班級(jí)倡議書
一、前言：
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，美麗的大自然已張開溫暖的懷抱，“逢春不游樂，但恐是癡人”。此時(shí)到野外郊游踏春，足見是極富情趣的雅事。
二、活動(dòng)主題：
春游
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
黃河涯萬畝桃園
五、活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)
1、親近大自然，但不損壞瀏覽地一草一木，倡導(dǎo)綠色春游。
2、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟紙屑、剩余食品，做文明學(xué)生。
3、春游期間，應(yīng)文明禮貌，不與游客等發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
4、注意飲食、飲水、人身安全。牢記安全第一的準(zhǔn)則。
5、一切行動(dòng)聽從帶班老師的指揮，不擅自行動(dòng)。
六、活動(dòng)參與方式：
1、可自行前往，在桃園集合
2、包車（需按實(shí)際人數(shù)均攤費(fèi)用）
走在陽(yáng)春四月天，希望此次春游是一次愉悅的安全的春游，衷心祝大家在活動(dòng)期間玩的開心。
注： 活動(dòng)遇不可抗力因素會(huì)停止，到時(shí)不再另行通知，不到之處請(qǐng)諒解，謝謝！
一年級(jí)二班家委會(huì)
班級(jí)倡議書 [篇2]
七（1）班全體同學(xué)：
為了幫助你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；也為了提高我班紀(jì)律、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求，構(gòu)建“和諧班級(jí)”，特此發(fā)出以下倡議。
一、杜絕以下紀(jì)律方面的不和諧因素：
1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預(yù)備后不及時(shí)上位。4、領(lǐng)讀時(shí)遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課，做小動(dòng)作。7、發(fā)言不舉手，亂搭下語。8、晚自習(xí)左顧右盼。9、自習(xí)課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業(yè)或考試作弊。12、攜帶手機(jī)或mp3等。13、給別人起綽號(hào)。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對(duì)公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財(cái)物。18、小課間打乒乓球。
二、杜絕以下衛(wèi)生方面的不和諧因素：
1、講臺(tái)有灰塵，擺放雜亂。2、黑板未擦干凈。3、衛(wèi)生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。
5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛(wèi)生區(qū)沒有保潔。8、有隨手扔物現(xiàn)象。9、飲水機(jī)沒水時(shí)插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品臟亂，不作整理。12、門后、圖書角、飲水機(jī)及下面桌子有灰塵。13教室內(nèi)外蛛網(wǎng)連結(jié)。
文明源于創(chuàng)造，習(xí)慣重在養(yǎng)成。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)班級(jí)的美好明天！
倡議人：七（1）班授課老師
2015年9月15日
“數(shù)學(xué)愛好者”評(píng)選細(xì)則
１、有志成為“數(shù)學(xué)愛好者”的學(xué)生要制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。（包含：目標(biāo)分?jǐn)?shù)和主要措施。） ２、參與者要準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題集，將易錯(cuò)題、代表性例題、方法技巧題等錄入其中。要求抄題用藍(lán)黑色筆，答案用紅色筆寫。
３、參與者要在班上經(jīng)常性地開展學(xué)、問、討論數(shù)學(xué)習(xí)題的活動(dòng)。
４、參與者要保證學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間和精力，如每天安排一小時(shí)。
５、參與者要在認(rèn)真完成數(shù)學(xué)老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，做一定量的課外習(xí)題，但不得影響其他科的學(xué)習(xí)。
６、學(xué)期末檢查參與者的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)成果，并作為評(píng)選的主要依據(jù)。（自學(xué)成果包括：數(shù)學(xué)課本的熟悉、數(shù)學(xué)筆記的整理、數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的完善、數(shù)學(xué)練習(xí)的完成質(zhì)量。）
７、評(píng)選參考的因素有：數(shù)學(xué)老師和班主任的觀察和了解，課代表和其他同學(xué)的評(píng)議等。 ８、獎(jiǎng)品設(shè)立：練習(xí)本100個(gè)。獎(jiǎng)品書寫：×××同學(xué)獲得“數(shù)學(xué)愛好者”榮譽(yù)稱號(hào)。蓋章：佛中心校教務(wù)處。獲獎(jiǎng)情況記入該同學(xué)的成長(zhǎng)記錄袋。
班級(jí)約法三章
一、共同營(yíng)造教室安靜的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上積極舉手，踴躍發(fā)言；課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；晚自習(xí)潛心學(xué)習(xí)，不交頭接耳，不左顧右盼等。
二、重禮儀，見師長(zhǎng)主動(dòng)問好，不直呼其名；重友誼，待人真誠(chéng)友善，對(duì)同學(xué)不亂起綽號(hào)；重修身，對(duì)不良習(xí)慣說“不”，不吃零食，不亂扔垃圾等。
三、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。課前三分鐘小預(yù)備鈴聲響立即入教室就座；課堂上（包括早、晚自習(xí)和體育課等）不得遲到或早退，非特殊理由不得下位走動(dòng)或進(jìn)出教室；晚間就寢住宿生在熄燈十分鐘后不得發(fā)出聲響。
班級(jí)倡議書 [篇3]
親愛的朋友：
近年來，氣候變化是一個(gè)全球面臨的'重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是人類共同的使命。對(duì)你，對(duì)我，對(duì)他，對(duì)我們來說，這個(gè)地球直播的家庭，但也為明天的生活，作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)、身體、對(duì)抗全球變暖。為此，我們代表濰坊中新世雙語學(xué)校，你所有的老師和學(xué)生發(fā)送一個(gè)“低碳生活，我們行動(dòng)”計(jì)劃：
一、在日常工作和生活中，我們每一個(gè)人應(yīng)積極加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，真正理解能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)國(guó)家和個(gè)人的意義。
其次，每一個(gè)時(shí)刻注意節(jié)約用電，與關(guān)閉電燈、電腦、電視、飲水機(jī)、機(jī)電設(shè)備、人們zoudian停止。
三、購(gòu)買簡(jiǎn)單的包裝貨物，選擇和購(gòu)買綠色產(chǎn)品、綠色食品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)倡議書
四、以更少的一次性產(chǎn)品(木筷子、紙杯、組織等)、減少垃圾和垃圾，可回收的資源。
五、騎自行車、坐在汽車上，爬樓梯對(duì)節(jié)能和減排在輸出。
六、重復(fù)使用紙，雙面印刷、多個(gè)電子郵件、保護(hù)森林。
七、參加植樹造林活動(dòng)，在臥室里，養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明的天使。
八、自己的水壺，少喝瓶裝水，一浴、洗澡和使用節(jié)水的淋浴頭；
九、規(guī)劃統(tǒng)計(jì)，盡量多用內(nèi)容。學(xué)習(xí)使用政府爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)倡議書，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。可再生能源節(jié)約使用不合理，對(duì)應(yīng)用程序的強(qiáng)大的可再生能源。
氣候環(huán)境和節(jié)能減碳，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每個(gè)公民都應(yīng)該能積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力節(jié)能和環(huán)境保護(hù)”做一個(gè)心，把更多的力量�！白屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的擁護(hù)者，成為低碳的概念傳播者，成為“低碳生活”練習(xí)，攜起手來構(gòu)建我們的綠色低碳的新家!
濰坊中新世雙語學(xué)校
所有的老師和學(xué)生在課堂上四個(gè)五年級(jí)
010年6月15日
班級(jí)倡議書 [篇4]
09級(jí)電氣自動(dòng)化2班，在2015年9月15號(hào)歡聚至今，已經(jīng)經(jīng)歷591個(gè)朝朝暮暮，據(jù)中國(guó)的專家說，上輩子扭斷脖子的回眸，才換來今生的相遇，從當(dāng)初的相遇，再到相知，再到如今的相親相愛，我班博愛主義改造的基本完成是一個(gè)偉大的歷史性勝利。
今天，我班配合我院開展“加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)”活動(dòng)，貫徹落實(shí)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造立志成才的校園文化氛圍，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情，豐富大學(xué)集體生活，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的優(yōu)秀班級(jí)。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事，如今我們班級(jí)的基本矛盾，是喜歡說粗話的同學(xué)與文明人之間的矛盾，是常在課間吃早餐的同學(xué)與教室之間的矛盾，是沉迷網(wǎng)路游戲的同學(xué)與學(xué)習(xí)之間的矛盾，為了從根本上解決這些矛盾，現(xiàn)以班級(jí)的名義出發(fā)，對(duì)構(gòu)建文明和諧班級(jí)提出以下倡議：
一、 不得以誘-惑、哄騙或死纏爛打等非法手段追求師妹或?qū)煹軅児噍斚麡O無為的大學(xué)生活方式，男人，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)未來的老婆負(fù)責(zé)；
二、 如果不喜歡逼自己去自習(xí)室，就不要去了。但是也應(yīng)該多去去圖書館，或者，干脆多去社會(huì)混混，在宿舍窩囊2年，到時(shí)社會(huì)，就會(huì)迷茫20年，；
三、 綠色生活，共創(chuàng)文明環(huán)境，抵制食物包裝袋及紙屑等垃圾，別把課桌當(dāng)成垃圾桶，做人，一定要干凈，身上不能有污點(diǎn)；
四、 對(duì)周圍同學(xué)的誤解，如果不能一笑泯恩仇，那就笑多幾次，出了學(xué)校，人脈就是財(cái)富；
五、 若還有同學(xué)習(xí)慣滿口粗話屢勸不改，愿眾人以犀利之眼藐視草莽之人，殺人誅心，改其根本；
六、 敢于從論文范文#url#床鋪上站起來，床鋪是年輕人的墳?zāi)�，不能總感覺自己年輕，對(duì)一切都不在乎，年輕是個(gè)資本，年輕是財(cái)富，可絕不能等到感覺自己越來越成熟的時(shí)候，卻失去了那些年輕時(shí)候的夢(mèng)，離開床鋪，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)；
七、 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，既然你的作業(yè)本上是寫著09自動(dòng)化2班，除了準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)之外，在我們的學(xué)院，你就代表著這個(gè)班級(jí)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，必須犧牲個(gè)人利益維護(hù)集體利益，誰打我們班的屁股就是打你的臉；
八、 是花撲朔了流年，是網(wǎng)絡(luò)迷離了青春，不要相信給你一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，你就能翹起一個(gè)地球，現(xiàn)實(shí)的才是美好的，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從不要交網(wǎng)費(fèi)開始；
九、 在家靠父母，出門靠朋友，學(xué)習(xí)靠老師，未來靠自己，所以，我們要孝敬父母，相助朋友，尊重老師，愛護(hù)自己，修德，礪能，篤行，創(chuàng)新！
和諧之班當(dāng)有和諧之人，和諧之人當(dāng)做和諧之事。最后，為了我們能健康茁壯成長(zhǎng)，今晚開始，維護(hù)此倡議書，全面推進(jìn)班級(jí)能力發(fā)展，共同努力創(chuàng)建文明和諧班級(jí)！對(duì)自己說：大學(xué)，到老不悔，一定努力
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