一周，朋學(xué)鋼琴就滿一年了。
這一年里，朋的進(jìn)步有目共睹，而朋學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，也并沒有太大的削減，每天彈琴，朋還是相當(dāng)?shù)淖杂X，雖然這個(gè)過程里，朋也會(huì)有煩惱，也會(huì)有不快，但是，她都能很好地調(diào)適，并且努力地堅(jiān)持。
回想這一年走過的路，感覺朋的態(tài)度比我積極多了，一般都是父母逼著孩子彈琴，可是在我們家，朋似乎更多的是主動(dòng)。有時(shí)我忘了，她還會(huì)主動(dòng)問我：媽媽，今天我們還要不要彈琴了？當(dāng)然，朋還是個(gè)孩子，難免也會(huì)有情緒，特別是遇到困難時(shí)，她也會(huì)退縮。記憶最深刻的就是五一節(jié)后，由于放假，老師布置了一首相對(duì)比較有難度的曲子，朋練得不怎么熟時(shí)，又出去旅游，幾天回來，朋對(duì)鋼琴的恐懼感莫名出現(xiàn)。一坐到琴凳上，朋就憂郁到不行，彈不了兩行，那種挫折感就會(huì)把她徹底擊倒，于是，那一個(gè)星期，成為朋學(xué)琴一年來最困難的階段。朋每天都哭，想彈卻又害怕面對(duì)，看著她無助的眼神，我終于放棄了那首曲子，因?yàn)槲蚁�，快樂的心情遠(yuǎn)比一首鋼琴曲來得重要得多。
在下一次的鋼琴課前，我和老師交流了朋的現(xiàn)狀，老師非常和藹，在課堂上表?yè)P(yáng)了朋的進(jìn)步，盡管她彈得幾乎不成調(diào)，可是老師卻用“這么有難度的曲子你都能彈得這么棒，老師覺得你真不錯(cuò)”這樣的話語給了朋新的勇氣和動(dòng)力，并且在接下來的幾周里，老師選擇一些朋能力范圍內(nèi)的曲子，讓朋重新享受成功的喜悅與滿足，朋終于又能每天微笑著面對(duì)她的鋼琴，面對(duì)那30分鐘琴聲流淌的時(shí)間。
在上周的學(xué)習(xí)中，老師給朋一個(gè)比較全面客觀的評(píng)價(jià)，他說朋現(xiàn)在的節(jié)奏和音準(zhǔn)、識(shí)譜能力都沒有問題，有些方面還強(qiáng)于一般人，但是她的方法卻還達(dá)不到水準(zhǔn)，所謂方法，就是朋彈琴過程中更注重音符，注重連貫性，注重樂曲的流暢度，但是對(duì)于呼吸的方法、連間非連音的區(qū)別、手腕的運(yùn)用、手指的力度等一些基本的東西比較忽略，所以這兩者目前有比較大的矛盾，而這也制約了她向更高層次水平邁進(jìn)的步伐。
如今，朋的練習(xí)在我的要求下正在慢慢延長(zhǎng)，雖然只是多了十分鐘，可是朋的進(jìn)步還是讓我感到欣喜。我一點(diǎn)點(diǎn)地糾正著她的錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)地教給她正確的方法，我想，只要我們給她最多的愛，給她最合理的引導(dǎo)，她肯定會(huì)學(xué)得既快樂又輕松。
我們不希望朋成名成家，我們只愿她通過鋼琴的學(xué)習(xí)，能夠有一些基本的樂理知識(shí)，陶冶她的性情，培養(yǎng)她的氣質(zhì)，至于其它的，本身與我們學(xué)習(xí)的目的無關(guān)。 謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給我熱愛鋼琴的女兒，也希望她能夠永遠(yuǎn)這么快樂、開心地面對(duì)鋼琴。
鋼琴班學(xué)結(jié) [篇3]
學(xué)琴有5個(gè)月了，暑假兩個(gè)月托管的，主要以培養(yǎng)鋼琴興趣為主。根據(jù)老師綜合反映及女兒個(gè)人的表現(xiàn)來看，還是適合彈鋼琴的，老師是專業(yè)角度，女兒是興趣角度。于是，鋼琴開始成了生活的重要環(huán)節(jié)。天天相伴。
9月份，開學(xué)后基本上是一周一次課，一次練琴，其他時(shí)間在家練習(xí)，因?yàn)榕畠盒愿裰泻脧?qiáng)的因素吧，我在旁邊陪練時(shí)，偶爾會(huì)提醒哪個(gè)地方的音啊，手型啊什么的。經(jīng)常會(huì)因此而促動(dòng)她的情緒。所以整個(gè)9月鬧情緒是常有的事。她說，媽媽，你把鋼琴賣了吧，我最討厭彈鋼琴了！我的對(duì)策是：鋼琴買了就不會(huì)賣的，就放在家里，既然你討厭，那以后你碰都不要碰鋼琴！女兒的答案：不行！既然不行，那就繼續(xù)彈哦~~~~~~
10月以后，過了情緒期了，每天晚上后彈鋼琴已基本成型，女兒也接受了這個(gè)規(guī)律，吃完飯，洗過手，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)坐到鋼琴邊上。欣慰啊~~~~
11月，感覺女兒開始會(huì)理解曲子的內(nèi)涵了，經(jīng)常會(huì)搖頭晃腦地彈，閉上眼睛彈，享受型的那種，每每這樣，真的很開心~~~~~~
12月，小湯2結(jié)束了，開始了小湯3和大湯1的練習(xí)。而且過新年了，我從網(wǎng)上找了《新年好》的譜子，我用簡(jiǎn)譜彈，女兒用五線譜彈，竟然簡(jiǎn)譜的譜號(hào)和五線譜的譜號(hào)是不一樣的！�。ㄎ乙彩遣碌模�?yàn)榕畠旱逆I和我彈的鍵是不一樣的）。
一點(diǎn)一點(diǎn)感覺到她的進(jìn)步！��！
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