焊接學(xué)結(jié)
2015.7.31下午寰球工程（總包）的宋鵬總工主持了一場(chǎng)關(guān)于焊接技術(shù)的培訓(xùn)，他邀請(qǐng)了具備國(guó)家資質(zhì)而且具備豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅來(lái)給我們上培訓(xùn)課。當(dāng)然了，對(duì)于我這個(gè)建筑行業(yè)的新生，只是去打了一個(gè)醬油，蹭了一堂課，下面的總結(jié)只是我的一點(diǎn)心得與體會(huì)。
焊工，需要持有國(guó)家頒發(fā)的具有國(guó)家認(rèn)定的國(guó)家資質(zhì)證書，考試合格持證者方可上崗，一個(gè)焊工既要具備安全資格也要具備技術(shù)資格。
首先，作為一個(gè)培訓(xùn)，相當(dāng)于一場(chǎng)會(huì)議，必須要有簽到制度，每個(gè)到場(chǎng)人員必須到場(chǎng)簽到，標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)、所在單位、職位、姓名。宋工介紹了到場(chǎng)的相關(guān)人員以及相關(guān)職務(wù)，以及介紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容與性質(zhì)。
一、國(guó)家資質(zhì)證書，焊工證的相關(guān)介紹
首先焊工證上需要有國(guó)家勞動(dòng)部敲的鋼印。老師傅還給我們展示了證書上一些代號(hào)的講解。例如：smaw-Ⅱ-6g-12/159-f3j。
smaw代表的是焊接的工藝，smaw是代表的手工焊。其次還相應(yīng)有：gtaw（氧弧焊）、smaw（手工焊）、gmaw（氣焊）、fcaw（氣焊）、saw（電弧焊）。其中，氧弧焊中，是利用氧氣打底，其溫度會(huì)有幾千度高，適用于壁厚的鋼管。氣焊中，有些是利用二氧化碳來(lái)焊接，焊絲通常是實(shí)心的，而且通常要用藥芯焊絲，這種焊接方法是半自動(dòng)的，且效率高。
Ⅱ，是希臘數(shù)字，其含義是材料的意思，其中具體分為：Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類、Ⅳ類。Ⅰ類代表的就是一級(jí)鋼材，Ⅱ級(jí)就是二級(jí)鋼，以此類推。焊接的時(shí)候一定要看清材質(zhì)。
6g，代表的是焊接的方式，總共有六種方式，依次是：1g（平焊）、2g（橫焊）、3g（立焊）、4g（仰焊）、5g（水平固定試件）、6g（45°垂直固定）。其中，5g、6g中還有5gx、6gx，其意思就是從上往下焊的意思。1g和5g都是水平焊接的意思，不同之處在于1g焊接管子可轉(zhuǎn)，5g焊接管子不可轉(zhuǎn)，是固定的。
12/159，是材料的尺寸，壁厚12mm，管道直徑159mm。
f3j，代表的是堿性焊條，焊條分為酸性焊條和堿性焊條，比如f1就是酸性的，而047、057就是堿性的。當(dāng)然其他形式的焊接中，01代表不加焊絲，02代表實(shí)心不加焊絲，03代表藥芯焊絲。
二、相關(guān)技術(shù)
施工現(xiàn)場(chǎng)的焊工，首先必須要有執(zhí)業(yè)資格考證書。在現(xiàn)場(chǎng)，是技術(shù)員安排焊工來(lái)工作的，技術(shù)員準(zhǔn)備好技術(shù)資料，做好工藝評(píng)定，寫好工藝卡。焊工首先要熟悉資料，按照工藝卡的要求來(lái)做。但是，目前現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況是沒(méi)有此條件，而且我們屬于民用建筑，不屬于那種鋼結(jié)構(gòu)的大跨度廠房，不具有那樣高的要求，而且我們的焊工人員只有憑借以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)工作，沒(méi)有技術(shù)資料，無(wú)從下手，所以導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的焊接質(zhì)量不高，焊縫有空隙，焊縫坑洼，我們這邊缺少專業(yè)技術(shù)員指導(dǎo)，所以必須請(qǐng)專人來(lái)培訓(xùn)，提高技術(shù)，提高質(zhì)量。
電弧焊的難度要大于氧弧焊，電弧焊的直徑大。當(dāng)壁厚小于等于四個(gè)時(shí)，可不開(kāi)口，可留2mm間隙，壁薄。當(dāng)壁厚五個(gè)時(shí)，需要打坡口，用小焊條，壁厚。燒的方式要從最低點(diǎn)開(kāi)始燒。
當(dāng)作化工類的焊接時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了鋼管會(huì)腐蝕變質(zhì)，有介質(zhì)存在，所以需要打磨光滑，此時(shí)通常使用氧弧焊。
選用焊條材料很關(guān)鍵。焊條不要大，不然容易返工。當(dāng)壁薄時(shí)，可不打坡口，但要留間隙。當(dāng)壁厚時(shí)，需要打坡口，留間隙。我們這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)使用的材料是422的材料，老師傅講，422的材料外觀好看，好做，但是市面上好造，所以假的多。所以一般427的用的多。老師傅講，板厚大于25mm的時(shí)候采用低芯焊條，這樣強(qiáng)度高。焊條的領(lǐng)用需要烘干后才可領(lǐng)用。老師傅還將，422的焊條容易裂，427的焊條不容易裂，藥皮材質(zhì)好，致密性好。比如罐子在罐頂?shù)臅r(shí)候，就需要用427的焊條，雖然燒出來(lái)外觀不好看，但是質(zhì)量好。422焊條吸潮率比較好。廠區(qū)大多采用427焊條。
三、相關(guān)規(guī)定
老師傅講了一些相關(guān)明文規(guī)定，講了焊工一些最基本的職業(yè)素養(yǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)管理人員看到你焊的不好的時(shí)候，他們首先會(huì)讓你拿出焊工證，沒(méi)有焊工證就是無(wú)證上崗，需要立即清除出場(chǎng)，而且還要做出相應(yīng)罰款。當(dāng)你干的活差，檢查的時(shí)候你是有證的，會(huì)檢查你的證是否是真的，要是假證，后果更嚴(yán)重。要是證是真的，有時(shí)候還會(huì)疑似假證，因?yàn)榧夹g(shù)不到位，需要整改學(xué)習(xí)，然后才能上崗。
在場(chǎng)的焊工一般分為三類是要被處理的，分別是：未經(jīng)過(guò)考試的；超項(xiàng)目上崗的，超項(xiàng)目資格的，就等同于越位，不是做這個(gè)項(xiàng)目的在做這個(gè)；非焊工。第一次發(fā)現(xiàn)違章，罰款1000元，第二次發(fā)現(xiàn)違章，罰款2000元，并且清除出場(chǎng)。
還有焊條混裝的焊工，施工中焊桶不蓋的焊工，焊接時(shí)焊工身上多拿焊條，焊條頭亂扔，焊縫自檢不聽(tīng)從勸阻，焊縫不預(yù)熱，不做好防潮防風(fēng)防雨措施等，都有相應(yīng)的處罰措施。
焊條使用多余的應(yīng)該拿回焊條庫(kù)。清理焊條的時(shí)候，應(yīng)該做好收弧、弧坑填滿，不然后果將是：有氣孔、弧孔有裂紋（因?yàn)檫@個(gè)地方是硬力集中點(diǎn)）。
焊縫，首先需要預(yù)熱（私熱），不預(yù)熱將會(huì)有裂紋。
在一定的溫度情況下，焊接必須做好防潮防風(fēng)防雨等措施。
四、結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)在普通的焊工每天都是180塊，焊接鋼管的每天240-260塊，焊接鋼結(jié)構(gòu)的每天達(dá)320塊，有些還要多�，F(xiàn)在很多人都沒(méi)有焊工證，這樣很危險(xiǎn)，要是有了焊工證，工作更安全，工資收入更穩(wěn)定，或許還會(huì)更高。焊工的手藝都是練出來(lái)的，需要的是平時(shí)不懈的訓(xùn)練。焊工還是很辛苦的，工作環(huán)境相當(dāng)艱苦，熱是一個(gè)很重要的原因。但是苦中畢竟有甜，好的焊工一個(gè)月能12000-15000塊一個(gè)月，辛勞與回報(bào)真的是成正比的。
老師傅講了一個(gè)案例，有一個(gè)女的電焊工，手藝很好，只有25歲，很多單位都想花高價(jià)得到她，最后這個(gè)單位破格讓她提升為技師，技師不得了啊，很高的級(jí)別了。所以只要拿得出手藝，走到哪都有飯吃，而且工資還很高。
焊工需要手藝好，還需要話不多，少說(shuō)話多做事，這樣老板才喜歡�；罡傻暮茫蝗�(zhēng)取過(guò)多的利益，做的事要讓人家眼睛發(fā)亮。就像老師傅囑咐他們說(shuō)，你們需要不斷提升自己的技術(shù)，努力訓(xùn)練，讓質(zhì)量得到提高，這樣工資才會(huì)提高。
就像宋工結(jié)尾所講，老師傅曾經(jīng)帶的徒弟，原本是種田的，最后都能做的很好，老師傅帶的徒弟六個(gè)月學(xué)不會(huì)的，直接滾蛋。所以還是需要不斷的付出努力，不斷的付出艱辛。
宋工講，我們的這個(gè)辦公樓還是屬于挺高級(jí)的辦公樓，要是焊接的技術(shù)不到位，到時(shí)候?qū)е聶n案室或者哪個(gè)辦公室漏水等情況，我們的質(zhì)保期只有兩年，要是出現(xiàn)了問(wèn)題，肯定找施工單位肯定找總包，肯定找相關(guān)的資料，找相關(guān)資料簽字的負(fù)責(zé)人，責(zé)任有時(shí)還需落實(shí)到個(gè)人，或者說(shuō)，我們就是終身責(zé)任制。但是焊工做完拿錢就走人了，發(fā)生事后根本不會(huì)去追查他們。所以質(zhì)量很重要。
培訓(xùn)結(jié)束后，我都有點(diǎn)想拜他為師，我都想從事焊工這個(gè)行業(yè)，工資好高啊。但話又說(shuō)回來(lái)，各行業(yè)都是相通的，都是相輔相成的，我們都需要有著堅(jiān)持不懈的奮斗精神，攻堅(jiān)克難，學(xué)好每一門技術(shù)，因?yàn)榧级嗖粔荷恚哒{(diào)做事，低調(diào)做人，只有這樣我們才會(huì)得到多方面、全方位的綜合發(fā)展。
焊接學(xué)結(jié) [篇2]
今天，由省院張宗周教授為我們講解了有關(guān)特種設(shè)備焊接及操作人員考核細(xì)則的有關(guān)內(nèi)容，感受頗深。
兩天的時(shí)間太短，沒(méi)想到焊接看似簡(jiǎn)單的工藝內(nèi)容繁多，這兩天在張老師的帶領(lǐng)下一塊學(xué)習(xí)了焊接工藝，焊接規(guī)程，焊接工藝評(píng)定。焊接工藝主要根據(jù)被焊工件的材質(zhì)、牌號(hào)、化學(xué)成分，焊件結(jié)構(gòu)類型，焊接性能要求來(lái)確定。首先要確定焊接方法，如手弧焊、埋弧焊、鎢極氬弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊等等，焊接方法的種類非常多，只能根據(jù)具體情況選擇。確定焊接方法后，再制定焊接工藝參數(shù)，焊接工藝參數(shù)的種類各不相同，如手弧焊主要包括：焊條型號(hào)（或牌號(hào)）、直徑、電流、電壓、焊接電源種類、極性接法、焊接層數(shù)、道數(shù)、檢驗(yàn)方法等等。
焊接是一門專業(yè)程度較高的課程，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，張教授給我們開(kāi)拓了思路，在以后的工作中，我們還要不斷的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，才能慢慢掌握焊接的真諦。
焊接學(xué)結(jié) [篇3]
自10月27日開(kāi)始，我進(jìn)行了自己的焊接操作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但感慨頗多。 在學(xué)校讀書的時(shí)候，雖然我是焊接專業(yè)出身，但更多的是做焊接過(guò)程分析，例如焊接應(yīng)力場(chǎng)、熱力場(chǎng)和焊縫晶粒相關(guān)的研究，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，具體如何焊出完美的焊縫，焊接過(guò)程如何進(jìn)行，甚至焊接探傷如何完成，這些，我知之甚少。我的工作是對(duì)不同的焊縫進(jìn)行研究，其中具體操作過(guò)程都是實(shí)驗(yàn)室請(qǐng)過(guò)來(lái)的焊工完成，之前只是簡(jiǎn)單觀察過(guò)他們的操作，但是沒(méi)有進(jìn)一步的了解。
在焊接培訓(xùn)中心的這段時(shí)間里，我逐步認(rèn)識(shí)到，實(shí)際工作和學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)中間有很大的鴻溝，在同樣的焊接參數(shù)下，不同的焊工來(lái)操作，最終的焊接產(chǎn)品都有很大的不同，為了了解這其中的原因，更是為了豐富完善自己的實(shí)際操作方面的不足，我決定學(xué)習(xí)焊接操作。因?yàn)橹霸诤概嗫催^(guò)很多焊接的操作，一開(kāi)始我并沒(méi)有認(rèn)為這是一個(gè)很困難的事情，無(wú)非就是將坡口打磨干凈，用焊條或焊絲連接不同的試件，這個(gè)過(guò)程在書上只是一句話的事情。 但是當(dāng)我親自拿起焊槍，帶上面罩，開(kāi)始焊接操作學(xué)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)之前的想法簡(jiǎn)直荒謬至極。
實(shí)踐出真知。一開(kāi)始我決定練習(xí)板對(duì)接的立焊，據(jù)說(shuō)這個(gè)焊接方式相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單。沒(méi)有想到一開(kāi)始就遇到了問(wèn)題。在立焊的第一步，是要進(jìn)行打底焊。這一步的操作是要將焊條深入到焊縫底部，通過(guò)焊條的左右擺動(dòng)來(lái)將底面填充，在焊培教練的教學(xué)中顯得好像很簡(jiǎn)單，但是自己實(shí)際操作起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程特別容易將焊條和試板粘結(jié)到一起，焊槍短路從而發(fā)熱嚴(yán)重，或者起弧階段很難打著火花。在焊培中心莫主任的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了起弧和穩(wěn)定電弧的練習(xí)，“千里之行始于足下”，只有將基礎(chǔ)打牢才能更好地完成學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我已經(jīng)可以比較自如的起弧，焊出連續(xù)的焊縫了，再加上焊培教練的仔細(xì)講解，我改善了焊條擺動(dòng)的角度，終于能夠順利地打底，向著焊接出理想的試件前進(jìn)了一大步。 下一個(gè)階段，是練習(xí)板對(duì)接立焊的填充，這個(gè)階段重點(diǎn)在于焊條擺動(dòng)的幅度和速度，在焊培教練的諄諄教導(dǎo)和細(xì)致入微地演示下，我也開(kāi)始逐步的在完善這個(gè)練習(xí)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)所有的看似簡(jiǎn)單的工作，都要有足夠的敬畏之心，因?yàn)椋瑳](méi)有一件事是能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以學(xué)會(huì)的，沒(méi)有一個(gè)本領(lǐng)是可以輕輕松松掌握的，小到一個(gè)焊條的擺動(dòng)都有很大的學(xué)問(wèn)，我們又有什么資本不努力學(xué)習(xí)呢？放低姿態(tài)，刻苦認(rèn)真，讓自己的所學(xué)和工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的明天！
焊接學(xué)結(jié) [篇4]
在本次實(shí)習(xí)中,有一項(xiàng)重要的訓(xùn)練就是焊接。通過(guò)老師講解，我了解到焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作可以概括為“五步法”——準(zhǔn)備施焊、加熱焊件、熔化焊料、移開(kāi)焊錫、移開(kāi)烙鐵。在一開(kāi)始聽(tīng)到時(shí)，我有點(diǎn)不以為然，覺(jué)得聽(tīng)上去挺容易的，然而事實(shí)上在實(shí)際動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題百出，需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能真正掌握。并且在通過(guò)反復(fù)練習(xí)，完成老師的練習(xí)任務(wù)要求后，我的焊接技術(shù)有了一定提高。
其實(shí)在我焊完第一個(gè)點(diǎn)，并且焊得“慘不忍睹”時(shí)，對(duì)于焊接我產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的排斥感，但是并沒(méi)有因?yàn)樾睦砩系?抵觸而放棄，當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格的焊點(diǎn)時(shí)，最開(kāi)始那種對(duì)焊接的排斥感早已煙消云散，取而代之的則是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我最深的一點(diǎn)體會(huì)就是：很多東西看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻并非如此，只有真正地切身體會(huì)后才能明白其中的要點(diǎn)和奧妙。理論上懂得并不代表實(shí)踐中能操作掌握。
這次我們的焊接練習(xí)還只是簡(jiǎn)單地練習(xí)一個(gè)個(gè)焊接點(diǎn)而已，但是就是如此簡(jiǎn)單的操作，卻讓我學(xué)到了不少知識(shí)。由于我們練習(xí)時(shí)使用的焊錫是一種極易氧化的金屬，因此在焊接前一定要清理烙鐵，在清理時(shí)我們首先用濕紙巾擦拭一遍，然后在通電加熱一會(huì)后插入松香中，由于松香是一種還原劑，因此可以較好地清除掉烙鐵表面的氧化物。同時(shí)，在焊接時(shí)，應(yīng)該先用烙鐵加熱焊件，然后在將焊錫伸到焊接點(diǎn)融化。在焊接時(shí)，一定要注意虛焊、連焊等問(wèn)題。所謂虛焊就是焊接點(diǎn)只有少量的錫抱住，可能造成接觸不良，時(shí)通時(shí)斷；而連焊，顧名思義就是把挨得比較近的點(diǎn)焊在一起了，這樣不僅會(huì)影響焊接電路的準(zhǔn)確性，嚴(yán)重的可能會(huì)造成電路短路，器件損毀，甚至出現(xiàn)某些安全隱患。最后在焊錫溶化后，我們應(yīng)該先移開(kāi)焊錫再移開(kāi)烙鐵。
除此之外，還有溫度的控制等細(xì)節(jié)問(wèn)題，這里就不一一贅述了。當(dāng)然，在練習(xí)時(shí)，老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)要節(jié)省材料，避免浪費(fèi)，不僅僅因?yàn)槲覀兊暮附硬牧稀a絲是一種價(jià)格比較高的金屬，更重要的是需要養(yǎng)成良好的操作理念，不僅僅是焊接練習(xí)中，在其他實(shí)驗(yàn)操作中，都應(yīng)該注意盡量節(jié)省材料。
總之，通過(guò)這次的練習(xí)，我受益良多，一方面是技能上有所提高，另一方面我明白了只有實(shí)踐才是硬道理。不要因?yàn)橐患虑榭瓷先セ蛘呗?tīng)上去簡(jiǎn)單，就自以為掌握了，就眼高手低。只有通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)的練習(xí)，才能熟能生巧，才能真正掌握。而不是僅僅理論上會(huì)，真正動(dòng)手就狀況頻出、錯(cuò)誤繁多。
焊接學(xué)結(jié) [篇5]
這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有太多收獲了：
1.對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí)，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科。
2.對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。
3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線，最終完美解決了問(wèn)題。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
實(shí)習(xí)心得
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無(wú)頭緒，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類似此類的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
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